那一天作文
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的那一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那一天作文1
漫長的寒假過去了,迎來了新的學期、也迎來了一個溫暖的春天。
今天是2月28日,我起得很早,刷牙洗臉吃了早餐。背上了大書包、迎著清晨的第一縷陽光,興高采烈地上學去了。我邁著輕快的腳步懷著喜悅的心情走在上學地路上。一路上我看見,嫩綠的小草探出了頭東張西望,春風吹來,小草仿佛跳起了芭蕾舞。拙壯的'大樹被春姑娘吹彎了腰。
到了學校,大門打開母校展開了雙臂,仿佛要和我擁抱。歡迎我的到來。我悄悄地走進教室,看見同學們在打鬧,我嗯了一聲,同學們以為老師來了,飛快地跑回了座位抬頭一看,原來是你這個小壞蛋在搞惡作劇。呵呵、我大笑道。是我我是搗蛋王。“這個寒假你都干了些什么”“你好像長肥了”“寒假的作業你做完了嗎?”“過年得到壓歲錢了嗎?”我們又說又笑、你一言我一語。言談處處流露出我們之間的友誼。
叮鈴鈴、上課了,我們回到座位上,教室里一片安靜。起立,老師好,同學們好請坐。我又聽到動聽悅耳的聲音,是老師
她還是那么溫柔可親。一套黑色的西服,一雙體白透亮的皮鞋,一頭長長的卷發,一雙又大又明亮的眼睛,還戴著一副眼鏡。還是那么端莊秀麗。開始上課了,老師拿出了一個大箱子,撕開布條打開一看里面全是我們這學期的用書,我們喜出望外,老師拿出了書,從南行發到了北行每人一共十一本書。發完書以后開始交作業了。老師還給我們講了放學的紀律和早上幾點上學。另外老師交給了我另一個任務,當值周生。我聽見了高興的蹦起來,我一定做好本職工作、不讓老師失望。
下課了,我們像一群快樂的小鳥爭先恐后地跑出教室,跑到了寬闊的操場上,有的玩老鷹抓小雞,老鷹在母雞旁邊轉了幾圈沒有下手的機會。有的女生在玩跳皮筋,“編編編花籃……”有的在操場上玩籃球,他們投地真準呀!遠遠地一拋球進了。我和幾個同學在玩悠悠球,我做出來了花樣、超速回收,蕩秋千……有許多同學羨慕我。
開學的好一天真是一個美好的一天,一個快樂的一天。一個完美的新開始。那一天我永遠不會忘記……
那一天作文2
這一天,讓我銘記個個秋風蕭瑟的夜晚,又是在門外,一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
“對不起,能請您把音量調低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。“呃……好吧!”還沒說完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業,您這聲音……有點響。”“呯!”隨著房門的緊閉聲,爸爸一轉身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時,他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這,是一個普通的“風景”,一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為,幾乎每天的這個時刻,五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考“奮戰”的學生。
但是,天知道,這哪有不發出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。
“唉,實在太有影響了!今天再去說一聲吧!”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響,就已經思忖著去和鄰居們說了:“爸,你就別去了,人家憑什么就聽你的啊?”屋內的我聽到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
“不行!”爸爸根本不聽我的勸說,直沖出家門。
我趴在窗扣,不忍又不住地看著這一時刻地場景:一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的.尊嚴!
一只手舉起來了,當我正準備“享受”幾分鐘的噪音時,忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻,回到了“萬籟此俱寂”的場面。
這一天,我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻,然而,鄰居們的安靜讓我更為感動。“風景”消失了嗎?不,以前的“風景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續著,我在心中銘記著這一天。
記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛,蘊含著鄰居的理解與關切,更蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋!
