雨后彩虹
雨后彩虹1
熱血電視劇的魅力在于主角必會經歷過一番巨大的磨難，而后憑自己的毅力、意志最終實現自己的夢想。一帆風順的人生算不得精彩。而在苦難中消亡也同樣令人惋惜。太史公曾說過，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蓋文王拘而演周易、仲尼厄而作春秋、屈原放逐，乃賦離騷、左丘失明，闕有國語。瞧，那綻放的黑色玫瑰不也是如此嗎，用自己的毅力停住了他人的嘲笑，默默地吸收著養分，只為那最后的綻放。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”屈身為馬前卒，臥薪嘗膽，這是勾踐對自己的磨礪，意在東山再起。失敗并不可怕，可怕的是倒下之后就此趴下。英雄就是倒下之后能重新站起來的`人，英雄的魅力在于磨礪意志，他需要隱忍、承擔、堅毅、勇氣。
美國三位最偉大的總統之一——亞伯拉罕林肯正是這樣一位英雄。他幼時家境貧寒，父母早亡，曾七次經商，七次破產，十一次競選，十一次落選，未婚妻也不幸身亡，一度精神崩潰，悲劇在這個年輕人身上詮釋的淋漓盡致，然而，天道的不公，命運的不幸在他的信念面前都不值一提，憑著這份大決心、大毅力。他成功當選了美國總統，領導了南北戰爭，將無數黑人從苦難中拯救了出來，因為承受住了那無窮的打擊，當一切烏云都消散后，那彩虹的美才更令人沉醉。
丑小鴨的故事想必早已家喻戶曉，婦孺皆知。那只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲笑，被迫離家出走，在外被其他動物所歧視，丑小鴨歷經千辛萬苦最后終于變成了白天鵝，其實只要心中有夢想，有希望，每個人都能憑之越過重重荊棘去實現自己的理想
天行健，君子以自強不息。路漫漫其修遠兮，縱然黑夜再漫長，前路再坎坷，也要勇往直前，無所畏懼，朝著那美麗的彩虹前行。
雨后彩虹2
“哎，你怎么又考砸了?我太失望了。”“哎呀，怎么回事，這么大個人兒了，還敲碎東西，真是太不小心了。”“洗個碗也能折騰成這樣，你太沒用了!”我的耳畔常常環繞著大人們的冷嘲熱諷，每次都只能僵硬地說對不起，然后默默收拾殘局。當他們氣消了的時候，再關注我，我已經成功了，這時他們才用驚喜的目光看著我。但誰又能了解在成功背后、在失敗面前，我只是抹去了眼角的淚珠，重新擼起袖子，努力地研究這個事物，把它們做得更好，在大人面前抬得起頭。而這些成功的來源就是——奮進、奮勇前進!
在期末整理試卷時，我突然看到了一張98分的試卷下藏著一張折成一小塊的.試卷，使我不禁想起了那個下午……這是讓全班同學都屏住呼吸的時刻，汪老師在講臺上分發試卷，當得知我只考了84分的時候，整個人都蔫了，精神狀態好像墜入深深的峽谷，使我無法自拔。我昏昏沉沉地回到家，撲到床上失聲大哭起來，想讓淚水帶走我的悲傷。媽媽到家后發現床單濕了一畝，破例跑過來安慰我，還陪我復習、預習。在我困了的時候，敲敲我的腦袋，讓我清醒清醒;在我累了的時候 ，讓我不要忘了我的目的，幫我度過了這個不眠之夜。第二天早上，我痛痛快快地洗了把臉，仰天長嘆，決定在今天早上的考試中突顯自己。到了學校以后，我馬不停蹄地復習，直到開始考試為止。功夫不枉苦心人，這回我考了98分，第一呀!我高興得手舞足蹈，回想起昨天的悲傷和努力，使我悟出一個道理：彩虹總在暴風雨后出現，只要奮進就不怕失敗。
奮進是我成功路上的驢友，一路上少不了質疑和嘲諷，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要有奮進的心理，這樣奇跡才會出現。
雨后彩虹3
雨在叮咚地下，慢慢變小，變小，消失，不見……當一抹陽光射進眼簾，彩虹!那個七色仙子，在眼中飛過，使人嘴角漾起欣喜。
