不止一次我努力嘗試作文600字

時間：2022-10-15 01:39:32 作文我要投稿

相關推薦

不止一次我努力嘗試作文600字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的不止一次我努力嘗試作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不止一次我努力嘗試作文600字

不止一次我努力嘗試作文600字1

　　一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻沙礫帶來的疼痛;一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當我的指尖觸上黑白鍵，我就知道，我不是一個音樂天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發現別的同學指尖流淌出的，是清澈的小溪，歡快向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔，斷斷續續。

　　于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多個小部分，然后一部分一部分地練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是完整的曲子。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續練習。日復一日，終于，我的`小溪經過坎坎坷坷，流入了一片汪洋。

　　那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水變成了微笑。

　　可是后來，同學們都說我只是連貫，曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我，說我根本不懂什么是彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時或憂傷或欣喜的表情，我似乎懂得了什么。

　　彈琴，無關技藝，關鍵在于用心。

　　我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近，去品味每一個音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時，一路上的荊棘會化成花朵，一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅信，終有所得。

不止一次我努力嘗試作文600字2

　　經常有人對我說我是個美術天才，甚至渾身上下每一個細胞都擴散這美術的氣息。聽到這，我總是回敬一個微笑。然而事實怎么樣，只有我自己知道。

　　從小就對繪畫很感興趣，而且也畫的并不爛，在別人的夸獎下，我試著向美術的各個領域進發，什么動漫，水粉，藏書票，剪紙等都完成的令人滿意。只有素描卻成為了我通向成功高塔的一條阻河。

　　也許是畫動漫畫慣了，幾何圖形卻怎么也花不規范，第一次嘗試遇到挫折，是我不僅打了退堂鼓。這時老師向我走來，遞給我一個鼓勵的眼神，宛如冬日里的一縷陽光，額昂我從頭到腳感到暖洋洋的，像沙漠里的一汪泉水，滋潤我干涸的心，更像黑夜拉開的一盞明燈，照亮我整個心房，使我充分感到了關愛，勇敢和自信。

　　不止一次，我努力嘗試，看著別人筆下流暢的.線條，我的卻生硬的不得了。幾何圖形構圖已經聯系的差不多，大調子又成了難題，我的心情漸漸降到了冰點，慵懶的伏在桌子上。老師悄然而至，她纖長的手指握住筆，耐心的從坐姿，拿筆方式，一一為我講解，手與筆的光影在畫紙上移動，似一只靈活的蝴蝶穿梭在花間。

　　不止一次，我努力嘗試。在一幅幅的作品完成后我總覺著好像少了點什么，冥思苦想，原來是缺乏感情，為了讓它變活，我把自己融入進去，以至于腰背得酸痛，手指的麻木感覺不到了。在領到發下來的考級證書和一張張獎狀時我激動的狂吻，這阻河終于被我跨越。

　　不止一次，我努力嘗試，背后的艱辛我自己承擔，為的只是登上高塔去眺望那顆最亮的星，我相信，我一定能行，不斷努力，也會成為奪目的最璀璨的星辰。

不止一次我努力嘗試作文600字3

　　每個人的成長都會伴隨著無數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。時而悠揚，如涓涓細流，時而激昂，像浩浩波濤，有時靜緩，如一泓碧水，時而急奔，像濤濤江海，有時輕盈，如叮咚泉水。

　　悅耳動聽的琴聲彌漫在我課余生活的上空，通過一次次的練習與嘗試，我已經拿到了鋼琴八級等級證書。在閑暇的時候，我會拿起我的證書，回想我那一次次的考級經歷。不止一次，我努力嘗試。果然是越努力的'人越幸運，因為我沒有放棄，所以幸運也沒有放棄我。在這段鋼琴考級的經歷中，最令我難忘的便是考一級的那一次經歷了。

