風雨過后作文（精選69篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的風雨過后作文，歡迎閱讀與收藏。

　　風雨過后作文 篇1

　　花兒有的在風雨過后更加燦爛，有的則是被風雨吹殘得凌亂不堪，蝶兒有的在風雨過后秀出更加的美麗的翅膀，有的則是從此在天空中銷聲匿跡，帶著折斷的希翼墜入大地。人，也不過如此，成功往往是在距失敗只有一步之遙的距離停住了腳步。

　　樹蔭下斑駁的葉影，帶著風進入那留戀的琴聲里，望窗外?芭蕉綠，杏銀黃。臘梅無語走過秋冬，是誰在樹下刻鑄圈圈年輪，又是誰將回憶寫進斜陽里，細聽涓涓細流，回望過去，兩年之前的夏季依然美麗。

　　他，是和我一同遠離家鄉去求學的同路人，我們在求知的路上相互交流，在這陌生的環境中，只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人離別讓我和他同時哭泣，不舍的心情也時刻蔓延在通往學校的道路。把淚水灑在路邊的草叢里，我望著天邊的彩虹，彩虹笑了，媽媽懂得了我的不舍，給了我一個無比溫暖的擁抱，我知道這擁抱里是滿滿的愛和濃濃的情，我知道這擁抱里有媽媽和爸爸放飛的希冀和夢想。我擦干眼淚，把淚水吞進了肚里。而他則是哭個不停，我有些責備他的不懂事，但還是一直鼓勵他一定要學會堅強，學會慢慢長大。

　　剛進新學校，我們都有點不適應，有點力不從心的感覺，而我奮力拼搏，不停拉近和同學們的距離。他則是一邊思戀他的爺爺和奶奶（因為父母的離異，他一直跟著兩個老人家長大），一邊停留在原地想著原來的同學，他的成績和我拉開了距離，我看得出他很自卑，同學們幫助他，他也拒之千里，就這樣我馬不停蹄的向前奔跑著，而他則遠遠的望著我留下的背影，獨自哀憐。經過幾次的勸說無效后我放棄了對他的幫助。一期下來，我的成績有了明顯的提高，和同學們也打成了一片，雖然我在學習中遇到了許許多多的難以克服的困難，但我的毅力和決心讓我獲得了成功，從中也獲得了快樂，我把煩惱拋掉了，我的微笑更加甜蜜了，而他的成績一滑再滑，他想回家，回到那有避風港的地方，在他的.一再懇求下他的父母幫他退了學，回到了原來的學校。這一學期又過了我向媽媽咨詢了他的情況，聽說他變了，性格格外孤僻，并且染上了很多壞習慣，經常和家人玩失蹤，學業也荒廢了，每天把自己打扮成社會小混混。老師和父母對他簡直是束手無策，我有些傷心，我們一塊長大，一塊學習，我暗自慶幸自己堅持了下來，我看到了彩虹。我收獲了愛收獲了燦爛的微笑，我看到了希望，看到了春天即將開放的丁香。而他就這樣在青春年華失去了愛，失去了家人的信任和理解，同時也失去了自我。我不知道這是誰的錯，但我相信如果沒有他父母的離異，沒有他爺爺奶奶的過分溺愛，如果他堅定了自己的決心和信心，我想他的今天一樣陽光明媚。

　　風雨過后，我們有的看到了彩虹，有的看到了又一輪狂風暴雨，不管前面是坎坷泥濘，我都會向碟兒破繭而出。

　　風雨過后作文 篇2

　　不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。是啊，這句話說的一點也不錯。

　　有一次暑假，我去農場勞動，打算種土豆，便買了一大袋土豆，切成了四瓣，種了下去，既沒松土，也沒有施肥，直接把土豆種了進去，澆了一次水，便再也沒有去管它。

　　到了豐收時，我一去挖土豆，卻什么也找不到了。土豆地上只有成片的雜草、枝葉，連一顆土豆也沒有。

　　我十分后悔，決定再種一次。我先去請教有經驗的農民伯伯。然后種下土豆。抽時間每天去看看，還捉害蟲、除雜草，不讓牲畜去那踐踏。還經常澆水、施肥、松土、除草。每天都十分辛苦，但我卻從不偷懶、放棄，因為我相信，有付出就有收獲，明年土豆一定會豐收！

　　光陰似箭，日月如梭。又到了豐收的季節了，這次，我們一起去挖土豆。今天，我見到的景象與上次完全不同，挖出來的是又大又圓的土豆，令我十分欣喜。一上午過去了，我們挖了八袋土豆，真是收獲不小。來年的`春天，我又種了許多蔬菜，我相信只要辛勤耕耘，就會有豐碩的成果。

　　真是正如這句話所說：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”

　　風雨過后作文 篇3

　　回首昨日的風雨，展望今天的朝陽。也許只有風雨后，才會見到這樣明媚的陽光。耳邊不禁回響，嘴邊不禁哼起“陽光總在風雨后，雨后有晴空……”。

　　昨日，悶熱的天，令人窒息，一道道閃電劃過陰暗的天幕，把天河之水傾注到人間。

　　今天，噴薄欲出的朝陽給大地披上了金衫，依偎在花瓣、綠葉上的'水珠，如同珍珠閃爍著光華。

　　也許，人生正是如此，在每個人成功的背后總有艱辛奮斗的身影。一個人，不經歷磨難又怎能取得輝煌的成就？是啊，昨日的暴風雨不是毀滅的災難，而是為更好的發展積蓄更多的力量。

　　雨后的彩虹，今日的朝陽，四射的陽光。嬌小的草，可人的花，一切一切誘人的美好，不正源于那昨日的暴風雨嗎？偉大的業績，輝煌的成就，豐滿的碩果……每一個成功的人都不會忘記那艱苦奮斗的歲月。

　　展望今朝，回首過去，從奮斗到成功，從艱苦到美好，那不正是暴風雨后的一切都源于暴風雨前……

　　風雨過后作文 篇4

　　風雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發生了困難，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。

　　某人曾說過：“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來形容。

　　比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術時光線并不足，他因為很機靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不滿足，因為他想用一個更加實用、方便的物體來照明。

　　愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗，但是，他并沒有一次次成功！在我們的心目中，愛迪生是偉大的，因為他，我們的.世界才多了一個光明——電燈。

　　當然，愛迪生發明的電燈也并不是光硬想、硬試出來的，他是因為有一次，他的朋友要去其他地方，愛迪生特意要為他的這位朋友送行，從這里，這個原原本本的故事里，一個小小的細節里，愛迪生受到了啟發，那我們呢？

　　我們應該向愛迪生學習，做第二個“小愛迪生”。

　　失敗、啟發、成功、思考、試驗，他們結合起來，才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風雨過后才會有彩虹！

　　風雨過后作文 篇5

　　只要沒有挫折的人生，一定是空虛的、淺薄的。

　　只要沒有挫折的人生，一定不會有成就感。

　　只要沒有挫折的人生，就沒有甜蜜的'味道。甜蜜是從挫折中提煉出來的。

　　記得有一次，我在家里寫作業。有一道題我不會，我心想，沒事，嗎媽媽回來會教我的。一時間，我受挫折心的譴責。我轉念一想，我一定要做出這道題。于是我開始冥思苦想，一會兒功夫，題的結構就在我腦海中展開了。我寫在驗算紙上，一驗算，還真對了媽媽一回來，看到我做的題，就開始夸獎我，我心里比吃了蜜還甜。我終于在那天感覺到，風雨過后見彩虹。

　　讓我跟隨挫折長大，讓我們變得勇敢，讓我們變得龐大，讓挫折把一切事物變得微不足道。

　　讓我們享受勝利的甜蜜，讓我們享受挫折后的彩虹，

　　讓我們敢于向挫折挑戰，讓挫折向我們投降。

　　讓我們把挫折看成人生的必修課，讓挫折越來越渺小。

　　讓我們謹記風雨過后見彩虹。

　　風雨過后作文 篇6

　　平常，大人們總說：“風雨過后，才見彩虹。”我很喜歡這句話。

　　從前有兩棵樹，兩棵樹都有著自己心里對美的定義，一棵認為長得又高又壯，這是一種美，另一棵覺得嬌弱才是美。一年下來，兩棵樹朝自己的觀念上努力著。一棵吸收著營養，使自己長得很高很壯，而另一棵呢？因為自己錯誤的觀念而使自己的身體漸漸的變的虛弱。后來一場大雨來了，狂風暴雨之后，這棵樹的生命終止了。而在那一刻，其他的每棵樹都在努力的吸收著雨水，他們通過以往自己的'努力已長的足夠結實，足以承受風雨的洗禮，他們將長得更高更大。

　　在這個世界里，只有付出才有回報，只有辛苦的人才能得到報酬。人生就要努力，堅持不懈，只要做到了這個，沒有什么事情做不了。只要我每天朝著一個目標進發，早晚有一天我會見到屬于我的彩虹。

　　風雨過后作文 篇7

　　這件事說起來還是上周一發生的！

　　那天，我正在大街上玩耍，突然看見一個小男孩摔倒了，我急忙跑過去把他扶起來。正在這個時候一位阿姨走了過來，氣哄哄地說：“你干嘛把我家孩子推倒？”

　　“不是我推倒的。”我連忙委屈地解釋說，“我只是看到他摔倒了，把他扶起來的。”

　　阿姨不耐煩地聽著，順手拉著小男孩走了，嘴里還在念叨著什么……

　　我非常傷心，一個人蹲在那里玩沙子。過了一會，剛才那個阿姨又回來了，看到我后微笑著對我說：“對不起，剛才是我錯怪你了，剛才小弟弟回家已經將事情的`經過告訴我了。是他自己不小心摔倒的，不怪你！”

　　我聽了，心里美美噠，笑著說：“沒事，小弟弟沒事就好。”

　　阿姨緊接著說：“不知道是誰家的沙子放在這里，這么滑，你們玩起來很危險的。來，我們一起打掃一下。”

　　“好！”說干就干，不一會我和阿姨一起把沙子清理干凈了！

　　突然，阿姨對著我哈哈大笑起來，我正在納悶，阿姨拿出濕紙巾，一邊笑一邊擦我的花貓臉。

　　我們一起嘻嘻哈哈地回了家！

　　風雨過后作文 篇8

　　在人生途中，難免會與大一些困難、挫折，但是，只要我們不怕困難、堅持，就一定會成功，“不經歷風雨，怎么見彩虹呢?”

　　在我很小的時候很愛聽李宗盛寫的《真心英雄》這首歌，這首歌有一句歌詞讓我十分難忘——“不經歷風雨，怎么見彩虹。”而每當我想到這一句歌詞時就回想到那些在奧運會上贏得冠軍獲得金牌的奧運會冠軍，他們獲得的好成績是怎樣來的呢?還不是通過他們平時歷盡千難萬苦磨練出來的!當他們獲得金牌時，我們只是看到了他們臉上勝利、喜悅的笑容和手捧的金牌獎杯，有誰去看看他們的笑容背后含有多少辛酸的汗水呢?有誰能去想想他們的艱辛呢?

　　風雨之后見彩虹。不管是學業有成的.人還是事業有成的人，在他們背后全是艱辛，沒有平坦的路可走，只有坎坷的路，一路走來全是艱辛，最后才到達“勝利之峰。”在學習中、在工作中、在生活中，風雨就想成功路上的困難和挫折，而彩虹就象征著成功，你只有經歷了重重困難，才能成功!

　　“不經歷風雨，怎么見彩虹。”遇到困難不要怕，只要克服困難堅持不懈，這樣才能見到彩虹!

　　風雨過后作文 篇9

　　某個雨后，我站在陽臺上，望向遠方，發現有彩虹，遙望了好久，心中不由的想起往事。

　　一年級的時候，我不知道為什么班上的同學總排擠我，無意間聽到一個同學說某某班的某某某有點什么毛病，不要跟她玩，小心被傳染。原來是亂說話，倒至一傳十十傳百，心里總有點兒說不出的委屈說不出來。

　　慢慢地便習慣了，沒有太過在意了。

　　上到了三年級，我以為一切還是原來的樣子，所以表現的不怎么出眾，不像別人那樣爭著搶著出風頭。直到有一次語文學習委員望記收我的.作業，我自己風風火火的去老師辦公室交作業，本以為我被老師遺望在了角落里，沒想到老師準備無誤的叫出了我的名字，還表揚我作業按時完成，叫我要認真學習。

　　經過了那一次，我開始勇敢了起來，上課時老師提出的問題我也敢舉手回答，同學們也開始跟我做朋友，了解我了。甚至到了四年級上冊他們還舉見我做班長，他們還讓我感受到了四(1)班這個大家庭的溫暖。謝謝同學們的信任，也謝謝同學們不排擠！

　　我其實并不優秀，但能得到同學們的信任，我就很開心了！

　　風雨過后作文 篇10

　　笑對挫折，把一切都看得美好，這是我聽了同學的媽媽為我們做的“如何面對挫折、認識自己、永遠保持微笑”的講座后最深的體會。

　　一棵小樹成長為枝繁葉茂的參天大樹，一只雛鳥長出了堅實的翅膀，它們的成長歷程無時無刻不在經歷著挫折與挑戰，我們的'成長旅程又何嘗不是這樣呢？

　　當挫折與困難來臨時，與其落魄地逃避，不如面帶微笑，勇敢地接受挑戰。最終的結局總是一樣的，因為開心地面對總比煩惱、悲傷地面對更好，只要一直保持微笑，就沒有困難能將你打倒。

　　微笑吧，微笑著面對生活，微笑著面對人生。成長的歷程不可能一帆風順，困難與挫折是人生的必經之路，但只要永遠保持著微笑，一切困難和挫折都將成為過去。

　　微笑吧，讓我們用微笑去面對挫折，因為我堅信：不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　風雨過后作文 篇11

　　今天，雖然沒有火辣辣的太陽，但我卻感到了一絲絲悶熱，我無精打采的打開窗戶，哇！天空已經烏云遍布，突然，一陣大風迎面吹來，一棵棵樹跳起舞來。

　　不一會兒，雨嘩啦啦的下了起來，就好似雨姐姐生氣了一樣，我嚇得躲在窗簾后面，花園里的'一棵棵樹不在搖擺，而在疼快地洗著澡；一朵朵嬌艷的花朵享受著雨點帶給她的香甜與可口。