“你的腳有內傷，千萬不能跑步!可能會變得更加嚴重!”醫生淡淡地說道。什么，這如同是晴天霹靂，明天就要去參加跑步比賽了!怎么辦呢?回到家，媽媽親切地對我說：“彤彤，不要去跑步比賽了，這樣你的腳要康復一個月，媽媽打電話讓你退出吧!你好好在家里休息。”“那……那可不行!我好不容易進決賽了，中場退出?我無論如何起碼也要得個最后吧?”我結結巴巴地說。“那你的'腳……”媽媽滿臉擔憂，“沒事，沒……什么事的!”一想到內傷跑起來腳鉆心的疼，我就害怕，人都抖起來了。
晚上睡覺時，我在腦子里回想起醫生和媽媽的話，到底比不比呢?比吧?腳跑起來一定很疼，前三名肯定得不到!不比吧?好不容易到決賽，浪費機會多可惜!想著想著，就睡著了。
第二天匆匆到來了，比賽到來了，我跛著那只傷腳，艱難地來到比賽現場，老師見到我那副樣子，擔心地問：“沒事吧?”我馬上搖了搖頭。
“開始!”一聲槍響，我馬上跑起來，我做的每個動作都那么疼，大家把我甩去了，我現在是最后一個了!“快!快!彤彤!加油!”媽媽的叫聲。我邁開那疼疼的小腳，沖過了一個，又一個。我咬著牙，飛快地沖上去，我合上雙眼，跑前去。終點!終點!是如何遠大，終于!到了!到了!我沖向終點，倒在地上。第一名……第三名金雨彤，我不相信我的耳朵。我慢慢走上講臺，笑了，媽媽也笑了。
人生有太多雨花，笑著面對它們，一定會出一道美麗的彩虹。
雨后彩虹4
大自然是神奇的、美妙的，它孕育了萬物。每當暴風雨過后，如果你幸運的話，你會看到彩虹悄悄在空中浮現出來。
那天下午，我和同學在操場上相互追逐玩耍。時間悄然而逝，不知不覺太陽快要下山了。太陽的`余暉灑在大地上，給萬物披上一道金光。晚霞鋪滿了天空，美得動人。
然而，遠處一道陰沉，開始蔓延過來，逐漸將那紅寶石的霞光推開。轟隆轟隆，天空發出怒吼。隨即，遠處出現一道白光，閃電像是一把鋒利的寶劍把天空砍成兩半，一半暗，一半亮。
一分鐘過后，狂風大作，大樹在風中搖晃，似乎隨時都會被這狂風吹斷。緊接著，大雨來啦！豆大的雨點從天而降，打在走廊上、樹葉上、大地萬物都被這雨籠罩。雨水砸在地上，劈哩叭啦，濺起一朵朵水花。水花落在水面上，印起了一個個圓圓的水泡，晶瑩發亮。瞬間，這些水泡破碎了，消失了。
我和同學站在一樓的大堂內躲雨。雨勢，大得驚人。我們只好靜靜地看著。遠處的山，近處的樹，學校附近的房子，模模糊糊，像披了一層層灰白的紗。
半個鐘過去了，閃電跑遠了，雷聲也累了，喘著粗氣，雨點開始漸小。
不一會兒，雨停了，地面到處都是積水。人群漸漸走了出來，享受這雨后清新的空氣。
“看！快看！是彩虹！”同學抓著我的衣服大叫起來。我順著同學的手看過去，那是一道彩虹。我們的視線被鎖在了彩虹上，無法移開。紅橙黃綠青藍紫，依次排列，掛在天空上，像一座橋、像一幅畫，甚是好看。
我們就這樣靜靜地看著，任由這大自然的美在心頭蕩漾。然而，這美麗卻是短暫的。隨著太陽的消失，彩虹也消失了，我轉身向教學樓走去
雨后彩虹5
誤解，是人生中常有的事。要么，我們被別人誤解；要么，別人被我們誤解。就有這么一件發生在我身上的關于“誤解”的事，使我至今仍記憶深刻。
那還是在上小學四年級的時候的事了。那天，天陰沉沉的`，正如我的心情一樣，非常糟糕。慢吞吞的背著書包來到學校，照例要小組長檢查作業。她檢查完我的作業之后，丟過來一句：“沒有簽字！”可是我明明讓家長簽了字的！她應該是沒有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指著作業本上的那個名字，來了一句：“你看看，這不是嗎？你是不是眼綽啊！”話剛出口，我就后悔了。她只不過是沒有看到而已嘛！我為什么那么兇啊！我怎么能那么說啊！我們倆可是好朋友啊！可是，現在無論我再自責些什么，都已是枉然。說出去的話如同潑出去的水，收不回來了。我，渾身發燙。