那一天作文3
一年一度的清明節到了!我跟著爸爸媽媽一同回老家掃墓。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”上午,在淅淅瀝瀝的春雨中,我和爸爸媽媽帶著香燭、紙、錢等貢品,一起走在小路上。一路上,我們幾乎沒有說笑,只是一步一步地向墓地前行。遠望墓地,只見一座座墳塋相連,仿佛是一群靜止的駱駝;走近墓地,那蔥郁的小草爬滿了四周,仿佛一塊塊綠色的毛毯。站在先人的墓碑前,我學著長輩的示范,莊嚴肅穆地凝神,再連續三鞠躬,最后雙手合十,向先人祈禱,希望他們能保佑我學習會更好,能平安快樂長大。
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”上午還下著大雨,下午就天晴了。那和熙的春風,那輕柔的樹葉,那歡快的腳步,真是個踏青的好日子。
在天道讀書會三位老師的帶領下,我們20多位同學一起走向濕地公園。一進入公園西北廣場,我們就看見了木棧橋,江水由北向南緩緩流淌。木棧橋的北面有一座紅通通的彩虹橋,彩虹橋的`影子倒映在江水中,橋體與影子連在一起,形成一個橢圓形的圖案。木棧橋的東西兩面,一棵棵垂柳沿江而立,柳條細長,在輕風中左右搖擺,與歡快流淌著的江水混為一體,煞是可愛。
走過木棧橋,我們來到了沙灘公園,開展了三項游戲。第一個游戲是比比誰的力氣大,將小小的石頭丟入前方的江水中,誰丟得遠誰就是勝出者;第二個游戲是比比誰的眼光好,老師提供了五顆大小均勻、光亮圓滑的小石頭,要求大家自行尋找接近的石頭,誰的石頭最均勻光滑就是勝出者;第三個游戲是比比誰最靈巧,將石頭逐個向上拋,再接住,誰用時最短為勝出者。活動中,我們的班長因為人高馬大且心靈手巧,輕松奪冠。
游戲結束,老師引領我們參觀了由17座小木船組合而成的浮橋。站在浮橋上遠望,可以看見一座小島,島上那黃色的鮮花、綠色的葉子形成一個特別具有誘惑力的景觀。如果有一條小船,我真想游到島上玩一玩啊!小島的對面,是一個花園,花園里開滿了金燦燦的油菜花。行走在浮橋上,孔目江碧波蕩漾,陣陣微風適身涼爽。此時正好是傍晚,登橋觀景,夕陽映紅,湖光山色,清風送爽,確實美不勝收。來來往往的游人,紛紛走出手機,拍照留念。
上午掃墓,下午踏青,既能做游戲,又能賞花,這真是個難忘的清明節啊。
那一天作文4
“快點起床了,上學遲到了,再不起床就讓收破爛的把你領走了。”媽媽每天都這樣嘮叨,而且很準時。我閉著眼睛一點一點的從床上爬起來,懶懶地坐著,手習慣性的去摸衣服,慢吞吞的,一點一點地套上。
爸爸媽媽因為工作忙,他們吃完飯就走了,臨走前,媽媽提醒我今天有雨,她已把雨衣放進我的書包里了。我自己在家洗漱吃飯,磨磨蹭蹭中時針快指向8了,我背上書包和往常一樣,邁著小碎步一晃一晃地去上學了。
美好的時光總是過得很快,下午放學時,天空變了顏色,速度還很快,不一會兒就下起了小雨,大多數同學都被父母接走了,正準備獨自回家的我卻找不著雨衣了。
從小就不愛麻煩別人,什么事非得自己死撐到底的我沒跟老師說,直接就跑出了學校。半路上雨越下越大,雷聲也越來越震耳,幼小的我孤獨地穿梭在大雨中,看著來來往往的車心中突然有些害怕。就在我一不留神的時候,腳下踩空,滑了一跤,衣服褲子都泥濘的道路弄臟了,手也被劃破了。我一臉迷茫地看著周圍的一切,無助的'我坐在地上大哭了起來,可沒有人來哄我,雷聲沒有因為我的哭聲、我的委屈而停下,大雨也并沒有因為我的狼狽不堪而變小。周圍的一切事物在我哭的時候并沒有一丁點兒的改變。
我擦了擦眼淚,手支著地,快速地站起來。我抱了抱自己,告訴自己要堅強,即使跌倒了也得爬起來,路要靠自己走下去。想到這兒,我感覺自己強大了一些,我接著往前走。被雨水打濕的衣服穿著很難受,受傷的手腳被雨淋著也很疼,但我一直在心中默默地鼓勵自己要堅持住,我做到了,一路頂著狂風,冒著暴雨,就似高爾基筆下的海燕一樣勇敢地飛翔著。
在路口轉彎處,我與前來迎來的媽媽相遇,那一刻,我笑了。我笑得很堅強,因為我知道輸的樣子不漂亮。我是個不服輸的女生,自我懂事開始,我就沒把爸爸媽媽當成我的避風港,即使前面再多阻礙,再多困難,我都會告訴自己,前面的路還很長,依賴走不長遠,唯有笑著走下去才能見到勝利的曙光。
那一天,教會了我要堅強;那一天,讓我成長了很多!
