一起走過的日子初三作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的一起走過的日子初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一起走過的日子初三作文1

　　春假秋冬，四季輪回，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。

　　書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進，在我遇挫時給我鼓勵；書，給我希望，是我“山重水復疑無路”后的“柳暗花明又一村”。

　　當我傷心。難過的時候，我會看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外，給你帶來無盡的快樂與開心。

　　當我想去探險的時候，我會看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個野人，在一個野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會怎樣呢？

　　當我有天馬行空的幻想時，我會看一本《格列佛游記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動他們的海軍艦隊，去大人國看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。

　　當我多愁善感之時，我會吟詠一首冰心的`《繁星。春水》中的詩——我的朋友！為什么說我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語言文字以外。我想：

　　人的思想感情復雜微妙，外在的“語言文字”時常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。

　　當我享受著童年的幸福之時，我會想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個舅舅的毒打，目睹兩個舅舅為搶奪家產而表現出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產，母親也相繼離去，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。

　　與書走過的日子令人回味無窮……。

一起走過的日子初三作文2

　　每個人都會有朋友，朋友可以給你依靠，在你傷心的時候安慰你、鼓勵你；朋友可以帶給你歡笑，讓你把不高興的都暫時忘掉。

　　我的朋友不多，但至少還是有幾個玩的好的。有一個朋友，呃、說朋友太輕，應該算是死黨了吧。上小學時，我和她也不算是交流的好吧，也不知怎么的，自從上七年級后我和她的友誼漸漸開始增長，到一種很奇妙的境界。

　　她呢，大大咧咧的，什么話要是經過她的嘴，就讓人哭笑不得。這樣的性格是她有了很多朋友，但是我們的友誼還是獨一無二的。記得，有一次冬季運動會，她參加了長跑，她跑到最后累得哭了，但是她還是堅持跑下來了。我見她哭了，我很心疼她，就一邊安慰她一邊說下一次我們不跑了。看她這樣我也很難過，就偷偷的在那抹眼淚。那天放學后，她就問我說：“是我跑得不好又不是你，你怎么還哭了，你個傻子！”我們都笑了。

　　她每次見了我時，第一句話就說：“哎呀，幾天不見，怎么又矮了啊，哈哈！”我每次的答復不是一記白眼，就是輕輕地踢她一腳。有一次，我的一個好朋友跟她鬧掰了，就盲目的認為是她的錯，也跟她鬧了起來，好幾天沒說話。這一天放學她就跟我說：“xx，你很好，你就這樣吧。”這件事過了十幾天吧，就覺得沒有她的陪伴心里挺空的，仔細想想她也沒做錯什么事啊，就跟她道了歉。雖然她一直說我不會原諒你的，但是心里早就沒關系了吧。

　　她給我寫過很感人信，幫我解過圍，幫我認清眼前的人，她還經常不要臉的.說自己什么都會之類自戀的話。雖然我們一星期見不到幾次面，但是還會像往常一樣拿我當最好的朋友。

　　和她走過的日子里，有歡笑有矛盾也有眼淚，跟她在一起會感覺很輕松，沒什么隔閡。我希望我們的友誼天長地久，永不分開！

一起走過的日子初三作文3

　　有這樣一群人，他們在你傷心時安慰你；在你無聊時陪你一起玩耍、聊天；在你遇到困難時向你伸出援助之手；在你失去前進的動力時給你加油、鼓氣；在你……沒錯，這群人就是你的朋友。