我們就這樣僵持了一會兒，都各自回到了自己的座位上，一句話也沒說。我偷偷的瞄了她一眼，我看見，她的眼圈好像紅了。
稍稍過了一會兒，她給我遞過來一個紙條。我打開看，上面寫道：哼！你才眼綽呢！我本身就已自責的心更痛了！她當時一定很傷心吧！她也許會有一絲恨我吧！
一下子，我不知道我該怎么辦了！就那樣，迷茫的，沉默。
知道錯了總要道個欠吧！一個我心底的聲音突然響起。是啊，明明是自己錯了，為什么還要僵持著，不去承認錯誤呢？她人那么好，只要我肯道歉，她就一定會跟我和好如初的！好，道歉！
我也寫了一張紙條：對不起，我錯了，都怪我剛才太沖動了，請你原諒我，好嗎？
她看過紙條，笑了，說了一句：“沒關系。”
我們之間的誤解就這樣解除了，我們仍然是最好的朋友！
朋友之間，有什么誤會不能解開的？犯了錯的那一方只要道歉，相信對方一定會原諒的。
朋友之間，下了雨不怕，雨停過后，就是最絢麗的彩虹。
雨后彩虹6
雨愛寫文字，但總有憂傷的感覺，她不愛說話，朋友也不多，總愛一個人看著淅淅瀝瀝的雨發呆，在雨中呆整整一天，會莫名其妙地收集雨水，放在窗邊，用手指攪動雨水，一句話也不說。這是為什么，只有虹知道。
十三歲那個夏季的雨天，雨遇到了虹。虹在雨家躲雨，后來又在一個班，她們成為了好朋友。雨和虹一起上學，一起吃飯，一起回家，一起寫作業，一起散步。只是虹很開朗，而雨卻總不說話，這讓她好奇。虹總看到雨在雨中發呆，問她為什么。雨說，她父母離婚了，覺得自己就像這雨一樣，下過了，就沒有了，只有一個人默默地來，默默地走。虹很驚訝，也替雨難過。那一天，虹一天沒有說話。
在放暑假的第一天，虹拉著雨去山上。雨一邊走一邊問：“虹，我們去干什么，你看，又要下雨了。我們都沒帶傘，會感冒的。”虹瞧瞧天，果然！她似乎很高興，回頭大聲說：“雨，快來，我有話對你說！快一點兒！”雨只好跟著她走。
到了半山腰，她們遇到了一位叔叔，虹湊上去對那位大叔說了什么，雨沒聽見。過了一會兒，那位大叔笑呵呵地說：“小姑娘，待會過來吧！我那里有感冒藥，雨會下很大的。”說著，就走了。雨看著大叔走遠，心里很好奇，虹到底要干什么。她回頭一看，虹在那兒等她呢！她快步走了過去。這時，雨像發瘋了一樣，“嘩嘩”地下了起來。雨早已習慣了，可虹就不行了，“哈啾哈啾”地打噴嚏，雨勸她回去，可虹卻笑著擺手。雨停了，虹一下子跳了起來：“雨，快來，你看那邊！”雨順著她的手往天邊看去，不禁“哇”了一聲，她看到了彩虹！真美呀！每種顏色都那么純凈。深吸一口氣，啊！真新鮮哪！這時，虹對她說：“雨，你知道嗎？彩虹的`到來必須有雨的幫助，如果沒有雨，哪有彩虹呢！雨，不是沒有用的，是它造就了彩虹的美麗。”雨看著虹，好一段時間沒說話，她內心深處的憂傷一下子沒有了。突然，她一下子抱住了虹，輕輕地說：“虹，謝謝你。”虹也抱住了她……
再后來，大家都聽到了雨的笑聲，經常看到雨的笑臉，看到雨的文字在書上發表，看到雨總是快樂地與虹一起唱歌。雨還是喜歡雨水，只不過把雨水用來澆她養的仙人球。雨在日記中寫道：“只有經過雨的洗禮，才會有美麗的彩虹。”
雨后彩虹7
六月的天，說變就變。剛才還陽光普照，一轉眼的功夫，調皮的雨滴從天上跑下來。它們是和天空鬧別扭了，還是要和沒落下的太陽做對呢？這叫什么天呀，半邊下雨，半邊有太陽，還出現了彩虹美景。此時，劉禹錫的“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情”的詩句冒了出來，這不就是眼前的美景嗎？原來天氣也可以影響到人的心情和友情的，不信??