那一天作文5
春天,一年四季的開始。那人的一生是從時候開始呢?我想是那無憂無慮的小學吧。自從初中學習緊了在也沒了那快樂而幸福的小學生活了。小學畢業了,小學生活已在我內心里扎下了深根。
下午,開家長會放學早幾個同學說要回母校看看去,去看看哺育的母校,看看培養的老師。可是我萬萬想到爸爸忘記了要開家長會,在那等著我爸爸,可爸爸就來看著同學們那副著急而憂慮的心情我就讓先走了。我心想:爸爸啊,爸爸你啥時候能來啊。終于爸爸來了,我便飛快的去追同學追上,我獨自一人來到了母校,可是大門已嚴嚴的鎖上了。我在門口站了一會兒,眼前的校園和以前一樣美麗無比,金碧輝煌發出那永存的光。突然,一位美麗漂亮的女教師在我眼前。那是的數學老師孫老師,學主任。想著,想著,想起了的事。
記得有一次,上數學課我在那聽著聽著突然想起了早晨讀時有一篇好文章讀完,便拿讀正好上孫老師看見她找我,我以為沒事了可是下課了孫老師找了我。她并批評我只是細心的教育我。
還有一次,暑假上特長班我把同學的頭能傷了,當時我腦子一篇空白。校長知道了“啪啪”給我來了兩下子,孫老師馬上向校長說情。孫老師帶著我把那的同學的包扎好了之后,我跟著老師進了辦公室,孫老師和以前一樣批評細心的教育著我。
可是看見那和藹可親的王老師,她更是一位好老師不知培養了多少學生。我的例子。我腿傷了她帶領著班干部來看我,給我補課。我作文不好,細心的`哺導我┄┄見到王老師我知道她有在哺育著有一代的新生。
落葉,飄悠悠的落下,想留住它,卻從我手中滑落,撲入大地的懷抱。老師,您們多像它,為大樹而落,留下營養、深情,換來春天的新生命。
這次見到我的老師們,可是她們的笑容永遠在我茫茫的記憶里。悠悠的白云,颯颯的秋風,請帶走我對母校對老師們的無限懷念!
那一天作文6
夜空因為點點星光讓人銘記于心,海洋因為滾滾波濤讓人流連忘返,而那一天,那樣的夜晚,讓我至今難以忘卻。
十一假期緩緩來到的同時,同學們都在興高采烈地討論自己的旅行計劃,貌似只有我沉浸在悲痛的世界里無法自拔。一想到自駕游就不由自主的眼冒金星,頭暈眼花,難以控制自己的抵觸情緒。
可是啊,胳膊終究擰不過大腿,家人們一致同意自駕游去玩,我一臉生無可戀的同他們踏上了取經之路。
旅途剛開始,我們所有人都還沉浸在游玩的喜悅之中,在車上打鬧,歡笑。可是,兩三個小時過后,完全是另一幅樣子了!在車上,大家吃也吃不好,睡也睡不好,該頭痛的頭痛,該暈車的暈車,簡直痛不欲生,為什么非要自討苦吃呢?我默默地皺了皺眉。實不相瞞,我暈車厲害。而且是在車里面腿伸不開,腰挺不直,蜷縮在一個角落,吃不好,睡不好,真是
到了休息站,我偶然間抬頭,無邊無垠的天空黑中透著藍,漫天星星猶如身在銀河,月亮出奇的大,仿佛就是那一代代詩人所寫的幽靜的,神圣的,一輪輪的'明月啊!
