【實(shí)用】高中作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的高中作文7篇，歡迎大家分享。
高中作文 篇1
世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。——題記
夏天的陽光，帶著淺淺的溫柔。我一個(gè)人走在為了灌溉而挖的河溝旁，靜靜思索。在這個(gè)夏天，好像得到了很多不該得的，失去了很多不該失去的。
出生在夏天的蝴蝶，飛舞于綠蔭之間，樹上，槐花潔白。
失去的，是關(guān)于她們的，得到的，也是關(guān)于她們的。
無痛無癢，是不可能存在的。對(duì)于她們，我還是偷偷哭過，在周四的自習(xí)課上。
周四，班級(jí)里的墻上，用油筆大大的寫著：xxx，你知不知道周圍的人都很討厭你？我可以裝作看不見；課桌抽屜里，被人涂上了一層白色的.粉筆，我可以在上鋪一張報(bào)紙。
只是，為什么會(huì)這樣？我問自己。
我并不覺得我做的不對(duì)，然而，每一次都似乎是我做錯(cuò)了。
那天，自習(xí)課之前，我頭疼，所以趴在桌子上。c走過來，對(duì)身邊的同學(xué)說：“我們倒在她身上。”然后，她們裝作打架，擁向了我。
我問：“你們干什么？”很大聲，很沒有底氣。
c白了我一眼：“我又不是故意的！”不是故意的，狠狠地打在心底。
我忍著，任淚在眼里涌出，收回……
w問我：“f，你怎么了？”
不知為何，我無法止住淚水的步伐。w，是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我傷心的人，從小，沒人這樣問過我。
泣不成聲，自習(xí)還在繼續(xù)。
許久，我不哭了，抬起頭呆呆的看著眼前的英語報(bào)紙。索然無味。
w回頭，看了我一眼，很快又轉(zhuǎn)了過去。我趴在桌上，小心地隱藏自己的脆弱，卻在不經(jīng)意間，將其暴露得更加明顯。是我笨吧，我自嘲。
眼睛干澀的難受，袖子濕了一大片。耳邊還有同學(xué)的嘲笑。
為何這樣！
回家，我給w發(fā)短信：我是不是很討厭？真實(shí)地回答我。
w說：我不排斥成任何人，包括你。我只是覺得你有點(diǎn)驕傲，這是我的看法，與別人無關(guān)。如果你認(rèn)為你很讓人討厭，那是你錯(cuò)了，你可以改變的。相信我！
看到短信，沒出息的，我又哭了。在繁重的作業(yè)之間，小心地流淌。
我想了想，給他講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，小學(xué)沒人喜歡她。她不漂亮，總是穿姐姐們穿過的衣服。雖然她成績很好。男孩都愛欺負(fù)她，因?yàn)樗軔劭蓿⒍加憛捤驗(yàn)樗募揖呈悄敲锤F苦。其實(shí)她家并不窮，只是她們的生活太好了而已。終于有一天，女孩學(xué)會(huì)了一種叫做驕傲的東西，從此無人欺負(fù)她，更無人問津……有些東西，無法更改。
很久，他沒有說話。
臨睡覺，手機(jī)提示有短信。
我永遠(yuǎn)記得，w對(duì)我說：世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。
是的，回報(bào)以歌。
我看了，沒有再哭。或許根本不需要去哭。有些事情，是使人長大的。
是我，高估了所謂的友誼。
一切，全錯(cuò)在我。
生活是淺色的，像陽光一樣。迷離，終還是使萬物生長。
我笑了，在燈光下。
很多時(shí)候，微笑是最好的偽裝。
高中作文 篇2
在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任。（羅曼·羅蘭）
——題記
“責(zé)任”這個(gè)字眼簡單卻又復(fù)雜，何為責(zé)任？美國的弗洛姆這么說“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我關(guān)心的事件作出反應(yīng)。”換言之，責(zé)任就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)做得事情，人人都應(yīng)有責(zé)任，人人都必須履行責(zé)任。美國的劉易斯曾說過“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，不認(rèn)真工作的人什么搜不是。”
