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遇見你，真好！
遇見你，真好！1
初次遇見寫作，約莫是在小學二、三年級，那時的我呢，對寫作也是懵懵懂懂的，只是很新奇。這就是老師說的作文嗎？真奇妙，總是懷揣著的是滿懷的未來可期，當真真正正下筆時，迎面而來的更多是不知所措，左寫一句，右寫一句，驢唇不對馬嘴的�！鞍Γ阆劝严敕ㄑ�、意愿呀、感受呀寫出來，我們在一起改改好不？你這樣也太浪費時間了！一折騰你的大半個小時都過去了，可是開頭還沒寫完呢！”媽媽焦急地和我說。
我能感覺到媽媽每次都在努力地忍耐著訓我的沖動，可我已經(jīng)很努力了，無奈就是寫不出來。那時我才突然發(fā)現(xiàn)，作文并沒有想象中那么美好，可是我還是會看到當時令我嘆為觀止的好作文。
為了結(jié)束這種被作文折磨的日子，媽媽慕名給我報了作文班。我不愿意，也沒反抗。作文在我這里早已被定義好了，它成了所有我能想到的貶義詞的重要客戶，逢差怨它，逢優(yōu)也怪它�，F(xiàn)在回想起來，感覺作文要是有人的`感覺的話，那必定要委屈而大哭一場了。
品格學校，我的第一個課外作文班，在這里我遇見了趙老師，我的作文老師。說實話，初聽老師的課，那時的我是心煩意亂的，表面上認認真真，其實心緒早就不知飛到哪里去了。一下課，媽媽便雙眼亮閃閃地跑過來問我的感受，我皺起眉頭，艱難地用極輕的聲音說沒聽懂。那看著媽媽那原本充滿期待的眼神頓時黯淡了許多，我也有些失落。我沒辦法一下子寫出令我自己滿意，也讓媽媽滿意的文章。此刻感覺一切都安靜，好似隨我們一同愣住了。媽媽摟著我說：“嗯，先回家吧！”那眼神至今讓我記憶深刻。
接下來的作文課，趙老師用經(jīng)典優(yōu)美的詩詞滋養(yǎng)著我寫作貧乏的大腦，每篇作文都能看到老師用紅色筆圈出來的好詞佳句，還有老師用心批改的評語，一次次的修改，使我漸漸對寫作有了感覺，一周兩周，一月兩月，一年兩年，從小學到初中，我的文章從無主題無中心到如今的行云流水般了。在趙老師的幫助和指導下，由每當寫作文如臨大敵，到把它當作一種享受。這樣的遇見便成了一種美好。
我默默地感嘆自己還好沒放棄作文，經(jīng)過幾年的努力，我的思想成長了，越發(fā)感覺到聽趙老師的課，就像品茶，越來越有味道，越來越有魅力，也越來越上癮。也記得有段瓶頸期，上去難，下來也不容易，安安全全，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诹艘黄肺哪莾骸＠Щ�，那時的我如當初剛落筆的我一般，向前沖，抓不到邊緣，向后退卻時心不甘的。多讀書汲取營養(yǎng)，才能破繭化蝶。在趙老師推薦下愛上了丁立梅散文，積累多了寫作自然就才思泉涌，下筆有神。雖稱不上高手，但基本可以體驗一下獲得極品文的萬丈光芒的好感覺！
現(xiàn)在的我，學會了趙老師所說的我筆寫我心，用樸實的生活鑄就不平凡的經(jīng)歷。人間驕陽正好，風過林梢，彼時我們正當年少。遇見您，遇見寫作真好！
遇見你，真好！2
遇見，是美麗的邂逅，是華麗的詩篇，是歷經(jīng)磨難后的恍然大悟。遇見你，真好！
我們的第一次相遇是在一個奇妙的夜晚。
那個夜晚對你來說是疼痛的，卻又是幸福的。你懷胎十月將我生出，在那十個月的當中你對我充滿了好奇與期待，最后滿懷欣喜地將我生出。在數(shù)小時的清洗后你將我抱入懷中，激動的已經(jīng)無法言語，只是笑著看我。那時的我還不明白這個世界的一切，只是滿臉疑惑地看著你，卻不知眼前這個人將影響我的一生。
漸漸長大了，也知道了你的稱呼“媽媽”，這個稱為“媽媽”的人，成了我最依賴的人。不論遇到什么，不管是開心、還是困難我最先想到的人就是你。再后來，你教會我各種各樣的知識與本領(lǐng)，你也成了我的百科全書，因為你讓我明白了這世界，懂得了一切。
與你相伴不知過了多少春夏秋冬，不知看過了多少次世界繁華，年紀漸長，我對你卻從依賴、信賴到不解、質(zhì)疑，最后變成了厭煩。漸漸地開始覺得你的那些無所不知已經(jīng)成了嘮嘮叨叨，對你也不再依賴，做事總喜歡獨自一人，即使有任何困難或者挫折也是一人消化，生怕你知道后開始無止境的`埋怨與說教，漸漸地開始躲避與逃離。
我不再與你分享我所收獲的快樂，而是將這快樂分享于他人，分享給那些可以與我嬉笑打鬧，彼此“信任”的人。我與你之間仿佛隔著一層厚厚的的壁壘，一味的冷戰(zhàn)讓我們漸行漸遠，我只會從冷戰(zhàn)中收獲到那所謂的成長“快感”，卻不知那是在拒絕與傷害你的信任與關(guān)懷。
然后一次朋友的背叛，一次不是我的過錯卻讓我成了眾矢之的，所有人的遠離，最信任的人在肆意揮霍我的秘密，但我卻只能小心翼翼地去呵護那所謂的友誼，不敢去大聲質(zhì)疑和指責，只因為害怕我所依賴的東西破碎。但最后還是不如人愿，朋友的肆意嘲笑與否定讓我頭腦空白，無所適從，仿佛陷入深淵，望不見光。