　　雨越下雨大，我趕忙把陽臺的衣服收了下來。路上的行人急急忙忙的躲到商場、車站。雨打在了窗戶上，發出了噼里啪啦的響聲，遠處的景物漸漸變得模模糊糊，天空拉起了大雨簾。這時雷公公也放開嗓們兒大聲吼叫，耀眼的閃電就像把天空劈成了兩大半，我嚇得躲進了被窩里，等待著雨后天晴。

　　漸漸的，雷公公累了，和閃電婆婆回家歇息歇息；雨姐姐也把自己的怒氣收回，我再次站在陽臺下，打開窗戶，吸了一口氣，頓時感到心曠神怡。

　　風雨過后作文 篇12

　　像是撰寫安徒生童話的漢斯˙克里斯蒂安˙安徒生。雖然從小就家境清寒，但是他并不介意，說：“貧窮并不是什么大不了的事,我只不過比他們少了一點微不足道的東西而已。”他不被局限于艱苦的環境，總是努力的刻苦學習、嘗試寫做，終于擺脫了窮困潦倒的陰影；在經歷了他人生中的風風雨雨之后，他終于看見了屬于自己絢爛的彩虹，嘗到了甜美豐碩的果實，成為一個家喻戶曉的童話大師──“童話之王”。

　　在暴雨之后，勁風之后，萬物在慢慢的甦醒，享受烏云散去的美好、享受甘霖的滋潤、享受柔軟的大地，對著藍天展示自己傲人的生機。植物重新的挺立起來，翠綠的葉子像精雕細琢的碧玉一般吞吐著溫潤的.光澤；動物們抖擻著精神，被雨水洗滌過的皮毛如同綴上了珍珠，反射著晶瑩的光芒；而人們則是在風雨過后，頑強的駐立于大地之上，雙眸閃爍著驚人的耀眼光輝，熠熠生輝著向世界發出挑戰！

　　風雨過后作文 篇13

　　人生中的風風雨雨數不勝數，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因為他們挺過了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭取進步，才能在下次機會來臨時邁向成功。

　　舉一個大家耳熟能詳的例子好了，愛迪生當時實驗了那么多次，挫折和壓力并沒有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功后記者問他:“如果你那最后一次實驗還是沒成功那怎么辦？”，他也只是淡淡的說：“那么我現在就會在實驗室里做下一次實驗”。這樣一個堅忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個好的水手，想要不被變幻莫測的大海吞沒，那么就必須得習慣在海上的狂風驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚帆，才能使其在海上無往不利。

　　因此人在社會、學習歷程中也是如此。要能懂得向挫折學習，在所有的社會歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點。如此一來，人的'一生就會不停的進步。若你真的能在無數的風雨過后站起來，那么，想必也能隨時抓住成功了。

　　風雨過后作文 篇14

　　又一個星期一來了。我沒想到時間過得這么快！那些偉大的作家真的是對的—時間飛逝，太陽和月亮像蒼蠅一樣飛翔！

　　我把書包背在背上，穿好衣服，準備去上學。漫不經心地走在空蕩蕩的大街上。天空陰云密布，涼風伴著冷雨，環境非常惡劣。

　　我的頭腦一片混亂，我面前的一切都亂七八糟。如果你不注意，“唉”，不要撞到你面前又粗又結實的電線桿。我的'大腦突然醒來，似乎覺得有點涼。“不好！”雨下得太大了，我希望我有一把傘！這樣，你就不會遭受肉體的折磨。在雨滴落下的關鍵時刻，我迅速用手捂住了頭。雨點像堅不可摧的子彈一樣從天而降，一個接一個地打在我身上。我數子彈時，衣服都濕透了。既然我沒有武器，我該怎么辦？

　　此時，我已經心灰意冷，放棄了無用的抵抗。因為我心里也知道，我今天只有一個大“淋浴”。想到火和溫暖的熱水澡有多舒服。現在，在大雨中，西北風仍然不時地刮著，這可以用一個詞來形容——增加了痛苦。

　　為什么你的頭和胃不舒服？好痛。我真的很想有人在我身邊幫助我，把我安全送到學校。啊！我再也支持不住了。我靠墻休息了一會兒，然后又出發了。

　　天空似乎看到了我的心思。雨停了，陰轉多云，太陽又笑了。

　　風雨過后總是陽光明媚。只有當你經歷了風雨，你才能得到好的結果。

　　風雨過后作文 篇15

　　彩虹，世界上沒有什么比彩虹更美麗的了。但這種美好的背后，條件卻異常艱難。只能在討厭的傾盆大雨后出現，如果角度不對，就是不完整。如此艱難的條件賦予它神秘而美麗的色彩。一旦完全出現，似乎比平時更能吸引眼球。再忙的人也想停下來看看。雨后給人帶來快樂。

　　工作中也是如此。不管你是誰，都會有不開心的時候，因為你的錯誤或者其他的事情導致工作不成功，有的人抓住機會開始自我批評。這些人可能是你的上級，你的伙伴，很多很多。對于學生來說，更是如此。老師的失望，同學的攀比，家長的批評，自責。

　　但是不要灰心，一定要相信自己。現在是傾盆大雨的時間。只要經過，彩虹就會出現。無論角度是否完整，都是我心中最美的彩虹。它的出現會讓我們停下腳步，靜靜的.看著它，仿佛我們的內心更溫暖，更有活力。這就是雨后的幸福。

　　生活更是如此。生活中的種種磨煉，都在為心中的彩虹做準備。我們在生活中無論什么地方，都是被磨練出來的。考試失敗，玩游戲困難，工作成功都是。

　　有些人覺得不想受苦，不想看到彩虹。雖然不用受苦，但你有沒有想過傾盆大雨后看到彩虹的喜悅？任何一種體驗都比不上通過自己的努力獲得成功的喜悅。彩虹高高掛在心里，看起來很舒服。俗話說，風雨后見彩虹，它是美麗和成功的代表。

　　風雨過后作文 篇16

　　狂風肆虐，大雨滂沱;萬物在這天地變色的咆哮中，艱苦地屹立于如今不再堅硬的大地，企圖求得那一絲絲的溫煦。植物癱軟在泥濘的土地，疲憊地爭奪著最后的清新;動物蜷縮在黑暗的角落，瑟瑟的顫慄彷彿在祈求著溫暖的降臨;人們靜靜的躲在家中，傾聽著世界的怒火，悄悄的等待著下一個黎明的到來。風雨過后，意味著晴天的降臨;災難的遠去，預言著美好的歸來。等到云散了、風停了、雨干了，那五彩斑斕的一抹彩虹就在天邊的一角升起，盈盈的駐足在藍天的布景上，隱隱的妝點著雨過天睛的笑容。

　　嚴寒過后，春天也不遠了;哭聲止息，便是澄凈的笑容;沒有堅硬的巖石，又如何能夠激起美麗的.浪花?經過一番洗禮，只會變得更堅強;經過一番挫折，更會激發潛藏的能力……是的，風雨過后，留下的是一道美麗的彩虹。像愛情，經過每一番爭執，卻總能夠在爭吵后看見更真實的彼此;像事業，經過每一次奮斗，反而在努力之后攀上更高的層次;像學習，經過一番艱苦的磨練，更能淬煉出燦爛的光芒;像人生，經過層層的考驗，褪去層層的稚嫩，最后得到的便是露出銳利鋒芒的自我。就像許多諺語說的：不經一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?做事不可能一蹴可及，但是我們可以慢慢地向高處進步。通向成功的道路沒有捷徑，但是只要咬一咬牙，努力的冶煉、淬礪自己，直到風雨過后，美麗的彩虹便會掛在眼前了。

　　風雨過后作文 篇17

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”這幾天，臺風“菲特”帶著大量的雨水，開始襲擊了我們浙江、福建地區。好像要彌補整個夏天沒有下雨的遺憾，老天爺一口氣就下了個痛快，于是，百年不遇的水災就發生了。

　　七號一大早，我和爸爸媽媽穿著雨披，套著雨靴，冒雨來到了外公的廠里。一眼望去，天上是茫茫雨水，地上是汪洋大海。一腳踩上去，水就快沒過我向爺爺借穿的雨靴。整個工廠都被泡在水里，機器、產品都淹了。這時，外公過來說：“這里的水都好養魚了，要想水退掉，還必須等雨停了才可以。”不光外公工廠里，在叔叔工作的地方—橫河鎮，也發生了較大的水災。許許多多的居民被大水包圍著。通過新聞，我還知道最嚴重的是余姚，那里70%的地區都被水淹了。

　　可是，水災無情人有情。各個地方的人們馬上開始了積極地自救或救助活動。雨停后，媽媽幫外公廠里買了好些消毒片，讓外公噴在角落里。外公也忙著帶工人們拆機器，除濕。叔叔從六號起就開始了抗洪救災的.活動，在他負責的安置點，每天分發食品，安排住宿，成了幾百個災民的“大家長”。

　　我還在超市里，看到了好多的有心人在購買生活用品送給那些被水圍困的人。電視電臺里，我也看到聽到有更多的人正趕往災區，去幫助那里的人。還有我們班每一位的同學，在十一日早上就進行了捐款活動，把自己的零用錢獻出來，盡一份小小的力量。

　　雖然大家遭遇了這次不幸，可是，也讓我相信了一句話：風雨過后，必有彩虹。

　　風雨過后作文 篇18

　　夏天，每當下完一場傾盆大雨時，天空中總會出現五彩繽紛的彩虹。有人會贊嘆彩虹的美好，我卻從中學到了人生的哲理：風雨過后才見彩虹。木經火燒成炭，人經挫折成才。不經歷風雨，哪里有彩虹？

　　人生路上必有挫折，有些人經不住挫折，倒下了，他們情愿做碌碌無為，無所事事的平凡人。而有些人不會，他們會盡其所能，讓挫折這只高傲的攔路虎在他們面前底下高傲的頭！而這些人最終會取得成功！就比如說家喻戶曉的林肯，他的人生經歷了幾十次失敗，但最終競選成功成為了美國總統，他的.人生起起落落，但是他勇敢的面對了挫折，勇敢地挑戰了命運，獲得了空前的成功。所以，不要畏懼挫折，永不言敗！勇敢地面對風風雨雨，就會得到屬于自己的彩虹。挫折是上帝賜予我們的禮物，挫折是成功的入場卷，挫折是人生必修課。人生不可能一直一帆風順，總會有大波大浪，只要勇敢地面對，就可以使其風平浪靜。

　　我想，人生如果不經歷磨難與挫折，恐怕就難以獲得成功。據個例子，如果一個人從小就在父母的庇護下長大，沒有經歷過失敗的話，如果長大后參加什么職務，就不可能。因為他不知道挫折是什么，不會從容地面對失敗，如果失敗了就不會振作，理由就這樣簡單。風雨過后才有彩虹，挫折過后才有成功，朋友們，一起從容地面對挫折吧！

　　風雨過后作文 篇19

　　彩虹，這世上沒有什么東西能比彩虹美了。但這美麗的背后，出現的條件也是極為困難。在那令人煩躁的傾盆大雨過后，它才能出現，但凡是角度不對，那它便是不完整的。這樣困難的條件反而給予了它一種神秘而又美麗的色彩。一旦它完整的出現，仿佛比平時更加引人注意。不論多忙的人，也想停下來看一看，它帶給人們雨后的快樂。

　　工作上也是如此。不管是誰也會有不順心的時期，因為自己的失誤或其他什么導致了工作上的不成功，讓有的人抓住了機會開始批評自己。這些人可能是你的上級，你的伙伴，許多許多。對于學生來講，就更多了。老師的`失望，同學的比較，家長的數落，自己的自責。

　　但是，不要灰心，一定要相信自己。現在就是傾盆大雨的時刻，只要過了這傾盆大雨的時刻，彩虹就會出現，無論角度完整不完整，都是自己心中最美的彩虹。它的出現會讓我們停下來，去靜靜地望著它，仿佛心里暖了起來，更有干勁兒。這就是雨后的快樂。

　　生活就更是如此了。生活上的種種磨練，都是在為心中的彩虹做準備。在生活中處處都是對我們的磨練，無論什么事情。考試失利，游戲太難，工作成山，這些都是。

　　有人覺得，不想受苦，不想看到彩虹。雖說不用受苦了，但是，你們可曾想過那經歷過傾盆大雨才見彩虹的喜悅嗎？那種通過自己努力克服困難，獲得成功的喜悅，是哪一種體驗都比不了的。那彩虹高掛在自己心中，看上去無比的舒心，正所謂風雨過后才見彩虹，那彩虹就是美麗與成功的代表。

　　風雨過后作文 篇20

　　六歲時，我開始學習舞蹈。第一節課讓我印象很深刻，授課的是韓老師，她特別兇，現在想來仍心有余悸。

　　韓老師第一節課活動完就壓腿，天呀，壓腿！我沒聽錯吧？什么？沒聽錯。我瞅了瞅韓老師，表情很嚴肅，我的心慌了。

　　第一個小朋友上去了，她做好一位胯，老師如鐵面包公，不留一絲情面，把腳踩向那位小朋友的膝蓋。“嗚……嗚嗚……回家……我要回家……嗚嗚……”那位小朋友疼得哭了起來。輪到我了，我的心更慌了，腿也在哆嗦，回頭望望還在哭的小朋友，我不禁打了個寒顫。我慢慢走到把桿下，兩只腳掌合并在一起，膝蓋向外打開，韓老師的腿慢慢放到我的膝蓋上。怎么，沒那么嚴重吧！隨著韓老師力度的`逐漸加大，我感到鉆心的疼痛，冷汗順著臉頰往下流。“沒事，放輕松。”韓老師說。我想，說得輕松，你來試一試呀！真是的。我咬緊牙關，攥緊雙手，眉頭緊鎖，努力堅持。一分鐘過去了……五分鐘過去了……

