我的另一片天地的作文（精選10篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的另一片天地的作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的另一片天地的作文1
每個人都會有共同的一片天地——學習。而我，還有另一片天地——“吃”。你可不要以為是吃東西，其實呀，這是“吃書”。
暑假一到，清閑的日子也隨之而來。每天都有大把大把的時光空著，這可怎么辦呀。這時，我就開啟了一個功能——“吃”。上完興趣班回家，我的第一件事就是找書，為了“吃書”，我也鬧出過不少笑話呢！
吃完晚飯，我捧著一本《生如夏花》看得津津有味，朝客廳走去。“姐姐！”弟弟跟在我的身后，扯著我的衣服叫我。“乖，不扯衣服，去看電視！”我連頭都沒抬，弟弟很聽話地松了手。“嚴璟，小……”爸爸的話還沒說完，“啪”，從客廳傳來響亮的聲音——我，撞墻了！此時此刻，我卻跟個沒事人似的，捧著書看得那么認真，仿佛與世隔絕了似的'。看著他們驚訝的表情，居然還問了聲“怎么了？”
下課的鈴聲一響，同學們爭先恐后地朝教室門奔去。外面“各個大派”可熱鬧著呢！你看，“毽子派”各個“小兵”腳上都有飛舞著的“各色小鳥”——毽子。“足球派”的比賽在操場上拉開了帷幕，觀戰的每個人都在吶喊著，那場面，真叫一個熱鬧！不僅外面有“派”，教室里也有“派”。你肯定會說，教室里怎么會有呢？那就看看吧！
上課時，這個“派”里唯一的人——我還在活動。我趁老師不注意，拿出一本書，夾在課本里看。本以為可以瞞天過海，可不知不覺中，老師已經站在了我面前，可我渾然不知，還沉浸在書的世界里。
老師看了，忍無可忍，拍了拍我的肩。我以為是同桌，抬起頭吼了一聲，“你干什么！”這突如其來的一吼惹惱了老師。他一把奪過書，狠狠教訓了我一聲，好慘呀！
在自己的另一片天地里，我感受到了學習的快樂。我的另一片天地，給我創建了一個心靈的花園，讓我的生活變得更加絢麗多彩。
我的另一片天地的作文2
在別人眼里，我是一個十足的“瘋丫頭”，但是，說實在的，比起“瘋丫頭”，我更喜歡“野小子”這個稱呼。
很多人問我為什么這么瘋，一點都不像一個小姑娘，我總是回答他們我是看動漫看出來的，還有些人繼承了“打破沙鍋問到底”的風格，繼續追問：你為什么喜歡看動漫啊？很幼稚的！那時，我總是帥氣地甩甩頭，一臉倔強地說：你懂什么？這叫童心未泯！你敢說你沒有看過動漫么？
我所在的學校是寄宿學校。在學校里，沒有電腦，沒有電視，沒有DVD，更沒有手機，這樣我怎么看動漫啊！因為這樣，每到周末回家，我就會一頭鉆進電腦房，看動漫，逛貼吧。
我喜歡看《數碼寶貝》系列的動漫，因為我最喜歡看冒險類的`動漫！
可能吧，我看《數碼寶貝》看到走火入魔了。因為在我自己的房間里，床上用品是數碼寶貝的，床上的玩偶是數碼寶貝的，桌子上還有數碼寶貝的玩具和卡牌、卡片，我在網上發表過許多關于數碼寶貝的續集，在網上找了許多關于數碼寶貝的圖片，在數碼寶貝百度貼吧上認識了很多人，麥小就是其中一個。
麥小在百度貼吧上發的帖子我一定會去看，因為他發的帖子總是很新穎。我們會一起交談看過Digimon的感想，我們對第三部、第四部、第六部偏愛。第一部結局是美美的帽子飛起時那一刻，讓我和麥小說了好長時間。“每一次看到第一部結尾的時候總要準備一些紙巾”我和麥小是這樣說的。第三部的結局也讓我和麥小說了好長時間，基爾獸說的“啟人，以后還要在一起玩哦！”這句話好感人！有一次，我對麥小說：你覺不覺的第三部只比其他幾部多了個卡片抽換的動作，第四部只比其他幾部多了魂進化的動作？麥小好像想了一下，他過了一會兒說：是哦！以前我怎么沒有發現！接著，我對麥小說：你絕不覺得第六部做的最好？麥小高興的回復我說：是啊！尤其是雄偉組合——高吼獸×7！太棒了！我高興地打上：是啊！他們就和高達戰士一樣！
