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向日葵-我的植物朋友作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的向日葵-我的植物朋友作文400字，希望對大家有所幫助。
向日葵-我的植物朋友作文400字1
不久前，媽媽從花店買來一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶里。
我仔細觀察了一下向日葵，發(fā)現(xiàn)它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立著，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來讓人舒心無比。花瓣一層一層的向外展開，美麗無比。
開了的花像一個個小太陽一樣，放著光芒；沒開的像一個個小球，很快就要展開那嬌艷的花瓣了；還有的才展開兩三片花瓣，真像一個嬌滴滴的小姑娘。
根據(jù)我的了解，向日葵主要分兩大類，一類是可食用的，另一類是觀賞的。我們養(yǎng)的是觀賞的，所以不會結(jié)果。
向日葵夏季開花，花語是沉默的愛，忠誠，暗戀，愛慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的'花朵。而且向日葵因花序隨太陽轉(zhuǎn)動而得名，也叫“太陽花”。
自從家里養(yǎng)了向日葵，我家里每個人都是好心情，有煩惱的時候看看它，心情就能快樂起來。
我覺得這束向日葵不但帶來了快樂，也帶來了春天的氣息，預(yù)示著疫情將要過去，人們將迎來勝利。
向日葵，我的朋友，愿你保佑一方人民，讓疫情快快過去吧！
向日葵-我的植物朋友作文400字2
去年夏天，奶奶帶我去看了向日葵。
從高處往下看，向日葵花叢一望無邊，宛如一片金色海洋，太陽發(fā)出的柔和光芒，悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔，使向日葵們?nèi)莨鉄òl(fā)，個個精神抖擻，又宛如一個個亭亭玉立的姑娘，十分美麗。
當我漫步在向日葵組成的小道間，突然發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象；向日葵為什么會隨著太陽轉(zhuǎn)？為什么它喜歡隨著陽光翩翩起舞？
回到家，我迅速地查了《十萬個為什么》書上說：在陽光的`照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長想太陽轉(zhuǎn)動。在太陽落山后，生長素重新分布，使向日葵轉(zhuǎn)向東方。生長素的作用是加速繁殖，但它怕陽光，它的分子結(jié)構(gòu)具有旋光性，當平面偏振光面通過手性化合物溶液后，偏振面的方向就被旋轉(zhuǎn)換了一個角度。這種能使偏振面旋轉(zhuǎn)的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此，每當太陽曬到它時，這種旋光性便使向日葵花盤轉(zhuǎn)動。
“原來如此！”我若有所悟，所以以后你們?nèi)绻惺裁床涣私獾模铱梢越o你們當解說員哦！
向日葵-我的植物朋友作文400字3
仲商之時，果實成熟之季，你瞧，柿子個個都漲紅了臉，還有的自由落體，悄悄地落到大地媽媽的懷抱里。別的水果個個都成熟了，不論多遠，都能聞到陣陣清香向日葵也急急忙忙地趕來了，它跟隨著陽光的腳步而來，像極了陽光的使者，無論陽光在天涯海角，它都會忠誠的跟來，并且永不停歇。
向日葵一天天的長高了，這應(yīng)該托福于陽光的照耀吧。你看，天還沒怎么亮，當小草往上竄的時候，向日葵就被陽光喚醒了。陽光一點一點的往上升，向日葵也一點一點抬起了頭，它一直是那么的動力十足，一直都向著陽光，一直都將陽光視為至高無上的仰望
正在這時，一只小蜜蜂飛來，看著向日葵，心里覺得好笑，“這家伙是不是傻！時時向著這么強烈的太陽光，不怕被烤焦？”想罷，便悻悻然地逃離了火熱的.太陽。而向日葵卻不以為然，依舊向著陽光，面帶微笑。
陽光，給予了向日葵金燦燦的笑臉；陽光，給予了向日葵樂觀、開朗的好心情；陽光，給予了向日葵滿面春風的神情
太陽漸漸西沉，向日葵還不停息，它在尋找太陽的蹤跡，還試圖追趕天邊的一絲絲霞光，直到最后一縷陽光漸漸消逝，它才慢慢的安然肅立，等待著明天的追隨。
向日葵-我的植物朋友作文400字4
我家門前有幾株向日葵。對它們，我可是愛不釋手。每次看到它們，我都情不自禁地上前撫摸，而它們也溫順地向我點頭。
向日葵的花瓣是金黃色的，像金子一般。小朋友，如果你是個財迷，就一定會愛上它的。接下來，我就要向大家介紹一下向日葵了。
向日葵的中心好似一個孩子圓圓的臉龐，四周裝飾著金黃色的花瓣，好像一個帶著花環(huán)的小姑娘，伸展著綠色的小胳膊小腿，欣然地挺立著。這個小姑娘有一個奇怪的特征：喜歡看著太陽。太陽從東邊升起，她就把頭扭向東邊。從西邊落下，她就把頭轉(zhuǎn)向西邊。也許，太陽就是她慈愛的.父親吧!所以，它還有一個名字叫做“太陽花”。
向日葵的用途很廣：種子可以吃，就是人們最愛吃的零食——瓜子，瓜子還可以提煉食用油。葉片是家畜最喜愛的飼料，花瓣還可以做成黃色的染料。小小的“太陽花”竟能發(fā)揮如此大的作用，讓我不禁對她肅然起敬!