失魂落魄回到家中，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，走過來輕撫著我的腦袋，關(guān)切地望著我，那柔和的眼神如記憶般熟悉，許多被刻意遺忘的記憶如潮水般涌來：第一次聽到我叫媽媽時濕潤的雙眼，第一次教會我寫字時的成就，第一次沖我發(fā)火時的內(nèi)疚，以及第一次吵架時的失落……當委屈沖倒最后一道防線，眼淚沖出眼眶，我將心中所有委屈向你傾訴。你沒有責怪，也沒有說教，而且微笑著摸摸我的腦袋說：“傻孩子，媽媽一直都在呀！人生路漫漫，很多事情無法真正的做到感同身受和盡人意。既然這樣，就想開一點，許多事情當下你覺得很重要，很難過，但是隨著時間的流逝和沉淀，你回過頭會發(fā)現(xiàn)其實沒什么了不起。開心一點，我們永遠陪著你呀……”我在你的懷里靜靜地聽著你的安慰，聽著你述說以前的點點滴滴，窗外星光點點，月色如水。
那夜之后，很多事情都隨著風兒輕輕散去，可是你話語依舊縈繞在我身邊，我明白了很多事依舊還是有你相伴。媽媽，還請你原諒我的年少無知，天真幼稚，也感謝你的包容理解，無私付出。你不變的初心讓我明白，原來你才是我最值得遇見的人，遇見你，真好！
遇見你，真好！3
被土淹埋得實實的種子，一直發(fā)不了芽，直到有一天，溫暖的陽光照了進來。前幾天，我收到信息，說要做《朝花夕拾》的練習題以及讀書筆記。我當時就徹底地崩潰了。因為之前有看過這本書，這本書不僅枯燥無味還充滿著負面的情緒，簡直難看極了！當初母親讓我每天寫一篇《朝花夕拾》的讀書筆記，我都寫哭了。不得不說，我是打心底討厭這本書。嗚呼！我是和它過不去��！
好吧！那還是得寫，結(jié)果我寫了整整一下午，居然只寫了兩篇短的篇目，我氣的上跳下跳，哭了好一會兒。要知道，母親明天沒空，就把我扔在森林木舍——我最愛的畫廊。可一想到作業(yè)，我不禁苦下臉來。擺好畫架，駕好架子后，我開始作畫。可不知為什么，滿腦子都是作業(yè)，我不覺地狂躁起來。結(jié)果呢？畫畫得這里錯一點，那里錯一點，速度又慢……就在這個時候，和藹的蘭蘭老師走過來，輕輕地問我：“是不是心情有點不好�。渴遣皇怯悬c無聊啊？心情不好畫也會畫不好的哦！你現(xiàn)在要不休息一下，幫忙擺一下桌椅，拿一下碗筷，準備待會大家一起吃飯�！蔽尹c點頭，收好東西，迅速去幫忙。吃好飯，蘭蘭老師讓我和一位姐姐一起洗碗，我很不情愿地點了點頭。
那小姐姐看上去跟我年齡相仿，身材矮矮的，瘦瘦的。聽老師說，她是個學霸。我負責沖洗碗筷，她突然問我：“這塊布能用嗎？”我抬頭看了那塊布，臟臟的。我聳聳肩，答道：“應該不能用吧�！蹦切〗憬阈α艘幌�，把它放回原處。不知為什么，小姐姐像自帶磁力一般，把我吸引了過去，我和她攀談了起來。
我問她：“你也是在讀初中嗎？”“啊？你問我嗎？其實我已經(jīng)讀大學了。”她抿著小嘴笑著說。我忙道歉道：“對不起呀，我不知道……”“沒事，我們這一屆同學大多的樣子看上去都偏小。有一會，我們班有個同學在路上逛著的時候，一位阿姨還特意問：‘哎呀，小朋友，小學放假啦？暑假作業(yè)多不多呀？’我那個同學聽完，滿臉鄙視地回瞪過去。”小姐姐幽默的一席話，讓尷尬的`氣氛一掃而光，我們倆的距離也突然拉近了不少。
接著我們開始愉快地聊起日常來。后來我得知她是湛江海洋大學的一名在校生，趁暑假回來，特意跑來森林木舍畫一畫。很快地我們把碗筷洗干凈，回到了畫室。我們邊聊天邊作畫，之前因繁重閱讀任務而致的郁悶心情消失得無影無蹤，畫也畫得得心應手。小姐姐離開后畫舍后，我開始拿起那本曾讓我煩躁不安的書看了起來，不知不覺間竟然入了迷，之前的諸多不解也突然明白不少。
我突然有了感悟：當你遇到煩心事的時候，如果是改變不了的，不妨換個方式接受它。
小姐姐，遇見你，真好！
遇見你，真好！4
如果把我定義成數(shù)字，當我開心時，這個數(shù)字記為正數(shù)；反之，則是負數(shù)。那么，能“撥負反正”的數(shù)字符號——絕對值，就是你。
那天晚上，我獨自一個人站在宿舍外邊的窗臺上。在看不見星星的黑夜里，倚著冰冷的墻壁，吹著刺骨的寒風，望著對面黑漆漆的宿舍樓，我干涸已久的眼睛終于涌出了眼淚。
前段時間，我與同桌產(chǎn)生了很大的矛盾，剛剛，我又和別的同學發(fā)生了一些摩擦，一團烏云籠罩在心頭，我這個數(shù)字的負號被拉得長長的，幾乎望不到邊，我與同桌和解的概率也幾乎為零。
一看時間快到了，大家都急著往教室里跑�？刹挥每�，就能知道我的眼睛此刻肯定是紅的。如果出現(xiàn)在教室里，那豈不是要讓大家笑話，讓我的同桌偷樂嗎？
我假裝自己不知道時間，繼續(xù)沉浸在烏云籠罩的天空里。遠遠地，隨風飄來一陣笑聲，那是我們班啊，他們在開心什么？現(xiàn)在大家都到教室了，應該沒有人注意到我的缺席吧。我不禁朝暗處挪了挪，可是內(nèi)心又隱隱希望有人能來安慰我。
“原來你在這兒啊，我找你好久了。”一個熟悉的聲音在我身后響起，我嚇了一跳，回頭，原來是你呀。你筆直地站著，雙手自然下垂，卻顯得有點僵硬，直挺挺的，像軍人接受檢閱時一樣，不禁讓我想起了數(shù)學符號中絕對值的形狀。
我抱著你泣不成聲。從我斷斷續(xù)續(xù)的話語中，你逐漸了解了事情的經(jīng)過。你同情地凝視著我，眼睛藏在眼鏡后，像一潭深邃的湖水。你告訴我，不必委屈，你的力氣大得很，足以把我同桌打敗。我不禁被你孩童般的，想法逗樂了，破涕為笑。那負號的堅冰似乎也融化了些。