麥小同時也是我在網上認識的哥哥。
我每周末回家的時候，總會一肚子怨氣，因為家人總是責備我的成績不好，這時，我總會找麥小溝通，他總會幫我，開導我，安慰我，讓我浮躁的心情漸漸沉穩下來。
曾經，我不喜歡給自己的哥哥叫“哥哥”，可看到麥小每周都在安慰我的時候，總是感覺不叫麥小“哥哥”就是虧待他，所以，在網上的時候，我就會把“麥小”這個名字打成“哥哥”。
網絡是很神奇的東西，這是不能否認的，它讓我認識了麥小，使我得到了快樂，在這里，我相信我可以自由自在地翱翔！
我的另一片天地的作文3
靜靜地坐在窗前。輕輕地喝一口茶。打開MP3，戴上耳機，伴著窗外的清風和茶香，享受美妙的音樂。優美的旋律，輕快的節奏，生動的歌聲，如流水般在我心中蕩漾。突然我覺得我的性格很簡單，好像肩上的重擔已經卸下。閉上眼睛，享受音樂。
我最喜歡流行音樂。它是快節奏的，充滿情感，充滿激情和能量。它經常點亮我人生道路上的導航燈。
有一次我記得我考試不及格。當我放學回家時，我哭得像雨一樣。我討厭我的粗心大意，后悔我的粗心大意。躺在床上，百無聊賴的打開MP3，讓美麗的旋律籠罩著我的心，這時一個熟悉的歌響在我耳邊，是徐Meijing“陽光總在風雨后”：“痛苦和快樂在路上的生活，愿意和你分享，這是不可避免的下降和等待，勇敢查找陽光總是在風雨后。請相信有一道彩虹，我一直在心里重復著那句話，那高亢的旋律在我耳邊回響。我的身體恢復了信心和勇氣。“太陽總是在風雨之后，烏云之上是晴朗的天空。”我已經下定決心勇敢面對挑戰，用智慧和汗水創造彩虹。因為“錯過你流的太陽，你就會錯過星星。”
音樂陶冶了我的情操，我的中國心喚醒了我的愛國情操，愛的奉獻讓我懂得了愛的益處，同一首歌讓我更加珍惜童年的快樂，我徜徉在音樂的花園里，我的靈魂受洗。
如果學習是我的世界，讓我能在知識的海洋中乘風破浪。然后音樂是一個溫暖的港灣，在那里我可以停放我疲憊的心。在努力學習之后，我們需要休息。音樂就是這樣一個地方，讓我休息，讓我再次起航。
我的'另一個世界屬于我自己。他將陪伴我度過每一個春夏秋冬。他是一位老師，開闊了我的視野，教我如何做人；他是一個分享我的情感并督促我進步的朋友。
音樂，讓心靈得到寧靜，讓人生得到啟迪。我喜歡我的另一種世界音樂。
宇宙從何而來。人們一個接一個地開發新領域。但我在書中發現了另一個真正屬于我的世界。
讀詩讓我體味到古老的幸福別離。“抬頭看明月，低頭看故鄉。”鄉愁的痛苦在人們的眼里真的是悲哀的！“就在眉毛下，但在心里。”誰知道“人比黃花還瘦”的凄涼？你問我怎么理解？那么我告訴你：在寧靜的傍晚，泡一杯芬芳的茶。伴著淡淡的茶香，我靜靜地翻開了千年古韻的詩集。靜靜地聆聽，《詩經》從遠古時代帶給我們的獨特聲音，感受中華瑰寶帶給我們的超然感受。
我的另一片天地的作文4
每天除了緊張的學習生活外，我還有自己的興趣和愛好。看書、運動，它們是我的另一片天地。
我愛好看書，家里的書柜上放滿了書。有的書是我用零花錢買的，有的書是親戚朋友送給我的生日禮物。我會經常抽空看書，作業做完看，雙休日看，即使只有幾分鐘，我也會“見縫插針”。我從書中認識了才高八斗的孔明；淘氣有趣的馬小跳；在下著雪的大年夜的晚上，悲慘死去的賣火柴小女孩；丑小鴨的經歷更是讓我明白了人在困境中，不能灰心，要堅強定會迎來人生的春天。書籍開闊了我的`視野，陶冶了我的情操，充實了我的精神生活。
看的書多了，作文也寫得越來越好，這不，成了班里寫作文的尖子。