微風襲來，“太陽花”微微點頭，似乎在向我招手，又像在對我微笑。陽光下，“太陽花”顯得更加燦爛奪目!
向日葵-我的植物朋友作文400字5
我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。
每年春天，學(xué)校的老師都會用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮，土壤中的種子被喚醒了，伸著懶腰，打著哈欠，探出了一個個綠油油的腦袋，在風中點頭，好像在說：“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
在春風哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵長高了，你看她多像一個歡樂的孩子，無憂無慮。就像我們一樣，每天都在快樂地長高，都在進步，知識也在增長。
每天早上去上學(xué)，經(jīng)過學(xué)校的校門口，我都會忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在風中跳起了歡快的舞姿，好像在歡迎我們，對我們說：“早上好。”
一到五月，向日葵全開了，長滿了金燦燦的花瓣，好像天上的`太陽，非常耀眼，永遠心朝太陽，是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的，又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大，非常神氣，格外的生機勃勃。給學(xué)校增添了一處風景。
老師經(jīng)常對我們說，我們的學(xué)習(xí)有時候就像過山車一樣，起起落落，但是不要輕言放棄自己，要學(xué)習(xí)向日葵，學(xué)習(xí)她那熱情奔放，積極向上，勇往直前，不屈不撓的精神，要像向日葵一樣在風雨中搖擺，卻始終沒有倒下，等待著秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯(lián)系冊上面都有向日葵的影子，時刻在提醒著我們不要忘了我們的校花向日葵精神。
向日葵-我的植物朋友作文400字6
假如，我是一朵向日葵，為了好玩，長在向日葵園里，與向日葵們一起在園子里享受日光浴，媽媽，你會認得我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那里匿笑，卻一聲兒也不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，靜靜地看著你工作。
凌晨五點，蝴蝶醒來，穿梭在我和同伴之間時，教室十分昏暗、寂靜。
清晨六點，一縷陽光從窗戶里射進教室，教室不再昏暗，有著淡淡的光，一陣風吹來，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動，都顯示在玻璃上！
七點，門外傳來了腳步聲。兩位值日生進來打掃教室，七點一刻，七點半，同學(xué)們進了教室。
八點，上課，鈴聲在校園中回蕩。
九點，十點，十一點，午餐時間到了，同學(xué)們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒里。
下午沒上課。
媽媽正臥在沙發(fā)上看書，我們把我黑黑的影子投在書上，像投影儀一樣。
可是媽媽，你能猜得出這是您孩子的影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛！
十七點了——傍晚，向日葵的`集會結(jié)束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我終于“回來”了。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”
我頑皮地回答，因為，如果我說我到向日葵園里玩的話，她也是不會相信的——那會弄得一身污泥。
向日葵-我的植物朋友作文400字7
如果有人問我：“你最喜歡的植物是什么？”我肯定毫不猶豫的回答：“還用問嗎？當然是向日葵啦！
在外婆家有許許多多亭亭玉立的向日葵，遠遠望去，一朵一朵的向日葵拉著手，連成了一片花海，讓人不禁陶醉在花的海洋里。