　　每個人都有自己的一群朋友，他們或許跟你的交往并不多，可他們卻在身旁暗暗地幫助你，充當你的守護天使。

　　我就有這樣一群朋友，我雖跟他們的交往并不多，而他們卻在背后給予了我太多的幫助。

　　在小學的時候，有一次，我看見他們向花壇那邊走去，好奇心驅使著我跟著他們一起走向花壇。我們來到一堵墻面前，那堵墻大約有三米高，只要爬上去就能到二樓，可墻上除了一根下水管道外，并沒有任何可以攀爬的物品，只見他們如猴子一樣，抱住下水管，一只腳踏在墻上，大約爬上一米后，他們用力一翻，就爬了上去，和電影里拍動作片一樣。我看了很不服氣：他們比我矮一個腦袋都爬上去了，我怎么不可以呢？于是，我也學著他們的.模樣去爬那堵墻。可在半路中卻遇到了麻煩，我的腳太長了，而墻和下水管的距離卻很短，我的腳只能彎著，跟本使不上力氣。于是，我陷入了兩難的境地：向上翻吧，我可能用力不足而摔下墻，摔個頭破血流；退下去吧，可能會重心不穩而摔個粉碎性骨折。關鍵時刻，他們出現了，他們其中一個冒著會摔下去的危險，蹲在墻的邊緣，伸出手來，用力拉我上去，另一個則在下面頂著我的腳，就這樣，我終于獲救了！而他們卻對著我笑了笑，如釋重負般的離去。

　　六年的時光如輕煙一般逝去，六年的友誼卻深深地印在了我的心里。

　　懷念，我們一起走過的日子。

一起走過的日子初三作文4

　　從小到大，許多人和事伴隨著我們成長，有親人、有朋友、有書籍——因為有他們一起走過，日子才豐富多彩。

　　小時候，是親人把我撫養大的，長大后，又有朋友的關心、照顧，也有一些書籍陪伴著我們一起成長，我們一起走過這么多，換來了快樂，換來了悲傷，也換來了絕望。

　　記得有一次，在家里，媽媽提起了我小時候的事，說我小的時候家里很窮，每次餓了的時候都是喝白開水，媽媽的奶水也不夠，所以每天我都只能喝到一次奶水，爸爸又為了養家糊口就出去打工。不久之后，有些人想著我爸爸是外地的，就想打他，還用東西砸我爸的.頭，幸好那一刻爸爸不知道去干什么一下就讓開了，也就在那一瞬間，爸爸既沒有受傷又掙了錢……當媽媽講到這里的時候，我的眼淚不聽話的一直往下落，媽媽也哭了，也沒有再往下講了。此時此刻讓我知道，掙錢是多么的不容易，就為了支撐起這個家，生命隨時都會消失，也讓我感覺到家的溫暖，我是多少的幸福，有句兒歌是這樣說的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”在我看來，世上不僅只有媽媽好，爸爸也好，所有的親人都好，是他們給了我幸福！

　　還有一次，我不知道怎么就摔了一跤，后來是朋友把我扶了起來，她們還問我摔疼了沒有，我回答說：“沒有。”就在這時，讓我感覺到有朋友是多么的好，她們會關心你，照顧你，幫助你，我覺得擁有朋友也是一件很幸福的事。

　　親人、朋友，這兩樣我一樣都不會拋棄，因為是他們給了我幸福，給了我快樂，是他關心我，照顧我，一直走到現在，還將陪我一直走下去。

一起走過的日子初三作文5

　　書籍，與我朝夕相伴，滋潤著我的靈魂。

　　從小就喜歡看書，盡管大字不識一個，但我還是喜歡一次又一次翻看那些生動有趣的圖片。后來，漸漸長大，就開始看拼音，一個一個的認，卻也是覺得頗有一番樂趣。

　　直到現在，我愈發的喜歡書籍。喜歡靜坐在窗前，讓書籍引領我在書的海洋中游戈，帶我領略書中的美景，體會書中的真理，品味書籍的美妙。在這時，讀書就是一種享受，一種快樂。書是精神的養料，讀書，使我品味到了書籍的樂趣，滿足了我精神需要，豐富了我的人生。

　　無論是詩歌，散文還是小說，都如磁鐵一般吸引著我。四大名著伴我左右，有時間就會翻一翻。我常常為諸葛亮的足智多謀而嘆服，為孫悟空的勇敢正義而佩服，為魯提轄拳打鎮關西的精神叫好，為林黛玉葬花而感到惋惜。那些厚薄不一的文學著作也同樣令我拍手稱快。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我要學會堅強敢于正視困境，《名人傳》告訴我名人們的辛酸歷程。他們如甘露般滋潤了我干涸的心田，向我展示了世間百態，使我品出了別樣生活。也就是這一本本大小不一的書籍，使我平淡無奇的生活變得豐富多彩。