我閉上眼,察覺到這熙熙攘攘的人群中的一絲脫俗的微風,那微風擠過車水馬龍,穿過人山人海,跨過山河湖海,略過花鳥魚蟲,攜帶著世間萬物的好奔向我,她拂過我,只是不足一秒。
只是一瞬間,我所有的煩惱,所有的憂愁,都被那一縷微風帶走了,我并不知道當時我的表情是怎樣的,我只是依稀記得,那時的我,心底有一股熾熱的,油然而生的希望的力量
老人說人間煙火最撫凡人心。是啊,即使千般萬般的苦惱、不愿,在美景出現的那一刻,不都灰飛煙滅了嘛!
美景總會在路上,不假,只有親身體驗,才能見到。
我閉上眼,仰著頭,繼續回味著那天的夜晚:迎面撲來的風,點點星光,以及馬路兩邊那道無限往外延伸,延至天邊的光。
那一天作文7
我正在期待,期待著陽光明媚的那一天,我們的將重逢……
有人說:“如酒,歲月愈久便愈香;還有人說:“似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。
的確,友情對一個人的成長來說非常重要的,小的時候有情同手足的,長大了有心有靈犀一點通的至交,正是這些知心在自己成長的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達到預定目標。
曾記否,當我們點燃生日蠟燭的時候,遠方的朋友也沒忘了寄來飽含深情的賀卡;曾記否,在寒風凜涼,雪風飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候;每當此時此刻我們又怎能會感受不到那如水晶般純潔、比潭水還深千丈的友情呢?
一曲陽關三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲;人生難得一知己,千古知音尋覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣分,珍惜這來之不易的相聚、相識、相知。古人如是,今人亦應如斯。
真正的友情不需要太多的客套,更容不得半點虛假,俗話說“千里送鵝毛,禮輕情義重。”真正的友情在乎的是朋友之間內在感情的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
雖然我們各在一方,各處一地,但我們之間的友情不會因為雙方暫時的別離而不見,我相信只要我們彼此懷揣著相互的祝福,終會有相逢的那一天。
曾經,長亭更短亭的傷心離別,依依不舍的揮手相送都會化成陽光,射入我們的心中,不覺,溫暖油然而生。
真正的`友情是一杯心如綿厚醇香的酒,歲月愈久便愈香;真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子久了,余味留存的時間也就越長。
播下一顆友情的種子,經過陽光的滋潤,它會一點點萌生發芽,陽光明媚的那一天,它就是我們思念的終點。
陽光明媚的那一天,我們再相見。讓我們的友情在陽光照射下明媚晴朗。
那一天作文8
十八年前,剛從師專畢業我便懷著一種復雜的心情來到一所鄉村中學任教。
從走上講臺的那一天起,注定我這一生的時光將要在這三尺講臺上度過了。
十八年前,教師并不是一個令人羨慕的職業。那時工資不高,每月大概一百二十元左右。每月月底的那幾天常常是最難挨的日子,因為這月的工資已經用完了,而下個月的工資還沒下來,這時連吃飯都成了問題,所以常常不得不厚著臉皮向別人借錢,以解燃眉之急。記得頭一年工作下來,想買一輛自行車,結果一摸口袋,身上僅有一百元錢,將近還差兩百,最后沒辦法只好硬著頭皮向父母伸手。十八年過去了,今天已為人父的我,每當回想起當年的情景,常常感到愧對養育自己的父母!
