關于初三作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初三作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　1.新的起點——初三

　　當太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點;當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點;當我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點!

　　或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時，時間在大汗淋漓中流走了;當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨著游戲積分的增加而減少了;當你沉浸在小說扣人心弦的情節時，時間在字里行間中溜走了……

　　春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看!我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經忘記了過去，我更期待我的未來!我相信，我一定能行!”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態，去迎接未來的挑戰。

　　上帝對于每一個人都是公平的。他給我們每位學子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當的目標。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難……

　　多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學海的浩瀚無垠。我們站在新的.起點上，儲備能量，翹首未來;我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。

　　要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道，我們要先闖過初三!

　　2.初三的天空，很窄，只有試卷那么大。而我,卻在這狹小的天空中努力的飛翔。初三的空氣,很壓抑,只有像書本一樣的灰色,而我,卻努力呼吸著自由多彩的氣息

　　初三的大地,很小,只有自己。一切都要自己去爭取，我用自己的手腳，開辟屬于自己的天地。

　　淺綠·快樂

　　我對綠色有種偏愛，那如同紫藤花苞般的淺綠，看上去就讓人感覺神清氣爽。剛入初三，帶著那種感覺快樂地度過每一天，那時臉上總是堆滿愜意的笑。我繼續過著那種左手音樂、右手書卷的日子。喜歡在音樂中找尋令我快樂的元素，喜歡盯著老余的《行者無疆》，把那些經典語句細細品味。那時的日子就如同紫藤花苞般的綠，是那么的快樂，那么的新鮮。

　　淡紫·憂郁

　　突然有一天，一串串紫藤，在我的生活中綻放開來，我開始關注那種獨特的紫色了，那種帶著感傷氣息的顏色。中考，那模糊的身影在老師的言語中變得忽然清晰;原本彩色的日子漸漸單調成黑白。初三，除了忙，剩下的只有忙，忙于完善我的學業。哪怕只為了提高一分的中考分數是我的目標與追求。壓力即是動力，這是老師對我說的，而我只想說：“太多的壓力令人疲憊。”

　　深藍·從容

　　如今，綻放的紫藤已經墜落進了小溪，隨著溪流匯聚到大海里。深藍色的海上漂浮著的美麗就是那無數的紫藤啊!它們成為了大海的點綴，因為大海總是從容的，深邃的;它們也成為了我人生的點綴，因為我的人生是漫長的。初三已過了四分之一，上課，作業幾乎占據了我除睡眠外的全部時光。我卻發現，這樣的日子也是有幸福可尋的，就像鋼琴協奏曲一樣，初三只是那如急風驟雨般的一個樂章，但這樣的樂章往往更扣人心弦。當我發現初三也是一道美麗的風景時，我竟愛上了這樣的日子。我不再在意是否很累，我知道，心不累就好。

初三作文 篇2

　　大大的愛，小小的兌換卷

　　-------題記

　　“咿？姐，這是什麼？”弟弟看見盒子又驚又奇的。“盒子？是……給回我！！”立馬從弟的手中搶過來，打開盒子，里面的果然是3年前的那一張空白兌換卷，眼前的一切似乎回到了3年前…… “哇，天氣很好哦，你開心吧？壽星女！”她手舞足蹈的，感覺比我還要開心，不過我確實也很開心，我沒說話，只是淡淡的給她一個笑容，然而她向我回了點頭，又嘰里呱啦的說了起來：

　　“接下來我會讓你更開心哦，跟我來……”被她一路拉著走，一直走一直走小學生作文，直到車站才停了下來，看她等車時的著急，腳拼了命的蹬地板，幸好她的鞋沒有跟，不然地板得被她蹬出個洞啊。呵呵……

　　車來了，她立刻轉身把我拉上車，車上剩下了一個空位：

　　“你坐吧，今天你優先”她笑咪咪的對著我。

　　“不，要坐一起坐！！”

　　“你坐！”

　　“你坐！”

　　……

　　最后，唯一的座位在我們爭吵當中讓了給一位婆婆。很快，到了。又是她拉著我的手走，似乎害怕我不見似的……

　　“你在這里等我，我去買票，不可以亂走！！”真的，感覺她比我媽媽還羅嗦，不過她是在關心我，這點我知道。

　　“拿住，玩那個！”我順著她的手指望過去，“鬼屋？什么！鬼屋！”我的眼睛瞪得相龍眼一樣圓，雙腳重重的移不動。

　　“不要這樣嘛！！進來！”