待我的心情平復。你幫我仔細分析了現(xiàn)在的情況，指出我處理的不妥的地方，也透露了我同桌這樣做的原因。在你的指點之下，我理清了頭緒，紛雜的事情似乎有了眉目。我與同桌和解的'希望之火再次燃起，逐漸熔化著負號的堅冰。
后來，你竟不顧自己與我同桌曾經(jīng)也有過矛盾，主動去找他談了幾次。在你的斡旋下，我和同桌逐漸消除隔閡，重歸于好。當我把這好消息告訴你時，你竟然高興得一蹦三尺高。
你就是我的絕對值，你有力的手臂給予我力量，燃起的希望之火，熔化了我內(nèi)心負號的堅冰，“撥負反正”，讓快樂的陽光灑滿我的心靈！
我也要做你的絕對值，在你遇到困難的時候，我會毫不猶豫地伸出筆直手，陪著你一起攻克理科難題，補齊知識的漏洞，取得豐碩的進步！在我的幫助下，你也在一點一滴的進步，當你得知你的期末考試成績進步了兩百多名之后，我拉著你的手，跳得比你還高。
在我們的生命中，總會碰到一些與自己互為絕對值的人，在對方失意時能互相給予鼓勵，遇到他們，就是我們的小確幸！
遇見你，真好！5
有些人就如一朵花，開在你必經(jīng)的路旁。在與你相遇的剎那間，便如人間勝景一樣美不勝收，成為念念不忘的回響……
丹桂飄香之際，我步入七（3）班這個陌生的班級。初來乍到的我，除了吃飯與學習之處，便只剩下孤獨了。為了得到老師的好感，我上課積極舉手發(fā)言，下課認真作業(yè)，像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，大家都以為我是一個書呆子，像一個絕對值符號一樣兀立處在大伙中間。
與你相遇，似乎是上蒼的安排。期中之后又重新分了組，竟然將我和你分到了一個小組。我終于有幸認識了優(yōu)雅大方、待人友善的你——黃鄧希，優(yōu)雅脫俗的你，靈動的眼眸，燦若繁星，亮如星辰。用《詩經(jīng)》中的“月出皎兮，佼人僚兮”來形容一點也不為過。你的皮膚白里透紅，自帶一股天然的靈氣，仿佛是那人間四月天，看到驚艷無比的你，我不禁自慚形穢，猛地記起“七月的風，八月的.雨，卑微的我喜歡遙遠的你”這句歌詞，此歌仿佛就是為你而作。
因為你的顏值極高，加之我的冷若冰霜，分到一個組內(nèi)，我們兩個人的交集并不多，就更談不上交情很深了。這種不冷不熱的局面一直持續(xù)到第二年夏天到來，校園里的皂莢樹早已枝繁葉茂，梔子花也開始香氣四溢，就連科技樓下的丹桂做好再次怒放的準備了。大自然也似乎在做無意的暗示，我們友誼的花兒即將綻放了……
那是上午第二節(jié)課，一節(jié)很難熬的歷史課。要知道，歷史老師很兇，連地球人都知道。恰巧，我那天早上為了多睡會，沒顧得上吃早餐，可萬萬沒想到的是竟然在歷史老師的課上頭暈起來。當時，我臉色蒼白如雪，全身無力，冒著虛汗，難受到趴在桌子上。膽小如鼠又不敢跟歷史老師說明情況，幸好前面的同學個子高，歷史老師沒發(fā)現(xiàn)我的狼狽之態(tài)。這時，旁邊傳來細切地問候：“你沒事兒吧？怎么滿臉都是汗？”我循著聲音望去，看見黃鄧希臉上滿臉的擔心。我艱難地點點頭，并小聲回道：“都是沒吃早餐惹的禍。”誰知你知道情況后，竟然大膽舉手，果敢地打斷老師的講課，向歷史老師說明并請假。一向文靜的你，竟為了同學挺身而出，我一時感激得不知所措。更沒料到的是一向嚴厲的歷史老師十分和藹地對你說：“你把她先帶到醫(yī)務室觀察，再找班主任反映情況吧！”文弱的你費了好大勁才把我馱到醫(yī)務室，然后神秘兮兮的拿出了一個面包，并笑嘻嘻的說道：“這是我早上在食堂買的，是我的中餐，要是不嫌棄的話，就快吃了去上課吧�！甭犃诉@句話，我心潮澎湃：你心思如此縝密，細心又熱情，真是讓我心生敬意。我激動地點頭說道：“謝謝你的幫助！”說罷，我大大地咬一口面包，真甜！你的正能量，比醫(yī)生的藥都管用，我的頭一下子就不暈了！
與此同時，校園花壇里一朵名為“友誼之花”生了根、發(fā)了芽。而現(xiàn)在，這朵小花已經(jīng)開出了美麗的花朵，這朵花比別的花更大更鮮艷呢！
黃鄧希，你是那朵驚艷世人的花兒，開在我必經(jīng)的路旁，成為我心中永不褪色的風景。你——黃鄧希，也是那人間四月天，成為我心中永遠念念不忘的勝景！
遇見你，真好！6
一卷卷史書洋溢著墨香，隨便翻開一本，徜徉在五千年文明中，有多少英雄浮現(xiàn)眼前，又有多少帝王強國富邦。航行在中國歷史這條大河上，有太多的驚喜等著被你發(fā)現(xiàn)。寒來暑往，月缺月盈，花開花落，唯有卷卷史書在歷史長河中永遠的散發(fā)出它迷人的魅力。仔細品讀，在忙碌而冗雜的生活中，有史書陪伴，真好。正因為遇見了你，我平凡的生活才被裝點了起來。
我與你相遇的很早，我依稀記得大概是四歲左右吧我便愛上了你。因為你實在太有趣了，正因為遇見你，我才會感到快樂。小時候，年幼的我還不知何為經(jīng)典。無關(guān)其他，只是單純地喜歡史書中那一個個精彩紛呈的故事和與史書中的人物一起探險的快樂。鄭和七下西洋，每一次都帶給中國無限的榮耀；解縉編撰《永樂大典》，使中華文明永遠光耀后世；北宋第一名將潘美，平南漢滅南唐為北宋王朝的繁榮打下基礎(chǔ)；劉備聯(lián)吳抗曹，火燒赤壁，大敗曹軍，形成三國鼎立之勢……