隨后的幾年,教師的工資雖有提高,但日子還是過得很拮據,自己結婚、買房又給父母添了不少的麻煩,還哪有能力報答父母的養育之恩呢?在這樣的情形之下,我曾對自己從事的這份職業一度感到失望,甚至產生過放棄的念頭。后來,工作時間久了,我開始慢慢習慣并喜歡教師這份工作了,尤其每天當我踏上講臺的`那一刻,面對那幾十張還略顯幼稚的面孔,我不能也不忍心將自己不愉快的心情傳染給那些純潔的心靈。
“作為教師,工作要對得起自己的良心!”,這是我身邊的教師常掛在嘴邊的一句話。是啊,中國這樣一個教育大國,向我這樣的鄉村教師何止成千上萬,選擇了教師這份職業,對我自己來說意味著就是要學會甘受寂寞與清貧,而對學生、家庭、社會來說意味著自己心頭多了一份沉甸甸的責任。在中國,正是由于有大批這樣默默工作在三尺講臺上的教師,這才撐起了中國教育的一片藍天。
近幾年來,教師的地位不斷提高。隨著國民經濟的持續發展,中國開始從教育大國向教育強國邁進,這對廣大教師來說意味著教師應該肩負更大的責任。作為一名鄉村教師,選擇了教師這份職業,就應該勇于承擔這樣的責任,固守鄉村教育,讓生命之花在三尺講臺上綻放。
那一天作文9
潮濕的空氣帶著些許涼意,夾雜在微微的雨霧中。
最后一聲鈴聲響起,戰士們收刀入鞘,只剩滿心的驕傲和喜悅。涌出考場時突然回想起三年前的場景,那時年少,以為三年的漫長歲月到不了盡頭。回過神時竟已轉眼進入尾聲。還沒準備好迎接結局,結局卻已悄然到達。
踏上車的那一刻長舒了一口氣,不敢相信自己已經畢業,低頭猛然瞧見那黑白的準考證,心中突覺有些惆悵。三年啊,就這么過去了。什么都沒做,又感覺什么都做過了。
路上望著窗外的喧囂,車水馬龍如夢境一般從眼前走過。難道這三年來酸甜苦辣不過只是一場極其真實的夢罷了?可手中緊攥的準考證如利劍般刺破了我僅存的僥幸。身后背著的書包還放著中午趕時間看的復習資料,一場虛妄終是落了空。也終于相信這不是午時的半簾幽夢。
雨霧幻化成小雨,洗去心頭的絲絲悵惘。
操場上的少年們嬉笑著面對著鏡頭,一聲“茄子”就算是結束了這三年來的打打鬧鬧。
三年來一起哭過、笑過、鬧過,往事一幕幕如走馬燈劃過,看著少年們已經漸漸成熟的臉龐,不知怎的有些欣慰。我們各自看著對方長大,自己也都在朝夕相處中慢慢懂事。
年少時一起在樹下立下的誓言,一起躺在草地上做過的白日夢,放學路上盡情開著玩笑,此刻都化作一縷縷云煙,消逝在灰色的天空中。
天色變得灰暗,不知是因為下雨,還是因為真正的離別即將到來。
燈光落在講臺上的老師們身上。
“上課!”
“起立!”
“老――師――您――好――”
依舊是拖著長長尾音的問好,與以往不同的是這聲問好夾雜著三年來的'風雨。少年們都明白這將是最后一次問好,似乎不愿停止。
年少時以為永遠不會到來的離別還是到來了,卻總感覺來得太早。少年們互相擁抱后在一句句美好的祝愿中告別,竟沒有想象中的惆悵。
踏出校門,微風不舍的拂過發梢,似乎在與我細語:你一定要記得回來看看啊。嘴角微傾,綻開的微笑中眼角已然通紅:嗯,一定會回來的。
后會有期。
那一天作文10
那一天,讓我尷尬無比,那一天讓我刻骨銘心,那一天一直深藏在我的記憶深處。
回到那個烈日炎炎的夏天,我一如既往的度過了半天的學習生涯。不知是天氣太熱,還是別的什么,心中就感覺很煩悶。
下午,太陽像一個大火球一樣,高高的掛在天空,走在學校的操場上,汗流浹背,襯衣緊貼在身上,無比的難受。我感覺自己就像一條脫水的魚。
上課鈴終于敲響,教室里傳出了桌椅的晃動聲,噪雜聲漸漸隱去,老師走向講臺開始講解數學。我機械式的翻開書,看著書本上的數字若隱若現,耳邊老師的講課聲,像魔法咒語一樣,聽得我昏昏欲睡。唯一本能的感知那就是“熱”,渾身燥熱。抬頭看向窗外,桂花樹依舊挺立著,一只小鳥正落在枝頭,“嘰嘰喳喳”的叫著,不時抬頭與我相對凝視,它那傲慢的目光,像是在對我嘲笑。