　　第二周，又要上舞蹈課，我不禁想起上周的經歷，我吵著不去了，媽媽給我講了許久，我才決定去。同樣也是上周的命運，雖然疼，但我還是努力地堅持著。

　　現在我已到了九級，馬上就要畢業了，回想我的舞蹈生涯，痛苦與快樂相伴。沒有痛苦，哪來的快樂？

　　是呀，不經歷風雨，怎能見彩虹。

　　風雨過后作文 篇21

　　透過風雨見彩虹上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。這句話出自道德經，意思是上善的人如同水一樣。誰滋潤萬物而不與之爭奪，匯聚在人們厭惡的低洼之處，因此，與大道相近。水，是勃勃生機的象征，具有有容乃大，海納百川的包容力，因為水的存在，世間美好了許多。

　　那在風雨之后又有什么奇異的景色呢？便讓我來講一個故事吧！

　　從前，有一個叛逆的高中生，或許是因為父母的期望過大而管教的特別的嚴厲，心里覺得很不滿。于是，他用實際行動向父母宣戰。他的學習成績日益下降，哪怕是再怎么補習也沒有一點兒的進步，正當他洋洋得意的拿著零分卷子回家時，旁邊的鄰居叫住了他。不知說了些什么，這名高中生眼里已經含有淚水，他拼了命的向一個地方跑去，不敢多加的停留。

　　來到了醫院門口，他四處尋找著，終于，在一個病房前停了下來。站了很久，不知想到了些什么，他沒有走進去，而是選擇了離開。

　　幾個月，他拿著卷子回到了家中，只不過這次卻打著一個鮮紅的'90。他憑借著幾個月的刻苦學習，獲得了回報。

　　那么，是什么使他重拾學業，并且考的了一個不錯的成績呢？原來是在病房外聽到了父母的放棄與兒女不成器的悲哀，他才恍然悔悟，改頭換面，重新做人。

　　這應該便是經歷了風雨后悄然而至的彩虹吧！

　　風雨過后作文 篇22

　　我喜歡，喜歡蝴蝶，喜歡它輕盈的跳躍、飄逸的舞姿；

　　我喜歡，喜歡易安，喜歡她黯然的呆望、神傷的情思；

　　我喜歡，喜歡東坡，喜歡他豪邁的語調、灑脫的詩詞。

　　蛻變

　　風颯颯，帶著毛蟲的希望；雨霖霖，攜著毛蟲的寄托。它吐絲筑繭，盡管那是黑暗的擁抱，它執著的將自己包裹，等待成熟的那一刻。破繭而出時，也許會有痛苦的呻吟，但不會有絲毫的懦弱。蛻變后雖然只擁有短暫的生命，可她已在痛苦中得到永生。

　　易安不安

　　一紙愁怨，梧桐樹上，杜宇啼血聲聲。輕輕撥開紛散的長發，只恨不能生為男兒，為國家金戈鐵馬，馳聘沙場。夫死國破，背井離鄉。一個小女子又能怎樣？也只好“尋尋覓覓，冷冷清清。”也只能“瑞腦香消魂夢斷”她一直是枝隨風飄零的'花兒，才能長出一朵朵世間奇葩。

　　東坡血淚

　　從仕途得意，到受人誣陷，到牢獄遭災，再到屢受貶官，他走出了一段艱苦的道路，也長成了一個成熟的人。所以才與黃州赤壁一見如故，血淚鑄就了灑脫和無畏。他站在風口浪尖，高吟“大江東去，浪淘盡”。風雨洗清沖動，他低唱“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。”苦難雖泯埋了蘇軾，但也成就了蘇軾。

　　蝴蝶之所以美麗，是因為痛苦的蛻變；易安之所以流傳，是因為苦難的眷戀；東坡之所以成名，是因為災禍的洗滌。一如風雨后的美麗彩虹。

　　風雨過后作文 篇23

　　我躺在沙發上，聽風路過窗外，風里夾著雨。天色陰的如黑夜，馬上，一場大雨如期日至。

　　過了許久，雨停了。一場暴雨剛剛過去，碧空如洗，天空的烏云帶著風走了，取而代之的是閃耀的`太陽和潔白的云朵。天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發光。空氣清新的猶如被洗過一般，沒有一點混濁，陽光下也看不到一絲塵埃。

　　我從家里走了出去，道路兩旁，一排大樹像衛兵一樣昂首挺胸，像衛兵一樣迎難而上，不向暴風雨低頭。道路上沒有一點垃圾，沒有一絲灰塵，因為風雨已經打掃的干干凈凈。

　　我又來到了公園，公園里真美呀！小樹仿佛更挺拔，更加郁郁蔥蔥。綠草好像更嫩綠，更加綠油油。而花兒，花瓣上沾著露珠，就像一群姑娘在微風中帶著羞澀的表情，亭亭立立的跳這優美的舞蹈。我不禁看的如癡如醉。

　　走著走著，我走到了湖邊。湖水清澈見底，湖面波光粼粼。我甚至可以看見湖底五顏六色的石子和自由自在，無憂無慮的小魚。湖面上，陽光照射下來，照在湖上幾只開放的荷花上，粉色的荷花立刻披上了一件撒著金粉的衣服美麗極了。

　　“轟隆“一聲響，銀色的閃電就像在天空上劃破了一道口子。我知道，這是陣雨。烏云又飛回來了，把太陽遮住了。我回到家，躺在沙發上，等待著另一場大雨的到來。

　　風雨過后作文 篇24

　　“爬山啰！爬山啰！”早上一大早，在老師的帶領下，我們懷著一股興奮的勁兒開始歷險。一路上我們都被好奇心驅使著，前進的步伐也十分急促。一進樹林，鳥兒呼喚我的.名字；露珠與我交換眼神；每一棵樹都是我的知己，我感受到了大自然的親切。不知不覺中，我們來到了一個名叫“飛瀉瀑”的地方，那湍急的流水，那汩汩的聲音，好似一排排從天而降的士兵飛快地前進著。正當我們被這美景陶醉之時，老師對我說：“大家小心啦！”我心想：前方肯定很危險，一定要注意安全。果然不出我所料，前面的道路既彎曲，又陡峭。

　　剛開始的時候沒有繩子，我們一步一個腳印，用手抓住路邊的樹根樹枝以保持平衡。有時沒東西可抓了，我只好一個箭步沖上前，腳踩一塊巖石，眼疾手快地抓住一棵小樹吃力地往上爬。“啊！”我一不小心，從巖石山滑了下來。還好我抓住了那根救命稻草，不然我就跟那塊小石子一樣滾了下去。我重新站起，只好手腳并用，也越發小心了。經過一陣的艱苦爬行，終于有繩子可抓了，攀著繩子，輕松多了。我們重拾信心，像登山者一樣努力地爬著。又經過了十幾分鐘，我們終于到了山頂。站在山頂，我有種說不出的成就感和自豪感。從上往下看剛才走過的路程，真是又驚又險；再看看四周的風景，真是美麗極了，如入仙境。欣賞著美景，我忽然明白：這不正是風雨過后見彩虹嗎？

　　風雨過后作文 篇25

　　今天，語文老師表揚了她班長田宏晶。雖然我也被表揚過數次，所以這根本不足為奇，但這次，老師的表揚給我的印象十分深刻。

　　老師當著全班同學的面讀了田宏晶的《書，讓我在閱讀的道路上奔跑著》。讀完之后，老師又開始對田宏晶大加贊賞，不難看出老師對這篇很滿意。而田宏晶也暗自在心里沾沾自喜，但表面上只有不動聲色。

　　我不免對她油然而生一股忌妒之情，可謂是“羨慕，忌妒，恨”，雖然我的水平根本沒有她高，但我會努力的。畢竟有一句老話說：“不見風雨哪能見彩虹。”這也許就是我道路上彩虹前的風雨吧！

　　可是不一定風雨后面一定有彩虹，所以我要為了提高水平而奮斗。有個故事，陳毅將軍有一次吃餃子，一邊吃，一邊聚精會神地看書。結果，把餃子放進硯池里，蘸著墨水吃，一連吃了七八個，都不知道。家人進來后，看著陳毅滿嘴的墨水，不禁笑了起來，他自己反應過來后，也忍不住哈哈大笑。原來，他把墨水當醋了。他笑道：“我正嫌自己肚里的.墨水少哩！哈哈”

　　是啊！只有多下筆，多看書，多修改，這“三多”才是寫最需要的部分。

　　老師的這次表揚，給了我許多啟發：只有勤寫、勤學、勤改才是寫文章的真正精髓所在。只有做到了這三點才能使自己的寫作水平有所提高。為了提高水平，捧起你的書讀吧！

　　風雨過后作文 篇26

　　春蠶不知道嚼了多少苦桑葉，最后吐出明亮柔韌的絲。然而，只有登山者的腳印才能在山上留下深刻的印象。

　　我怎樣才能在不經歷風、霜、雨和雪的情況下遇見彩虹？沒有酸、咸、苦、辣的味道，怎么能嘗到甜頭呢？如果你不努力采集花粉，你怎么能采集花朵并把它們變成蜂蜜呢？如果你不知道如何堅持，你怎么知道什么是真正的成功？

　　今年，我在我們學校參加城鎮運動會的運動員名單上是一個可憐的運動員。當時，我很震驚。校長看到了我的哪只眼睛？訓練開始時，我對自己沒有信心。我想：到時候，校長肯定會讓我辭職的.。我現在只需要數數。

　　然而，最終，我被選為跳高和跳遠運動員。我別無選擇，只能“服從命令”。

　　起初，我對自己沒有希望。但后來，在校長批評我沒有認真練習后，我很不相信，并在心里抱怨：我顯然已經盡力了！還是覺得我不夠好！因此，我憤怒地沖向踏板，跳了起來，跳進了沙坑。沒想到，這一跳受到了校長的表揚。漸漸地，我對自己充滿信心，并努力練習。跌倒，不要害怕，站起來，再次向前；在跳高中，你不能跳過它。桿子掉了。沒關系。拿起桿子重新開始。

　　最后，我，這個在體育方面一直很差的人，在城鎮運動會上展示了我的才能，取得了我認為是好的成績！

　　劍鋒自磨，梅花香自苦寒！風雨過后，我們總會遇到彩虹！

　　風雨過后作文 篇27

　　我差點錯過了它們啊：一叢茂密的綠草中，探出幾枝綠桿兒，桿的另一頭上，結著或大或小，或開或合的紫色花苞。那些花苞兒細細的，軟軟的，讓人禁不住要伸手摸。可惜，花苞兒并沒有多少，把這樣星星點點的小花藏在萬綠叢中，真可謂是“萬綠叢中一點紫了”。

　　昨天晚上，與朋友約在樓下玩，等了許久，我卻仍遲遲未見有人身影，于是在小區內散步。走著走著，發現那邊的草叢中有些什么，湊上去看。原來是一種小花，在萬物復蘇，姹紫嫣紅的春季，這種花在小區里到處開放，盡管花不大，可開得多、開得繁茂；可現在，是秋高氣爽的秋季，它們紛紛失去了蹤跡，隱匿于草叢之中。

　　它們與其它花最大的不同，是其低調。這些花，它們不會散發香味，就不會誘人鼻腔；它們沒有鮮艷的.色彩，就不會引人注目；它們沒有詩人的贊頌，就不會揚名萬里。可是，我覺得，這花有著濃濃的，另類的香味。

　　這香氣不只是限于表層的香，而是花的靈魂深處散發出的香。這些花不僅會經歷凌冽秋風的摧殘，還會飽受冬之寒的肆虐。但它們毫不畏懼，在這樣的磨練中汲取大地的養分，在春天展現出最奪目的花朵。

　　花是這樣，人又何嘗不是這樣呢？我們這一生，就好比四季的變化。從秋季開始，經歷秋冬兩個季節的歷煉，我們要在這風雨中磨煉自己，扎實自己的根，汲取充足的營養，我們就能像這小花一樣，經歷受人冷落的風雨后，收獲彩虹！

　　風雨過后作文 篇28

　　當暴風雨過后，太陽就會緩緩向大地露出微笑，這時大地悄悄用它那神奇的畫筆，畫出一座絢麗又充滿夢幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時，突然瞥見她的人們，無不露出驚喜的表情大喊說：“哇！彩虹！”。

　　彩虹為什么總是在風雨過后才出現呢？其實，在晴朗的日子也會出現彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經了狂風暴雨過后的彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。

　　彩虹就像人們的希望一樣，風雨就如同人生所經歷的挫折，沒有經歷風雨，哪能見到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當遇到挫折時，就如同遇上暴風雨，但后來成功了，就好似雨過天晴，看見了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。

　　例如發明大王愛迪生曾經為了發明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的實驗，才制造出第一個可以一次燃燒四十五個鐘頭的.炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰，終于超越了盲聾啞三重障礙。

　　雖然人們都渴望晴天、喜愛晴天，可是沒有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會遇到挫折困難，只要我們肯面對這些大大小小的困難，我們才會走向成功，才能領悟唯有經過一場猛烈的風雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。

　　風雨過后作文 篇29

　　午后，我獨自坐在窗前，望著藍藍的天，雪白的云和那火紅的太陽發呆。連續幾次考試的失敗使我心情低落，悶熱的天氣更讓我心情煩躁。

　　這時，太陽神話般地躲進了一片“來歷不明”的烏云里。不久，天空中布滿了烏云，遠處也不時傳來陣陣雷鳴。突然，一道光出現在我的眼前，它在黑云中顯得格外刺眼。緊接著，震耳欲聾的.巨雷在耳邊炸響，豆大的雨點傾盆而下……

　　雨下得很大，天地間茫茫的一片，就像是一幅畫。雨水落在河里，發出清脆的沙沙聲，這是水和水的親吻，晶瑩而清澈。天和地的激情在這千絲萬縷的交接中彌漫擴散……雨水拍著窗戶，彈奏出一支洋溢著歡快的交響曲；雨水撫摸著大地，滋潤了干涸的土地；雨水沖洗著房屋，洗刷了歲月的塵埃。

　　而我，再也忍不住了，不顧一切地沖出雨簾。于是，我成了“畫中人”，正接受著大雨的洗禮。雨水拍打著我，我卻隨心、隨風、隨雨漫步蒼穹，靜聽風的哭泣，雨的低訴。

　　漸漸地，雨變小了。由剛開始的一瓢一瓢，變成一行一行，再變成一滴一滴，最后雨停了。烏云漸漸退去，太陽又露出了笑臉。天空依舊那么藍，云朵依舊那么白，太陽依舊那么紅。在遠處，隱隱約約還有彩虹的影子。

