高中的作文

時(shí)間：2022-12-19 18:16:38 高中作文我要投稿

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精選高中的作文錦集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選高中的作文錦集六篇

高中的作文篇1

　　曇花一現(xiàn)只為韋陀，春風(fēng)迎面止心靜和，風(fēng)吹塵軒吱然而開(kāi)。我看到了半江的桃花春色，緋紅的朝霞盛開(kāi)在天邊。風(fēng)輕輕搖動(dòng)透紅的云，我笑著謝它，風(fēng)說(shuō)：”我?guī)?lái)的不止春色”。

　　村郊湖畔，風(fēng)起曲裙寬，斯人一笑，似霜苦露，她舞著謝它，風(fēng)說(shuō)”我拂袖不只為吟舞”。風(fēng)掠繁星月明夜，雨落半樹(shù)江山繁華，樹(shù)枝招展著謝它，風(fēng)說(shuō)："我滋潤(rùn)的不止花葉”。

　　素年有風(fēng)，挾露帶雨，一陣雨淅淅的風(fēng)吹過(guò)，打濕了那片柔軟卻又倔強(qiáng)的叫做青春的云，不得不讓人悲傷，卻又必須妥協(xié)。風(fēng)說(shuō)："我要讓你成長(zhǎng)"，吹落了，韶華最美麗的花，卻結(jié)出沉穩(wěn)的累累瓜果。風(fēng)說(shuō)："我要讓你成長(zhǎng)"。曾在曲欄桿，瞥見(jiàn)白衣紗裙傍，花影濛淞細(xì)步回，月底簾鉤上。風(fēng)吹落手中的玫瑰，我想將它拾起，于是便瞥見(jiàn)了你，你也一瞥，驚鴻一瞥，恍惚那年就有了照念。獨(dú)立紅橋頭，等繁星朗月，朝露晨曦。

　　我在湖心長(zhǎng)亭盡頭等風(fēng)，等萬(wàn)里歸來(lái)的.銜著嫩柳的遲日暖風(fēng)在我耳邊呢喃。對(duì)我說(shuō)著青磚黛玉，故景依舊，草木無(wú)情，不解風(fēng)擾，落花即是情，長(zhǎng)風(fēng)也便是情。我在這暮春的角落品味這柔情的風(fēng)，在秋葉叢中哀嘆那悵惘的風(fēng)。

　　長(zhǎng)街依桐聽(tīng)風(fēng)，聽(tīng)它訴說(shuō)清寂，吹得落葉飄零，滿(mǎn)樹(shù)回憶沙沙作響。微雨后，采紅豆，風(fēng)吹漫江相思垢。莫言春風(fēng)暖，一春須有憶人時(shí)，它總是把我三千煩惱絲吹得和我的思緒一樣凌亂，卻怎么也剪不斷。于是便化作我的愁緒，一縷一縷地播撒著。飄向遠(yuǎn)方，藏進(jìn)那朵花苞里。

　　風(fēng)蕭蕭兮久別紅顏知己，河西暮中一曲琵琶痕跡。花落不負(fù)相思意，回憶拼飲鶯花底。枕前金玉良緣堪盈手又還寢夢(mèng)佳期，相見(jiàn)飛絮蒙蒙相思淚易醒。柳枝與清風(fēng)在湖邊嬉鬧著，柳，被風(fēng)揚(yáng)起，恰似那年湖邊寬袖輕紗，銀衣柔發(fā)，那出塵的美麗與那秋水之姿便是令人流連不忘。飛絮便化作白云，素柔溫雅，使人心曠神怡。隨風(fēng)而逝，又叫人悵惘。

　　沐浴著這翠色如流，風(fēng)說(shuō)：“何不念江南暮雨酥酥。江南煙雨微茫中的那一抹顰顰的笑，便是翠庭煙緑中的桃花萬(wàn)丈”。

　　于是悵惘，便不覺(jué)步入拈花微笑的仙境，韶華易逝，在純真的歲月里，扣緊那一抹純得像風(fēng)一樣的天真，它會(huì)從指隙間溜走，被時(shí)光一聲不吭地偷走，像風(fēng)一樣，像你一樣，去了遠(yuǎn)地卻不知?dú)w回。

　　浮生若茶，你在滾燙中傾吐芳香，我在熾熱中尋找夢(mèng)想，卻在水汽煙浸中愈顯迷茫。多希望此時(shí)一陣清風(fēng)，溫文爾雅，拂過(guò)這千愁萬(wàn)緒，在我耳邊輕調(diào)一曲琵琶蕭瑟。