向日葵一天到晚都跟著太陽走，我真想問一句：”向日葵，你們不暈嗎？”但向日葵不聽，仍然跟著他們的`大明星“太陽”，所以向日葵也叫“太陽花”。只要你走近葵花林，那淡淡的清香就撲鼻而來，好像在歡迎我們呢！
每一朵向日葵，都有著金黃的花瓣，它們圍成一圈，抱著一個黑色的大圓盤，里面裝著它們寶貝瓜子，嫩嫩的瓜子長得白白的，一旦成熟，就又大又黑了。
在每一朵亭亭玉立的向日葵上，都有許多蜜蜂采蜜，一邊采蜜一邊嗡嗡地歡唱，好像在贊美這里的花很香。
在向日葵花里，有許多姿態(tài)的花，有全開的，像一個小朋友圍著一個大圓盤。有半開的，像一個姑娘沒有打扮好，羞答答的只展開兩三片花瓣兒。還有沒開的，花瓣緊閉著，好像花瓣里面藏著小秘密，不肯告訴我們呢！
向日葵結(jié)出的瓜子可以炸油，可以生吃，可以炒著吃，還可以做月餅的配料，作用真是多極了！
向日葵還有許多品種，有播種到開花只要60天的“芭奇多”，有花瓣藍色的“月光”，還有花瓣是紅色的“可可”等品種。
這就是向日葵，我非常喜歡，真希望在家門外種上許多向日葵，這樣天天上學(xué)放學(xué)，都能看到這美麗的花了！
向日葵-我的植物朋友作文400字8
姥姥家的院子里有幾棵向日葵，我非常喜歡它。
向日葵的葉子好像個大蒲扇，呼扇呼扇的，好像是給人們扇風似的。向日葵的葉子長著許多毛毛刺，正面是深綠色，反面略帶銀白色。微風吹來，向日葵的葉子上綠色反著銀光，美麗極了。
向日葵的莖好像一棵小樹干一樣支撐著它那圓圓的腦袋，它的頸部彎彎的，好像一個駝背的老人。它的莖部長著好像毛毛一樣的刺，雖然它的莖沒有樹干硬，但它永遠向著太陽，吸足養(yǎng)分，拼命的向上長。
向日葵中間的大圓盤有好多小孔孔，那的顏色黃里透綠，外面花瓣的顏色是橘黃色的，非常惹人喜愛。它的身軀里慢慢的散出淡淡的清香，讓人陶醉。它的臉是橢圓的.，好像觀音菩薩的座墊，花瓣好像一個個眼睛狀，摸起來綿綿的好像綢子一樣。遠遠望去，向日葵好像個金色的小太陽，近看又好像一個小娃娃。看上去非常可愛。
向日葵不好像牡丹那么高貴，也不好像月季那么嬌媚，但是它很特別，每天只要太陽一出來它就臉朝向陽光，也因此人們叫它向日葵。不管經(jīng)歷多少風雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。
每天晚上，我在姥姥家外面乘涼，就摘一個小向日葵，聞著它的清香看著天上繁星點點，聽著姥姥講牛郎織女的故事，另人心醉，我的心里好好像有一棵種子在生根發(fā)芽。
向日葵-我的植物朋友作文400字9
大家好，我是向日葵，是馬浩宸同學(xué)最喜歡的植物朋友。
我小時候，葉子又嫩又綠，花盤也只有你們的拳頭大小，里面空空的。長大后，我的莖又細又長，上面還長著一根根絨毛，摸上去有點扎手。我的葉子大小不一，最大的有芭蕉扇那么大，最小的就跟你們手掌差不多大。我的生長速度很快，一個夏天就可以長到3米高。我可是世界上長得最高的花，像不像是植物界里的長頸鹿呢？
下面，來介紹一下我的花盤吧。我的花盤圓圓的，比馬浩宸的臉都大。一粒粒黑色的.種子整齊地排列在花盤中間，一片片金黃色的花瓣的花瓣圍繞在花盤四周，特別像一個燦爛的小太陽。我的種子，就是你們都很愛吃的瓜子哦。等它們成熟后，可以做成各種口味的炒瓜子，相當美味呢！
你們知道我為什么叫向日葵嗎？因為我向往光明，無論陽光在哪，我的花盤都會轉(zhuǎn)向那里。夏天的時候，當其他花朵都伸不直腰時，我卻能昂首挺胸的面向太陽，所以我象征著美好和希望。如果以后你們遇到挫折，可以想想我哦！
希望你們都可以像我一樣，做一朵向著陽光生長的向日葵，堅強、勇敢、永遠保持燦爛的微笑。
向日葵-我的植物朋友作文400字10
在萬紫千紅的百花世界里，玖瑰嬌艷欲滴，牡丹雍容華貴，而我更鐘情于嬌小、向往光明的向日葵。
向日葵，又稱葵花，莖粗壯，筆直，上面長著一層白色的絨毛，葉子呈現(xiàn)淺綠色，葉脈非常清晰。它的花是橙黃色的，花瓣分為單瓣和重瓣，一朵朵向日葵好像一個個小娃娃的臉，每天都掛著燦爛的笑容。它的花籽是人們喜愛的瓜子，它們在向日葵媽媽的呵護下，每一天都無憂無慮，自由自在地成長著，一家子展露出燦爛的笑容，對著太陽公公微笑，是那么溫馨、幸福。
向日葵非常喜歡太陽公公，每天都向著它，是太陽公公的超級粉絲，這就是它名字的'由來。