　　頓時，我心中的苦悶、惆悵、失落、彷徨全都煙消云散。迎面吹來的微風，夾雜著泥土的芳香，令我心曠神怡。是啊！茫茫人海，失意的人多，得意的人少。考試失敗算什么？不要流淚，不要悲傷，要化“悲痛”為力量。相信吧，風雨過后，陽光依舊燦爛！

　　風雨過后作文 篇30

　　風雨過后是什么？

　　有人說，風雨過后是泥濘，是坎坷；有人說，風雨過后是明媚的陽光，是清新的空氣；有人說，風雨過后或許還是風和雨……而我說，風雨過后，是絢麗的彩虹。

　　在學習生活中，存在著無數的風風雨雨……

　　曾經因為考試成績一落千丈而哭泣；曾經因為作業難，作業多而煩惱；曾經因為上學累，上學苦而悶悶不樂……但這些算得了什么？

　　“考考考，老師的法寶；分分分，學生的.命根！”用這句話來形容，真的是太恰當了，難而多的作業，每天起早貪黑，這不都是為了去應付一次又一次的考試？有誰不是為了應付考試而學習？在學習的過程中，也有很多學生中途放棄……但是，如果堅持下來，不就成功了嗎？

　　是，在無數的考試中，沒有一個人會一直成功，誰都有過失敗，最終的成功取決于面對失敗的態度。

　　就像愛迪生發明電燈的過程中，經歷過上百次的失敗，但他堅持不懈，從來沒有放棄，最終，他取得了成功，發明出了電燈……

　　學習也是如此，考試失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考試中有九次失敗，那么，最后一次考試一定會成功！學習是為了掌握新的知識，并不是為了考試而學習，總之，只有經歷失敗，才會取得成功。

　　學習就好比一個經歷風雨的過程，誰能夠堅持到最后，誰才是最終的勝利者，誰才會看見絢麗的彩虹！

　　我堅信：“失敗是成功之母！”

　　我堅信：“只有經歷風雨，才能見到風雨過后的彩虹！”

　　風雨過后作文 篇31

　　人生是注定要經過千錘萬擊，千難萬險的“不確定”的個個絆腳石中努力走過的。當有的“石頭”大走不過時，你是回頭，放棄；還是努力，向前，就看你有沒有一顆堅定的心了。這是上帝孕育出來的小城鎮。

　　空氣中都充滿了金銀花的氣味，當清晨出現了第一縷金光，天空就成了明朗的藍色，大地也呈現出了生機勃勃的一片景色。虎娃·安這個名字聽起來很奇特，而她的故事就更奇特了。 她從小就有一顆聰明的腦瓜兒，可她媽媽“可琳”卻是一位智商只有六歲的智障；她爸爸“朗尼”說話時就會臉紅，是外婆一心照料著這個充滿愛又特殊的家庭。可當外婆遭受了意外，如同藍天中蒙上了黑布，這個家就一蹶不振了，多麗姨媽就在這時把她接到了派登如旭市，在這一段時間也讓她那飽受精神折磨的可琳媽媽平靜下來。在一場瘋狂的颶風之后人間重現了晴天，不光在天氣上，也在人們的心中。

　　人走在成長之路上是要經過磨礪才能獲得真正的`幸福，在遭受了打擊之后不要氣餒，相信一句真理吧：人間總會有晴天！或許生活就是一場生活的磨練，當你通過了，迎接你的，就是溫暖的陽光和多彩的彩虹，那句話說得好：風雨過后是彩虹。生活就是挑戰，不要向它低頭，對自己有信心了，就什么都可以做到最好！我相信你！

　　風雨過后作文 篇32

　　昨晚我做了一個夢，夢見我是一只被困在繭里的毛毛蟲。

　　又一個春天來了，我醒了，我想用力掙脫這厚厚的繭，變成一只美麗的蝴蝶。嘭嘭嘭一次次的撞擊代表著我必須去看看外面世界的決心。可我失敗了，我并沒有成功，這使我原來的信心大打折扣，我開始懷疑自己，懷疑這繭，懷疑我究竟能不能沖出去。

　　啪一滴血滴落的聲音。我不曾想到，自己竟然如此脆弱。我想起我的蝴蝶媽媽曾對我說過的話：我們蝴蝶的使命就是在自己捆在繭中的時候，不服輸，最后沖出繭，變成一只翩翩起舞的蝴蝶。對，我還要完成我的使命，我不能就這樣認輸。我要去看看外面的世界，我要變身一只美麗的蝴蝶！我又一次次地開始了撞擊，一絲光亮悄悄灑進我的繭里，霎那間，我發現了我的翅膀，如滿天的星空，那么耀眼，那么美麗。咔繭裂了，我飛了出去，打量著這新奇的世界，享受著成功的喜悅。

　　夢醒了，我思考；我們的人生，何不像這夢里的蝴蝶一樣，有坎坷，有困難，有挑戰，有別人的指指點點，有垂頭喪氣的.時候。失敗了，不要緊，想想這只蝴蝶，它的成功代表著只要有勇氣，有堅強，有不敗的動力，困難會在你的面前化為烏有。

　　一朵花的綻放是因為它曾經努力克服過重重困難；

　　一塊鋼鐵的出現是因為它曾經在熊熊烈火中慢慢燃燒，千錘萬鑿。

　　如果說人生的坎坷與困難以及事事的不如意，是一場暴風雨，那么風雨過后，就是成功！

　　風雨過后作文 篇33

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”這是我最喜歡的一首歌。每當聽到這首歌時，我的心中總會涌起一陣微微的激動。

　　記得四年級的時候，我的.成績屢撅不振，淚水天天伴隨著我。眼看快到期中考了，我有種不祥的預感。果然，考試完后成績公布出來了：語文78分，數學81分。

　　我一直在心中強忍淚水，誰也不知道我是怎么熬到放學的，甚至連我自己，也不清楚。天公知道我的心情不好，偏偏下起雨來，我沒有帶傘。隱約中看見媽媽拿著雨傘跑過來接我。我，該怎么向她交待呢？雨中，我們合著一把傘，就那樣，默默地走著。媽媽首先打破了沉默：“這次考試，沒考好吧？”“恩。”我無心應答著，等待著晴天霹靂般的責罵聲。可是，沒有。媽媽反倒著這天空平靜地對我說：“那片天空為什么沒有彩虹呢？”“因為現在是風雨。”“那么，什么時候有彩虹呢？”“風雨過后是彩虹！”我回答著。“是啊，風雨過后是彩虹！”媽媽頓了頓說，“風雨正如人生道路上的挫折，而彩虹，正是挫折過后的成功、勝利！難道你遇到這樣小小的困難就這樣嗎？”“嗯，媽媽，我會努力的！”媽媽欣慰的笑了。

　　為了迎接期末考，我制定了學習計劃。早上起來預習課文，中午回家讀英語，晚上復習老師所講過的內容……經過我不屑的努力，終于在期末考中取得了好成績！

　　推開窗，天晴了。一道絢麗的彩虹印在了天空，也印在了我的心中。

　　風雨過后作文 篇34

　　在烈日炎炎的夏天，大家都希望能夠下一場瓢潑大雨，涼快一下。而我期待的則是下完雨之后的彩虹，我經常在下完雨之后站在陽臺上仰起頭看著那美麗的彩虹。我從小就喜歡彩虹，可是彩虹出來之前還要經過一場大風大雨。我經常想;‘能夠見一次我喜愛的彩虹可真不容易呀!’

　　在學習上也一樣，在考試前我們都要努力復習，課堂上我們要寫課堂作業，這個沒寫完，老師的最一張一合，又一向作業下來了。好不容易放學了，老師又留了一堆家庭作業，回到家又開始奮筆疾書。寫完后又復習到二半夜。天天如此。弄的我們整日沒精打彩。可是考完試拿到我們的`考試成績，考好的同學總算是苦盡甘來，沒考好的只能接著寫。經過幾天的努力，取得好成績的同學終于看到了美麗的彩虹

　　在成功之前總要付出很多的努力和汗水。那些大明星在舞臺上唱著動聽的歌，跳著美麗的舞，贏得了很多人的好評。可是他們在臺下要付出多少汗水和努力才能跳好這短短的一支舞，這短短的一首歌。4年級的時候，學校要演出，我們班要演獅子與鹿，就為了這個10分鐘左右的課本劇，我們天天練，有好多節課沒上，每次練完我們都快虛脫了，就在這么辛苦的情況下，我們終于那到了一等獎。

　　只有經過大風大浪才能看到美麗的彩虹!

　　風雨過后作文 篇35

　　呼啦呼啦，風兒在無情地抽打著樹葉，噼里啪啦，雨兒箭速撲向大樹，而大樹卻挺直腰，承受這樣的襲擊。從小到大，它常常經歷風雨，也因此成為了大樹。

　　風雨被太陽送走后，彩虹在天空留下一個杰作——一座絢麗無比，色彩繽紛的光之橋，它是多么美麗呀，大樹看著看著，笑了。風雨過后，就是彩虹，人生何嘗不是如此呢?

　　想當年，華盛頓帶領士兵前去打仗，失敗七次后，有些沮喪灰心。那時又逢滂沱大雨，為了躲雨，所有人都躲進了一座破廟里，大家更加沮喪了。風兒從破損的墻壁吹進來。在這座破廟里，有一只蜇伏在網上的蜘蛛，它正在織網。一陣狂風吹進，毀壞了蜘蛛網，蜘蛛并沒有悲傷，它立即重新開工織網。

　　蜘蛛網快織好的'時，又一陣狂風吹來，蛛網又一次被吹破。似乎，上天在和蜘蛛作對，就這樣耍弄了蜘蛛若干次，蜘蛛每一次都在不懈地修補網子。雨停了，狂風也銷聲匿跡了，蛛網也織好了，蜘蛛雖然筋疲力盡了，但它還在爬來爬去，似乎在欣賞自己的杰作。這一切都被華盛頓看在眼里，他恍然大悟，立刻自信滿滿地帶領士兵又一次踏上戰場。皇天不負有心人，他擊潰了敵人，凱旋而歸。

　　“不經歷風雨，怎得見彩虹?”只要你經得住“風雨”的“吹打”，“風雨”過后，“彩虹”就會出現。

　　風雨過后作文 篇36

　　難忘那年，你的生日。

　　你把我從家里拽出來，我問你干什么，你卻總是神秘的笑笑，對這個問題的答案守口如瓶。

　　你拉著我在田野間奔跑著，開心的笑聲回蕩在這田園。

　　可誰知，一塊石頭，決定著你的命運。

　　我守候在病床邊，待你醒來。雖然醫生說你終生都得躺在病床上，但也許，奇跡就會發生呢。

　　一個下午，我跑遍了所有商店，為你布置病房。接下來，又是漫長的等待。

　　你在生日歌的歌聲里醒來了，并用溫柔的目光注視著大家。從你的眼神里，我看出了一個不一樣的你。

　　以前，你總是大大咧咧，不拘小節并有些魯莽的女孩子，總是丟三落四，而且愛幫助他人，幫助正義。還記得，你上次離開學校時，落了一個袋子。我悄悄的幫你提走，到了公交上，你才發現，袋子落下了，難過了一會兒，就揮揮手：“算了，丟了就丟了吧。”

　　“馬大哈！我幫你拿了！”

　　“啊，我親愛的牙牙，還是你細心……”

　　我坐在床邊，與你講述著以前的`一切一切。你依舊是用那平靜柔和的眼神注視著我。

　　淚水不知不覺已淌到了嘴邊，又落下，落到你的手上。你的手忽然握住了我的手。此時，泣不成聲。

　　風吹過，雨下過，你來過。

　　倚在窗邊，又是一個早晨，陽光經過樹枝的篩選散落在病房里。

　　陽光不銹，溫暖著依舊。

　　風雨過后作文 篇37

　　俗話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”我們在社會中，要學習，要生活，要拼搏。

　　2010年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說他運氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對音樂的熱愛和他的不懈努力，使他的夢想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠換得信任與了解。他曾說過：自己選擇的`路，跪著也要走完。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會在前方。對于學生來說，學習是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學習上，有時候，我在想，學習只是為了那一張成績單嗎？這個回答在我腦子里被否定了，學習為的是未來，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結果如何，進步也好，后退也罷，至少我努力過了，我奮斗過了，我就是成功了。

　　我們每個人都是生活的過客，而對于少年的我們來說，自己更是青春的追隨者，是夢想的實踐者，今天的不懈努力，會造就明天的光芒萬丈，無論風吹雨打，都要逆風而翔。美好的童話會敗給殘酷的現實，但只要努力，現實會因自己而美好。

　　少年王者，夢想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。

　　有志者，事竟成；苦心人，天不負。

　　風雨過后作文 篇38

　　在那教室里柔和的燈光下，我仿佛又看見了那個在為月考而進行魔鬼訓練的我。

　　在那個下午，天陰沉沉的，天空正灑著大雨，三三兩兩的汽車在濕漉漉的地上寂寞的開過，放眼望去剛剛抽出的嫩芽在風中搖擺，正在進行魔鬼訓練的.我厭煩的做著永遠都做不完的數學題，看著永遠都看不完的語文生詞。而我所做的一切的一切都源于我自己在上課的時候沒有認真的聽課。我就這樣的在家里無休止的做做這做做那。

　　期末考試的那一天最終還是來了，天上刮著風，我想：一定不會考好吧，每一次都是這樣，盡管復習的再好也沒有考好！今天還刮著風，也許……耳邊突然響起出門時母親的叮嚀。亞歷山大。

　　告訴期末考試成績的那一天，我覺的那一天的陽光格外和煦，照在人身上暖暖的風拂面吹過，飄出一陣淡淡的清香。翻開書本，有一種莫名的快樂從心間悄然升起。

　　我在這魔鬼訓練中感受到了許多寂寞，但是“良藥苦口，利于病，忠言逆耳，利于行”，暴風雨過后，必然會迎來明朗清澈的天空很亮麗的彩虹；只要你努力凡事都能化幻為現實。經歷了這次期末考試，腦海里產生了一句話：把鴨梨放到冰箱里變成了凍梨，意思是：把壓力放到冰箱里變成了動力！