高中的作文篇2

　　很久很久以前，我們是鄰居，兩家人就隔了一堵墻。

　　過(guò)了很久以后的現(xiàn)在，我只記得你的笑，卻已記不得你的臉了。

　　那個(gè)時(shí)候，我們兩個(gè)年紀(jì)相仿的小孩，一起玩耍，一起上學(xué)——上離家門(mén)口只有幾步距離的學(xué)校。

　　每到下課鈴聲響起時(shí)，我們就迫不及待地沖出教室，沖出我們沒(méi)有大門(mén)的校園。然后，我會(huì)偷偷地從家里的小賣(mài)部里拿出幾顆泡泡糖，再悄無(wú)聲息地回到操場(chǎng)上，把糖分給你和其他的同學(xué)們。我們嚼著這香甜的泡泡糖，嚼到?jīng)]有甜味時(shí)，就到了最精彩的時(shí)刻了——比誰(shuí)吹的泡泡最大！我在這方面的`技術(shù)是無(wú)敵的，到底，我在家是有經(jīng)常在練的嘛。于是，看著你笨拙地把泡泡黏在嘴上時(shí)，我總會(huì)笑上你兩句：“笨蛋”。

　　放學(xué)后，我們倆就在家門(mén)后的沙堆上玩堆房子，指著那看不出形狀的“房子”說(shuō)著這是你家，那是我家。玩到手腳、衣服都變得臟兮兮了，玩到天空都漸漸變得暗了，玩到各自的家長(zhǎng)都叫著該吃晚飯了，我們才依依不舍地對(duì)著我們的“家”說(shuō)再見(jiàn)，然后手拉著手回到各自的家中。

　　在冬天的早晨，我們總會(huì)向媽媽要一塊錢(qián)，然后一起去不遠(yuǎn)處的面館吃一碗熱氣騰騰的拌面。我總是記得，有次我嫌放的醬油太多，面太咸了，就拿起開(kāi)水壺往面里倒了半碗水，于是一碗拌面硬是被我變成了一碗湯面，而且口味太淡，也再?zèng)]了從前的鮮美滋味，最后只得浪費(fèi)掉……

　　一切都很美好，直到那突如其來(lái)的搬家，終止了你我這段幸福的時(shí)光。

　　回想起來(lái)，應(yīng)該已經(jīng)過(guò)去十年了吧。十年的光景里，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。或許，是見(jiàn)過(guò)的，也許只是因不記得對(duì)方長(zhǎng)什么樣而錯(cuò)過(guò)了。

　　這個(gè)世界上，最無(wú)奈的東西恐怕就是時(shí)間了。不知不覺(jué)間，它便悄悄的遠(yuǎn)去、流逝了，就好像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一樣。我們沒(méi)有互相贈(zèng)送什么紀(jì)念品，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，唯一可以追尋的，只有從別人那里得到的你的一張照片，從照片中，回憶曾與你美好而開(kāi)心的過(guò)去。

　　照片上，你的稚嫩褪去，笑靨如花，而你身邊的我，卻顯得那么格格不入。撫摸照片上我身邊那圈粗糙的剪痕，苦笑著，這么多年來(lái)，我們這唯一一張合影，竟也是假的。

　　也許，每個(gè)人的背后都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)；也許，每個(gè)人都有他所無(wú)法忘記的人；也許，時(shí)間會(huì)把一切痕跡都給沖淡；也許，在某一年的某一天，那個(gè)曾讓我們刻骨銘心的身影，竟突然地、莫名其妙地消失了。銘記的太多，淡忘的也太多，于是就有了回憶。

　　什么叫做美好的回憶呢？我想，就是在記憶深處留著一個(gè)曾讓自己感動(dòng)或刻骨銘心的人，且時(shí)不時(shí)地回憶起她，這種回憶也是一生中莫大的幸福與財(cái)富。