　　書籍是那樣的充滿樂趣，讀書更是帶給了我無盡的快樂。如果書籍是一片海洋，那我便是遨游知識的.海洋中的魚兒，如果書籍是一片藍天，那我便是在藍天下自由翱翔的小鳥。

　　書籍，讓我們去體味“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄壯，品味“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。閱讀書籍，生活更精彩！

　　我不會忘記與書籍一起走過的日子，我會在書林中快樂成長。

　　我讀書，我快樂，我成長！

一起走過的日子初三作文6

　　不知為何，在與你一起走過的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。

　　——題記

　　你是一個留級生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。

　　如果要我來評價你的話，那應該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評價完全發自內心，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因為只有我比較了解你，才知道你有過人的潛力與獨特的人生觀。也許是因為我們倆的人生觀都很“獨特”，價值觀也很相像，才會在一起玩耍，探討人生。

　　與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來形容。記得那時我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過的“過家家”，一起看過的漫畫，一起讀過的小說……現在回想起來，一切都歷歷在目，仿佛有聽到了那富有魔性的笑聲。我有時真的害怕睜開眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書本。寧愿沉浸在與你快樂瘋癲的回憶中。可是理智卻在不住地拉扯著自己的`思維：快點學習吧！別再耽誤時間啦！看看教室后面的黑板，距中考只有***天了。是啊！中考越來越近了，你也是。對，你比我要忙的多吧！

　　不知你是否會像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過的那段瘋癲快樂的日子：一起掃過的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶，一起喝過的奶茶，一起睡過的床鋪……你還記得嗎？我卻一次次的掃過那樓梯，無數次的經過那走廊，一遍遍的擦過那窗戶，趁夜黑時去操場跑幾圈，下自習時喝我們曾一起喝過的奶茶，每天都睡那個床鋪……在我的世界里，你無處不在。

　　但這些已然成了回憶……

　　我不知道是該用我來講述你，還是用你來講述我。思來想去，只有用你我一起走過的日子來講述那段不平常的時光。

　　愿再見時，你我如往日，知根知底，形影相隨。

一起走過的日子初三作文7

　　木棉花開了又落，落了又開了。小學五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時光里，我還想數一數校園里有幾棵樹，再摸一摸操場上的草，看一看校園里的每一個細節。那無比熟悉的校園，那散落四處的`剪影……

　　來到操場，夕陽描出幾個飛馳而過、揮汗如雨的身影。還記得四年級的那堂體育課，老師讓我們練習站姿，沒練多久，我就感覺自己堅持不住了，可是看到其他同學認真的模樣，我決定咬牙堅持，卻體力不支暈了過去。等我醒來時，才知道，是老師和同學們一起把我送來醫務室，等我回到教室，同學們又噓寒問暖，無微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。

　　操場旁邊的圖書館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書館里，我看到我們借過的一本本書，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀！是那本不小心被班上同學撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛護書籍，就不會發生這種“慘劇”了！還有那個放著整套《扎克，24小時特工》的書架，這是全班最火的書，每次一到借書的時間這個書架都會被堵得水泄不通……

　　走進熟悉的教室，離別的氣氛已經悄悄蔓延，同學們不再為誰擦黑板爭執不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈離別贈言，寫下QQ號叮囑對方常聯系的依依不舍。

　　風吹拂著教室門口掛著的流動紅旗，也翻動著我的記憶，細細品味，往事一幕幕，真是讓人回味無窮，那些一起走過的美好日子，將永運留在我的心中。

一起走過的日子初三作文8

　　時間真是吝嗇的家伙，絲毫不讓它多停留一會。——題記

　　“可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來……”每當聽到這首歌都會有一種莫名的憂傷，總是懷念起我的童年。時光如白駒過隙，轉眼間它就離我而去，漸行漸遠。