時光倒流，一年以前的那個夏日。
好朋友和我“絕交”了！原因就是放學后我沒有等她。如果非要強調什么理由，就是天氣的原因。因為那天黑色的`烏云壓著半邊天，眼看一場暴雨就要來臨，家里還有曬在場院的麥子沒收，我不能等她了。
事后，她責怪我，我的解釋被她當成了謊言，說我全然不顧她的感受，我不重視這份友誼，就讓雨水將這份友誼沖走，云云。沖走了，就不會再回來了。
我傷心，痛苦，失落。為什么，為什么她不能體會我的感受？我對天發誓，我是很珍惜這份友情的。可是，她會相信嗎？我不知道該做什么？真是叫天天不應，叫地地不靈！就是渾身是嘴，我也表白不清了。
幸好，第二天就是星期六，使我有機會反思自己，考慮是否還有彌補的機會。
這個星期天，是孤獨的，憂傷的，煩惱的，漫長的讓人難以忍受的……
愁苦中，我艱難地熬過了這兩天，硬著頭皮還得去面對冷酷的面孔。我誠惶誠恐，決定用寫信的方式檢討自己，誠懇地向她道歉，求她諒解……
人心都是肉長的，她終于又和我和好了。
雨又落了，伴隨著陽光，彩虹又現了，許下了虔誠的心愿……
她告訴我：“你看那彩虹，多么像我們的友情之線，一頭牽著你，一頭牽著我，當它消失的那一瞬間，我們的心便融在了一起。就是這彩虹雨，牽近了你我的距離。”
我們都笑了，在這美麗的“彩虹雨”下，手牽著手，向陽光走去，消失在那片殘陽之中……
雨后彩虹8
今天，我讀了《積極才能成功》這本書，感觸很深。
這本書是由一個個小故事組成，而每一個小故事里都隱藏著一個個做人成功的秘訣和大道理。
其中我最喜歡的一個故事叫《永遠的九十九分》。講的是中國工藝美術大師李博生的故事：1958年，他第一次到玉器廠，他看到好幾個玉雕師光著膀子、汗流浹背的打磨玉石的場面時。于是他知道了雕琢玉不光是雕刻這么簡單。李博生到玉器廠琢玉三年，通過他勤奮的學習和專研成為其中的佼佼者，要出師了，好幾位高級工圍著他的一件作品評判，他充滿了自信：這個是他為出師而精心打造的.一件上上之作，周圍人都說絕對是滿分的作品，分數打出來評委卻給了他99分。他很不服氣：“明明可以打一百分的，為什么要扣掉一分？” “扣掉你一分，你就還有前進的余地，要是給你一百分，你就走到盡頭了，那么你還會有發展的余地嗎？”
他恍然大悟，從此不再自滿，加倍努力，雖然前輩作品的影子已在他的心中生了根，但是他并不受限于那些框框，而是執著的走自己更艱辛的探索、創作之路。終于，他成功了，30歲就已經進入了頂級玉雕大師的行列。
從這個故事里，我懂得了，無論你多么的有才華，都不要滿足于現狀，安于現狀是前進的絆腳石。如果我們祖先對有著強壯四肢行走的猿的現狀打一百分，那么這個世界上可能就永遠都沒有站起來的人類。永遠給自己打99分，就像背著一個永遠也裝不滿的筐。因為筐裝不滿，你就會一直不停地為自己采摘，你摘到的果實就會越來越多，就會有更多新鮮的令人心動的果實掛在前面的枝頭上。
讀了《積極才能成功》這本書，我懂得了：一個人，在通往成功的道路上，難免要受到挫折和困難，你要懂得彩虹總在風雨后，失敗是成功之母。當你把失敗當成動力，繼續努力，成功就會站在你的前方微笑著招手。
雨后彩虹9