恨恨的收回目光,心再次回到教室,發現同學們很多和我一樣,都在左顧右盼。有人在竊竊私語,有人在低頭沉思,只有少數人還在努力的認真聽講。感感到自己口干舌燥,多想有一瓶冰水,我想我能一口氣把它喝干。多想站在電風扇下,讓風無休止的對我吹動,心中想著那渴望的畫面,不由自主的傻笑著,口水欲滴。
老師仍然非常盡職的在講臺上講著,可此時的我卻根本不知道講了些什么。猛然間,我似乎聽到了老師在叫我的名字,我茫然的收回四處飄蕩的心,左右看看,發現周圍的同學都在詭異的看著我。老師的`喊聲再次如驚雷一樣傳來:“何錦霖!”我條件反射似的站了起來,略顯迷糊的眼神看著老師。“你來回答一下這道問題。”我抬頭看著老師,再看看黑板,讓我尷尬的是,我不知道老師提的是什么問題。我低頭沉默不語。感受在老師的注視下,無地自容,臉一下子紅了起來。此時我似乎明白了老師為什么要對我提問。我這是標準的開小車呀!在沉默幾十秒后,老師什么也沒說,讓我坐下。就這短短的幾分鐘讓我冷汗直冒,讓我尷尬無比。
事情過去了很久,事后每次想起,我都能感到心在砰砰直跳,尷尬無比。但那一天的事情卻一直鞭策著我的成長。
那一天作文11
天道好輪回,蒼天饒過誰。我看著他,刷刷幾筆寫完了,放下筆。
我怎么了?面對突如其來的事故,我腦子里一片空白,好像被水淹沒,不知所措。
我表現差了嗎?平時上課有毛病嗎?當大家在學習時我在干嘛?讓大家起哄時我又在干嘛?
好吧,想一想,確實有一些問題,不妨說是降臨。
平時上課我也很積極呀,只是接話是個毛病,總是管不住。想一想,從小為此吃過的苦頭也不少。大多都是接話惹的事兒。這種毛病你發現了也很難改,只能控制,不能根治,除非我完全聽不懂。但接話也是我對上課的態度,我對課堂過于認真時,就會情不自禁地大聲說出來。
好吧,老師不這么認為好吧?她也不這么認為——擾亂課堂秩序。嗯,我的錯,但還有呢?
我望向陽光下的她,太陽的光芒從她頭發里穿過,我本覺得很美,但她提筆的那一刻,我突然覺得她是一個不只那么美,還很認真的人。
好吧,起哄也是我的'毛病,往往也是我充當了起哄的主力軍,課堂上的寶貴時光又被我浪費了一些,但這一切就是這一刻的資本嗎?這未免代價太大了吧?我承認我確實有些忽視了課堂紀律類的東西,我確實給課堂帶來了一些困擾,可能老師講課的興趣就會少很多,帶來了現在這一刻的悲劇,但不止這些。
陽光下的她依然很美,但是當她放下筆的那一刻萬籟俱寂,好像對我來說,這筆放下的一刻就是——謝幕。
嗯,還有一點聽課習慣差。我總是把簡單的知識給忘掉,就像我激動的瞬間常常是解決難題的那一刻,而常常忽略的就是基礎,小問題的斷層造成了大方面的坍塌,千里之堤,潰于蟻穴。總算想起來了,這也就解釋得過去了。
再想一下是真的改不了自身接話的毛病嗎?可能不是改不了,只是自己不想改罷了,要躲著吧。
他放下筆,我站了起來,即使只是罰站的一瞬間,即使只是記名字的那一刻,都能讓我想很多。
說一句很哲學的話吧:每個人都有一副面具,而我卻為自己又做了一副。
那一天作文12
那一天,對別人而言也許是平淡無奇,極其普通,而對我而言卻是記憶猶新刻骨銘心的一天。那一天,我長大了許多。那一天已深深地刻在了我的靈魂中,成為我靈魂一生中無法抹去的一部分記憶。
我是一個調皮搗蛋的孩子。同學們都曾經稱我為“調皮鬼。”
一日課堂上,同桌被老師喚起來回答一道比較難的問題。她站起來很長時間也沒有回答出來。此時,我心中冒出來一個鬼點子。我慢慢的將她的椅子移到別處,當她一坐下時,哈哈!出了丑——落在地上摔了個四腳朝天。老師當然會來詢問。老師問我是不是我干的,我的回答當然是“不是!”——誰都知道承認的下場。事后我極為高興——說謊并未有什么大不了。還能找到樂子。一次,上課時,我會將同桌的書藏起來,看她著急的找書的樣子,我的.心底更是暗喜。可沒有想到被后桌揭穿,當然我會以謊言百般抵賴……我依然我行我素,絲毫沒有注意到我與朋友們漸行漸遠。在家里做練習題時,我也時常偷偷翻看答案,被媽媽發現,面對媽媽的斥責時我同樣會百般抵賴。我的誠信,在我的謊言中丟失了然而我還未知未覺。