　　八月的太陽火辣辣的炙烤著大地上的生靈。平時我是最怕熱的了，可那一天卻沒有什么感覺，或許是緊張過度的緣故吧。當廣播里叫到“188號劉小婷進考場”時，當時我的心中只有唯一一個念想那便是臨陣脫逃。可是當我轉身看到爸媽兩眼閃爍著光芒的目光，我便惴著忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發上，傾聽那大姐姐彈完樂曲后，心里更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒有她們彈得好，怎么辦?這時，突然又轉了個一百八十度的大彎，想到我平時那么用功地去練習，怎么會比她們差呢?于是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開始了演奏，沒想到感覺還真的不錯，幾首歌曲彈下來蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場。

　　現在回憶起那時的事來，我想，當時如果我沒有自信的話，那么肯定會因為緊張而出差錯。看來自信對于一個人來說是非常重要的，也是一個人走向成功之路的重要途徑。

　　我們在學習或事業的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。

　　人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。

　　所以，我們應該懂得在現實生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。

不止一次我努力嘗試作文600字4

　　一路上，盼著天邊那道絢麗的彩虹，我忘記風雨帶來的痛楚，正如那滴水的堅持不懈，終穿透堅硬的大石。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當我邁出第一個小步，我已清楚，舞蹈對我來說是完全陌生的，毫無天賦，想成功，多努力。別的同學舞出的像一首優美的曲子，而我的舞出的是斷斷續續像卡帶的收音播出的音樂。

　　我不甘心，因為我想成功。我下定了決心，開始日復一日地練習，已學過的片段，先反復琢磨。分出幾個大概，再切分為很多小段落，專心練習。我不厭倦，因為我相信“陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹”。我搬出舞蹈墊，喊著節拍踩著舞步……。。逐漸，嗓子發啞，全身酸疼，拉伸幾下，配起音樂，我覺得已在慢慢有了好轉。

　　每一次的嘗試，將汗水變成勝利的微笑。

　　我的動作越來越連貫，越來越順暢，永不疲倦，永不停歇。

　　但后來，同學們和我，好像有了些許的差別，在我去考級時，考官冷不丁來了一句：“你學舞蹈的時間多久？”“兩年”。考官搖搖頭，那神情仿佛在說：“不行的，算了吧”。

　　當時，我的心還是在冰塊上生起的小火星，考官的話將這最后一星希望澆滅了。

　　不！我不氣餒。上課時，付出比別人多上上百倍的.努力，用心觀察。老師那陶醉的眼神，解開了我的疑惑。

　　舞者，需舞心。

　　我再一次去嘗試，將作者的心底思想與自已合成一體。如作者心情悠閑，就舞出“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的清幽；如作者心情傷感，就舞出“衣帶寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心；如作者欣喜，便又有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁。

　　像這樣，我從未停止前進的腳步，從未放棄。總有一天，那絢爛的彩虹為我而出現，路上的困難變為喜悅。

　　舞出自已的人生精彩！

不止一次我努力嘗試作文600字5

　　我是一個筑夢人，用自己的雙手，捧一捧流動的泥沙，為自己建筑一座堅固的夢想的城堡。我在城堡中仰望，期待一片更加廣闊的天空，我要飛翔，飛得更高……不止一次，我努力嘗試，扇動受傷的翅膀！

　　——題記

　　在每一場考試中，我揮筆奮戰，所有的思考都凝結在了簡單的字句中。我期待成功，卻害怕失敗的打擊，每一次駐守仰望而不得，每一次為別人的勝利而鼓掌，每一次都在無盡的悲傷中沉思。我是一只困獸，期待更加驚險刺激的戰斗，到最后卻以滿身疲憊是傷走出戰場。在考試中，屢屢失利，在夢中，節節敗退，在生活中，次次改變。

　　我想成功，站到每一個人都要翹首四十五度角才能仰望的高處，只因為，心中有一個聲音在不斷地吶喊，那是我的夢，是我一生一世都要追逐的夢想。沒有夢，就沒有未來，為了夢，我不止一次，努力嘗試。在黑暗的牢籠中，獨自一人尋找希望的方向。在別人看不到的角落，獨自一人深思自己腳下的路。