天，陰沉沉地，烏云散布于空中，雨點伴隨著“隆隆”的雷聲，砸在地上。我打著傘疾步走向集市。
過往的行人匆匆忙忙，擺攤的人們也急忙撐起了傘。雨越落越大。我站在一家小店門口，看見斜對面一個小男孩蜷縮在墻角邊，在風雨中瑟瑟發抖。
這時，一個中年男子急匆匆地從小男孩身邊跑過，“吧嗒”一聲，錢包從后兜中掉了出來，在小男孩面前濺起了一片水花。成年男子卻依舊埋頭前行，不一會兒消失在雨幕中。
小男孩撿起了錢包，向四周張望了一下，又瞅了瞅手上的錢包，猶豫了一會兒后，一把將錢包塞進了自己兜里。低頭看著地上的一圈圈水花，入了神。
十多分鐘后，那位中年男子又匆匆而至，心急如焚的一路詢問著，從街頭問到街尾，一臉沮喪。直到這時，我才發現，小男孩一直盯著那位正苦苦找尋錢包的中年男子。望著中年男子一次比一次失落的樣子，小男孩輕輕按了按自己的口袋，欲言又止，不知如何是好。此時，他內心一定在糾結。我想知道他心靈最終的選擇。于是，默默地看著一切。
中年男子再次回頭經過小男孩面前時，停下了腳步，急切地向小男孩詢問著。小男孩望了望中年男子，把頭搖的像撥浪鼓。中年男子滿臉失望而去。我走出了小店，正打算走向小男孩。突然，小男孩迅速地從兜里掏出錢包沖向雨幕，向男子的方向急追而去……
看完這一幕，我想，他一定和誠信聊過天了吧。
雨停了，我合了傘，抬頭看看天空。天邊掛著一條美麗的`彩虹，從這頭伸向了那頭。雨后的天空是那么地湛藍啊！
誠信如雨，洗滌著人們心靈的塵埃。每一個人都要和自己心中的誠信聊聊天，這樣我們的世界會更美好！
雨后彩虹10
沒有艱辛的磨難，沒有痛苦的等待，怎會有脫殼振翅的驚艷？——題記
初二，是個漫長而又充滿著迷霧的一個階段忽而感到透不過的壓力，很難想象黑色的初三應該怎樣度過。于是，我開始放棄，我開始懶散，我開始墮落……期中考試結束之后，現實給了我狠狠一擊，打的我暈頭轉向，看著老師們焦急的神情，父母失望的臉色，我問自己，我應該放棄嗎？
陰雨綿綿的周末，我坐在窗前，努力回憶著以前那個驕傲自信的我，感懷當時的“雄心壯志”，我再次問自己，那個曾經永不言棄的我去哪兒了？
塵封已久的記憶，應著那溫柔纖細的雨絲，或許，我需要一個好好反思的過程吧。望著鏡中那個透著憂傷，眼里盡是失敗的我，耳邊再次回旋，那個懦弱畏懼奮斗的人，是我嗎？
不，我告訴自己，地球不會因某個人而停轉動，它，就是它，不會因為任何而改變，堅定著自己的信念，奮斗，不管遇到多少困難險阻，它，依然是它，用信念織成堅韌的帆，勇往直前，乘風破浪。不，它不應該放棄！
“蛹化成蝶的痛苦，造就了蝶飛翔的快樂，承受挫折的痛苦，鑄就我們成功的快樂。戰勝蛻變的痛苦，戰勝自身的懦弱，盡情飛翔！”重返那個斗志昂然的我，我的內心無限激情，“讀書破萬卷，下筆如有神”當時，我就是踏著這句名言花了兩個月的`時間看完了那本一百多頁的作文書，書上的圈圈點點無不記載著我那用汗水換回的文學基礎，從而使我更好的邁在了語文的大道上。蝴蝶明白，華麗的套裝后藏有太多的辛酸，而我又怎能不釋懷蝴蝶經歷過的非比尋常的痛苦呢？不，那個充滿自信的我不可以改變！