書看得時間久了，便會傳來媽媽得喊聲：“格格！別看了，眼睛都得近視了！快，去運動運動！”你們別看我在書桌前斯斯文文，像個淑女，一到運動場上，我可是最生龍活虎得一個。看了好久的書，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼鏡、帽子，約上朋友出發了。來到碧澄澄的游泳池，我便開始大顯身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的強項。看，我正在水中遨游呢！我猶如一條輕快的小魚兒，在水中穿梭自如。手一劃，腿一撐，一游就是二百米，我卻一點也不感到累。游完了泳，我們經常會騎上自行車，好好地在公園里飛奔幾圈。耳邊是風的呼呼聲，我們像只自由的小鳥般穿梭在河畔邊，楊柳下，學習的疲倦一掃而光，不知有多少快活。游完了，也騎完了，有時，我們會跳皮筋，有時會打羽毛球，有時孩賽跑。運動既鍛煉了我們的身體，活躍了我的身心，還增進了我與同學的友誼。
看書、運動已成為我生活中必不可少的一部分，這片天藍藍、水清清的天地，會始終貫穿在我的成長過程中，讓我在充實的生活中走向未來。
我的另一片天地的作文5
我喜歡駕著一葉扁舟，在潺潺流水中漂游；在江南美景中，體味酥酥春雨的柔情，當然這些并不是我心中的另一片天和地，我的另一片天地是書的海洋。
高爾基說過：“書記是人類進步的階梯”，小時候媽媽常給我講《365》中的故事。這些故事讓我懂得更多的知識。上學后，我整天鉆在書堆里，當然“書呆子”的稱號自然就落在我身上了。
在大家眼中我的年齡最小，所以‘腦容量’也小，但是一件事是他們改變了他們對我的看法。那天，家里親戚在一齊聚餐，飯后大家坐在一齊說說笑笑，一陣蒙蒙細雨打斷了我們。無意中我和嬸嬸家的哥哥看到了屋檐下的幾串鮮花，這使我萌生了一個念頭，何不讓我和哥哥來賽一場，那句是夸花，哥哥也不吝賜教。
“這話色彩艷麗，紅中還帶有淡淡的白，花瓣的花蕊被紅色的瓣包著，透出清新，淡雅，如同花仙子一般。”哥哥夸完了，我大展身手的時候到了。“嬌嫩的花瓣中帶著白色，叢中陪襯遮羞多嫩綠的葉子，花瓣上珍珠般的水珠晶瑩剔透，真是‘飛花入檐數枝香，朱唇玉膚纖裙綠。’呀”哥哥微微一驚，看得出他沒有料到我的這番夸贊，其實這都是愛看書的好處。親戚們都說好，在他們眼里，以前我是無知、幼稚，此刻還真有點“一鳴驚人”呢！讀書不僅僅給我帶來許多文學常識，還讓我懂得了做人的道理。
記得有一次數學測驗，由于算錯了兩道計算題，這讓我做什么都沒勁，坐在座位上發呆。正巧班主任讓我到辦公室批卷。我帶上了筆，見班主任不在，邊認真的批起卷來，當批到自我的試卷時，心砰砰亂跳，到底是批對還是錯？這是我看到老手桌子上有一本名為《誠信大于天》的`書，我最愛看書了，于是津津有味的讀了起來，再回過頭來看看自我的試卷，毫不猶豫的批錯了計算題，我簡單了許多，真正懂得了是么是誠實，多虧了這書呀！
在我的世界中，每一天是上學學習，放學看書，書也成為了我生活的一部分，天空及大地養育了我的生命，而書的天地養育了我的靈魂！
我的另一片天地的作文6
沒有痛苦的遭遇，哪有幸福的時光？其實，挫折就是一座大山，只有翻越了這座大山，才能到達另一片天地，獲得成功的寶藏。
筆綻芳華，墨轉流年。好久沒動那早已落滿灰塵的石硯了，好久沒摸那日夜牽掛的毛筆了。如今再試一把，卻早已沒有往日的嫻熟，久日的題海作戰使我與書法之間有了一道深不可測的溝壑，學習像一張無形的'網讓我無法掙脫。不，我不要這生疏的境地，我要走進另一片天地。
深呼吸。讓心靈靜下來，讓節奏慢下來。鋪開一張宣紙，筆鋒在紙上時提時按，時快時慢，輕柔時似江南水鄉，蒼勁處如塞北大漠。寫下一個“靜”字，心若如此。
橫是蒼蒼塞北的大漠孤煙，
豎是巍巍黃山的挺拔奇松，
撇是涓涓細流的潺潺小溪，
捺是絕處逢生的堅韌竹石，
點是洞庭湖內的一顆壽螺……