　　“不，不，不，說3次就代表我是真的，不去！”

　　“放心啦！你還有我在，我走在你前面不就行了嗎？你害怕了就抓我，就大叫，我不會說痛，不會說失聰，這可以了吧！”

　　“可是……”

　　還沒說完，就被她揪著衣服拉進去了，我不敢睜開眼睛看，我捉著她的衣服，死死的不敢松手，幾分鐘過去后，我感覺有一扇門在我前面，心想，應該是快到了，眼睛慢慢的睜開，“啊！！！鬼啊。”一只“鬼”從天而降，我停在那里動也不敢動，她一把將我拉了到她的后面，饒了個圈，大膽的從“鬼”的左邊逃出去，這會真的.從地府走出來了。轉過頭看了看她，在擦眼睛，原來她是很害怕的，但在漆黑的鬼屋中她什么都沒說，我想她是不想讓我更害怕吧。

　　“為什么看著我？”

　　“呵呵，沒事，沒事！”

　　她沒理會我說什么，只是在口袋中小心翼翼的摸索著，似乎要拿出一些很重要的東西。什么！？一張空白兌換卷？

　　“拿住，這是我最后送你的禮物！！”

　　“謝謝！！有什么……用的？”

　　她哭了，她為什么哭。

　　“明天我要到另一個城市讀書了，而且我會在那里定居，這張兌換卷算是我們的約定，在10后或者20年后，又或者是以后當我們從逢了，你就在這兌換卷上寫你要兌換的東西，我一定會……兌換給你的！生日快樂……”

　　我拉著她一直走一直走，沒有松手。我想暗示她：不要離開，不要離開，不要離開，三次，你聽見了嗎……

初三作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”是為人所歌唱的，即使是成人也并不陌生吧。我們只知母愛滋潤萬物，卻不知父愛壯如泰山。

　　童年時的我對父親是陌生的，因為他的忙碌奔波、長年在外讓我與他產生了一層厚障壁，遲遲跨越不出。

　　在我小的時候，家里并不富裕，連身為女人的母親也不得不外出賺錢，而我被寄讀在父親工地旁的農村小學。學校里也有些富家孩子，因為送到鎮上念書太遠，又不放心孩子自個兒一人搭車；有些也是純農村人。我太過靦腆大半個學期也沒有交上朋友，總會一個人坐在角落，父親總喜歡撫摸著我的頭鼓勵我。我總是避開他粗糙的手，“才沒有那么簡單，大人是不會懂孩子的。”

　　那年的冬天比往常都冷，才剛剛入冬就飄起了鵝毛大雪，走在上學的路上“咯吱，咯吱”發出好聽的聲音來，我開心踏著。

　　到了冬天我嫩白的手上就會腫起紫紅色的凍瘡，這是爸爸也知道的。于是每當冬天來臨前，他總搓熱他結實的雙手傳遞溫暖給我，即使無濟于事。

　　教室里的凳子上就像鋪了一層厚冰，我盡力搓熱我的手掌，但熱氣快速消失了。都是因為早上起床太急，落下了手套，我不停向手哈氣。

　　“吱呀”一聲，教室的`門被打開了一道縫，露出了一張黝黑的臉，臉上坑坑洼洼，皺紋已爬滿了額頭，那人身穿一件綠色被沾滿油漆的大褂子。直到他叫了一聲我的乳名，我本以為我不搭理他，那人便會走，可是他接著又叫了一聲。這一聲反倒逗樂了所有同學，他們哄然大笑。我便一溜煙跑了出去，把他拉到了角落，他先是愣了一下，那種神情是難以揣測的。接著又微笑面對我，“你看你，手套忘帶了吧？這都凍成什么樣了？”他邊說邊把手套給我。那是從心窩里拿出來的，熱度立刻傳遞到了我手上。然后他走了，落魄地走了。我感到手套放在手上有點重，原來里面放著熱乎乎的雞蛋。

　　望著他的背影，我心里一陣糾痛，是慚愧的痛。那人不是別人，是從小與他隔著厚障壁的父親。從那刻溫暖開始，我們之間的厚障壁轟然瓦解。父親，用他的愛滋潤了我的心田。

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