小雨漸漸停了，空氣清新，天邊一道彩虹，我承認，我不再是先前那個畏懼一切的我，地球可以不停止轉動，但我可以改變，就算遇到再多的困難，我也要向蝴蝶那樣。為我的自由，沖破束縛。
風雨之后，才能見彩虹，生活因磨練而精彩。我努力，我自信，我成功，我快樂！掙脫蛹殼，戰勝困難。挫折，亦是美麗的痛……
雨后彩虹11
那是一個星期天，我正在廣場里玩耍。突然看見一個六七歲的小孩子在學滑滑板。他害怕摔倒，就讓爸爸扶著他，自己卻不怎么用勁。可只要爸爸一松開手，他就立刻停下來不敢滑。這樣滑了好長一段時間，也沒見有什么起色。后來，在爸爸的鼓勵下，孩子大膽起來，他先把一只腳壓在滑板車的前頭，另一只腳在地上滑著助力，當滑板車向前滑行的瞬間，他把另一只腳跨了上去，蹬在了滑板車的后面。可就在此時，他只顧看后腳，沒有看前方，滑板車壓到了一個小石子，車一歪，“啪”，他一下子摔倒在地上。我心里不禁揪了一下，心想他一定摔痛了，怕是不敢學了。但他毅然爬起來，拍了拍身上的土，繼續學起來。他的爸爸在旁邊提醒著他，過了一會兒，孩子終于學會了。他站在滑板上面小心翼翼的，也能在廣場里滑出流暢的弧線來。于是，他臉上掛著勝利的笑容，不住地喊著：“爸爸，我學會了！爸爸，我學會了！”像一只剛學會飛翔的小鳥。看到這一幕，我不禁在心里為小孩子豎起了大拇指。
“不經歷風雨，怎么會見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”是的，不努力拼搏，怎么能過上豐衣足食的生活？怎么能實現自己的.理想？人要想成功，就必須戰勝困難與挫折。
成功的獲得是要付出汗水與代價的。安妮老師生前常對她的學生說：“不管發生什么事，都必須繼續努力，在哪兒失敗的，就在哪兒重新開始，一旦完成了一個目標，你就會覺得自己更加強大。”
眾所周知的中國水稻之父——袁隆平在給西南農業大學的學生講課時就說：“不要指望躺在床上幾天，就能獲得靈感，也不要指望冥思苦想就能獲得靈感，成功要靠知識與汗水。”是的，任何成就的取得，都要靠跋涉者不懈不怠地執著追求。
尚在求學中我，時常努力地體會其中的內涵。努力地去嘗試，去拼搏。我堅信：彩虹總在風雨后，困難與挫折是通向成功的階梯。
雨后彩虹12
雨像千萬條絲線，纏繞著天和地，校園里一片白茫茫。積蓄在大樹上的雨滴，輕輕一躍，“嗒”的一聲落在地上，空氣氤氳著雨的清新。
放學的'鈴聲如同自由的號角響徹在校園上空，小黃吹著口哨，哼著小曲，歡快地離開教室。突然，一陣大風襲來，一個垃圾袋，大搖大擺地來到小黃面前，跌落在小黃的腳邊。隨后，一個黑影閃過，王偉也出現在了小黃的面前，那炯炯有神的眼睛，盯著小黃，大聲喝到：“又是你，又在亂扔垃圾了！”說完，王偉便整理了一下校服，像一堵墻一樣擋在了小黃面前，小黃先是一愣，然后眼里充滿了怒火，眉毛擰成了一只麻花，脫口而出：“王偉，你哪只眼睛看見是我扔的了呀？別以為有個中隊長標志就能為所欲為了！”就這樣，他倆你一言我一語地吵了起來，似“針尖對麥芒”一樣，吵得不可開交！雨也在他們的爭吵聲中越下越大了……