　　努力吧！你我還有時間！相信吧！人們啊！在不懈的努力后，你我就會成功！相信吧！人們啊！暴風雨后，它會為天空留下一份清澈，一份十分亮麗的彩虹！

　　風雨過后作文 篇39

　　過道上，滿是被雨水打濕的杏花，雖然開始可以聞到一絲余香，但卻透露著些許凄涼。

　　我們扶著欄桿，望著下面匆忙趕考的行人，不禁揮了揮手。提上戰槍，用六親不認的步伐跨過龍門，兩旁的老師像見了明星一般伸出手來。

　　大家相互抱了抱，“加油”環繞著整個校園。我提著槍，威風地走進考場，站在了自己的位置上，用亮麗的眼睛掃視了四周。

　　呼了一口氣，加油在心中環繞。試卷如一顆顆炮彈向我們炸來。接過試卷，又呼了一口氣。

　　我指揮著小兵把我的鼎鼎大名刻在了試卷上，又指揮著小兵向敵人的`大本營進攻。小兵如一把利劍一樣，把敵人一個個殺掉了。

　　雖然第一科還行，但是下一科語文就慘了，由于時間問題，我只顧著寫作文，把閱讀給忘了，還剩十分鐘時，才馬馬虎虎地完成了閱讀。

　　走出了戰場，微微一笑，回到教室時，看到大家都滿臉憂愁，似乎很不開心。

　　我走到講桌前，高叫道：“同學們，不要煩惱了，這只不過是一場考試，跟你的命運沒有多大關系，命運的繩子仍然握在自己手里，繼續加油！”

　　同學們看了看我，放下了心中的那塊石頭。這時，雨停了，空氣濕得很。而那一抹彩虹卻格外美麗。

　　一次小小的考試，并不能掌握你的命運，繼續努力，相信風雨過后總會有一道美麗的彩虹。

　　風雨過后作文 篇40

　　今天是我們來基地訓練的第二天。但是我們有些人還同樣犯錯誤，還同樣被教官罵或是被腰帶打，但我相信只要認真聽從教官講解，嚴格遵守紀律，就會有成功的時候。

　　上午我們去“飛奪瀘定橋”。瀘定橋是用兩條鐵鏈，中間放著幾十塊木板下面是一汪深水。我前面的幾個人過瀘定橋之后，我向她們詢問過橋的心情，聽她們說完以后，我的心像十五個吊桶在打水——七上八下的。我慢吞吞地走上去，小心翼翼地往前走。我一上橋就覺得木板與木板之間的距離很寬。等到系好安全帶之后，我膽戰心驚地跨過了第一個木板，小心翼翼地走著。到了最中間的時候，我往水中看了一下，水很深，我心驚膽顫的.打了個抖，兩手發軟，眼前一片漆黑，但我咬了咬牙深吸一口氣，我不放棄，我知道只有“鍥而不舍，金石可鏤”的。終于，到了對岸，我心中的大石頭落下了，長長地呼了一口氣。等我轉過頭看到了其他班級的同學們把自己身體吊在了鐵索上，然后像一只蟲子一樣爬過去，一種叫敬佩的心情油然而生，剛才的害怕被趕到了九霄云外去了。

　　我們還需要經歷多少的訓練磨練才能向軍人一樣呢？我不禁要問自己。可不管怎么樣我們都要去嘗試，因為我知道有一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹”。是的我相信：風雨過后總會有彩虹的。

　　風雨過后作文 篇41

　　又一個星期一來臨了，沒想到時間過得這么快！那些大作家說的果然不錯--時間，光陰似箭，日月如梭啊！

　　我背上書包，穿戴整齊，準備上學了。漫不經心的走在冷清無人的大道上。天色陰沉沉的，涼風伴著冷雨，環境非常惡劣。

　　我的腦子里一片混亂，不管眼前的一切事物便橫沖直撞。一不注意，“哎呀”頭部就別前面的又粗又壯的電線桿撞擊了一下。腦子頓時清醒了，似乎感覺到了一絲涼意。“不好！”下起了這么大的雨，要是有把傘該多好啊！這樣，就不會遭受皮肉之苦了。雨點落下來的千鈞一發之際，我迅速用手遮擋頭部，那雨滴好似堅不可摧的子彈一樣，從天而降，一顆顆重重地打在了我身上。身中數“彈”的我，衣服濕漉漉的。現在，我手無寸鐵了（是指防雨工具），該如何是好？

　　此時，我已心灰意冷了，放棄了無用的`抵抗。因為自己心里也知道，今天我只有大“淋”一場了。想著曾經烤著火、洗著那溫暖的熱水澡，是多么舒服啊！如今身在大雨中，西北風還不時地吹來，可以用一個詞來形容--雪上加霜。

　　怎么頭和肚子不舒服？好疼！真想身邊有個依靠來扶我一把、幫我一把，將我安然無恙地送到學校。呀！支撐不住了，我靠著一塊墻暫時休息了一會兒，待會再啟程。

　　上天似乎看出了我的心思，雨停了，陰轉多云了，太陽再次露出了燦爛的笑容。

　　陽光總在風雨后，只有當你經歷了風雨，才能換來好的結果。

　　風雨過后作文 篇42

　　風雨過后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進清澈的小水窩中，發出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調皮。在雨后，還能聽到小鳥清脆的.歌聲，多好啊！

　　獨自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經歷風雨之后也能看到彩虹！

　　站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺，真是讓人難以忘懷。風雨過后，有此般美景，真是美如仙界！

　　風雨過后，殘留在嫩葉上的雨水正往下滴著，滴進清澈的小水窩中，發出清脆的聲音，每顆殘留的雨水，都在向人們快活地眨著眼睛，真調皮。在雨后，還能聽到小鳥清脆的歌聲，多好啊！

　　獨自漫步在那雨后的小路上，忽而抬頭看見天邊那美麗的七色彩虹。雨后彩虹讓人勾起無限美好的回憶，勾起一件件童年往事。真希望生活中某些處于困境之中的人，在經歷風雨之后也能看到彩虹！

　　站在田野中，放眼望去，一片片綠油油的稻田，猶如一片綠色的海洋！微風拂面，我偷偷跑到田野上玩耍，那感覺，真是讓人難以忘懷。風雨過后，有此般美景，真是美如仙界！

　　風雨過后作文 篇43

　　暴風雨肆虐的夜晚是最可怕的狂想曲。漆黑的夜里，眼睛蒙著一塊黑布。，直到風雨停了，我才慢慢的睡著了。第二天，天空蔚藍，陽光明媚，一切都像一件新衣服，充滿活力，仿佛所有的恐懼都被樹葉上的露水沖走了。

　　這不就像我們的生活一樣嗎？十之八九，人生不如意的事，沒有石塊的阻擋，哪有美麗的浪花？我們每個人都像一塊沒有被雕刻過的'玉石，那些看上去堅硬鋒利的雕刻刀，就像是生活中遇到的挑戰。就像那些米開朗基羅的雕像一樣，我們可以在磨難中找到最真實的自己。

　　一生與痛苦斗爭的皮埃爾—奧古斯特·雷諾阿就是最真實的例子。雖然生前嘗過名利的滋味，但他并沒有自滿，繼續追求更完美的技巧，雷諾阿晚年患上了嚴重的風濕病。他很強壯，沒有被疾病打敗。繩子綁在一起。雷諾阿曾經說過：“短暫的痛苦會過去，但留下的美麗是永恒的！”正是這種信念支撐著他，使他在生活的畫布上投下了不朽的色彩。

　　如果你滑倒了，你必須有勇氣重新站起來。有時天會下雨，但總會有晴天。把失敗的經歷變成成功的滋養。不哭怎么知道幸福。微笑？你怎么能感覺到那個微笑是多么令人興奮？人生就像一場冒險，不怕跌倒，不怕受傷，因為每一次風雨過后，我們都有重新站起來重新開始的機會，每一次新的開始，我們都會被風沖刷和雨萬物，如此美麗，如此耀眼。

　　風雨過后作文 篇44

　　彩虹，你是美麗的，彩虹，你是高尚的，彩虹，你是純潔的！

　　在我們河南，很少下暴雨，所以我也很少見到彩虹。但是在多雨的內蒙古地區，就很多見了！ 在我的奶奶家，我見到了暴風雨過后的一抹五彩的畫卷——彩虹！

　　有一天，外面陰沉沉的，樹木耷拉著腦袋。小草垂下了頭，天上烏云密布。隨時可能下一陣大雨。突然，外面狂風大作，烏云越來越暗，也越來越低。向地面壓下來。雷聲轟響，突然，下起了暴雨。

　　狂風在怒吼……雷聲在轟響……大雨在狂下……

　　豆大的雨點從天空中劈頭蓋臉的砸下來。雨越下越大，雨越下越大，花草都耷拉著腦袋——被雨點打的一點精神都沒有了。

　　雨一直下了很長時間，才雨過天晴。這時，天空出現了彩虹。

　　這如此漂亮的美景，我還是第一次見到。全家人都贊不絕口。 只見彩虹是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7個顏色組成的五彩橋。還有幾朵白花花、軟綿綿的云做橋墩。“彩虹小橋”就牢牢的搭在那個綠油油的小山上。這條彩虹又細又長，像彩綢子一樣掛在空中。看上去好像一個五彩繽紛的大橋。我立刻拿起照相機照了幾張漂亮的'相片，永遠記住了著美麗、高興、美好的時刻。

　　我認為這里的紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表優雅，綠色代表清春，青色代表純潔，橙色代表快樂，紫色代表華麗。這時，我記起了一個關于彩虹的故事“相傳，彩虹是太陽的7個女兒——紅是大姐，橙是二姐，黃是三姐……這七個女兒緊緊的團結在一起，到處送給人們歡樂。”

　　風雨過后作文 篇45

　　雄鷹一次一次的嘗試，才有搏擊長空的力量；小草一次一次的頑強，才有堅強不屈的意志；細流一次一次的起舞，才有浩瀚無垠的大海；小花一次一次的綻放，才有爭妍斗艷的光彩；一次一次的風雨，才能讓我成長。思緒回轉，畫面定格到那次“暴風雨”來臨的時候。平時成績不錯的我，早把考試當作家常便飯，這次考試更沒有在意，快速的答完試卷，往講臺上一扔，嘿！又是第一個！“同學們，我們這次考試情況還好，但有個別同學成績下落較大，自己好好反省，下面請前十名同學到前面取卷子”咦？怎么沒有我的？是不是老師搞錯了？我疑惑的望著老師。“沒有卷子的上來取，我忐忑地走上講臺，那不是我的卷子么，可仔細一看，那鮮紅刺眼的分數拍打著我的心靈，怎么會這樣！我木訥地走到座位上，反省著這幾天的學習情況，浮得不得了，又怎么能考好呢？我的'心好像在沒有人？注意是碎了一地。擦干臉上礙事的液體，我要找回最初的自己，繼續努力，不是說”失敗是成功之母“嘛，仔細地攤開卷子，找出我錯的地方，拿起筆刷刷地寫著，風雨過后，只有弱者才會站不起來，我必須堅強，必須成為強者。

　　一場暴風雨過去，我好像看見毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，神圣的不言而喻，風雨過后終有彩虹，我會繼續努力，風雨過后，不畏艱險，頑強拼搏，成為更強大的自己，營造更美好的生活，此時在我心中，風雨過后，我正破繭而出，蛻變為美麗的蝶……

　　風雨過后作文 篇46

　　密密的 雨絲漫天灑下青絲羅帳，無聲無息地編織我內心的惆悵。

　　連綿的陰雨天氣，讓我感覺糟糕透了。青黑色、略帶光亮的天空，讓人感到分外的陰沉。風仍舊在不住地吹，拍打著窗戶，但空氣又似凝結了一樣，讓人有種沉悶的感覺。

　　走出門來，一股濕漉漉的風迎面吹來，雨滴打在我的身上，冰冰涼涼的，我忍不住抖了一下，真冷。

　　失去了往日的陽光，倍感萎靡不振，百無聊賴，便向家門前的菜圃看去，一片青翠中夾雜著一點紅。那是去年剛栽下的水蜜桃樹。看似弱小的它在風中挺立，柔軟的枝條不停地搖晃著，枝上的花也一顫一顫的。

　　那雨中朦朦朧朧的`一團團粉紅色光暈，似要掉下來，又似不是，讓人看得心驚。

　　桃枝下，周圍的草地上，野草正長得茂盛，在風和雨的打壓下，如同一個遲暮的老人，佝僂著背，毫無往日的生機，是否我們在感嘆她的懦弱了呢，面對風雨變得如此模樣?不!那不是屈服于懦弱，那只是風雨下的沉默，是一種能量的積蓄，只待那一刻的陽光燦爛，給人展現出蓬勃的生命力。兒時的我們便知道“野火燒不盡，春風吹又生”的道理。看，哪怕是熾熱的火焰，將其化為灰燼，她也能再創生命的奇跡。

　　雨仍舊嘩嘩地下著，風仍舊呼呼地吹著，天空拉上了帷幕，萬物開始了沉睡。

　　可我心中無法平靜，不知為何感悟到了生命的魅力，那是在陽光下迸發出的無盡力量，那一刻她美麗無比。

　　的確，風雨過后的一切將會更美。

　　風雨過后作文 篇47

　　一次又一次的磨練,一次又一次的努力，我終于了解成功的滋味。一次又一次的上臺，一次又一次的發表，我更有領導力、更有自信、更能說服別人……

　　依稀記得第一次上課時，我十分排斥，進教室時，甚至還猶豫了一下。但我決定給我自己一個機會，給自己一個成長的機會，于是，我進了教室，開啟我的成功之路。

　　終于，開始上課了，我迫不及待的想知道卡內基能給我什么，但正當我期待時，一盆冷水嘩啦嘩啦的向我潑來。原來，在每一次上課時我們都必須上臺發表，發表自己的親身體驗，屆此訓練自信，學習。在卡內基中，我們不批評，不責備，不抱怨，并時時替著想，互相幫助、互相包容。

　　過了三四堂課后，我真的進步了，我能和別人愉快的溝通，我會主動關心別人，我擁有獨當一面的能力，我更有領導力了。回想第一講時，我不敢上臺，不會主動關心別人，更別說能領導別人了。但隨著每一次的練習，再加上擔任組長給了我許多領導的機會，我這只麻雀已經準備好蛻變成一只美麗的鳳凰了！

　　時間過的.很快，十二堂課已經結束了，從贊美他人、與他人互動、甚至是處理壓力的部份，我都有明顯的進步，在未來的日子中，相信我也能在各方面蛻變，蛻變成一只美麗的蝴蝶……

　　雨，曾經在我心中下了一陣子，但這并不要緊，畢竟，一道美麗的彩虹已經出現，他將永遠出現在我心底，幫助我成長、成功……

　　風雨過后作文 篇48

　　風暴漸漸停了，太陽公公張開笑臉，對著大地射出千道金光。突然，天空和大地異常明亮，閃著金光......