　　自從步入初中，多了幾分考卷逼迫的壓力，少了幾分無憂無慮；下課時多了幾聲“沙沙沙”的筆之舞曲，少了幾聲歡聲笑語；多了幾分嚴肅的話題，少了些許幼稚的話語。

　　當期中考試的余熱散去，我總會在閑暇時坐在窗前，翻翻小時候的照片，回味從前的時光，看看小時候我充滿稚氣的臉，天真的笑，有時我也在想，它在時真好。

　　當鐮刀斬斷最后一把麥子的腰，當秋風送走最后一批大雁，當秋的雙手捂住最后一只蟬的嘴。它就像一場金色的夢，一場無憂無慮的夢，一場勇往直前的夢，它就像一場夢——逝去了。時間可真是個殘忍霸道的劊子手，將它從我們手中奪去，只留下充滿苦澀的`青春路途和膨脹的書包。

　　窗前，鄰居家的小孩在嬉鬧，充滿稚氣的臉上洋溢著笑容。

　　“再過兩年，我就要讀初中了哦！”

　　“我長大了要考大學。”

　　“我長大了要當科學家。”

　　……

　　他們就這樣從我窗前經過，我望著他們漸行漸遠的背影，仿佛看見了曾經的自己。耳邊傳來媽媽的聲音，“作業做完了嗎？”

　　時間的車輪啊，請你慢一點吧！

一起走過的日子初三作文9

　　每個人都和自己的一個朋友走過，從小學四年級時到現在，曹鐘蕓和我一起走過了三年多。

　　她有一頭烏黑的頭發，一雙濃濃的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個平而直的鼻子，一張好吃的嘴巴。她喜歡畫畫，喜歡唱歌，字也寫得很好。她很喜歡樂于助人，當別人需要幫助的時候，她總是第一個去。她也是老師的小幫手。

　　在小學時，有一次，一個老師生病了，不能給我們上課，她聽到這個消息后，就對同學們說：“大家聽好了，老師生病了，我們應該去看老師，讓老師放心。老師不在，我們也會好好學習的.。”然后，她就組織了幾個班干部同學去了醫院。在醫院，大家都對老師說了學校的事情。她卻像大人一樣的對老師說：“老師，您不在的日子，我們一定會照顧好自己，好好學習的！您千萬要養好身體！”老師聽了，哈哈大笑起來。我們回到學校，她又像一個“小大人”一樣地忙了起來，掃地、擦黑板、發本子……放學后，她又在關窗戶、關門……

　　經過這件事，她成為了我們班上品德最好的同學，我們也成了最好的朋友。我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，一起吵過……我們一起上下學，我總是把她當成我的榜樣，我們互相學習，互相幫助。

　　與曹鐘蕓在一起的日子里，我是快樂的，我們也都是開心的。她讓我知道了什么是朋友，什么是友誼，什么是真情，她是我最好的朋友了，我非常感謝她。我的朋友，真的好謝謝你！

一起走過的日子初三作文10

　　夢想著回航的道路，是如此曲折。

　　轉身的剎那，錯過的太多。唯留一“執著”。渴望著明天的陽光如此燦爛，期盼著落日的余暉充滿色彩。我與陽光，在打賭。

　　賭的是一瞬即逝的光陰，回不去的歲月。

　　人踏上旅途，就已注定必須要堅強的走下去。因為一旦放棄，那將一無所有。青蔥歲月，我們還年輕；彌漫光陰，我們該珍惜。

　　兒時的.牙牙學語，蹣跚學步。時光在與我們做游戲。年少的懵懂，天真爛漫，充滿活力的絢麗年華。時光在陪我們看流星。時光如太陽般耀眼，它帶走的是最純真的也是最喪氣的回憶。留下來的多的是美好的時光，少的是抹不去的瘡傷。時光，不解風情。