　　或許，在別人眼里我真的真的沒有那么的優秀，但是，我卻有一個夢，強烈的夢，唯一的夢，為了夢，我可以承受所有。記得每一次，當我說出自己的不滿意，不服氣時，他們總是說，夠了，合適了，差不多就行了。可是，我想要的是更多，更好，不是眼拙于眼前只有的。我知道，是因為我不夠好，不夠優秀，成不了別人眼里的'閃光。可是那不代表我沒有更高的希望，沒有得到他們的認可，我不反駁。

　　即使當初我很優秀，可是今天我只是和他們一樣的眾生，就該隨著大眾的腳步仰望新星。我不言不語，不止一次，在沉默中，努力嘗試。我告訴過自己，我想要的不是往昔的高度，而是更多，而是像太陽一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢，因為夢想是不會辜負執著的人，我是筑夢的人。為了夢，我可以放棄所有，只為了攀爬一個高度。

　　不止一次，我努力嘗試，改變自己，用事實說話，用實力證明，只為了飛得更高。

　　不止一次，我努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文600字6

　　閱讀在我國古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時候，捧上一本書，讓書中的文字驅除內心的不悅，帶來微風的清爽與悠閑……

　　幼時，每晚睡覺前，總有一個“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進入夢鄉；兒時，一個個童話故事浮現在腦海中，甚至認為那是真實的；現在，大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中，豐富我們的知識。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著，文中主人公鋼鐵一般的意志是每個人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公，在上帝沒有給她健康的身體時，她不認命，用自己的力量去改變自己一生的命運。在老師的幫助下，她認真學習，掌握五種外國語言。即使雙目無法欣賞世界的美麗，也無法聆聽大自然中美妙的聲音，更無法與其他人一樣快樂的生活，但她卻拼盡全力創造出奇跡，這樣的人我們能不敬佩嗎？

　　書中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史，知道“水可載舟，亦可覆舟”的真正含義，懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫作的'文筆，提高修養，陶醉情操。閱讀是一種理解，領悟，吸收與鑒賞。

　　閱讀是一種自由，是一種放松。或許我們很難從書中聽出秋日金黃樹葉沙沙落地的聲音；或許我們很難從書中感覺到夏夜的月亮所散發出來的光芒；或許我們很難從書中嗅出冬日太陽底下雪白銀花兒的淡香。書中的世間萬物讓自己沉醉，書中的喜怒哀樂牽動著自己的心。

　　在幽靜的小路上、僻靜的村莊里，捧上一本心愛的書，世間最美好的事也不過如此！書香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛讓你神游天境，學習書中的真，善，美。

　　閱讀，打開未知的大門，敞開自我的心扉。一本好書，伴隨我度過青春，見證歲月逝去的痕跡，從出生直至死去……

不止一次我努力嘗試作文600字7

　　姥姥走了。

　　當我聽到這個消息時，我呆了。

　　年輕時的姥姥有一個小院，類似于現在的小別墅。小院里曾經有一棵槐樹，這里有我和姥姥很多的回憶。

　　小時候，姥姥常常帶著我到這槐樹下乘涼。我調皮，每一次趁姥姥不注意，我就爬到樹上，躲在繁枝茂葉里，姥姥明明已看見了我，卻還喊著我的名兒。

　　下來后，姥姥都會魔術般拿出一本小人書，要么就是《三國》，《水滸》，要么就是《聊齋志異》，再或者是一塊小方糖，我便乖巧地坐下，聽姥姥用她那干澀的嗓音講述故事。

　　除了講述故事，姥姥還把那天南地北，上至三清，下至凡人的那些神話故事講得令人神往心暢，像講評書一樣，聲音扣人心弦，一講到什么水滸頭頭及時雨差點被抓或者桃園三結義的大哥二哥小弟與奷臣打成一團時，姥姥必然一頓，笑著拿出一塊方糖塞進我的嘴中，摸摸我的小腦瓜，旋即又繼續講了下去。

　　講完后，不止一次，我想要拉著姥姥的手時，姥姥卻總是避開，我得出的`結論是姥姥不愿拉。姥姥卻不是如此，因為姥姥怕她的手的摩挲，手上的皺紋在我手上留下痕跡。

　　姥姥，您不能忘記，那一年的年夜飯，您做得那么認真專注，那期間，您也不理我。可當看到姥姥那蒼老的手時，我釋然了。餐桌上，應有盡有：燒雞，燉鴨，蒸魚。水煮活魚里放了許多我愛吃的大白菜與魔芋結，還有那噴著熱氣大米飯里伴著玉米，令人食欲大開。