的確，履行責(zé)任能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境，在我們的社會(huì)群體中，如果人人都能認(rèn)真履行之間的責(zé)任，那么社會(huì)將會(huì)充斥著和諧文明的氣息。人們常說“男子漢敢作敢當(dāng)。”當(dāng)自己承擔(dān)的責(zé)任出現(xiàn)問題的時(shí)候，要勇敢站出來，不推諉。20世紀(jì)初美國意大利移民弗蘭克經(jīng)過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行。一次銀行遭劫導(dǎo)致他破產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和4個(gè)孩子從頭開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般得存款，當(dāng)所有的人都勸他放棄，他卻回答：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任。我應(yīng)該還錢。”一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，往往不會(huì)去承擔(dān)，他們還不顧最基本的原則，甚至還會(huì)上傷害人民群眾、社會(huì)的利益。
“責(zé)任”二字或重于泰山。顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)。”雷鋒也說過“我們時(shí)國家的'主人，應(yīng)該處處為國家著想。”不錯(cuò)，古有花木蘭盤發(fā)替父從軍，這或許是對(duì)父親的負(fù)責(zé)，抑或是對(duì)國家的負(fù)責(zé)。在中國近代史上，日本侵略中國，中國人民挺起腰桿，為國家而戰(zhàn)。這也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。現(xiàn)代社會(huì)力，我們關(guān)心國家大事又何嘗不是呢？
“責(zé)任”二字又或輕于鴻毛。中國加入世貿(mào)組織談判代表團(tuán)首席代表龍永圖在瑞士談判期間，遇見一件使他感慨萬分的事，他回憶道：一次，我與幾個(gè)朋友在公園散步，上廁所時(shí)，聽見隔壁衛(wèi)生間里“砰砰”響，有些納悶。出來后，一位女士很著急地問我有沒有看見她的孩子。她的孩子進(jìn)廁所十多分鐘了，還沒有出來。她又不能進(jìn)去找他。我想起了廁所里的響聲。進(jìn)去一看，一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶，怎么弄也沖不出水來，急得滿頭大汗。那個(gè)小孩覺得上完廁所后不沖水是不負(fù)責(zé)任的行為。或許這小孩子正具備社會(huì)責(zé)任感。
在生活中，我們常看到這樣的情景：學(xué)校組織大掃除，同學(xué)們有的溜之大吉，有的則敷衍了事；校園里的水龍頭一直在流水，路過的同學(xué)卻視而不見、無動(dòng)于衷。當(dāng)母親身體不適躺在床上時(shí)，孩子卻仍在發(fā)脾氣抱怨沒飯吃……他們從未意識(shí)到要負(fù)點(diǎn)責(zé)任。丹·韋伯斯特說“履行職責(zé)會(huì)使我們幸福，違背職責(zé)會(huì)使我們不幸。”梁啟超說“人生須知責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。”
責(zé)任是與生俱來的，你不得不去承擔(dān)，你也一定要去履行。或許責(zé)任常常會(huì)給人帶來壓抑感，但“壓力就是動(dòng)力”。責(zé)任亦是人生的那一個(gè)風(fēng)箏，引領(lǐng)你前進(jìn)，若風(fēng)箏斷了線，則將搖搖欲墜、頹廢不前。每個(gè)人都應(yīng)該去承擔(dān)責(zé)任，樹立責(zé)任意識(shí)。我相信，不久的將來，雨過天晴，天空中會(huì)出現(xiàn)屬于你的那抹彩虹.
高中作文 篇3