　　不要抱怨，時光它是個孩子。

　　花一般的年紀，時光帶給我們一些青澀。說白了，就是那些“瘋一樣”的他們。歡樂，悲傷。他們帶來那么那么多值得懷念的點滴，可到最后真正銘記于心的又有多少？

　　未來，太遙遠，路，是自己開辟的。時光，卻太真切。那一分一秒的流逝，在你不經意間已失去太多、太多。后悔也只是一笑而過。

　　面對大千世界，我們是早晨七點鐘的太陽，與時光并肩。我們改變不了別人，卻可以改變自己，改變時光在我們身上留下的印跡。

　　一朵含苞待放的花朵啊！大自然的意愿取決于你，它將萬物的風采凝聚于你一身。有什么可懼怕的！放開手，讓夢想的翅膀自由翱翔在你那廣闊的心田。

　　待哪天，你回頭仰望星空時，你會發現那些時光與你走過的痕跡訴說著一切一切。

一起走過的日子初三作文11

　　我有一個好姐妹，她屬于那種小清新，馬尾梳得高高的，一身休閑服，眼睛大大的，眉毛彎彎的，嘴巴小小的，笑起來還有兩個深深的酒窩。

　　她成績很好，有點兒靦腆，很文靜，不像我，整天嘰嘰喳喳的。她很會關心人，比如上體育課的時候，碰到了一塊可惡的石頭，接著我就被摔了一個狗啃泥。她看見了，連忙扶我起來。看著我一直流血的腿，她會鎮定地把我扶進教室，拿一點水，用紙沾點兒水再擦洗我傷口邊的污垢。那時我疼得大叫，她又像變魔術的一樣變出了一個創可貼。我問她：“你怎么會有創可貼的呢？”“因為你總是喜歡到處跑，我不放心，所以特意買了一盒創可貼在身邊。”我突然感覺我的眼睛里起了淚霧……

　　我們每天放學之后都會去一個小花園（那是我們的秘密基地）。在那里，我們一起看書，一起畫畫，一起聊天，一起補習……

　　現在，上初中了，雖然我因為一些特殊原因而沒有和她就讀同一所學校，但是，星期六、星期天想她了，就會給她打電話。

　　姐妹，跟你在一起的日子，我真的很開心，現在我的這些同學都沒有你單純，一個個心機極重。也許，不久的將來我還會回到你的身邊。

　　等我！這么多的勇氣，這么多的鼓勵，我終于成為永不言敗的`星星。

　　心與星的魅力，自卑與黯淡無光的壓迫，燃燒與閃閃發光的動力，頑強拼搏與永不言敗的力量。原來，我的心中那顆小小的種子已經長成了參天大樹；那顆屬于我的星也擁有了無限廣闊的天空！

一起走過的日子初三作文12

　　在那些年，您陪我上學，中午你又辛苦的做飯給我吃，下午，又要用您的午休時間送我上學，晚上你又在冷風中，等著我放學，在下雨的時候，您又頂著雨，送我上學，接我放學。您當時淋了一身的雨，那時我年紀小，沒有在意，但我現在心里有一種說不出來的難受。

　　小時候，別人說您的不好，這個不好，那個不好，每次我都會反抗，我每次都向著您。您從小就疼我、愛我、寵我，雖然您的.寵愛中有一點溺愛，但是我依然知道，您是為了我好，是愛我的。小時候，我要什么你就給我買什么，您那么愛我、寵我，同樣，我也非常愛您。

　　從小您就教我拉二胡，現在，我想那時我好富有啊！你們想知道為什么嗎？嘿嘿！那時我學二胡，每次我會拉一首曲子，爺爺就給我一些獎勵，那些都是我最喜歡的東西。

　　可是，我只學了幾個星期，您就再也不能教我了，你就這樣丟下了我們，您知不知道，當時，就在那一瞬間，我的心不是一種傷心，而是撕心裂肺的痛！您在我面前永遠的睡去了，再也站不起來了，我傷心、我難過、我痛苦！再也換不回來你的生命了。那時，我迷惘了，我找不到前進的方向了，那時，我在想，我該怎么走下去。那時，我是多么希望，您能站起來，再一次拿起那沉重的二胡來，再一次的教我。在我印象中，您說過等我長大后，您就給我買一把槍，教我射擊，我等著，我永遠的等著。等著您疼我、等著您教我、等著您為我做一次飯、等著您的一個微笑、等著你的一句關心的話。我想念您了！想念您與我的點點滴滴！

　　爺爺，我親愛的爺爺！永別了！我會把您對我的愛記在心里，把您教我的許多東西也都記在心里，讓它們陪伴我成長，走過今后的一生。爺爺！永別了！！

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