　　意外卻不期而來，姥姥在做土豆燒肉時，不小心被小刀割傷了，我正要拉著姥姥的手包扎時，姥姥卻一把甩開，隨便一沖洗，又重回廚房，不止一次，我嘗試拉著姥姥的手，她卻甩開，她不想令我擔心啊。

　　姥姥，我曾多少次嘗試拉您的手，您卻不讓，我明白了，姥姥您那是愛我，她不愿我那春筍一般的小手被弄傷弄皺。

　　不止一次，我努力嘗試拉姥姥的手。

　　姥姥，真的走了！

不止一次我努力嘗試作文600字8

　　外面的雨，還下著!

　　當雨滴落地后，我發現生命的短暫。這樣的一瞬間雨滴的生命就流逝在大地中。

　　不!雖然短暫，但它努力過。它努力讓自己乘著陽光的溫暖，變成水蒸氣。它努力讓自己受著空氣的冷落，變成水滴。它努力讓自己忍受大地的排斥，變成白云……

　　我想，對于它來說我是懦弱的.。我承受不了很多：刺眼的陽光、寒冷的氣流還有鄙夷的排斥。甚至是蒙蒙細雨，我害怕被擋住去路，遮蔽雙眼。但我明白，每個人都會害怕。現在的我有改變，我敢于在黑夜中逗留，敢于與陽光抗衡，敢于抵住寒冷的入侵，敢于無視他人的鄙夷。

　　我很慶幸我嘗試了!窗外的雨，不停的下著，在教室的我恍惚著。不知道是應該冒雨回家，還是等它停了!我怕雨，怕它打濕我的眼，看不清前面的路。漸漸地雨小了，沒有停，很溫和得落在地上。我站起身來，猶豫的邁開了第一步。它還是像往常一樣打濕了我的眼，迷迷糊糊我討厭這種感覺。有多少次，想留在屋檐下，停止向前的腳步，但終究沒有，努力讓自己忘記雨的存在，努力讓自己不在意被打濕的眼。就在我踏進家門的那一刻，雨下大了。嘩啦啦的。像是為我的突破而歡笑，我也慶幸我邁開了腳。是否有一種可能，或許只是我內心的幻想，這場雨是為我而下，因為我的躲避才變小，因為我的嘗試而歡樂。

　　快要入冬了，天氣涼了，我害怕著忽冷忽熱的氣溫。溫度的下降與上升使我恐慌。我知道氣溫的變化很容易得病。所以我不敢無視，但漸漸地也習慣了!習慣了冷了，習慣了熱了。不用去嘗試改變什么。但是習慣畢竟是習慣，代替不了喜歡。我還是喜歡溫暖的陽光普照大地。但畢竟那是少數，所以我要去努力去喜歡它!

　　雨停了!新的生命開始了，“雨”又開始努力了。我想我不再是連“雨”都瞧不起的孩子了!我“長大了”，不在害怕，而是去嘗試。我不能做到每次都努力，但我可以不止一次努力!

　　“雨”，放慢你的腳步，讓我可以跟上!

不止一次我努力嘗試作文600字9

　　人生是一場未知的旅程。在旅程中，你固然會感到春的明媚、夏的熱情，但也會體驗到秋的蕭瑟、冬的寂寥。在每一個季節里奮力拼搏，不止一次努力嘗試，這樣的人生才絢麗，這樣的`旅程才精彩。

　　小學三年級時，媽媽帶我去了琴行，有位老師正在彈古箏，輕巧的手指在箏弦上翻飛，勾出一個個清脆的音符。我一下被吸引了，癡癡地站在老師旁邊，大氣也不敢出，瞪大了雙眼望著古箏那流線型的琴身，古樸的樣子，心中充滿了渴望。從此，我與古箏結下了不解之緣。