銀杏葉一片又一片地飛落，那些難忘的畫面，一點(diǎn)點(diǎn)浮沉。此時(shí)，我站在銀杏樹下，流下了晶瑩的淚珠。突然一片葉子落在我的頭上，我又想起了我的爺爺。
我從小在爺爺家住著，每天都能感受到爺爺對(duì)我的無微不至的愛，小時(shí)候我不敢一個(gè)人睡，爸爸媽媽在外地打工，在我讀中班時(shí)，我們就去寧波了，所以沒有媽媽和我睡。于是，爺爺說：“我去老屋睡吧！讓焜博和他奶奶一起睡吧！說完，爺爺開始洗漱，飯老屋去了每當(dāng)爺爺去老屋時(shí)，我就窗邊看著，好幾次都落了淚，爺爺在路邊看到了，便大聲向我喊：“男兒有淚不輕彈！”說完，自己拖著自己年邁的身軀，像老屋走去。雖然老屋離爺爺家不遠(yuǎn)，但是爺爺每天都去，再說爺爺也年事已高，連走路也不是很利索。我每天看著爺爺那慢悠悠地腳步，心里總是很自責(zé)。
在我六歲生日那天，我收到了許多生日禮物，都有非常精美的包裝，唯獨(dú)爺爺送了一片銀杏葉。當(dāng)時(shí)我很不理解，為什么要送我一片銀杏葉，別人都送我漂亮的禮物，只有爺爺送我一片葉子，爺爺平常對(duì)我不是很好的嗎？爺爺看出了我的疑惑，把我?guī)У綐窍拢臀以诖蠼稚献撸?dāng)時(shí)正是秋天，爺爺指著路邊的，一棵樹問我：“這是什么？”我用很普通的語氣回答：“這是一棵銀杏樹。”爺爺又問我，銀杏樹上長著什么？我回答：“銀杏樹上當(dāng)然長著銀杏葉嘍。”爺爺繼續(xù)用平和的.語氣對(duì)我講，你看，那銀杏樹用自己從大地母親那吸取的營養(yǎng)，養(yǎng)活了那些樹葉，現(xiàn)在樹葉落了下來，黃了，沒有了當(dāng)年生機(jī)勃勃的綠色了，可它落下后，并沒有自己飛向遠(yuǎn)方，而是落在銀杏樹下，回報(bào)銀杏樹銀杏樹的養(yǎng)育之恩，它把自己變成了銀杏樹的肥料，讓銀杏樹在充足的營養(yǎng)渡過冬天，養(yǎng)育新的樹葉我們?nèi)艘惨襁@樹葉一樣長大以后回報(bào)自己的父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。聽了爺爺?shù)脑挘翌D時(shí)恍然大悟，原來爺爺送我銀杏葉的目的是讓我明白這個(gè)道理，在我理解這個(gè)道理時(shí)，爺爺悄悄地來了。
到了二年級(jí)，爸爸媽媽回來了，把我以后爺爺家接走了，雖然我平常經(jīng)常去看爺爺，和爺爺一起聊聊天，說說話，可歲月無情，爺爺一直在衰老，直到我上五年級(jí)時(shí)，爺爺?shù)瓜铝耍呀?jīng)經(jīng)不起歲月的折磨了，在醫(yī)院里，我看著臉色蒼白的爺爺，心里滿是自責(zé)，當(dāng)我流淚時(shí)，爺爺看見了，對(duì)我說：“人老生病死不是很正常的，你爺爺死了，走不動(dòng)了，不中用了，你不用哭，我不是跟你說過男兒有淚不輕彈嗎？”別哭了，過了3天，爺爺走了，爸爸對(duì)我說，爺爺是一個(gè)偉大的人，他已經(jīng)只讀了兩年小學(xué)，便放棄了學(xué)業(yè)自己干活養(yǎng)活自己的兄弟姐妹，又用自己的勞動(dòng)養(yǎng)活了自己的后一代，而且他還培養(yǎng)了兩代大學(xué)生，他只是一個(gè)農(nóng)民，沒有知識(shí)，說完，我流下了眼淚。
這是我的爺爺，一個(gè)培養(yǎng)了兩代大學(xué)生的二個(gè)偉大的人，到老了，也沒享到天倫之樂，還辛苦地帶著我，看著我成長，直到20xx年六月三日，終于不行了，老了，還是令人悲傷的，爺爺像一盞明燈，照亮著我前行的路，現(xiàn)在這盞燈滅了，我有些迷茫了，可我每當(dāng)想起爺爺時(shí)，這盞燈又看重新點(diǎn)燃，變得比原來更加明亮，繼續(xù)照亮我前行，爺爺所說的一切道理，我都銘記在心。
高中作文 篇4
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。新學(xué)校新老師，一切都一切都讓我感到新鮮，尤其是老師開學(xué)就教育我們要計(jì)劃好將來，讓我感觸很多
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!!!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的'!