這時，一位小同學，撐著一把小傘跑了過來，問：“你們見過一個塑料袋嗎？”小黃和王偉不約而同地低下了頭，看了地上的垃圾袋一眼，誰也不說話。那小同學趕緊蹲下身子，撿起塑料袋，對他倆說了聲抱歉，便走了。
小同學的一句話仿佛一股清泉把小黃和王偉心中的怒火給澆滅了。王偉看著小黃，撓了撓頭說：“對不起，我誤會你了，對不起……”小黃回答道：“沒事，誤會解除了就好了。”雨漸漸小了，天氣也漸漸變得晴朗了。
“同學之間應該互幫互助，清除身上心上的垃圾！”他們倆幾乎同時想起了老師的話，于是，他們握手言和了。
雨停了，天空出現了一道彩虹……
雨后彩虹13
午后兩點，火熱的太陽灸烤著大地，小區里一片安靜，連蟬都不叫了，只聽見電風扇飛速旋轉的“呼呼”聲。我趴在課桌上發呆，任憑鉛筆從桌面上“骨碌碌”地滾在地上。唉!怎么這么悶熱啊!身上的背心似乎變成了累贅。突然，遠處傳來悶雷聲，要下雨了。果然，夾雜著雨點，風兒卷起了地上的紙屑，塑料袋，在風中狂舞，接著便是一陣狂風暴雨。
“看!有虹!”窗外傳來了一陣驚呼聲。我探出窗外一看，被雨霧籠罩的天邊果然出現了色彩顏色的彩虹，它是那樣的好看：紅的縹緲、藍的似水、紫的晶瑩……它就像一條彩色的綢緞，一直從山的北邊到山的西邊，又像一座彩橋，連起天的遼闊與山的雄渾。人們不約而同地抬起頭，有人用相機拍下了它。有一個三四歲的小男孩跑了過來，想用他嫩紅的小手抱住它。倒映在水面上的彩虹和四周的綠樹都被籠罩在另一個世界，魚兒在它們中間穿行而過，讓我驚訝不已，水中的彩虹似乎更加俊俏，更加嫵媚了。
一群小鳥扇動著翅膀，朝彩虹飛去，它們就像披上了一件彩衣，飛進一幅美麗的'畫面，又似乎講述一個美麗的神話故事。
漸漸地，彩虹變淡了，就像一個害羞的少女，藏起了美麗的紗裙，最后只在山頭那留下兩抹多情的色彩。我戀戀不舍地看了看天邊，雖然彩虹消失了，但彩虹的記憶卻留在了山的那一側。
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”不只是哪家的窗口傳來成龍大叔的《真心英雄》，似乎是正在描繪著此時的美景，又像在向人們傾吐著什么……我的心里輕輕一漾，拿起筆來繼續做練習題。
雨后彩虹14
沒有流星的無比絢爛，但有流星的永恒；沒有太陽的萬丈光芒，但有太陽的熾熱；沒有天使的白光翅膀，但有天使的可愛；沒有佛的神奇，但有佛的神圣……
——題記
滴答，滴答……
這是什么聲音？是屋檐滴水聲，也是我的汗水落地聲。跆拳道集訓回來時，天已經黑透了，除了隆隆雷聲，周圍便是一片死寂，仿佛一切生命終止了一樣，沒有了呼吸聲……
我不禁加快步伐，小跑回家，這時也只有我的跑步聲和水花飛濺聲。
到了樓梯口，四周只剩我的呼吸聲在回蕩，這時，已經伸手不見五指了，真怕到時腳一滑，跌下了樓梯。我仔細地用腳點地摸索道路，走著走著，便看見一團金黃的光芒在眼前閃爍著。有光的幫助，我又小跑上樓梯，只見樓梯拐彎處的扶手上，有根蠟燭正燃燒著，我便覺得很奇怪：有人居然九點半了不睡覺，在樓道上插蠟燭？
就在這時，上面的一根蠟燭滅了，旁邊的一扇門也開了，一個小男孩一瘸一瘸地走出來。看見了這個男孩，我便回憶起幾天前的一件事：一個男孩背著父母去別人家玩，天黑了，他帶著一根棒棒糖蹦蹦跳跳跑上來，不料，腳一跌，滾下了樓梯，哭聲在小區回蕩……