　　世上之事，往往看起來容易做起來難。每當我的手指笨拙地彈錯一個又一個音節時，我總是又急又氣，枯燥單調的指法練習也讓我感到乏味無聊，每節的古箏課也變成了煎熬。在苦苦熬過一個學期后終于停課。我如釋重負，古箏成了我房間的一個擺設。

　　轉眼兩年過去了，我的古箏夢沒有隨著時間流逝而消散，反而清晰了。每聽到古箏悅耳的聲音我仍會駐足聆聽，我開始覺得當初放棄古箏過于草率，認真思考后，我開始重新學習古箏。再次坐到古箏前，心態變得自然平和，慢慢學，堅持練。不再覺得“勾托抹打”單調，再不覺搖指艱澀困難，反而體會到了琶音的流暢悠揚，感知到掃音的大氣豪爽。

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。學習古箏，我明白了做任何事情都不能淺嘗輒止，不得其味，而應該堅持執著，不止一次努力嘗試。

　　現在的我已是初三的學生，每日課業繁重，學習緊張忙碌，但我仍沒有放棄學習古箏，經常在學習之后，喜歡在星夜下輕彈古箏，一曲《漁舟唱晚》輕快愉悅，一曲《香山射鼓》悠遠祥和……每每沉醉于音樂之中，課業的疲勞似乎在樂音中消退，精神也在清幽的琴聲中升華。

　　人生旅程中，會有挫折和磨難，但只要心之所往，便是方向。就像學古箏，雖有過猶豫彷徨，只要不放棄，努力堅持，不斷嘗試，一定能收獲繁花碩果。今天，青春的夢想五彩斑斕，我會向著理想的彼岸一次次嘗試，破風而行，逆流而上！

不止一次我努力嘗試作文600字10

　　嘗試。嘗試人生，嘗試為人處世，不管成功與失敗，你總會得到意想不到的收獲。嘗試很普通，任何一個人都會有這樣的經歷，我也不例外。

　　前幾天，我們學校舉行了奧數競賽，我當然也興致勃勃地報了名。接下來幾天我都在奧數的戰場馳騁，精心準備。

　　時間過得真快，到了考試的時候了。考場上，當老師把卷子分下時，一道道難題擺在我的面前，我用最快的速度瀏覽了一遍，還好，大部分的.題目我做過。在“刷刷”的筆聲中，我過五關斬六將，許多道原本張牙舞爪，不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當我心里有些飄飄然，以為這次一定可以考個高分時，一道題突然像攔路虎一樣跳了出來把我給難住了，怎么想也想不出。我一手托著下巴冥思苦想，一手在草稿紙上涂涂畫畫著，盡管我絞盡腦汁，可答案就是不出來，不是多了一位數就是多加了一個小數點。“哎呀，這道題到底該怎么做呀，天哪，快救救我吧!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，對這道題幾乎絕望了。無意間，我看見草稿上列著的算式，頓時眼前一亮，找到了突破口。雖然可以做對這道題的希望渺茫，可只要有一絲的希望，我們也不要放棄，老師不是教導我們要勇于嘗試嗎?我一邊想著，一邊試著列算式，一分鐘過去來了，兩分鐘過去來了，一刻鐘過去了，我馬不停蹄地奮筆疾書。啊，原來是這樣做呀!我恍然大悟，高興得差點笑出聲來，要不是還在考場上我肯定會一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動，悄悄伸了“V”型手勢。

　　兩天過去了，成績公布了。我考了80分，全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳著。

　　這次嘗試，我嘗到了成功的甜頭，也懂得了一個道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好。只要我們努力過，就不會在今后的人生路上留下絲毫的遺憾!