高中的作文篇3

　　生活是多姿多彩的。有：冒險(xiǎn)、探索、親情、愛(ài)情、友情，直到現(xiàn)在我還忘不了我的好朋友——莫雪。

　　一次，老師帶我們?nèi)ゴ河危诖河蔚穆飞希液湍┐蟪沉艘患堋Ｒ驗(yàn)槲业乃瓉G了，我四處尋找，可是一無(wú)所獲，最后，我只好垂頭喪氣的回到營(yíng)地。突然，一個(gè)水杯出現(xiàn)在我的眼前，啊，那是我的水杯，我欣喜的跑過(guò)去，準(zhǔn)備拿回來(lái)。莫雪看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干什么？”我莫明其妙地說(shuō)：“這是我的水杯，我當(dāng)然要拿回來(lái)呀。”莫雪怒氣沖沖地說(shuō)：“什么你的水杯，這是我的水杯。”我不爽了，大聲地說(shuō)：“不對(duì)，這就是我的水杯。”我倆爭(zhēng)罵起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，。最后，莫雪把杯子往地上一摔，哭著跑了出去，我氣呼呼的坐在帳篷里，一夜沒(méi)合眼。

　　第二天早上，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼：“咦，莫雪呢？難道……不好。”我急匆匆的跑出帳篷，到處詢(xún)問(wèn)，可同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我只好去跟老師說(shuō)了，我簡(jiǎn)單的把昨天晚上發(fā)生的`事情說(shuō)了一遍。老師嘆了口氣，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這種小事你們都能吵起來(lái)，算了，大家還是分頭找找吧。”

　　我思索著老師的話(huà)，一時(shí)間恍然大悟，我想起了馮夢(mèng)龍老師曾說(shuō)過(guò)：“相識(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人”。想通了后，我立刻跑出去和老師、同學(xué)們一起找。突然，一片森林出現(xiàn)在我的眼前，糟了，莫雪不會(huì)跑到里面了吧。時(shí)間緊迫，來(lái)不及和老師說(shuō)了，我壯著膽子走了進(jìn)去。在四周著急的喊道：“莫雪，你在這里嗎？”走了差不多十分鐘，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)大坑，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能聽(tīng)到有人哭著說(shuō)：“有人嗎？救命啊？”我眼前一亮：“啊，是莫雪的聲音，莫雪我來(lái)救你了，堅(jiān)持住。”莫雪聽(tīng)到我的聲音后，似乎終于看到了一點(diǎn)希望，聲音也有了一點(diǎn)生氣：“我在這里，快來(lái)救我。”我向四周看了看，看到有一根類(lèi)似于繩子的枝條掛在樹(shù)枝上，我順著莫雪聲音發(fā)出的地方，把枝條放進(jìn)洞里說(shuō)：“抓住枝條，我拉你上來(lái)。”“好，謝謝你，要不是你，我怕是要死在這個(gè)地方了。”莫雪感激的聲音從洞里傳出來(lái)。我無(wú)所謂的笑笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是朋友呢，互相幫忙時(shí)應(yīng)該的。”費(fèi)了九牛二虎之力，終于把她拉上來(lái)了。莫雪激動(dòng)的抱住我說(shuō)：“對(duì)不起，水杯是你的，因?yàn)槟翘煳壹依镉惺拢銢](méi)幫我值日，所以我才……”莫雪說(shuō)完慚愧的松開(kāi)我，低下頭，小聲的哭著。我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，那天我沒(méi)幫你我也有不對(duì)，友誼最大，別哭了，好嗎？”莫雪聽(tīng)了這話(huà)猛然抬頭，直勾勾的望著我說(shuō)：“真的，拉鉤。”看著莫雪有些孩子氣的的話(huà)，我失笑道：“好，拉鉤上吊，一百年不許變。”莫雪終于露出了我們冷戰(zhàn)后的第一個(gè)微笑。這時(shí)，老師和同學(xué)們也找過(guò)來(lái)了，看我們又哭又笑的，有些二丈和尚摸不到頭腦。我對(duì)老師說(shuō)：“莫雪受了點(diǎn)皮外傷，我們快回去幫她包扎吧。”老師看我們沒(méi)什么大事，終是松了一口氣。

　　關(guān)于友誼有千言萬(wàn)語(yǔ)，我用一句詩(shī)表達(dá)吧，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

高中的作文篇4

　　公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子；遠(yuǎn)渡重洋的鳥(niǎo)兒需要一根樹(shù)枝，而不是沉余的鳥(niǎo)巢和食物；魚(yú)兒需要的是自由，而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們?nèi)祟?lèi)也是如此，我們需要的是諸如親情、友情等之類(lèi)的感情和實(shí)實(shí)在在對(duì)我們有用的、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂(lè)的感覺(jué)意識(shí)，我們不過(guò)度的需要名利、金錢(qián) 、地位，這些都是身外之物，是生不帶來(lái) 、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛？這是根本毫無(wú)意義的。