今年年終考試后返校的那天,因為是取成績,而非正式上課,所以同學們可以隨便坐座位,然而卻沒有一個人愿意坐到我身邊。那時候我還聽到同桌在感嘆:“哎!太好了,我終于可以不去受那個‘謊言鬼’的氣了。”
那天,我將取回的好成績拿給媽媽看,媽媽們將信將疑的接過卷子。如果我猜的不錯,媽媽一定會找同學核對我的分數。
那一天,我并沒有做錯什么事,但卻是我最自責、最黑暗、最難過的一天。那一天,我知道我的誠信如一面鏡子被我親手打碎了。那一天,我知道了誠信對于一個人來說是多么重要——誠信“大”了,人也就“大”了,誠信“小”了,人也就“小”了。我就是因為失信而被人所輕視,所忽略。我失去信用的同時,也失去了朋友更失去了尊嚴。那一天深深的刻在了我的記憶里,那一天令我無法忘卻。沒有誠信的日子是痛苦的,因為失信,讓我身邊的人不自覺的對我筑起了心墻。我不想再這樣的存在下去,我要改正這個惡習。盡管會遇到許多挫折與無奈,但我也要找回我遺失的那份誠信。
那一天作文13
我怒目瞪著講臺下鬧轟轟的幾群人,他們絲毫都沒有發現我的來到。空氣中迷漫著猛烈火藥味兒,和煦的春風也安定不下來我發怒的心,“都給我安靜!”
今天,是我當小老師的日子,這是我最盼望的那一天。我想當老師的夢,終于實現了?
我早早起了床,為了不辜負老師對我的期望,早早地我到了班級,確是這樣的場景。我生氣極了,大吼一聲。那一刻,我好像看到一片嬌嫩的桃花從樹上震落,被春風穩穩地接住,開始它的冒險之旅。
班上突然安靜了,全班人都好奇地望著我,其中調皮大王的臉上還包含著驚訝,憤怒。
不過沒一會兒,班上又開始吵了,其中調皮大王還露出鄙夷的表情。我感覺到我的眉頭正緊緊地擰在一起,深吸一口氣,故作平靜地說著:“今天我是小老師,拿出語文書。”同學們懶洋洋地拿出,其中有幾個人跟我抬杠,遲遲不拿出。“再不拿出來我要記名字了。”我的聲音越來越冷,我發現春風經過我旁邊要了個哆嗦。緊接著,有幾個人拿出了書,唯獨調皮大王一個人。他高傲的揚起頭:“喲,狗要咬人,不用那么著急吧。”這個炸彈在班中炸開,所有人都笑彎了腰。
呵,我嘴角勾起一抹冷笑,一字一頓地說:“但至少我還沒有傻到吃爛泥的境界。”他臉立刻白了,但立刻染出了幾個紅暈。班上又靜悄悄地,春風也嚇地不敢動。
我開始教生字了,班上的人認真讀起了,調皮大王也開始少有的專心來。到最后一個尾音收尾,門外忽然傳來一陣掌聲。“好啊,今天教的真好!”老師微笑地走進來,我突然感到臉上一熱,走回了位置。春風還一直在我旁邊著。
放了學,好幾人過來:“你教得真好,我今天聽懂了呢!”“哪里,哪里。”我故作謙虛,心里早以笑得合不攏嘴。調皮大王悄悄走過來,扔下一句話:“你今天教得,嗯,不錯!”他飛快地跑了,我望著他急匆匆的`背影,臉上漾起一絲淡淡的微笑。
我突然發現,我最盼望的,不是當老師的權力,不是老師的贊揚,而是同學們臉上真誠的笑容。
回家的路上,春風一直伴著我,好清爽。夢好美,風伴著我的夢,交織在我人生道路上,永不消散……
那一天作文14
光陰似箭,歲月如梭,然而生活中往往有值得銘記的日子。并且,正是“這一天”讓我們的生命更加豐富多彩;這一天讓你,讓你從清晨倒日暮都變的那么不尋常;“這一天”讓你從此變得不同凡響,“這一天”。
生命中的這一天,讓我銘記。
考試失利了,我就一個人漫無目的的走在大街上,那時的感覺仿佛是世界都是灰色的,不經意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上,強烈的好奇心促使我走了過去。
那是一個蝶蛹,里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想倒同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢,剛伸出的手又冷冷的縮了回去。
蝶蛹被一點一點破開過了一會里面的生命似乎累了,停止了掙扎。我諷刺的笑道:“看,你不也一樣不能成功嗎?”