為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
高中作文 篇5
有歌吟道：“望望頭上天外天，走走腳下一馬平川。”這首《愚公移山》帶給我無盡的遐想。仰望星空，我想到了天外有天，想到了自己的存在，想到了希望，也找到了自己前進(jìn)的動(dòng)力。是的，仰望天空，我會(huì)想到自己身上的責(zé)任，我將朝著天上最亮的那顆星奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
仰望星空，我們看到光明和美好的希望，正如樂觀的人總是帶著微笑去看世界一樣。每次的仰望，都帶給我無盡的`力量。
縱觀古今，有多少有志之士不是經(jīng)常地仰望星空，從而使自己走向成功呢？
越王勾踐身陷吳國時(shí)，他給夫差做牛做馬，受盡了屈辱，但他沒有沉淪，而是在受苦時(shí)仰望星空，看到了希望，看到了自己光明的前途和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并最終在星空中找回了自我，成就了一番偉業(yè)。仰望星空，勾踐看到了人生前進(jìn)的動(dòng)力。
楚大夫屈原，他被奸臣陷害，最終被君王流放遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)離國土，莫大的委屈無處可伸，但他沒有消沉，而是在身處困境時(shí)仰望星空，看到了星空中的希望，找到了他繼續(xù)為國效力的熱情。仰望星空，屈原找到了自己的價(jià)值。
古人尚能仰望星空，把它作為加油站和指路燈，在自己迷途時(shí)，重新照亮自己，我們這一代青年人又何嘗不能做到時(shí)常仰望星空呢？
當(dāng)我們苦于思索而不得其解時(shí)，仰望星空，我們可以探索無窮的真理；當(dāng)我們搖擺于良心與智昏之間時(shí)，仰望星空，我們可以堅(jiān)持凜然的正義；當(dāng)我們迷途沒有前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，仰望星空，我們可以燃起內(nèi)心熾熱的希望，把它作為我們永恒追求的目標(biāo)，并不懈奮斗。
是的，仰望星空，我們學(xué)會(huì)了很多，我們感悟了很多，在滿天的星星中，我們找到了自己，找到了希望，每一次的仰望，都是我們激情四射，奮發(fā)向上，從而使自己的這顆星更亮、更永恒，使自己的目標(biāo)更堅(jiān)定，是自己的信心更足。
仰望星空，讓它成為黑暗中的星火，冰凍中的炭火；讓它成為我們茫然時(shí)的動(dòng)力和源泉。這片星，這片天，將激勵(lì)著我們永遠(yuǎn)向前走去，去尋找新的希望，走出腳下的一馬平川。
高中作文 篇6
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原，端午節(jié)的鼻祖，我國文化的先烈。他開創(chuàng)了中華浪漫主義文化，傳承了華夏五千多年的文明。一曲離騷，悲憂交加，將中國人的心與中華文明緊緊聯(lián)系在一起，鑄就了中華魂！
文化是久遠(yuǎn)的，精魂是永恒的，中華心是不變的.！“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”文天祥以死表達(dá)愛國之情感，以詩抒發(fā)內(nèi)心的不甘與悲憤，人們稱贊他為大義凜然。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”這兩句詩歷來被世人贊頌。它不僅是因?yàn)檎Z言凝練，更是因?yàn)樽髡邇?nèi)心的感情抒發(fā)。
我向來是比較推崇以上兩句詩的，因?yàn)槲腋杏X這樣的詩凝聚了中華文化的博大精深，體現(xiàn)了中國人不敗的精神境界。中國詩是極富內(nèi)涵的，是中華文化里面最具價(jià)值的一部分。親愛的中國人，你可聽說過西方詩有多偉大嗎？！好好熱愛并珍惜中國文化吧！
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”歐陽修以民眾之樂為己之樂，告訴我們什么是寬廣的胸懷。“人之為學(xué)，顧不如蜀鄙之僧哉”，既然想做一件事，就應(yīng)該立即去做才是，等待與準(zhǔn)備卻并非良策。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎”我們耳熟能詳?shù)摹墩撜Z》教會(huì)我們做人的道理。
中國古詩是一大特色，古文亦是中華文化之一絕筆，它記錄了從古至今中華文化的發(fā)展史，見證了每一個(gè)時(shí)期中華文化的燦爛軌跡，在我國古文明中占有一個(gè)不低于古詩的重要地位。
一提到孫悟空，無人不曉。沒錯(cuò)，中國小說也是中華文化的一個(gè)重要組成部分。每一部書在被創(chuàng)作時(shí)都有它的獨(dú)特意義，揭露歷史則是他們的重要作用。因此，歷史變得那么傳奇，那么色彩，那么撲朔迷離，給人一個(gè)疑問，促使當(dāng)今人的好奇心去探索它。
最后便是近代新文化的出現(xiàn)，雖然被稱為新文化，但是在中國，文化就是文化，他不分新舊，他始終是中國的一個(gè)重要標(biāo)志，代表中國走向國際，是名副其實(shí)的中國魂，龍魂。我們都是龍的傳人！
朋友啊，切不可忘記這中華之龍魂，它承載著幾千年來中華人民對(duì)華夏文明的汗水與心血。
激情中國文化夢(mèng)，鑄就中華精神魂！
高中作文 篇7
母親已有六十九個(gè)日夜不曾跟我講一句話。
我還記得她從前拋下的荊棘一般的話語，“你記著，你是怎樣對(duì)我的，總有一天我會(huì)以冷漠同樣地還給你!”我也還記得小時(shí)候犯了錯(cuò)，在門縫后眼巴巴地望上她半天，她總會(huì)過來摸摸我的頭，像揉一只毛絨小狗。
“知道錯(cuò)了嗎?”