就這樣，我不斷的穿梭于歷朝歷代，時常為自己獲得了新知識而高興不已。童年的日子就在縈繞著的書香中過得無憂無慮，時間，則悄悄溜走。
轉(zhuǎn)眼間，我已成長為一名風華正茂的少年，突然加重的學習任務將我的背越壓越彎，有時甚至自己都懷疑自己的能力，在陌生而新鮮的青春路上我感到無助而又迷茫。
這時，捧起一卷史書，細細品味，與書中的人物進行一次心靈上的'會面，便是治愈我內(nèi)心的一劑良藥。在諸葛亮的身上我懂得了“鞠躬盡瘁，死而后己”的真正意義；在唐太宗李世民的身上讓我有了“勵精圖治，積極進取的精神”；我也曾為了宋太宗趙光義那一次燕云之戰(zhàn)的失敗而感到痛婉，也曾為明思宗朱由檢傾盡全力但最終無法挽回的結(jié)果而感到心酸……每每沉浸在書中，我總會有一種卸去重擔的釋然，享受那份寧靜與悠閑。
閑暇時間，我也會了解些史書上那些大文人的事跡。歐陽修是北宋文壇的引領(lǐng)者，他從小就飽讀詩書，對于文學、歷史的掌握，讓他懂得了什么樣的“體”才足以載“道”；“坡仙”蘇東坡作為宋一代才子，第一大文學家，代表了整個宋代輝煌璀璨的文化，他的文采、書畫超凡入圣，可謂名不虛傳；“詩仙”李白和“詩圣”杜甫，作為唐王朝最杰出的兩人位詩人代表將唐朝的詩歌創(chuàng)作推向了頂鋒，真是前無古人，后無來者。
讀史使人明志，我喜歡讀史，喜歡徜徉在中華文明五千年的歷史長河中，更享受它給我?guī)淼木裆系臐M足。我堅信，唯有遵循著先賢的指引，聆聽先人的教誨，方可不辜負這青蔥歲月。
我與那些古代先賢有個約定，下一站，我們依舊同行，在學習的道路上遇見五千年燦爛華夏文明并與之相伴，真好！
遇見你，真好！7
院兒里那棵老樹枯了綠，綠了枯；墻腳下的幾叢花謝了開，開了謝。校門口的中考喜報又換了新一茬了，似乎好多東西都隨著時間改變，而唯一沒變的，是您在我的生命里，陪我走過一個又一個卡口。
初一以來，您就把班級的“財政大權(quán)”交到了我手里，我成了名副其實的班長。說實話，小學六年，我從來未當過班長。重任在肩，對于一個13歲的孩子來講該是多么忐忑，我心里著實沒底兒。您看出了我的猶豫，拍拍我的肩說：“有我呢。”就這樣簡單的幾個字，卻給我吃了個定心丸。
您很信任我，只要我能做的，您絕對不插手。收錢交錢領(lǐng)書，您把權(quán)力統(tǒng)統(tǒng)下放，您的信任，讓我由衷地感謝。正是您的放手，在班級管理上我可以獨擋一面。當然，我也偶有為難的時候。上次交保險收錢，我數(shù)了三四遍，每遍數(shù)目都不同。我急得嗓子直冒煙，您卻只說：“別急，慢慢數(shù)，先把錢拿著，到那兒再數(shù)。缺了我補上！”您為了穩(wěn)定我的情緒，和我一起去交保險。
在您的幫助下，我順利地交上錢，回來仔細一算，根本沒錯。每次在我火燒眉毛時，您如同及時雨從天而降，澆滅了我心頭的那一團火。在遇事時，您沉著冷靜，這是我學到的受用一生的財富。
兩年來，您給了我太多的機會，讓我這個14歲的少年漸漸地成長，也越發(fā)的沉穩(wěn)。您常掛在嘴邊的一句話就是：“慢慢來，不急！”如果我將來遇事冷靜，不急不躁，那一定是您潛移默化帶給我的。
一路上有您的.關(guān)注，我才更加勇敢；一路上有您的引導，我才不至于迷失方向。
有一件事我不知道值不值得一提。那是一節(jié)體育課，同學們排好隊，在操場上跑步。陣陣涼風迎面拂過，圈在教室里發(fā)霉的我們，好不容易迎來了一節(jié)體育課，每個人都像脫籠之鵠。清新的空氣，醉人的花香，愜意極了�？墒翘煊胁粶y風云，跑著跑著，我突然感覺到左腿膝蓋疼痛劇烈，接著感到腿軟，我拖著發(fā)軟的身體堅持著。
第二天，腿疼到不敢站立，不得已媽媽帶著我去外地檢查，醫(yī)生說是骨裂加嚴重挫傷。剛從醫(yī)院出來，媽媽便接到您的電話，我看不到您的臉，可免提里您的擔心、焦灼卻讓我那么清晰地感受到。一通長時間的通話，結(jié)束時您還叮囑：“最近少讓她跑步了，體育課我?guī)退埣伲 币还蓽嘏臇|西觸動了我心底最柔軟的一角，一時間，我竟忘記了疼痛。
我不是您的女兒，可您卻給我我母親般的關(guān)懷。林徽因在《人間四月天》中的詩句，“你是愛，是暖，是人間四月天”，最能表達我此時此刻的感受。
初中三年，在最美的時光里遇見最美的你，讓我的青春再添一抹亮色。我會以您為榜樣，用腳步丈量美好的明天，用愛讓人間每一天都是四月天。
遇見你，真好！8
遇見，是美麗的邂逅，是華麗的詩篇……
我們的第一次相遇是在一個夜晚。那個夜晚對你來說是痛苦的，卻又是幸福的。在數(shù)小時的清洗后你將我抱入懷中，激動的已經(jīng)無法言語，只是笑著看我。那時的我還不明白這個世界的一切，只是滿臉疑惑地看著你，卻不知眼前這個人將影響我的一生。
漸漸長大了，也知道了你的稱呼“媽媽”，這個稱為“媽媽”的人，成了我最依賴的人。不論遇到什么，不管是開心、還是困難我最先想到的人就是你。再后來，你教會我各種各樣的知識與本領(lǐng)，你也成了我的百科全書，因為你讓我明白了這世界，懂得了一切。