正當我想要走的時候,蝶蛹又重新動了起來,里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲的生命力震撼了。
一會,蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開,我的眼前變成了五顏六色。
它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城,接著是明亮的金色,紅色的`兩個點仿佛是他的翅膀上長了眼睛,而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀:“哈哈,我成功了!
我的確被她的美麗震撼了,但更令我震撼的是他那種強大的生命力。
他飛走了,我卻依舊站在那里,呆呆的望著,考試失利的心情頓時全部消散了,心中的烏云飛走了。那么大的難關,一個小小的昆蟲都能闖過去,兒那么一點小小的困難我怎么能被嚇到。
剎那間,生命又恢復了以往的色彩,陽光依舊那么明媚,照在我心里暖暖的。
蝶蛹蛻變的過程如此短暫,可他留給我的啟迪卻那么長久。
我沉醉了。
這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長的一天。
這一天 ,讓我銘記。
那一天作文15
第一次真正見到梨花,是在那一天。
天空灰蒙蒙的,剛下完一場淅淅瀝瀝的小雨,空氣新鮮。我和眾人行走在山路中,不時地深吸一口氣,好像離開了這里便再也呼吸不到如此清新的空氣了。
我們要去看梨花。
走著走著,忽然山間冒出了幾棵梨樹。心中不由得欣喜萬分,他們也看到了,急忙向更遠處走去。這次映入眼簾的,不是幾棵,不是一小群,而是一個占據了我所有視野的梨樹林!
我隨人們向前小跑著,他們有的拍照,有的就地鋪下了野餐布。一些年齡較小,便聚成一團,然后分散開來,在那一群群的梨花叢中捉迷藏。
我與好友站在一棵梨樹旁邊,凝望著泥土上一片片的白色花瓣,不由得想起了龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。我本是沒有林黛玉那般的情懷,風又吹了,白色的'花瓣在半空中漫天飛舞,似乎誰也不肯失去她們最后的年華,拼命地想要在最后一刻留給世人最美的身影。內心里生起了一絲憐惜,更多的卻是對她們的敬意。她們潔白的一塵不染,在這個山上,一點也沒有俗世的氣息。她們化作春泥而滋養大地,不做無用的事物,又是怎樣的偉大?
樹枝上的梨花皆沾滿了冰涼的露水。綻放著,一團團的雪似的白。不大喜歡過分艷俗的花,梨花,她艷,卻不俗。看似風格清新,但著實有一股獨特的魅力。我想,她是春的精靈吧,靈動地,安靜地美著。在這山谷之間生存著,卻不掩蓋清麗脫俗的氣質,吸引著人們前來觀賞,甚至喜愛。她是春的信使吧,在萬物復蘇的春里,她不是最耀眼的,卻唯獨她有著春的氣息,是生命涌動的氣息,是高傲的氣息。
那一天,我第一次真正認識了梨花,她是花,也是這山谷中的仙子。縱使生在如此靜靜的環境,也成為了人們眼中的風景。她令觀者愛憐,令觀者感嘆。
雨又密密麻麻地下了起來,風又吹了起來,帶走了一些花瓣,卻絲毫沒有把我心中的梨花沖刷。她在我的心里長成了一片梨樹林,在我的世界中,又成為了一處風景。
那一天,她,來到了我的世界。那天,我真正地認識了梨花。
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