記得去年春天，我在我們小區(qū)的草坪上種了一棵向日葵，不久后，向日葵發(fā)芽了，又過了幾天，長出了幾片嫩嫩的葉子，可愛極了。有一段時間，我特別忙，好久都沒有去看它，直到一個星期六早上，我寫完作業(yè)后閑著沒事做，才想起我的向日葵。我提著裝滿水的水壺急匆匆去看我的向日葵，我發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)長到我的腰這么高了，還開了花，此時的向日葵揚起頭，綻放花瓣，甜甜地笑著，幾只蜜蜂在花間“嗡嗡”地叫著，正辛勤地采蜜呢。一陣微風吹來，向日葵輕輕地搖曳著，隨著微風翩翩起舞，美極了。
啊，多么可愛、多么有趣的向日葵啊，我喜歡你的陽光、明亮，喜歡你的坦坦蕩蕩，更喜歡你的無私奉獻。
向日葵-我的植物朋友作文400字11
大前天，是三八婦女節(jié)，我送給媽媽一盆向日葵，一盆我手工制作的紙做的向日葵。它的花是粉色的，葉子很綠，莖也很綠。我把用彩筆畫好后剪下來的花粘到紙做的莖上，再在小紙杯的底部劃開一條縫，將莖插進縫里，這樣，把小紙杯倒扣著放在桌子上時，小向日葵就能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧⑵饋砹恕?/p>
我把它拿到媽媽房間時，媽媽高興地問：“是送給我的嗎？”我回答說：“是的'，媽媽！祝您三八婦女節(jié)快樂！”媽媽驚喜的收下了這一盆小向日葵。把我抱進懷里說：“謝謝你，我的寶貝。”我說：“不用謝！”剛剛說完我又想出個好主意。我興奮地說：“對了……”說完我跑回我的房間里，拿起一朵紙做的綠色小小向日葵，向媽媽的房間跑去。我把綠色的小小向日葵粘在之前的作品背面，成了雙子向日葵（就像植物大戰(zhàn)僵尸里面的一樣）。看著它，我想笑，在心里偷偷笑了一陣，然后把向日葵放在書桌上，粘上賀卡，悄悄地走了（其實媽媽知道是我哦）。
媽媽很喜歡這盆小向日葵，現(xiàn)在還把它保存著。放在書桌上。我看到媽媽非常喜愛，我也很高興！
向日葵-我的植物朋友作文400字12
陽光下，向日葵迎著太陽爭先恐后地開放，無論風雨再大也不低頭，那是因為它們懂得堅持！
那是一個風和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫。“今天，我們畫向日葵。”齊老師說道。我拿出紙和筆，對著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了！一個圓圓的`圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫下面長長的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過的紙上畫我的大作，但老師說的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細小的部分。齊老師走了過來，說我在亂畫畫，我生氣極了，說道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯了那個地方，畫好了！我又開始上色，畫了好一會兒，終于畫好了！我看著畫，滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對我說：“你真棒，不要為了一點小事兒不開心，而放棄，堅持就是勝利！”
第二個星期，我又來到了畫室，那幅畫，被貼到了墻上，那時候，我是多么的自豪！
那一次，我明白了：堅持就是勝利！
向日葵-我的植物朋友作文400字13
生命如此的熱情，如此的美麗，像風雨與彩虹，為了能沐浴在陽光底下，在那轉(zhuǎn)逝的一瞬間里，可以欣賞到它的美。我愿化成傾慕它的向日葵……
生命是如此的深遠，你永遠也不會猜到下一秒會發(fā)生什么，像宇宙中的黑洞那樣，你永遠也不會猜到黑洞到底是何物。但是生命又是那么地潤暖，在那轉(zhuǎn)逝的一瞬間內(nèi)，它能給予你多地新彩。和那么一些歡樂與感動。
向日葵，一點緘默的.雨絲，一陣狂傲的大風，都不是能與向日葵相與論比的。在全世界中，在每一個角落里，在陡峭的山崖，可能都會有那么一棵向日葵，溫暖著你，照耀著你。
早晨，陽光透進了窗戶，一縷陽光照耀著它，它會張開雙手擁抱著你……