擱筆，沉思。忽見窗外幾棵松樹被大風吹得頻頻低頭，又屢屢抬起，任它那“東西南北風”，卻依舊是“不放松”，在大風中它們依舊屹立不倒！而我呢？一次小小的考試就能打敗我嗎？血淋淋的分數又怎樣？家長打罵批評又怎樣？日升于東而落于西，葉發于春而敗于秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之時，我們何必為一時的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時光呢？滔滔大海，潮涌潮跌；滾滾紅塵，塵起塵落；大千世界，草榮草枯。這都是大自然的法則，今天失敗了還有明天，花有再開之日，葉有再生之時，只要走進另一片天地，人自然還會有成功的那一天！
拾筆寫下“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，又讓我想起他們：談遷原稿被偷，但他并沒有就此放棄，而是從頭撰寫《國榷》，最終名垂青史；司馬遷歷經艱難，但沒有停止寫作，終于寫成鴻篇巨制——《史記》。沒有痛苦的遭遇，哪有幸福的時光？其實，挫折就是一座大山，只有翻越了這座大山，才能到達另一片天地，獲得成功的寶藏。
書法，我要說聲“謝謝你”，你讓我懂得了太多。在這濃濃的墨香中，我已漸漸長大，走進了另一片天地！
我的另一片天地的作文7
我們不管是在家里，還是在學校里，總會有堆積如山的作業，還有家長與老師的雙重風暴。周末也不能閑著，要去參加各種補習班，讓我們喘不過氣來。但是在家長與老師不注意時，我們總會自己放松放松，做自己想做的事。
我最喜歡的就是畫動漫與游戲中的人物，和看一些關于科學與冒險的書。
這天中午，媽媽去辦公室加班，而爸爸則在家里睡覺。媽媽臨走前囑咐我，她不在家的時候要認真的寫作業。我嘴上答應著，但是，心里卻暗想：我終于可以畫畫了。
媽媽剛一走，我就拿出我的畫筆和畫板，開始畫起畫來。先畫《火影忍者》中的宇智波佐助吧。不一會兒我就畫好了，但是我的畫癮沖上來了，又畫了幾個人物。這時已經3點了，我趕緊寫一會兒作業，因為爸爸要起床了。
不一會兒，爸爸起床了，看到我在房間里安安靜靜的`寫作業，便放心地穿好衣服出門買菜去了。
爸爸走后，我又去拿起我的第一本科學漫畫看。當我看得津津有味的時候，媽媽加班回來了。她躡手躡腳地走進我的房間，我沒有發覺。
“你在干什么？”媽媽發動了她的河東獅子吼，把我嚇得心臟病都出來了。媽媽頓時又下了軍令狀，限我在六點鐘前把所有的作業寫完，這才開始做飯。
我仍死不悔改，繼續……
六點了，我還沒做完作業，媽媽又把我數落了一通。
我對自己的興趣仍然不改，這是屬于我自己的另一片天地。
我的另一片天地的作文8
作為一個學生，我的主要任務是學習，但閑暇時光，做做真實的自我，何嘗不是一種快樂？每次做完功課，背完書，我總喜歡陶醉在我的另一片天地里，自由自在，無拘無束，感悟生活的魅力。
我憧憬我將來可以成為一位浪漫的詩人，亦或者是一名卓越的作家，用那充滿幻想的筆，描述出我的喜怒哀樂，勾勒出祖國的秀麗江山，臨摹出社會的善與惡……啊，那是多么美妙的一件事啊！
熱愛寫作的我給自己起了一個筆名——陸霖。“陸霖”諧音“露霖”，意義為：我要如晨露，如甘霖一般吸收天地之精華，留與世界最美、最純潔的回憶。現在、以后，我想我仍會繼續用這個筆名，勉勵自己“一年之計在于春一日之計在于晨”，要趁自己朝氣蓬勃的時候努力奮斗！
每天早晨拉開窗簾讓那一縷明媚的陽光射進房間照在我的臉上，聽窗外小鳥嘰嘰喳喳的互道早安，文門前花壇里的鮮花正正芬芳，啊生活是多么美妙！可惜我沒有相機拍攝下這一美好的早晨。又是多慶幸，我還有紙和筆，一字一句地將它記錄下。