與你相伴不知過了多少春夏秋冬，不知看過了多少次世界繁華，年紀漸長，我對你卻從依賴、信賴到不解、質(zhì)疑，最后變成了厭煩。漸漸地開始覺得你的那些無所不知已經(jīng)成了嘮嘮叨叨，對你也不再喜歡。我開始做事總獨自一人，即使有任何困難或者挫折也是一人消化，生怕你知道后開始無止境的埋怨與說教。
我不再與你分享我所收獲的快樂，而是將這快樂分享于他人，分享給那些可以與我嬉笑打鬧，彼此“信任”的人。我與你之間仿佛隔著一層厚厚的的壁壘，一味的冷戰(zhàn)讓我們漸行漸遠，我只會從冷戰(zhàn)中收獲到那所謂的成長“快感”，卻不知那是在拒絕與傷害你的信任與關(guān)懷。媽媽，還請你原諒我的年少無知，你不變的初心讓我明白，原來你才是我最值得遇見的人，媽媽遇見你，真好！遇見你真好！
遇見你真好！每一次我考試在90分以下時，你都來用自己所學的知識安慰愚笨的我，雖然你每天都會被多多少少的男生女生來嘲笑你，而你不但沒有傷心，反而用自己那一張伶俐的小嘴來返回他們的粗俗下流不雅的言語。很明顯，你對待生活十分的從容，從來不和那些下流的同學吵架打鬧，而是自己默默的在自己那個位置上看自己喜歡看的課外書，每當我下課閑來無事，在散步時瞟你一眼，你肯定不理我，而是繼續(xù)看書，不受外界打擾，一心只為看書。
記得有一次我們班的一位同學受傷，血流滿地，你總會第一個報告班主任，并且扶著受傷的同學去學校醫(yī)務室把同學送完后，你也是第一個最先趕回教室，用濕的拖把把血脫掉，我把這一系列都看在自己的眼中，把你變成了我心中的明星，榜樣。你遇到事情總會來回奔波，在校園的走廊上，總會有你一次次飛奔而過的'痕跡
每當你遇到那些成績差的人，總會熱心地上去幫助，從而與那個成績差的人同學展開一系列的教學指導，你總會熱心地幫助他們，微笑的面對那個成績差的同學，用你自己那張伶俐的小嘴教育和指導那位成績差的同學，使那位成績差的同學感從深處伴慢慢變好，有自知之明。
每當你旁邊的壞同學欺負你時，我總會禁不住想上前為助力，讓你擺脫這一切污水，甩開自己身上下流的包。你的壓力，全都會灰飛煙滅，光明遲早會照亮你的一個個閃耀的前程！遇見你真好！袁凱涵！
你幫助了我，你幫助了無數(shù)的人，光明照著你的光明大道去罷！袁凱涵！助人為樂，謝謝你！遇見你真好，袁凱涵！
遇見你，真好！9
已是三月，天，陰得厲害。
冬季似乎被無限延長，連日來的霧霾裹著行道樹，枯敗枝葉上落著一層灰。視線盡頭不過是一百米開外的紅綠燈，它泛著疲憊的光，像嘲諷的眼，嘲諷我這個少年，這個走向補習班的毫無生氣的少年。忽然，有種莫名的蒼涼涌上心頭。右邊，德克士喧騰著，亮橙色的燈光暈開雞腿的香氣，那是我的幼兒園時代；左邊，廣場上，早飛的風箏試探著春的氣息或搖曳上行或猝然跌落，牽起一陣尖叫和嘆息，那是我的小學時代。我走在當中，繁鬧街市竟覺踽踽獨行，補習班的路消散在霧霾深處，無個盡頭，一如，無個盡頭的補習課程。
風很冷。但，比它更冷的是出門前媽媽那句，“你應該清醒認識到，雙休日別人在做什么”！“別人”？媽媽口中的“別人”是馮語和，是張怡悅，是金圣博，泛指所有在雙休日加班加點補課的成績特別優(yōu)異的同齡人，他們還有一個共同的名字，學霸�！皩W霸在補課，你還有什么理由不補課？”媽媽的話外音在天空愈發(fā)陰冷的眼神中向我無聲傳遞。而我的腳步依然沉重，似乎天空的陰已化作無數(shù)鉛塊垂住了它，又如被風羈絆被冷禁錮著，我，不想前行。
猛地，風吹起了一抹嫣紅�；抑械募t，比綠中的紅更來的醒目。急走幾步，蹲下，便見著了你——灌木叢下的一簇小野花。你傾斜著身子倒在一洼水坑的邊緣，花瓣已經(jīng)和泥水混在一起，莖也折了，只有幾絲纖維連著，也許，這是被某個路人踩折的吧，抑或是被那個無情的車輪軋折的？正想著，雨落了，還挺大，砸在地上鏘鏘有聲，小水坑中的水迅速暴漲，瞬間漫過了你的根部。我搖搖頭，科學書上說，植物在這種情況下多會因為根部腐爛而死亡。
這是你的宿命。你活不過這無限延長的冬，你活不過灌木四季常青的綠，你終究在窒息的陰冷里走向終結(jié)。而風和雨，會加速你的完結(jié)。因為，你只是一簇纖細的卑微的.野花。無人理解，無人相助。
我打開傘，繼續(xù)走自己的路。無人理解，無人相助。
次日，霧霾未退，陰冷依然。
我又遇見你。你的莖還是一樣的彎曲著，花瓣依舊在與泥水擁抱，最不忍看的是你的根部，薄薄的泥層已被雨水沖走，根部兀自慘淡地裸露著，泡軟了的表層已有了明顯的腐爛跡象�？墒�，在貼緊磚塊的那一截根部，我看到了一段新綠，是，根須？的確是根須！根須彎曲成一個很奇怪的弧度，如一朵粗糙的微笑在對著自己生命綻放。不久，會有更多的根須出現(xiàn)，它會為纖弱的莖源源不斷地輸送養(yǎng)分，承擔起所有根的職責。有了它，你還能活下去，而且還很有力！哪怕冬以自己的嚴苛，灌木用它的傲慢，風雨用與生俱來的強勢，在你周圍扮演著學霸的角色，瓜分走了生命的榮光；哪怕你的艱辛無人理解，無人相助，但無礙你要做自己的學霸的夢想。“苔花如米小，也學牡丹開”，多少卑微的生命在生活的大潮中轟轟烈烈地做著自己的學霸，縱然不為人知。