　　——題詞

　　曾經，我們也遇到過“風暴”；有一次，我們很沮喪，放棄了……但是事后想想，值得嗎？

　　習慣了向困難低頭，能成功嗎？

　　我們的生命和青春能容納我們多少次向困難低頭？只有屈指可數！然后，讓我們挑戰困難。我們不是說“愛打就贏”嗎？在“黃金時代”，我們有充足的取之不盡的精力，可以努力奮斗，開拓屬于自己的天空！

　　為什么說“雨后彩虹”？就因為“沒有風雨就看不到彩虹”！往往一場暴風雨過后，一條五顏六色的彩虹會掛在被風雨沖刷干凈的天空。這就像我們在遇到困難時，不要氣餒，要以從跌倒的地方爬起來的樂觀心態坦然面對，要更新自己，堅信“失敗是成功之母”。這樣，勝利的風帆就會高高揚起！如果我們在遇到困難的`時候選擇逃避，那就讓自己的負面情緒蔓延成長吧。那么，會有絢麗的彩虹等著你嗎？不，只能是無盡的起伏......

　　所以，我們要堅信，風雨后總有陽光。然后，屬于你的天空，會掛起一條生命的絢爛彩虹，讓你的生命更加絢麗多彩！

　　朋友們，請記住我至高無上的一句話——風雨后總有陽光！相信你也可以在困難面前仰視，一步一步奮斗，努力奮斗，迎接勝利的曙光！

　　風雨過后作文 篇49

　　7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學不會。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。

　　突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見烏云密布，隨著一道耀眼的閃電和地動山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見車玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開到了最高檔，才勉勉強強能夠看清前方的道路。

　　雨越下越大。馬路兩邊早已積滿了雨水，汽車經過時，便會濺起一、兩米高的水花，落在車上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風雨嚇呆了，忙不迭地對爸爸說：“小心，開慢點......”這場雨可以說是我見過的有史以來最大的一陣雷雨。

　　十幾分鐘過去了，雨點隨著雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見它赤橙黃綠青藍紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的'美麗動人，那般的純潔無瑕，如同一幅彩色的畫卷。我不禁吟誦起：“此物只應天上有，人間哪得幾回看啊！”

　　此刻我猛地想到，彩虹一定要經歷風雨之后才能看到，學習仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學了幾天仰泳就想放棄，那怎能嘗到最后的甜果呢？經歷風雨才能有彩虹，做每件事不都要經歷住考驗才能成功的嗎？

　　我想著想著心中不禁釋懷了，對仰泳又充滿了信心。

　　此時彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來。

　　風雨過后作文 篇50

　　在我們的人生中，存在著很多的風風雨雨。因為風雨，有人的頭頂可能永遠是一片烏云，一蹶不振。因為風雨，有的人就可以在天空繪制一道美麗的彩虹。風雨后的人生是怎樣的，完全取決與自己，并非任何人。

　　每個人對風雨都有不同的理解和認識，有的人把風雨看作阻擋自己的困難，有的人把風雨看作磨礪自己的利劍。

　　記得一個故事：有兩只小鳥，同時在一片雨林里。一天，雨下的很大，其中一只小鳥就因為那傾盆大雨而放棄前行，他對另一只小鳥說：“你看看這么大的雨，沒準以后會經常下，我看咱們是出不去了，還是在這蓋個小窩吧。”而另一只小鳥卻反駁道：“不，我要堅持，因為，成功只留給那敢于堅持，遇到困難不放棄的人。”于是兩個小鳥分開了，一只去找東西，在森林里蓋窩。另一只“傻傻”的向前飛，鍛煉自己，磨礪自己。雨一直在下，那只沒走的小鳥雖然暫時躲過了風吹雨打，可他忘了一個重要的東西——食物，最終，他也沒有走出森林。而另一只小鳥經過不斷的磨礪，翅膀強勁了很多，終于飛出雨林。

　　其實，無論什么時候，困難都在我們身邊，風雨也都在我們面前。而我們做的.不是在原地等待著風雨的停止，而是沖出風雨，追求美麗的彩虹和晴朗的明天。

　　人生就像各種各樣的天氣：晴朗、陰天、刮風、下雨。只有你努力了，那么風雨后的人生才能充實，才能精彩。

　　相信自我，樂觀生活——生命的快樂才能體會。

　　努力拼搏，勇于創新——生命的力量才能爆發。

　　風雨無阻，困難不棄——生命的價值才能展現。

　　困難就是上帝給你的機會，他能夠淘汰沒有意志的人，而留下來的人，經過風雨的磨練，風雨后的人生，必能出現一道美麗的彩虹，一片美麗的藍天！

　　風雨過后作文 篇51

　　童話說雨后會出現一道彩虹。——題記

　　坐在窗臺上，看著窗外的傾盆大雨，我的心里蕩起一陣漣漪。悲傷的回憶撲面而來，將我埋在窒息的黑暗中……

　　那天早上，媽媽連拉帶拽的把我扯到了我最討厭的醫院，白色的墻壁，白色的床單，還有外婆蒼白的臉頰，一切都顯得那么刺眼，病床前站滿了人，氣氛壓抑的令我喘不過氣，刺鼻的消毒水氣味，讓我迫不及待的想逃離這個“死神的接待所”。

　　“丫頭……過來……讓……讓我看看你……”外婆吃力的睜開眼對我說，我略微猶豫了一下，走了過去，望著眼前這個骨瘦如柴的老人，我的眼淚開始不受控制，一滴一滴的落下，落到了白色的床單上，落到了外婆的手上，我在埋怨，埋怨這一切來得那么突然，讓我沒有一點心理準備。我的`哭聲越來越大，是為了外婆？還是為了媽媽？或者…是為了我自己。

　　幾天后，外婆去世了，在一個下著傾盆大雨的早晨，送葬的人很多，卻唯獨沒有我，逃避也許是我能想到最好的辦法，我接受不了，接受不了一個對我好，對我笑，占據這我生活、記憶里，那么重要的一個人，突然不見了，心里空蕩蕩的。

　　房間的門開了，媽媽走了進來，她濃重的黑眼圈，頭發上新長出的幾根白發，讓我一陣心酸，“去送送外婆吧。”她拉起我，一步步牽著我走出黑暗。

　　“人不能永遠只回首過去不是嗎？前方的路更美、更亮……”媽媽低頭看著我，眼淚隨著笑容從臉頰上滑落……

　　她比我承受更大的打擊，我又有什么理由退怯呢？“媽媽，不哭……”

　　雨漸漸小了，窗外的景色異常亮麗，樹木挺起腰肢，昂首眺望……

　　風雨過后，我學會堅強。

　　風雨過后作文 篇52

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三天的素質拓展訓練圓滿地落下帷幕，期間，我經歷了很多，也明白了很多……

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”隨著莊嚴的國歌響起，訓練的第一天便開始了。不知道迎接我的將是怎樣魔鬼般的訓練？！炙熱的太陽無情地俯視著我們，云朵和風似乎都怕熱似的，一個個躲了起來，塑膠跑道似乎都要融化了，知了在樹上，喊著、吵著、鬧著。我就這樣筆直地開始站著軍姿，周圍的空氣由于人數太多而不流通，夾雜著汗水的酸臭味。豆大的'汗珠如同斷了線的珍珠般，從額頭上背上，手上，腿上滾落到地上，蒸發了。我們就像木頭一般，雙手緊緊地貼著褲縫，一動也不動。

　　”原地放松一下！”隨著總教官的一聲令下，我們便如炸了鍋一般吵鬧起來。“蹲下！”總教官咆哮著。頓時，整個操場響起了同學們的嘆氣聲以及抱怨聲。但是，人在屋檐下不得不低頭，盡管我們人多，還是得乖乖地蹲下。一陣酥麻感，從腳底慢慢漫延到了全身，這“酸爽”才正宗！一分鐘過去了，有些人開始堅持不住了。兩分鐘過去了，已經有些倒了。10分鐘過去了，“起立！”總教官說道。在我心中，這是最美妙的仙音，無異于雪中送炭。只是，我雙手撐在地上，努力想起來，卻起不來。終于在同學的攙扶下，我站了起來。

　　接下來的兩天時間里，我們學習了《國家》手語操等內容。三天，我們完成了蛻變，變成了一個嶄新的自我。

　　以前聽到這句話——不經歷風雨怎能見彩虹，我覺得很美。在經歷了這次拓展訓練之后，我才真正懂得了其中的深意。我學會真正去長大！

　　風雨過后作文 篇53

　　夏夜，是如此寧靜，我坐在院落中享受著夏日的涼風，微風拂面，知了低語，我坐看蜻蜓低飛，天上的風云變幻，我還全然不知。

　　悶雷涌動，急匆匆地從距離千里的萬里高空侵入我的隔膜，正細細傾聽蟲鳴的我被這急匆匆的聲響嚇了一跳，舉頭望時，萬里高空之上早已烏云涌動，黑壓壓的一片在從視網膜傳輸到大腦，使用了不到0。1秒的處理時間就得出了結論：這場風暴雨來勢洶洶。

　　當我從窗子向外看時，一道閃電好似一把利劍從天劃下，將蒼穹一分為二，大地也被這道閃電劈得為之顫抖，“轟隆”的雷聲接踵而至，以高分貝侵入了所有人的耳畔。街上的人們像聽到了防空警報一般，慌忙沖回了家，大街上立馬空蕩蕩的，風席卷著塵埃在空中旋轉，整個空間，天昏地暗，一切的一切，都預示著雨的到來。

　　主角——雨，終于來了，好似一顆顆子彈射向大地，從剛剛被閃電撕裂的.蒼穹之上落下來。閃電、雷聲、風、雨不斷，雨滴也從窗戶上一顆顆滑落下來，在窗戶上留下了一道道淚痕。透過窗子，那大樹也被這急風暴肆虐得東倒西歪。我站在這窗子前，觀賞這場暴風雨，心中是震撼，是驚心動魄，我想，在這夏日的夜晚，在窗前傾聽著雷聲，觀看著風雨的人，心中是否也和我一樣？

　　次日清晨，那恐怖的交響樂在凌晨早已戛然而止，走出家門，“哇！”我內心發出了贊嘆，只見天空中早已架起了一道彩虹橋，萬丈霞光透過了葉縫照射到我身上。我的耳畔好似聽到了萬里之外美妙的蕭聲，清新又美好……

　　而我們的生活不也是如此嗎？雖然遇到了挫折，但風雨過后就是彩虹，遇到困難不必灰心喪氣，堅持下去，彩虹就近在眼前。

　　風雨過后作文 篇54

　　我不想是否能成功，

　　既然選擇了遠方，

　　便只顧風雨兼程。

　　——題記

　　人生是一段曲折而漫長的歷程，我們也難免會面對困苦，我們也可能會得到快樂。但我相信困苦是我們得到快樂的途徑。

　　人生是一條狹小而延續的小溪，歲月似水流過，我們長大了，也懂了，正如真心英雄唱的.“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”

　　人生不是一帆風順的，我們會經歷風雨，也會成功的。長大，總有一個過程，我那一次，差一點就絕望了，可我相信一切會好起來的。

　　那一天，月考剛剛過去，那成績讓我不能坦然的面對，就像一張張恥笑我的臉，在我的心中會抹不去。我無法原諒自己，因為我讓父母與老師同學失望了，考前老師同學給予我鼓勵，父母帶給我關懷，可我，卻辜負了他們……

　　我恨我自己不爭氣，不努力。盡管他們都不怪我，這才讓我覺的更對不起他們。一位友人鼓勵我說：“NND打起精神來，你忘了‘這一秒不失望，下一秒就有希望’加油，你這一次只是失誤”我反復琢磨她的話，突然有一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達，我明白了：這不正像海燕必須穿越暴風雨才能見到曙光;太陽必須突破云層才能放射光芒;種子必須鉆出地面才能發芽。

　　苦難是一次生命的洗禮，我們必須經歷，只有那樣我們才會長打;苦難是一塊墊腳石，助我們登上成功的峰巔;苦難是一種財富，是我們人生長河上的一種催人發奮力量。

　　我的小船仍在海上航駛，我不害怕它遇上風浪，相反我期待遇上。因為我知道了，風雨過后,是成功的曙光!