　　常言說(shuō)：有錢(qián)不是萬(wàn)能的`，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。盡管這話(huà)有一定的道理，但它也會(huì)誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因?yàn)檠赝镜木吧允ё晕遥允Х较颉?/p>

　　虛榮，不過(guò)是一種人類(lèi)有意識(shí)的編造的錯(cuò)誤的意識(shí)，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當(dāng)它從我們手中失去的時(shí)候，它帶給我們更多的是憂(yōu)愁、傷心與失落。請(qǐng)算一算，我們希望哪個(gè)獲得永遠(yuǎn)的不快，還是愿意收獲轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)？我想應(yīng)該會(huì)選擇后者吧，要學(xué)會(huì)拋棄虛榮，才能到達(dá)所期望的。

　　選擇是我們常常要面臨的，我們會(huì)選擇正確的，但機(jī)率小，這是因?yàn)槲覀儾粫?huì)選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì)把我們引誘到錯(cuò)誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。

　　冰心說(shuō)過(guò)：冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。要知道：適合自己的才識(shí)的，千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步，要執(zhí)著于選定的目標(biāo)，為自己做對(duì)人生中的每道選擇題。

高中的作文篇5

　　“我們像一首最美麗的歌曲，變成兩部悲傷的電影”，每每聽(tīng)到這首歌是就會(huì)陷入無(wú)盡的回憶，那些清晰而又模糊的記憶會(huì)如潮水般涌來(lái)。

　　——題記

　　也許我們已經(jīng)走過(guò)了屬于我們的三年，漸漸褪去稚氣的臉龐，似沙漏般記錄我們記錄我們一起日子。那長(zhǎng)滿(mǎn)綠色的操場(chǎng)，也曾給予那時(shí)的我們數(shù)不盡的歡樂(lè)。那深深淺淺的腳印，也印證了我們?cè)谝黄鸨寂艿臅r(shí)光和我們?cè)冻龅暮顾５切┗貞浺仓徊贿^(guò)我們?nèi)松飞系囊恍┢危秩鐫M(mǎn)天繁星中的一顆，在夜空中散發(fā)著自己微弱的光芒，給這黑暗的世界增添點(diǎn)點(diǎn)光明。在我們未來(lái)路上遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，給我們的絲絲安慰。但單純的我們，已隨時(shí)光逝去。“落花有意流水無(wú)情”就是對(duì)我們最真實(shí)的寫(xiě)照。盡管我們?cè)谀菢友谉岬囊惶旆謩e，汗水已染濕我們的衣衫但我確認(rèn)為這樣更好，因?yàn)檫@樣我們就看不到彼此的淚水，這樣在那場(chǎng)電影中就看不見(jiàn)那悲傷的情節(jié)。但這電影的名字注定是一場(chǎng)《散場(chǎng)電影》。這電影的主人公也注定就是那時(shí)的我們。坐在教室里一起聽(tīng)過(guò)的老歌，又一次在耳畔響起，我們不自覺(jué)地哼唱起來(lái)。不知我們何時(shí)才能再像伯牙與鐘子期那樣共奏只屬于我們的.“高山流水”。也許會(huì)過(guò)很久很久，但我仍等待著，期待著那一天的到來(lái)。

　　當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，我們?cè)絹?lái)越愛(ài)回憶了，是不是不敢期待呢？？？不，肯定不會(huì)。因?yàn)槲覀兪桥c生俱來(lái)的天驕之子，我們注定要生而不凡。那血紅的夕陽(yáng)是我們通向夢(mèng)想的紅地毯，我們會(huì)踏著不凡之路走向光輝之門(mén)。也注定我們會(huì)迎來(lái)不同的明天，金戈鐵馬的一生！！！

　　也許用一天我們累了，老了。不約而同的回到最初的起點(diǎn)，我們的明天也就迎來(lái)了它最燦爛的時(shí)光。面對(duì)面相視而笑，只是淡淡的、淡淡的。沒(méi)有人情世故掩飾，有的只是我們的素顏并重拾我們的單純！！！春去又來(lái)，我們看盡花開(kāi)花落。九九艷陽(yáng)之時(shí)，安心坐下在泡上一壺香茗，茶香氤氳。我們的明天最終就這樣平靜的迎來(lái)它的消逝。