補習班的路依然在霧霾中不見盡頭，但心頭卻已是一片澄明——做自己的學霸，縱然無人理解，無人相助。
謝謝你，根須。不得不說，遇見你，真好！
遇見你，真好！10
遇見，不過是一次簡單的邂逅，卻讓我心潮湃、無法忘懷，那是一次心靈的洗禮，更是我成長中的精神財富。遇見你，真好！
那是一個秋高氣爽的日子，也是我在朝陽醫(yī)院做小志愿者"的日子。正當我歡快地在門口值勤時，突然發(fā)現(xiàn)在大廳中央有些異樣，原本的護士臺換成了一架鋼琴，特別顯眼。我好奇又疑惑，便不由自主地走到那架鋼琴旁一探究竟。只見在一旁有位老人，身穿黑色西裝帶著領(lǐng)結(jié)，嚴肅而又莊重。見他坐定，凝神，深深地吸了一口氣，優(yōu)雅地打開琴蓋，翻開琴譜，一串悠悠的音符娓娓道來。我心想：這一定是醫(yī)院請來的藝術(shù)家吧！聽著這悠揚的琴聲，想必所有受病痛所折磨的'人內(nèi)心也會像我一樣舒緩許多。沒想到一次活動遇到了您，真好！
我做完工作，走到大廳中央，去靜靜地欣賞這位“老藝術(shù)家”的演奏。這位老人用他那布滿皺紋的雙手，在琴鍵上靈巧地跳躍著，好似小精靈一般。那歡快的節(jié)奏使他沉浸在音樂中，并試圖用自己那精靈般的手指去彈奏出一個美麗動人的故事。漸漸地，進入高潮，原本歡快柔和抒情的曲調(diào)，突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂。他的身體也隨著音樂不斷擺動著。隨著演奏的深入，在我身邊也聚集了越來越多的人。有的人在那靜靜地欣賞著；有的人在那不斷打著節(jié)拍；還有的人甚至拿出了手機去記錄下這美好時刻。看起來心情都還不錯，我更是沉浸在美妙的音樂中溫暖著、陶醉著，仿佛每一個音符都帶著幻想的色彩。我相信，所有在這時遇見這位老人的人，一定都感到十分美好。
經(jīng)過打聽，我得知他是一名醫(yī)院主任！是利用休息時間來這里演奏！我震驚了，更是贊嘆。能夠邂逅你這樣一位無私的老人，真是我的榮幸！
隨后，更令我震驚的事發(fā)生了，只見他緩緩起身，拿起了放在鋼琴旁的拐杖，一步一步地緩緩走了下來，每一步都顯得十分費力。他還時不時咳嗽著，表情看上去十分痛苦。他不僅利用自己本可休息的時間去回報社會，還強忍病痛。這足以說明這位老人是多么可敬！我激動，我敬仰，我心潮澎湃！能夠遇見這樣一位可敬的老人，讓我想向他致敬！
現(xiàn)在，我已是朝陽醫(yī)院里的一名志愿者，盡自己所能去幫助他人、溫暖他人，使我們的城市更加充滿人間溫情。
我對這位老人，除了感激，更多的是深深地敬意。他是一個平凡的人，可內(nèi)心比任何一個人都高尚。他不懂索取，卻用行動為我上了人生中重要的一課！原我們都將這一份無私的愛融入社會中去！
在現(xiàn)如今茫茫的人潮中，有那么一個充滿正能量積極樂觀的背影，讓城市又多添了份人情的溫暖。一個平凡又可敬的老人，遇見你真好！
遇見你，真好！11
說到“遇見”，大家都會不約而同地想到“友情”、“朋友”、“知心”……之類的字眼，雖然這真的是一個已經(jīng)爛到大街上了的話題，不過今天我還是想談一談。因為啊，人的一生中最幸運的事情，莫過于有幾個可以打鬧，可以交心的朋友。
20xx年9月1日，這一天我記得很清楚。因為這件事，因為這既是我七年級開學的第一天，也是我遇到她們的第一天。不知道哪本書上看到過一句話：“所有的同桌都是久別重逢�！币婚_始我是不相信的，陌生人之間哪里來的久別重逢？后來我知道了，原來這句話，是真的。
開學第一天，她們倆就很巧的，一左一右的坐在我旁邊。其實我是屬于有輕微社交恐懼中的那種人，不太敢和不熟悉的人搭話，不過還好有綠豆，綠豆跟我說完全相反的類型，如果說我在社交方面是比較縮手縮腳的話，那綠豆就屬于過度歡脫的那一種了，跟什么人都能很快的熟絡(luò)起來。
我也不知道為什么，我居然就這么被她帶著跟她聊了起來，而且順便把黃豆也拉上了。僅僅一個課間的時間，我們?nèi)齻�之間就有一種“相見恨晚”的'感覺。
因為她們，我漸漸也變得開朗了起來，說實話，一開始雖然因為綠豆的原因，我們很快的也熟了起來，但是多多少少還是有那么一點拘謹�？墒钱斖耆旖j(luò)起來的時候，氣氛就完全不一樣了，就比如說借錢的時候——
剛開始：“不好意思，能借我點錢嗎？我明天還給你，謝謝�！�
現(xiàn)在：“借我點錢哈，我認你做兄弟，錢就不還了！”
呵呵，很多時候我都覺得，我大概是交了兩個假朋友，嗯，沒錯！就是這樣！
我們?nèi)齻�之間的氣氛永遠都很歡脫，三個人聚在一起，簡直就像一個小品團一樣，郁悶是什么？憂傷是什么？不存在的！我們?nèi)齻�又都是笑點很低的人，所以啊，三個人就在一起的時候，永遠都是大、笑、不、斷！以至于我們在歡（sha）樂（xiao），總能收到一大堆白眼，以及一句：“你們好吵！”唉，怪我咯？
我們之間這鋼化玻璃般的友誼，最大的特點就是——不同尋常。像是手拉個手并肩走、一起牽個小手、說個悄悄話什么的……是不存在的。說著說著打起來、時不時黑你兩句才是我們的日常，總而言之一句話，我們之間的相處方式就是——“來呀，互相傷害呀！”哈哈，不過沒關(guān)系，不是有句話說：“姐妹懟懟更健康”嘛~