　　后記：

　　美國劇作家怕布里特說過“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命恒久”

　　風雨過后作文 篇55

　　人生漫長歲月，如果靜靜的守候，必定一事無成。只有經歷歲月的洗滌，艱苦的奮斗開創美好的未來才是唯一的真諦。

　　年少的我們不經風雨怎見彩虹，成年的父母感受到社會競爭的激烈。而無知的我們卻無動于衷。

　　面對人生的抉擇即在眼前，初三的生活，中考的成敗，就是你我的命運，在這冷酷抉擇的時刻，選擇迎難而上，艱苦奮斗則會金榜題名，“晴空萬里”；選擇遇難退縮‘懦弱膽怯致以名落孫山，凄涼痛苦。

　　想想名落孫山的人在失意，孤獨，無助的夜晚，望漆黑的夜空星光點點，時而淚流滿面，時而發出莫名笑聲。唉！少壯不努力，老大徒傷悲。

　　宋濂不才，卻心懷志向，勇往直前，勤奮刻苦。我們雖沒有他那“手自筆錄，計日以還”的刻苦，但我們要有“致書以觀的優良；”我們雖沒有他那“嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問”的勤奮，但我們要有“援疑質理，執經叩問”的習慣。只有這樣我才能堅定信念勇往直前，我們“風雨過后的生活會更加美好。”

　　大風大浪中的我們乘載著我們心中的諾亞方舟，遨游在知識的海洋中，隨時面臨著船毀人亡的'下場，但我們不怕，因為我們堅定信念，勤奮刻苦；我們是中國的希望，祖國的未來；我們堅信“風雨過后晴空萬里。”

　　為了一個共同的夢想，我們走到一起，我們以堅實的腳步踏著風雨歷程；以期盼的眼神想象風雨過后！

　　同學們，努力拼搏，艱苦奮斗吧，相信風雨過后的我們必定更加美好。

　　回首昨天，問心無愧；面對今天，加倍努力；展望未來;倍心百倍；風雨過后，晴空萬里。

　　——后記

　　風雨過后作文 篇56

　　只要努力過，哪怕最后是失敗，哪也不怕。雖然我舞蹈跳得不錯，但我也有出錯的時候。每個人都有傷心的時候，但風雨過后總能見到快樂。

　　有一天，我得到通知：他們說要在舞蹈隊里選一位隊長。舞蹈隊是我們自己組織的，但我卻對舞蹈隊里的舞蹈都很認真的在學。我們這個隊伍里本來都是我的好朋友，可是有一次我們在練習的時候，有很多的人過來看。很多的.人說我跳的得好，沒有人說別人好。練習的好之后，他們就圍過來，我有一種不祥的預感。我走過去的時候，她突然對我說：“你太過分了，我要跟你絕交！我會超過你的。”我的心從半空中墜落下來，猛地摔在了地上。

　　我知道她一定會借這次機會來告訴大家：我比她差。我還知道我無論怎么道歉都沒有用了。既然這樣，那我就告訴她我不是好欺負的。第二天就開始練習。

　　在陽光明媚的早晨，我們開始了比賽。前面幾個很輕松地打敗了，到最后，只有我和我知己了。本來我跳舞就像在玩一樣，可我居然會用舞蹈來表示我很強。雖然和她絕交了，但她畢竟以前幫過我。我還是心軟了，我不想和她絕交。她走過來再我耳邊說了一句：“你的弱點就是太心軟了。”我的確很心軟。我在決賽時摔了一跤，腳很痛，但我忍住了，跳的時候心上就像有一大塊石頭壓住了。但我還是忍住，面帶微笑。我時不時覺得腳很疼。我絕望了，我不應該這樣的。最后我還是做了隊長。

　　原來是我的朋友她叫人故意來絆我的。我這樣的精神值得學習。

　　不經風吹雨打怎見彩虹，后來她還是和我做了朋友。她也知道她自己的錯，而且已經輸得心服口服了。

　　風雨過后作文 篇57

　　狂風從昨天晚飯后刮起，一夜的狼哭鬼嚎，獅吼猿啼。絕非是帶著哨子般鳴叫，那股兇猛讓人不寒而栗。

　　難以想象那可憐的梅花、迎春、剛抽嫩芽羸弱的柳枝是怎樣的驚恐不安呢？那剛飛來的春鳥又身藏何處呢？是否被這突然的颶風傷及生命呢？梅園里定是香消玉殞，花瓣飄零，滿地的'花雨，來也匆匆，去也匆匆，這來去之間你又有怎樣的夢幻，誰人能解你心中的隱憾呢……

　　不知何時颶風停下了它肆虐的腳步，清晨一輪紅日依舊從東方升起。空氣里少了許多燥熱，多了幾許清涼與清新，嗯，是這個春季該有的那份清爽與自然。小鳥又開始放開了歌喉，迎接這狂風后的晴空。

　　天空雖說依舊被白云所覆蓋，可萬道陽光終究穿破層層云霧普照大地。春鳥不時從窗前掠過，送來清脆的歌聲。陽光擠過門窗灑在我周圍，沐浴著這新生的暖陽我心釋然……

　　昨夜我亦經歷一場心的暴風雨，如窗外的狂風一樣肆虐兇猛，怒風撕扯著我的心肺，劃開一道道傷痕，淚水伴著心事悄悄滑落，點點滴滴都是心的訴說。一句句問候一聲聲勸慰如春風般融化我心中的堅冰，釋然，解脫，如今晨的紅日一樣，我慢慢走過那段陰霾，我的晴空也呈現在我曾經傷痕累累的世界。

　　陽光總在風雨后，陰霾總有云開霧散時。暴風雨后的晴空更清新更明媚，它是新生命的開始，是新的輪回。經過風雨的洗禮，萬物多了幾分堅韌，多了幾許剛毅。狂風暴雨是人生不可或缺的寶貴課堂，它讓我們收獲彌足珍貴的精神財富，戰勝它你就是生命的強者。

　　徜徉在新生的暖陽中，心兒豁朗……

　　風雨過后作文 篇58

　　風兒，沉甸甸地走了；雨兒，緩緩的歇了；夕陽，穿著金黃色的靴，將灰濛濛的天空，踏成了壯麗的黃昏。傍晚，我悠閑地走在旱溪的河堤上，搖著美麗的夕陽倚著云滑落。人們常說，沒有暗礁，激不起美麗的'浪花；沒有那場轟轟烈烈的西北雨，何嘗能有如此壯美的黃昏美景？

　　我想，我的鋼琴老師感受必然至深。他雖然不甚有名，然其經歷卻會令人大慟。他從小家貧，父親是低薪的職員，母親得含辛茹苦地將家中四個孩子養大。他是家中最小的孩子，卻有著遠大的抱負，就是成為鋼琴界的泰斗。“學鋼琴的本錢是金錢，我們家沒錢，沒辦法讓你學琴。”他告訴我，他的父親是極反對的。他只好求母親去，替他籌錢學琴。經歷了重重難關，面對了無數的冷嘲熱諷、低眼瞧不起，終于在他大學時，辦了出國學琴的手續。但迎頭趕上的又是艱辛，沒有一所大學愿意錄取一個絲毫無鋼琴經驗的窮學生。他只好去打工賺錢，去旁聽各個有關鋼琴的演講，過了一年，才被一所大學錄取。說來并不夸張，競爭激烈是這所大學的封號，每天的“地下生活”（在地下室練琴，被小朋友嘲笑）只為了一年一分的獎學金。皇天不負苦心人，他得到了獎學金，收到了學生，有了穩定的收入。他向我說：“我得到了大學四年的所有獎學金。”畢業回國后，竟加入了音樂人們夢寐以求的交響樂團，擔任了個重要的角色。后來甚至受到學校之聘，家長之托，開了鋼琴教室，成為一位鋼琴老師。雖然沒有成為鋼琴界的泰斗，卻也是一代巨擘。

　　鋼琴老師說的故事，深烙于我心。誰說逆境就是絕路，它應該是你向上躩躍的墊腳石；誰說失敗就是結束，它是通向成功的一把鑰匙。希望我在困難重重下，依然能抱著遠大的志向，邁向成功，邁向雨后的一片光明。

　　風雨過后作文 篇59

　　堅持不懈，永不放棄的精神，自古以來便是能否取得成功的前提和準則是最重要的因素。

　　但我認為，影響成功最大的因素是一個人的心態，心態即分為樂觀和悲觀，擁有不同的心態，面對不同的人生。

　　擁有悲觀心態的人，同樣的路卻會有截然不同的結果。面對閃亮的彩虹，無暇顧及它的美，只是怕下一場風暴面對挫折，悲觀的心態會告訴他：你無法戰勝困難的，快點放棄吧！面對著慘淡的人生，他又會苦悶的說：“憑什么世界上的苦我都要來一遍，這個世界都在與我為敵。”

　　悲觀的'人走在學習的路上，目光所及，皆是苦難與挫折，總是告訴自己前方還有無盡的困難，無盡的風雨。

　　一個樂觀的人任何困難都不會阻礙他前進的動力和速度：面對傾盆大雨他會認為這是上天對他的洗禮，迎接他去觀賞雨后的彩虹；面對挫折他會開心地告訴自己，又到了檢驗自己的時候了，我一定要更加努力做好面對下一波困難準備：面對慘淡的人生，他會告訴自己太棒了。這樣的苦難掉在我的頭上，定是只有我才能解決他。

　　樂觀的人走在學習的路上，不覺得苦，只是告訴自己路的盡頭終是溫柔和月光。

　　他們經歷著同樣的苦難，前者畏首畏尾。總是想恐懼未知的挫折，孰不知“陽光總在風雨后。”后者樂觀向上，期待著考驗自己的挫折出現，激勵自己不斷進步，越挫越勇。直至成功，他明白“失敗乃成功之母。”

　　哪怕他們都有著堅持不懈的精神，有著亙古不變的毅力。但因為心態的緣故，一個“屢戰屢敗”，另一個“屢敗屢戰”，結果當然不言而喻了。

　　所以，請你懷著樂觀的心態，享受苦難中的快樂吧！漆黑的天空總會明亮，那里有你的星辰大海，詩與遠方。

　　風雨過后作文 篇60

　　“我們是長江的后代，我們是黃河的子孫，五千年來的華夏文明，歷盡了多少風風雨雨，……”是呀!五千年來的古國文明，經歷了無數次的狂風暴雨，但沒說，風雨過后是什么呢?這個問題一直埋在我的心理。

　　沒有經歷風雨的`洗滌，何來一個清新的世界?狂風暴雨蕩滌了世間的污泥濁水，給世界帶來清新、明凈。風雨過后是什么呢?跟原來一樣!這也不足為奇?想想看，我們經過風雨后，也不是一樣，我又沒變成什么天才。你還是你，我還是我。所以呢風雨過后與之前沒什么兩樣。

　　風雨過后是啥呢?一塊新天地，如山中出現一屢屢淡而濃，濃而淡的煙霧;一股涼爽的風;花草中含者晶瑩的水珠;洗去了附著在綠葉上的塵土，山更青，水更碧，人也心曠神怡。還有……這些都是大風大雨前無法看到的。難道風雨過后不是一片新天地?

　　風雨過后是陽光!不是有首歌中有幾句“陽光總在風雨后嗎”恩!大風大浪，狂風暴雨過后應該就是陽光燦爛吧?舉例，那是星期二下午，中午還是陽光明媚，忽然烏云密布，電閃雷鳴，一剎時，龍卷風漫天卷地的刮起來了，暴雨也同時如同槍林彈雨般往下落，這風如大力神，把樹木吹的東倒西歪連根拔起，把旗桿吹的左右晃動……過了許久，風停了，雨減弱了，漸漸地烏云散去了，風停了。過了一陣，一屢陽光射入教室。啊!陽光!是陽光!是陽光!這是風雨過后的陽光，比以前更為燦爛奪目。

　　風雨過后是什么?是陽光，普照著大地，是陽光，照亮了昏暗已久的大地，是陽光，照亮了前進的道路。

　　風雨過后作文 篇61

　　“風雨過后，陽光總會照耀，請相信有彩虹......”雖然這是一首歌，對我來說卻不是一首歌，但我學會了在艱難中成長。

　　我記得在家里，我媽媽種的四季李長出了五片粉紅色的花瓣，就像害羞的小女孩，低著頭，紅著臉，靜靜地站著。在一個陽光明媚的中午，四季梅花帶著自己的微笑沐浴在燦爛的陽光下。但是天氣并不美麗。我不知道是誰激怒了上帝，讓玉帝大發雷霆。風憤怒地吹著。大豆大小的雨打在梅花可愛的臉上。很快，梅花失去了昔日的美麗和活力。然而，它并沒有失去信心。暴風雨過后，它傲然挺立。隨著時間的推移，四季梅花一朵接一朵。當花瓣落地時，另一朵花將會綻放。最后，四季李是花園里最茂盛、最多彩、最美麗的。這并沒有告訴我們“如果你一直在雨中行走，寶石應該會閃爍。每個人都應該有夢想。如果你有夢想，不要害怕痛苦。在雨中淋濕，然后一直走。據說陽光應該是溫暖的。每個人都應該有夢想。如果他們有夢想，不要害怕痛苦。”四季李有自己的夢想，它的夢想是給人們最燦爛的笑容，讓生活充滿樂趣，帶給人們美的享受。每個人都有夢想，不同的人有不同的'夢想。有些人想成為偉大的航海家，有些人是相當偉大的科學家，有些人想成為舞蹈家。我的夢想是成為一名作家，因為我崇拜著名的作家，如朱自清、魯迅、冰心、泰戈爾等。他們作品中那些美麗的文章生動的描述讓我非常羨慕。因此，我決心努力學習來實現我的夢想。

　　“雨后總是陽光燦爛，請相信有彩虹。”這首優美的旋律告訴我，如果我想實現我的夢想，它背后總有兩個詞“堅持”，告訴我藍天下是陽光，艱難過后是甜蜜，失敗是經歷，成功是輝煌。”

　　風雨過后作文 篇62

　　據說《永遠講不完的故事》這本書在外國很有名氣，就像我們中國的四大名著一樣，我聽后，不禁一震——那不就是說，我將要讀名著了嗎？老師剛發下書來，我就迫不急待地讀了起來，馬上就沉浸在數的天地里。這本書確實很好，里面講了一個叫巴斯蒂安的小男孩很笨，但是很喜歡看書。

　　一次，他在書店里偷了一本書便津津有味地讀了起來。書里講了一個幻想王國的故事，這個王國里發生了災難，災難源于天真的女皇病了。于是，一個叫阿特萊尤的人來拯救王國。阿特萊尤是一個正直、勇敢的人，他不惜犧牲自己的生命，來挽救王國。他又是一個善良的的人，冒著生命危險把一只餓狼放出來給它喂食。他還是一個執著的人，為了找到另一個小孩兒而奄奄一息。他的精神令我們佩服，也令幻想王國驕傲。阿特萊尤沒有完成任務，當他返回象牙塔，他見到了已經活了上千萬年卻仍然像十歲小孩一樣天真無邪的女皇。