不止一次我努力嘗試作文600字11

　　太陽灼烤著大地冒出白煙，首尾覆蓋的香樟綠蔭依舊擋不住一陣陣熱浪。

　　體考來臨。天氣的悶熱和心里的焦慮亂成了一鍋粥，被小火微微燉著，咕嘟咕嘟冒泡，然后沸騰。

　　上一次的失敗使我張皇失措。有那么一段時間，我獨自躲起來，倒吞著咸咸的淚水，可我發現它除了能侵蝕我的心靈以外，其他毫無用處。對自己的信心或許早已煙消云消。可是想起師長的關切，父母的期望，我想我除了努力別無選擇。紅色的跑道在眼皮上燙下紅色的印記，有力的攥著我的'心跳，我決心要為自己再努力嘗試一次。

　　當我站在起跑線上，想著遙遙無期的八百米，微微皺眉。發令槍響起，一縷裊裊白煙立刻與風一起消散，同學們像離弦的箭飛奔著，我緊隨其后。呼吸均勻連續起來，努力邁著雙腿，完成了第一圈。

　　第二圈開始，漸漸感到體力不支，心臟急速的跳著，感覺自己像那徒勞地夸父，不停息的追趕太陽，卻只剩滿懷清風嘲弄。青春啊，夢想啊，汗水在少年的胸膛上發亮。

　　驚蟄的雨水，便在那時候，千軍萬馬般向我殺過來，大滴大滴地落進眼睛里，頭發上，慢慢地滲進皮膚，成為滲透我心的涼。于是將血肉交給厚實的大地，穿過雨霧，慢慢的地向終點線靠近，襯衣的下擺揚起來，像雨中搖曳著的花。砰砰的腳步聲中，花兒搖曳著閃過跑道。步履幾分堅定，積分鏗鏘。

　　我還不想把這個世界讓出去。

　　堅定不移的沖過終點線。雨水過后，大地還是一片繁花似錦。一架的紫藤蘿沒兜住陽光，細細碎碎的灑了一臉，陽光透著蜜糖的透明質感，梨渦在嘴角淺淺鋪張開來，陽光把我包圍的柔和又美好，指尖流淌著深入骨髓的暖。

　　那時年少輕狂，覺得世界海岸一切都不可原諒，可日光安靜的流轉在日晷之上，在大雨滂沱的山路上。珍珠經歷過磨礪才能發出熠熠光彩，我何嘗不是呢？

　　當燕子在來年歸返時，我會一直努力下去。

不止一次我努力嘗試作文600字12

　　我不喜歡寫字，它們是丑陋的，像一把把利劍刺入我的眼，讓我無法直面他們。一張白紙上面，歪歪扭扭的幾個字不和諧地趴在上面，透著慵懶。

　　寫一個字，一個多么簡單的過程，簡單如呼吸。于是，我不止一次，努力嘗試。

　　我在任何時刻，任何地點，采取任何方式，寫下任何形式的字。當我用筆洋洋灑灑的寫下或好或壞的幾道，一寫就是一年，但我的作業本上“書寫”一項還是停留在“B”。我懷疑我的手，甚至開始憑空臆想，憑空臆想的字是絕對完美的，但那是虛幻的。

　　也許我從來都寫不好字的`。但這樣的懷疑沒有讓我放棄努力嘗試。直到有一天，也許是因為不甘的內心做出了最后的掙扎，又或是無意間，我寫下了第一個字，一個真正的字。它是那么的賞心悅目，在一群符號中又顯得那么另類。我發現自己可以寫好，盡管很難。

　　一個簡單的字，一個艱難的過程。需要不止一次地努力嘗試。

　　寫好一個字，艱難如登天。我們需要千萬次地練習，需要在寫這個字之前思考這個字的結構特點。甚至寫之前的臆想也很重要，或許不應該叫臆想，應該叫期望。只有有了這個期望，我們才知道應該怎樣寫，才能有一個理想的，合理的樣子。

　　我開始癡迷于寫字，它們是真實，它們很公平。當我們用心去寫，不止一次地努力嘗試，他們就以一種瀟灑的姿態出現。反之，它們會變得糟糕。我們只有用心寫每一個字，才能讓一張大白紙形成一個和諧的整體，才能形成不朽的詩篇。

　　現在，也許每一個字還不是那么美好，但是沒有遺憾。因為我還在不止一次地努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文600字13