唉，說了一大堆，其實就是為了最后這句話。抽我上樹的，我們的日常來看，我們?nèi)齻�之間是永遠都不會有那種肉麻兮兮的話出現(xiàn)，不過今天呢，我心情好，破個例，你們聽好了，我想告訴你們：“遇見你們，真好�！�
遇見你，真好！12
從瘦西湖出來，已是傍晚。街頭巷尾，都是來來往往的行人，路旁的飯店也忙起了生意，一副繁華熱鬧的景象。
一陣風襲來，吹得路旁的枯葉漫天飛卷。想到再過一個晚上，就要回去面對那一份份試卷，一本本習冊，我就感到，像是有滿天的烏云籠罩著我，壓得我喘不過氣來。連那一點點出游的興致，也被硬生生地擊垮了。
“叮叮當當”一串清脆的鈴聲穿過喧囂，傳入耳中。一排黃包車正整齊地停靠在路邊，你推著黃包車站在其中。那一頭花白的頭發(fā)，在夕陽的照耀下，泛出點點銀光。
你熱情地招呼我上了車，然后輕拍了拍車凳，抬起腳，緩慢地跨上了車。挪了挪稍胖的.身子，拗過頭來，笑著道：“丫頭，坐好了��！”便開始蹬車。你雙手緊握著車把，身子微向前傾，曲了腿，用力向前蹬去，左一腳，右一腳，一下，又一下，很慢，卻很穩(wěn)。那略有些笨拙的身體，跟著腳上的動作，先是向左偏去，再是向右偏去，顯得十分吃力。車輪慢慢地向前轉(zhuǎn)動，你逆著風，費勁地蹬著車。
這時，我注意到了在你的腳踝上、腰上都纏著黑色布帶，大概是怕風吹著會著涼的緣故吧。風越刮越大，前面空中接連著飄下落葉，可還未到地面，又被卷起，在空中打轉(zhuǎn)兒。你輕咳了幾聲，直著的腰彎下來，脖子往衣服里縮了縮。
因為路上人流漸漸多了，你邊拉著剎車，邊嘟囔了一聲，卻又沒有一絲抱怨：“車有點多��！”你又向前騎了一段，拐進了一條小巷。我看著長長的巷子前有你的背影，心中竟稍稍有了一絲舒暢。
這時，你偏過頭來，笑著說：“路上人太多了，走小巷快！”說著，忽見前面出現(xiàn)了人家，一戶人家院門大開著。只見，里面有一個奶奶靠著門，坐在一張小板凳上，此時正僂著腰，兩個手搭在大腿上擇著菜，時不時抬起頭來，看看那正在院中追逐打鬧的兩個孩子，臉上、眼中皆是歡喜。你轉(zhuǎn)過頭，望向院子里，朝著那正撿著菜葉的奶奶高聲喊道：“準備燒菜哩！”那奶奶抬起頭，揚眉一笑，答了句：“欸”你那朗聲的笑，就像那鈴鐺般悅耳的聲響一樣，聽得我的心中也都清澈了。
你搖了搖鈴，竟哼起了民謠，歌聲由小漸漸變大。先是一段舒緩的調(diào)子，接著轉(zhuǎn)為了歡快。那帶著方言氣息的歌聲，洋洋灑灑，就像是秋雨般綿連卻又輕快動人。你擺動著身子，輕晃著頭，一上一下，一左一右，沉浸在自己的世界中，仿佛看輕了一切，忽視了一切。
那歌帶著方言，聽著有些不懂，但那種最質(zhì)樸的歡樂有誰不懂呢？
聽著，聽著，我笑了。
“生活以痛吻我，我卻報之以歌。”我這一點小小的煩惱算什么呢？就算有山一般大的困難，也應用力地蹬著車，笑著去回應，唱出自己心中的那一支歌。
巷子里，斜陽下，你唱著歌，我笑著聽。
這一路，遇見你，真好！
遇見你，真好！13
人生，本就是一場旅行。沿途，你會邂逅諸多人、事、物。對于我而言，在這繁花嫩葉之中，獨擷書香一縷，是我之幸。遇見你，真好！
細數(shù)和書之間的點點滴滴，不知不覺間已有七八個年頭了。在這七八年里，每天都有書的陪伴。隨著年歲的增長，對于書的認知，也有些許微妙的變化。
小時候，書對于我來說，是一次促膝長談的交流，我可以聆聽到前人的諄諄教導：莊子的神秘、老子的大氣、孔子的儒雅、孟子的思�！氉x這些國學著作，仿佛搭乘時光機，穿越到幾千年以前，回到那個崇尚文化與教養(yǎng)的時代，學會待人處世之道。
稍大一些，書就是歷史，從中可以看到唐朝的一尾魚，宋朝的`一片葉。在紅日西下時聽漁舟唱晚；抬頭仰望，看遍云卷云舒。面對濤濤黃河水，吟誦著“大江東去浪淘盡”；面對巍峨的五岳之首，盡嘆“會當凌絕頂，一覽見山小”。
書還是什么？是山，它告訴我凝重；是水，它告訴我柔情；是云，它告訴我變化……
正是對書懷著這份深情，方能與書攜手走過這七度春秋。寒來暑往，春去秋來，書逐漸成為我生命中為可或缺的一部分。因而我充分利用一切時間，只為與書相伴。
這不，一場廁所竊讀記拉開了序幕。和往常一樣，我嫻熟地往衣服里塞了本書，和爸爸打了聲招呼，便像做賊似的偷偷溜進廁所里，利索地把門鎖上，翻開書頁，像魚兒一般盡情地在書海之中遨游。漸漸地，忘了這個世界，也忘了自己。獻身于書海之中，難以自拔。
按理說，如此周密的計劃，旁人是察覺不出什么蛛絲馬跡的�；蛟S是我思慮不周，竟忘記了時間。賴在里頭硬是不肯出來。爸爸終究還是看出了破綻，用鑰匙打開了我與外界隔離的一扇門，最終，我又回到了現(xiàn)實。原本做好了接受暴風雨的洗禮，不曾想，爸爸見我對書如此癡迷，便對我從輕發(fā)落。要知道，我干這件事，爸爸是持反對意見的。這令我頗感意外。
竊讀記就此拉下帷幕。以后的每個日夜，我能夠靜坐窗下，守一杯香茗，伴著四溢的茶香，靜靜地翻開書頁。盡管比從前竊讀時要自由寧靜得多，可是，那也是我和書之間的寶貴記憶。從前那份害怕被發(fā)現(xiàn)的驚險，和一旦被發(fā)現(xiàn)時的理直氣壯，也許久都沒有感受到了。或許，和我的童年一樣，漸行漸遠，只留下一個淺淡的回憶。一如泰戈爾所說：“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�
但是，書，它一直都在我的身邊，從未離開過。直到現(xiàn)在，我依然心懷感恩，感謝你，來到了我的生命之中，陪伴我走過那么多艱難歲月。是你，如一盞明燈，照亮了我無措的人生，讓我看到了希望的曙光。遇見你，真好！
遇見你，真好！14
時間隨著鐘表的走動正一分一秒的過去。夜，是如此深邃神秘，月光如牛奶般傾瀉大地，漫天燦爛的繁星緩緩演變成一張臉，正是小學時的語文老師，勾起我對語文老師的無限懷念。
懷念老師那如光般的溫暖微笑。還記得我剛踏入小學的那一刻，周圍凈是一張張陌生的臉旁，我緊張地躲在媽媽身后，緊張地拽住媽媽的衣角，越是深入學校，心跳得越快，不論媽媽怎么勸，我都難以抹除來自心中的緊張，直到最后，小朋友們都鬧在一起玩游戲了，只有我，一個人孤零零地躲在角落，直到您，出現(xiàn)了，臉上帶著如仙女般微笑，說：“小朋友，你叫什么名字？我能和你交個朋友嗎？”一句話，仿佛神光降臨，撫平了我內(nèi)心的緊張，讓我第一次融入了小學集體，恢復了在幼兒園的樂觀。遇見你，真好！
懷念老師那語重心長的教誨。還記得二年級上冊時，我在上老師的課，也就是語文課，課上，每個人都坐得端端正正，認真回答問題，而我，卻顯得格格不入，我在畫畫本上，一絲不茍地畫著，一直到大家拿起課本齊聲讀書，老師帶讀，中途忽然停下，走到了我身邊，周圍的.同學停下來，齊刷刷地看著我，我竟毫無察覺，直到同桌碰了碰我…。就這樣，我很悲催地在下課進辦公室。辦公室門前，我忐忑不安地邁腳進去了，老師讓我坐下，沒有想象中的打罵，老師語重心長地說：“天鵝能飛得高飛得遠，靠的是矯健有力的翅膀，你們要遠航，得有知識啊！那么，在課堂上不聽課，又何來知識呢？”從那以后，我上課認真不說話，不畫畫，努力學習知識。遇見你，真好！
懷念老師那多如牛毛的知識。還記得您的教育方法是那樣的獨特，你會教我們?nèi)绾吻擅钣涀郑腿缍昙墪r記的“炯”字，總有人記成“烔”，老師便用眼睛里插刀的方法讓我們聯(lián)想到形容眼睛的詞語炯炯有神，從而我記出“炯”字。更讓我記憶獨猶新的是您向我們講述語文的重要性，您提了已一個問題：為什么鐵錘捶蛋捶不碎（蛋是普通雞蛋）？我們百思不得其解，直到您告訴我們：“鐵錘捶蛋錘子怎么會碎呢！”我們才渙然大悟，愛上了語文這門學科。遇見你，真好！
懷念老師那借分給我的關(guān)心。還記得那次考試，我因玩瘋了沒復習，在三年級時考了個60多分，后來才發(fā)現(xiàn)試卷上備注著老師借了我6分，要有借有還。以后我加倍努力，終于考得97分，還了老師6分。也從此不敢不復習，養(yǎng)成復習習慣。遇見你，真好！
懷念老師那不怕臟累的幫忙。還記得一次生病不輕，在課上吐了，我十分無助，雖然已經(jīng)四年級了，但實在身體不爭氣，是您，您不怕臟累，幫我認真清理嘔吐物，讓我冰冷的心得到撫慰。遇見你，真好！
仰望星空，我對老師的思念如潮水般洶涌，你教會了我樂觀，教會了我做人道理，教會了我學習要認真。你帶領(lǐng)我走進五彩繽紛的語文大課堂，融入如癡如醉的文學世界。遇見你，真好！
遇見你，真好！15
生活中一定有很多人幫助過你，讓你刻骨銘心。不，我的鄰居就是這樣的人。
記得剛學打籃球的時候，很害怕，打不動。我以為籃球會從任何地方飛來打我。后來他——找我鄰居。他見我不會開槍，就來教我。在他熱情的指導下，我很快學會了射擊�？吹轿覍W的不錯，他打算再教我傳球和各種防守技巧。我們在打籃球的`過程中聊天，發(fā)現(xiàn)是鄰居。這讓我們更加欣喜若狂。這樣，每次兩個人中有一個要去打籃球的時候，就會互相打電話。在鄰居的幫助下，我成功地學會了投籃、防守、傳球等各種技巧。但是最讓我擔心的是，我不知道籃球比賽的規(guī)則，我很期待一場籃球比賽。當鄰居知道我不知道籃球比賽的規(guī)則時，他沒有露出驚訝的表情。相反，他比教我技能時更加細心和耐心。他還不時用籃球示范。在他的幫助下，我成功地將籃球比賽的規(guī)則銘刻在腦海中。
在我學會了籃球比賽的規(guī)則后，我很快迎來了我人生中的第一場籃球比賽。那是一個陽光明媚的下午。我和兩個比我鄰居高的人來到體育場。他們很快向我和我的鄰居提出了挑戰(zhàn)。我和我的鄰居當然接受了挑戰(zhàn)。
比賽開始了，整個比賽是三局雙贏的體系。第一局，敵人憑借身高優(yōu)勢進了一球。在第二場比賽中，我們采用了分流戰(zhàn)術(shù)。我把敵人領(lǐng)到籃下，把球傳給鄰居。敵人迅速轉(zhuǎn)身去搶，鄰居又傳了一個球。敵人迅速轉(zhuǎn)向我，但球沒有飛起來。原來是鄰居假動作，鄰居出手，球進了！第三局，鄰居從敵人手里搶到球，一個長傳傳給了已經(jīng)被籃下埋伏的我。我開了一槍，“是啊，球進了！”我和鄰居歡呼雀躍。
想著每天鄰居教我和我一起打籃球的時候，我真的很想對鄰居說：“見到你真好！”
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