　　女皇和阿特萊尤一起等待，等待那個小孩來給他取新的名字，但是那個小孩——巴斯蒂安沒來。天真的女皇找《永遠講不完的故事》這本書的作者——漫游山老人，讓老人幫助她找到巴斯蒂安，最后巴斯蒂安終于來到了幻想王國，在這里他創造了佩爾森林，他認識了一頭獅子。故事越來越刺激，越來越吸引人了，我也改變著對巴斯蒂安的認識。

　　我發現他逐漸變成了一個勇敢、帥氣、正義、不自卑的人，我相信他不管在幻想王國，還是在現實生活中，對會成為一個勇敢、自信的.人。讀了這個故事，對我的觸動很大。我應該向阿特萊尤和巴斯蒂安學習，無論遇到怎樣的艱難險阻，無論遇到怎樣的困難挫折都不能輕言放棄，要用樂觀的態度來對待這一切，相信風雨過后就是彩虹，要愈挫愈勇，實現自己的價值。

　　風雨過后作文 篇63

　　我生活在五彩繽紛的世界里，在這五彩繽紛的世界里，有著四味——酸甜苦辣。然而在這四味當中我感受最深的就是那苦與甜，風雨過后見彩虹，正如這樣，苦后就是甜。

　　走在放學的路上，我的心蹦蹦直跳，因為期中考試數學才得了個71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……

　　回到家，我把書包放在地下，坐在沙發上，二話不說，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來了兩個一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個杯子倒入溫水，第二個杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來，拿起來左搖右搖，過了一段時間，杯子的底部沒有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個杯子無聲無息，咖啡把水慢慢變為棕色，但是底部的剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來，散發出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個沒有經歷風風雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過，也未從成功過。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風沐雨、飽經風霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時向成功大門一步步邁去。

　　挫折，像寒冷的冬天，遨過了，便會綠草如茵。挫折，是一場突如其來的`暴風雨，過去了，邊閃現出七彩絢麗的彩虹。

　　經過這次挫折后，媽媽教會了我自己要給予自己自信心。此后，我學習更加認真仔細。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來了成功，一次次在學校的比賽中獲獎，沒錯——苦后就是甜啊！

　　考試的失敗是推動我努力的能源，它就像在暴風雨中的小船，它揚起帆，向著理想，向著目標，向著成功，我努力駛去。

　　風雨過后作文 篇64

　　“咔嚓”電閃著一道道白光，像揮舞著一把利劍，發出隆隆的響聲。緊接著豆大的雨點紛紛落下來。“啪，啪啪……”響聲越來越大，“嘩啦啦……”那雨猛烈級了，就好像盡情地譏諷著我的失敗落魄，嘲笑著我的`悲慘遭遇。

　　我手里握著一張成績單走進了家門，那一個個分數像尖釘深深地扎進我的心，我陷入了迷茫，像一扁迷失的小舟，找不到方向，就這樣一直漂浮著。我厭倦著初三生活，厭倦身邊一切，家長、老師、同學寄予的希望也碎了一地。我的家庭并不算富裕，但我卻成了家里最大的負擔。進入初三后開始補課，資料費等什么雜費統統席卷而來，再加上我身體又有病，家已經快支撐不住，父母也白了頭。我曾經在他們面前承諾過，一定不辜負大家的期望，一定會努力學習……但，我卻沒有做到，成績越來越差，這次更是一敗涂地，我該怎么辦？

　　窗外的雨還在不斷地下，我的心隨著雨滴起伏不平。忽然我抬起頭，發現了正在窗戶邊上織網的蜘蛛。只見那張網已經快要織好了，我心煩得要命，伸出手指往蜘蛛網一劃，蜘蛛網爛了。我繼續發呆，忽然又發現蜘蛛在破爛的蜘蛛網上忙碌，很快，蜘蛛網修補好了，我也不知道自己怎么了，大手一揮，蜘蛛網又破了個大洞。那蜘蛛似乎也在跟我較勁，又開始織網……而我，看著忙碌的蜘蛛，陷入沉思：一個小小的生靈面對挫折都能如此堅持不懈，我有什么理由不去努力呢？

　　窗外，雷聲漸漸弱了，雨漸漸停了，太陽公公露出了燦爛的笑臉，路邊的小樹輕輕地搖擺，剛剛洗過的綠葉晶瑩透亮。一道彩虹高掛天空。我把成績單揉碎踩在地上，向學校走去。我不再迷茫，因為我知道接下來的路應該如何走了……

　　風雨過后作文 篇65

　　風雨肆虐的夜晚，是最驚悚的狂想曲，在黑夜中，雙眼像是被蓋了條黑布，不能視物，只能聆聽狂風暴雨的怒吼與樹葉沙沙的哀嚎聲，聽起來多么嚇人，直到風雨漸止，我才慢慢睡去。次日，天空湛藍，陽光四射，所有事物都像換了件新衣裳，充滿朝氣，彷彿所有的恐懼都被樹葉上的露水給洗去了。

　　這不就好比我們的人生嗎？人生不如意之事十之八九，沒有巖石的阻擋哪有美麗的浪花？我們每一個人就如同一顆顆沒有被雕刻過的玉石，而那些看起來又硬又尖銳的雕刻刀，就像生命中遇到的挑戰，只要秉持著永不放棄的心情面對這些苦難，我們就可以像那些米開朗基羅的雕像一樣，在千錘百鍊中，找到一個最真實的自我。

　　曾經在人生中與痛苦對抗的印象派畫家—皮耶–奧古斯特雷諾瓦就是一個最真實的例子，雖然他在生前即已嘗到成名的滋味，卻不因此自滿，且持續追求更完美的技法，雷諾瓦在晚年時罹患了嚴重的風濕炎，堅強的他并沒有被病魔打敗，每一次當他的雙手痛到無法控制畫筆時，便將手與畫筆用繩子綁在一起。雷諾瓦曾說過：“短暫的痛苦將會過去，但留下的美麗卻是永恒的！”也就是這個信念支持著他，使他在人生的畫布上揮灑出永垂不朽的色彩。

　　滑倒了，要有再次挺立的勇氣，有時候天空會下雨，但總有在晴的.時候，把失敗的經驗化為成功的養份，沒有痛哭過怎么知道快樂的笑？又何能感受那笑容是多么令人雀躍？人生就好似一場冒險，不要怕跌倒，不要怕受傷，因為在每一次的風雨過后，我們都有再站起來、重新開始的機會，而且每一個新的開始，我們會像被風雨洗滌雕塑過的萬物，那樣美麗，那樣地光彩奪目。

　　風雨過后作文 篇66

　　當我們明白今日成功的花兒當日只是一枚青澀的細核時，它那浴血的芽兒也深深地扎進了我們心中，成長沒有捷徑，風雨過后見彩虹。

　　卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑冰凍著我的心，那一個個鮮紅的大叉給了我致命的打擊，我的心情瞬間低落到了谷底。此時，窗外竟飄起了雨絲，使我本已冰凍的心雪上加霜。

　　“嘿！你平時成績挺好的，這次考得怎么樣啊？我才考了137，你肯定比我高吧”“呵呵……”我尷尬地笑著，收回卷子，心也早已被剛才那幾句話撕成了碎片。

　　放學后，走在回家的路上，我感到路邊的野花對我輕蔑地抬抬頭，小草晃了晃也轉過身子不愿再看我。雨越下越大，我加快腳步走著，一不留神，被地上的小水洼絆倒了，心愛的'鞋也被雨水灑上了一個個污點，看起來與我雪白的鞋子格格不入。“叮！叮！”一輛自行車飛速駛過，濺起的污水打濕了我的衣服。“啊！今天怎么遇到了這么多倒霉事啊！”我咆哮著，心情煩悶到了極點。

　　正當我落寞的時候，忽然，我瞟到了一只正在風雨中搖擺的小芽，它看起來是那么的弱小、無助。我本以為，風會壓彎它的腰，迫使它屈服，但是，結果出乎我的意料。小芽兒被風雨擊打著，不住的往兩邊倒，但是，不一會兒，它又會直起它那細細的腰肢，再次接受風雨的挑戰。

　　雨過天晴，太陽出來了，灑下暖暖的陽光。小芽兒的葉片上還留下了些許的水珠，在太陽的照射下反射出金燦燦的光芒。微笑著抬起頭來看天，看見一道彩虹悄然地掛在天上，似乎也在微笑。

　　呼吸著雨后純凈的空氣，我欣賞著風雨后絢爛的彩虹。

　　風雨過后作文 篇67

　　終于結束啦，令人驚心動魄的家長會結束了，這常常是學生們最害怕的時候。

　　我在家中想象著家長會時的情形，想象著老師那嚴厲的語句和老爸嚴肅的神情。“砰！砰！”樓道里傳來了我熟悉的腳步聲。隨著腳步聲越來越清晰。我的心跳也越來越快，越來越快，在爸爸開門的那一瞬間，我的心跳仿佛停止了，時間也仿佛定格了。門打開了，一只腳邁了進來，接著，爸爸的'身子探了進來，隨即是另一只腳。我的心提到了嗓子眼。而爸爸卻異常冷靜。我很想在他的臉上找到一絲一毫的線索，卻沒有發現他有任何表情。然后他留下了一句“我回來了！”便徑直走向廚房，我感到非常奇怪。

　　我使勁讓自己沉住氣，告誡自己這只是暴風雨前的寧靜。默默地等待著暴雨傾盆的那一刻。

　　那事并不是我想的那樣。在吃飯的時候，我時不時往爸爸的臉上瞟，弄得我飯也沒吃好。心想：爸爸是不是已經練到喜怒不形于色的境界了？轉眼見，爸爸已經吃完飯了，他邊收拾碗筷，邊丟下一句：“快吃！”便看電視去了，我這才長長的舒了一口氣，專心啃碗里的冷飯了。雖然爸爸沒有發火，我卻覺得非常不舒服，總想和爸爸說些什么，卻又不知道說什么，最后冒出來一句讓我自己都覺得害怕的一句話：“爸爸，你覺得我這半學期的表現怎么樣？”說出這句話后，我自己的被嚇了一條：這不是自己往槍口上撞么？爸爸卻好像已經準備好了似的，說：“老師都和我說過了，老師說你只認真學了三個星期，剩下的七個星期又放松了對自己的要求，又瘋起來了。這樣可不行……

　　經過老爸的嘮叨后，我才感覺舒服多了，心里的一塊石頭才落了了地。

　　真希望以后不要這種感覺了。

　　風雨過后作文 篇68

　　彩虹，在我的心中，一直是美好的代言詞。彩虹的出現總是伴隨在風雨之后。或許，這是上天賜給世間的一份特殊禮物，讓人在困境中得到一絲心靈的撫慰。

　　我出生在一個并不富裕的家庭，母親從小患精神分裂癥，失去生活自理能力，我從出生到現在，連一口奶水也沒有喝上，僅靠吃米糊長大。而父親又不融入家庭，不顧及家庭。只有年邁的爺爺、奶奶從事生產勞動共我上學讀書，他們任勞任怨，不僅要養育我的母親，還要養育我與妹妹。

　　雖然我的物質生活十分艱苦，但我也渴望知識，想要增長智慧，每天天剛亮就步行兩個小時來到學校讀書，不論刮風下雨，從不間斷，風雨無阻。我在小時候就懂得唯有知識才能改變我的命運，為此努力學習，使自己變得更聰明，能夠在你社會上立足，能夠用自己的雙手去勞動，去創新，從而改變自己的命運，改變我這個貧困的家庭。

　　由于家庭的.特殊性，我的童年生活雖不天真爛漫，不能依在父母的懷里撒嬌，但讓我明白了獨立，明白了自力更生，明白從逆境中不斷提升自己，從而讓自己明白生活中應有的作為。

　　我要積極面對生活，積極承擔家庭的重擔，俗話說“聰明保一人，富貴保全家。”我確信：通過我不斷的努力，勇敢的追求美好生活，始終相信會有那么一天，上天能讓我如愿以償，以報答我的親人、回報我的家庭，讓自己在逆境中磨練過后，彩虹一定會出現的。

　　所以，我身處逆境，但我更向往美好生活，我要在逆境中讓自己變得更加堅強，去承擔我家庭中的重任，去迎接積極、美好、向上的明天！

　　風雨過后作文 篇69

　　讀書累了，父母為我們削個蘋果，這就是幸福；沮喪時，得到一句寬慰的話，是幸福；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是幸福；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片葉子，也是幸福。

　　走過草坪，聽見孩子們天真，稚嫩而又清純的歌聲：春天在哪里啊，春天在哪里，春天在小朋友的……我拖著忙碌的一天疲憊的身體想起：幸福在哪里？

　　幸福到底是什么呢？一千個人有一千種的答案與理解，他們都有著不同的經歷。但是，幸福并不是用嘴能夠說出來的，而是用心去品出來的。

　　蝴蝶要想飛翔天際，閃耀自我，就必須忍受巨大的痛苦，掙脫蛹殼。

　　瀑布要想宏偉壯闊，展現自我，就必須鼓足所有的勇氣，奔下懸崖。

　　騏驥要翔馳聘疆場，日行千里，就必須擁有頑強的毅力，奔馳不息。

　　可無論是蝴蝶飛翔的幸福，還是瀑布奔騰的幸福，亦或是騏驥馳聘的幸福，甚至是世間萬物的`幸福，一切的幸福都要經過一個相同的過程，那就是要克服艱難險阻，走過崎嶇坎坷，到達幸福的彼岸。

　　人也如此，正所謂“不經歷風雨，怎么見彩虹。”人若不經過滄海桑田的考驗，雨打風吹的磨礪，是不能嘗到幸福的。

　　人生道路上的坎坷波瀾才是幸福是真正歸宿。我們鼓足勇氣，忍受痛苦，頑強堅持。這樣的幸福，我們用心去品味：

　　幸福是一壺酒，那也只有嘗盡酸甜苦辣的人最懂得個中滋味。

　　幸福是一壺酒，那也只有循環醉醒之間的人最懂得個中醇美。

　　幸福是一碗茶，那也只有品過滄海桑田的人最懂得其中茗香。

　　幸福是一首歌，那也只有歷盡艱辛磨難的人最懂得優美旋律。

　　我們用心聆聽幸福在哪里，幸福在那風雨過后的彩虹里。

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