　　每個人的生活中都會遇到許多困難和挫折，可在成功的光輝背后該邁出怎樣篤定的腳步，去闖過那條荊棘之路呢？

　　六年級第一學期，我正在學習竹笛曲目——《帕米爾的春天》。聽老師說，這首曲子非常重要，是從初級到高級的一個進級曲目，這首曲子有許多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，還有我最不熟悉的快歌部分……我剛回到家，就拿出笛子練了起來。到左右手合的時候，左手卻偏偏不聽話地不受我控制。總是跟不上節奏的我，急得抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。不過當我又看向那靜靜陪伴我的竹笛時，我漸漸冷靜了下來，音樂難道不應該是撫慰心靈的嗎？于是，每天我只吹一小段，慢慢地吹，只要吹不好就反復吹，直至練熟為止。就這樣一天又一天，一個星期過去了，我的小指頭上磨出了水泡，但是那一小段我卻吹得滾瓜爛熟。

　　“小攔路虎”剛被打敗，“大攔路虎”又橫空出世。那就是——顫音，相連的兩個指頭不停地換按孔，只要一不小心，就會吹成打音。因此，我甚至產生了放棄學竹笛的想法，但我又想起老師說的話：“這段曲子確實有很大的難度，但不經歷風雨，怎能見到彩虹，只要你堅持練習，不放棄就一定能練好。”是呀！不經過磨練，哪有天上掉餡餅的`事啊！于是，我靜下心來，慢慢練習。皇天不負有心人，經過一段時間努力地練習，我成功地將這首曲子流利地練了下來，獲得了老師的表揚和同學的贊賞，我終于熬過了茫茫暗夜，迎來了曙光。

　　我要為自己點贊！在學習竹笛的道路上，充滿了困難和挫折，布滿了荊棘和挑戰，我不止一次地努力嘗試，戰勝了困難，也明白了：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！

不止一次我努力嘗試作文600字14

　　翻開塵封已久的鋼琴蓋，指尖撫過黑白相間使我琴鍵，一幕幕場景重現在腦海。不止一次，我努力嘗試。

　　接過油墨未干的曲譜，心中是興奮的，緊張之感油然而生，顧不上唱譜，我便將手放在了琴鍵上，馬上開動起來。可沒幾下，錯雜的變調和升降號變成了“攔路虎”，無法順利的彈下去。難掩心中的焦躁，彈出的曲子聲音支離破碎。難掩心中的沮喪，沒有音樂天賦而勉強如此是否愚蠢？千百遍地問自己：我要放棄嗎？答案是初學琴時的堅定、答案時初學琴時的執著、答案時遵于自己的本心：我不能放棄！

　　學習優秀，我努力做出嘗試，思索著如何堅持突破自己。此時我瞥見被我丟棄在一旁的樂譜光碟，聽聽看看，何樂而不為呢？聚精會神地觀看練習視頻；聚精會神地用心嘗試，“中強……漸起……”酷暑難耐，汗水順著面頰流下也顧不得去擦一擦，一邊彈著一邊口中念念有詞，一曲終了，我便多了一份自信和穩重。

　　回歸初心，我努力做出嘗試，嘗試著如何改進和完善琴技。我再次坐在了琴凳前，翻出已被我擦去灰塵的節拍器，節奏拉回初學時。“咔嗒”聲伴著琴音傳出屋外，懸在空中，連鳥兒的啼叫聲也像是在為我喝彩。遇到有多個升降號的音節，我便用筆在樂譜上標注音高；遇到大跨度音，我改變指法，一遍遍梳理完成。額頭的汗還冒著，望著樂譜上滿滿的字跡，我的心也是滿滿的，更多了一份坦然。我要努力嘗試去一次次彈好它，帶著這樣的決心，雖然多次與完美擦肩而過，但我不放棄。因為我努力嘗試，不止一次。

　　指尖落在最后一個音符上時鐘聲也響起，敲了七下。我屏住的.呼吸一下子舒了好長，眉毛上揚，心中是滿滿的自豪。

　　耳畔傳來熟練優美的樂曲，讓我聽得感動入神。這是我為之不懈努力堅持后的肯定。我忽然明白了什么，我彈出的樂曲雖是我期待的夢寐以求的，但更重要的也是我所看重的。那就是我努力嘗試攻克的過程。一次又一次，我努力嘗試......