原來是他！只見他手中拿了兩根蠟燭和一個打火機，換上了那根已熄滅了的蠟燭。見到了我，就將蠟燭遞給我，說：“哥哥，這根蠟燭給你，你千萬不要像我一樣摔倒，很疼！”我看著他水靈靈的眼睛和腿上的淤青，沒說什么，只是摸了摸他的頭，心中有種說不出的激動。
第二天早晨，我從家中走下樓，看見扶手欄桿上已燃盡的蠟燭留下的'蠟油，屋檐下那一坑坑水洼，時不時滴下一滴水，是我的心不禁激動起來……
我坐在比賽接送車上，回想著那一件平凡至極的小事。這事雖然微不足道，卻給別人帶來了巨大的幫助，使我感悟到了人間真情帶來的溫暖。是啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！一個小孩都懂，何況我們呢？
我往窗外望了望，只見山頭上有一道彩虹，它顯得無比美麗，壯觀！
雨后彩虹15
只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——題記
磨練，是我們成長過程中的必修課。有些人經過磨練后，會變得更加強大，如同獲得無價珍寶;有些人卻經過磨練后，一振不起，頹廢墮落，深受打擊。但當我們真正認識到磨練的緣由，它就像雨后的彩虹，幫你揮去心中的烏云。
今年升上初三，迎來了中考倒計時，心里難免會有些壓力和緊迫感。回首初中的三年中，身邊的同學都變了很多，包括我。從天真幼稚的初一經過叛逆的初二，才來到了稍稍懂事的.初三，我們都改變了，這何嘗不是對我們的一種磨練?
初一，我們對嶄新的初中生活抱著開心和好奇的心情去探索;初二，我們熟悉了這里，對著青春期的到來，并開始厭倦這里的生活，想要快點離開;如今初三，我們“真的要離開了”，卻再也找不到當初想要盡快結束初中生活的念頭，反而對這里的一切產生了好感，不舍離去。因為我們在這里結識了很多朋友，收獲了最真摯的友誼，得到了自認為世間最好的指導…
三年，我們猶如“杜小康”一樣經過了一次磨練，也逐漸長大，只不過杜小康經歷的事一場短暫而又可怕的暴風雨，我們是度過三年蛻變的過程。磨練就像雨后的彩虹，使你感到挑戰風雨后的喜悅。
“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。。。曾益其所不能。”現在，還有一百多天我們就迎來了見證我們經過磨練都的成果——中考。這是我們人生中的第一個轉折點，因此我們一定要把握好!不然這三年的磨練就付之東流。
也許，人生本就是一場磨練，不斷地考驗著我們，使這個世界有了強弱富貧之分，只是每個人對待磨練的態度不同罷了。
磨練就像雨后的彩虹，每個人都要經歷這場“雨”，如果你承受住這場風雨的打擊，那待風雨結束之后，你將會考到美好幸福的彩虹。
【雨后彩虹】相關文章：
雨后的彩虹03-09
雨后的彩虹作文03-22
描寫雨后彩虹作文12-20
雨后的彩虹優秀作文02-01
雨后的彩虹英語作文12-09
雨后彩虹小學優秀作文12-08
雨后總有彩虹高中作文12-09
雨后見彩虹的國慶征文03-09
描寫雨后彩虹的好詞好句12-09