向日葵，一顆總會引人注目的草本植物，花瓣七朵，陽光卻照進了你心里的每一個角落。它作為俄羅斯的象征，走到哪兒，哪里就會有它帶來的歡樂。它像一只只蝴蝶，隨處可見。縱使風雨總會毫不留情地壓在他的臉上，使它遍體鱗傷，但它從未有過一句抱怨，因為它堅信，風雨過后，總會有陽光有溫暖與希望。
世界上有千萬種奇跡出現(xiàn)，但始終比不上那雨過天晴。世界上有千萬種不公平出現(xiàn)，但是始終比不上那風雪載途；世界上有千萬種抱怨出現(xiàn)，但始終比不上那悲歡離合；世界上有千萬種停留，但始終比不上那一句等待；世界上有千萬種旅行，但始終比不上那一次說走就走；世界上有千萬種植物，但是總比不上你那轉(zhuǎn)逝的一瞬間……
轉(zhuǎn)逝的一瞬間，你在朝我微笑，我在朝你招手——你好！向日葵！
向日葵-我的植物朋友作文400字14
今天，老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)到操場上觀賞向日葵，一朵朵向日葵就像一張張小孩子的笑臉，黃色的花瓣就像孩子的頭發(fā)。向日葵的根莖都長滿了刺，好像警戒示著人們不要摘它。周圍的葉子長得十分大，就像盾牌一樣保護著向日葵的根、莖。向日葵是一個優(yōu)雅的舞蹈家，每逢大課間的音樂響起，向日葵便擺動著它優(yōu)雅的葉子，它的頭了在隨風搖擺著，仿佛在說：“看看我的舞姿多優(yōu)美呀！”
習(xí)習(xí)秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，在盤外的花瓣也慢慢凋謝了。雖然向日葵那些數(shù)不清的花蕊下面結(jié)了飽滿的果實——葵花子兒，這時的向日葵早已不像青年時代那樣朝氣蓬勃，而是謙虛地悄悄地低下了頭，將自己所有的營養(yǎng)都供在了花蕊里。向日葵的這種精神正如母親的'無私奉獻的精神。
向日葵的坦率、堅持也值得我學(xué)習(xí)。在星期二的中午，依舊晴朗的天一下便下起小雨。我本以為在操場上的向日葵肯定會因為下雨而低下它那高傲的頭，可結(jié)果恰恰相反，操場上的向日葵有許多都依然追隨者被烏云半遮的太陽。向日葵像我們班許多同學(xué)，無論在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，都會一直堅持著。
向日葵的精神告訴我，要堅持不懈，永不退縮，永不低頭。我愛向日葵。
向日葵-我的植物朋友作文400字15
窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們在外面的院子里手拉著手，一個個向著太陽競相開放著。
這些向日葵不與繁花斗艷，他們無私的盛開著，不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的.百合。它們一定覺得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這么認為，我認為它們是在默默無聞的為秋天做準備。
春天，向日葵慢慢的生長著。他們從土里拱出來，過不了幾天，淡黃色的花苞便長了出來，淡黃色的花苞配著綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要耀眼。夏天時，向日葵就開花了。它有許多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉托著淺紅色的大圓盤，一刻也不停的向上著，在向上著。秋天時，向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個一個的剝了下來，有的炒了吃，還有的種到地里，以便接觸更多的向日葵，向日葵似乎毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開放著，它一定也想找一個伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續(xù)向上!”
啊，向日葵，我愛你那美麗的身姿，更愛你那堅強而又無私的精神!
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