閑來無聊時，我總會到陽臺上，亦或者眺望遠方，回憶起曾經的點點滴滴；亦或者仰望天空，向往著將來的無拘無束；再者俯視田野，思忖著現在的煩惱與憂愁……注視良久，我會把我想到的寫下來，要么以詩歌的`體裁，要么就以散文的形式。我想留住這一切美好，留住我的心……
每個人都有屬于自己的與眾不同的那一片天地，也許是互聯網的世界，或許是原始的從零總之我的另一篇世界是高雅而質樸的，隨心所欲想寫的。
我的另一片天地的作文9
我喜歡舞蹈，于是它便成了我生活中的那一片天地。
當優美的旋律悄然響起，電視上的舞者邁出舞步的第一步，我的靈魂也隨之舞動起來。
跌宕起伏的旋律，華麗多變的舞步，那是我神之所向。高貴典雅的芭蕾舞，華美流動的探戈，異域風情的印度舞，時尚動感的街舞，它們在舞臺上演繹出讓人或歡喜或悲哀，或激動或平和的心境。也就因為如此，我愛上了它。
在上二年級時，我參加了舞蹈班，一切基本動作，如壓腿、下腰之類的我也做得有模有樣，當開始學舞曲時，我顯得格外激動，臉上總是掛著笑容，腰板也總是直挺挺的，那蘭花指在空中一次又一次的伸展、收回，仿佛無數朵蘭花競相開放，優美的`軀線猶如蘭花的莖一樣；那摘葡萄的手在空中迅速地移動，仿佛來到了吐魯番的葡萄節上，從架子上摘了一串串甜美誘人的葡萄，雙手向前一推，像是把選好的葡萄送給遠方的客人。
我喜歡跳獨舞，那是屬于我的領域。當我半蹲著，雙手與頭頂微合，像一朵荷花苞，接著從小指開始慢慢張開，宛如一朵花苞慢慢開放了，最后完全盛開了。身體慢慢挪動，像是一個沉睡著的荷花仙子要掙扎著醒來似的。最后在柔和、舒緩的旋律中翩然起舞、旋轉，讓手像蛇一樣彎曲伸延，雙手纏綿在一起，像荷花和荷葉永遠在一起。最后荷花花瓣一片一片凋落了，舞蹈也隨著荷花的凋落以悲美的形式結束了。
我愛舞蹈，它構成了我生活中的另一片天地。
我的另一片天地的作文10
盼望著，盼望著，星期三的乒乓球課終于到來了。
邁著輕快的步子，彈指間我便來到了乒乓球臺前。先是觀戰。這時我看見一個個飛旋的乒乓球穿梭在“兩地”之間，我左顧右盼，不一會兒便頭暈目眩。唉，這乒乓球可真是看跟打一樣難啊。看著看著，不覺間手癢癢起來，干脆也大干一番。我先舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，拿起拍子，于是一場激烈的乒乓球賽便開始了。只見我手揮球拍，讓乒乓球劃出一道道美麗的弧線，有長有短，像拱橋一樣。“我削！”“我扣！”“我反扣！”聽，聲音越來越大，賽況也越來越激烈。
“扣他！”“削他！”“哎呀，快削啊！”賽場的氣氛被那個飛轉的小球兒帶動起來，隨著局勢的發展都快進入到白熱化了，大家的情緒也變得異常緊張起來。這時，原來的呼聲聽不見了，取而代之的是一張張繃緊的臉和期待的眼神。聽著乒乓球和自己心跳一起加快的聲音，看著拍子飛一般地在我的手中揮動著，我是越戰越勇。旁觀的同學那一雙雙眼睛瞪得像金魚似的，簡直快要從眼眶中蹦出來了！而我呢，此時卻連眼都不敢眨一下。
“好機會！”我的心里突然一閃念，手兒一揮，被扣的'乒乓球像火箭一般“嗖”地一聲飛了出去。本想這一球足以讓對方致命，誰知陰差陽錯，結果球沒有著臺，徑直飛出了好遠，好遠。我一下子呆住了，兩眼大睜著簡直不敢相信眼前的事實。唉，都怪我太大意，也沒想到他的球技竟然長進這么大，真是一日不見，當刮目相看啊。
伴隨著失望，我走下了乒乓球臺子。起風了，樹葉紛紛落到了我的身上，仿佛也在嘲笑失敗的我。忽然，“勝不驕，敗不餒”六個大字映入了我的腦海里。我重新調整好自己的狀態，又跟他展開了一次大戰。經過一番努力后，我終于取得了這次比賽的勝利。
夕陽紅滿了半邊天，也紅滿了我們的校園。在這個小天地里，我雖然并不起眼，但是我卻知道，只有努力奮斗，才能取得最后的成功。
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