我溫順地點(diǎn)頭。
她終究會(huì)原諒我，千千萬萬次。
寒風(fēng)吹徹的日子，我只身一人回家，燒飯，澆花，洗衣服。然后坐上去往杭州的大巴。
這個(gè)城市的天空總是很奇怪，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的時(shí)候不覺得舒暢，灰白灰白的時(shí)候也不覺得感傷，他總是高遠(yuǎn)而平靜，如同活著跟沒活似的生活。杭州的風(fēng)背著一股濕氣，像灌不完的孟婆湯。我的遺落的記憶，最終沉重地落在十月十一日的下午。
“你們?cè)趺磥韺W(xué)校了?”
“知道你二模剛結(jié)束，帶你出去放松心情唄。”
簽完請(qǐng)假單坐上車，車子駛出百米。駕駛座是阿姨塑料袋般窸窣顫抖的聲音，“佳穎，我們?nèi)メt(yī)院。”父親坐在副駕駛座上，一言不發(fā)。潮濕，淹沒了一切、一切聲音。
我?guī)缀跏牵稽c(diǎn)認(rèn)不出母親來。她剃光了長發(fā)，腦袋浮腫得像個(gè)面團(tuán)，手臂上是蛆蟲似的傷口和紫黑紫黑的皮膚。只有那些錯(cuò)雜的管子和借助呼吸機(jī)劇烈起伏的胸口，讓我確信，我的親愛的母親，她終究沒有死亡。她原本是救不活了，她血管里汩汩流動(dòng)的血液都幾近流干了，她在短短三天之內(nèi)動(dòng)了三次大手術(shù)，她還在等我，可她終究沒有睜開眼睛。
重癥監(jiān)護(hù)室里，我終究不敢號(hào)啕大哭。
這一次，母親不會(huì)原諒我。
幾天后母親轉(zhuǎn)院來杭州，我仍然被安置在那個(gè)空曠的小城里學(xué)習(xí)，過著平常得不能再平常的生活。我常常打開微信點(diǎn)開母親的對(duì)話框，那里是母親車禍前三小時(shí)發(fā)來的“雞湯”，我甚至懶得把它讀完。六十九天，我沒舍得刪，從“十年苦讀竟成空心人”到“首要的是‘學(xué)會(huì)生活’”，一共一百八十個(gè)字，字字扎在我心里。
母親醒了。是迷蒙的眼。
我在電話的這頭泣不成聲。父親告訴我，她會(huì)像小孩子一樣，她可能認(rèn)不得我，她需要一件件事都從頭學(xué)起。“你別擔(dān)心，你認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了。”
“爸爸，我二模考了年級(jí)第五。媽媽她一直跟我說我有能力考前五的，這次我做到了。她還記得嗎?”
可是她永遠(yuǎn)都不知道了。
就算父親問：“你是誰?”她也會(huì)答不上自己的名字，她只會(huì)胡言亂語，像一個(gè)走失在歲月里的孩子。
我以前總以為母親功利愚昧世俗做作，我想要自由和夢(mèng)想，我對(duì)她冷漠和苛刻。直到，真正失去的那天。我歇斯底里。
昨日的大巴在夜間抵達(dá)杭州，母親啊，我沒日沒夜思念的母親!
她的眼珠骨溜溜地轉(zhuǎn)著，卻不曾聚焦到我的臉上；她的頭骨被剜去半塊，模樣有些猙獰;當(dāng)我的手觸及她的手，那里是母親溫?zé)岬难海俏覝毓嗜缧碌幕貞洠俏胰套〉母珊詽L燙的淚水。
父親在她耳邊溫柔地說：“認(rèn)識(shí)嗎?她是誰?”
母親驟然把她的.溫?zé)岬氖挚s回。
我的手，于她而言，太冰冷了。
“是你女兒啊，不記得了?”
她不記得了。
“女兒來了不打聲招呼？笑一下呀。”
母親忽然咧開嘴，露出兩排整齊光潔的牙齒，像在等待一個(gè)牙醫(yī)檢查她的牙齒。
我把手捂熱，再去牽她的手。我只是靜默地望著她，用很深很深的目光凝視，我希望她會(huì)記起我。她轉(zhuǎn)過頭來，繼而別過頭去，她輕聲說：“佳穎讀書不認(rèn)真。”那一瞬，我淚流滿面。
寒風(fēng)吹徹的日子，我只身一人前往賽場(chǎng)。人行道上，落葉和雨水打濕的地面緊緊抱在一起，它們太冷了。水啊，樹啊，它們都很傷心的，它們?nèi)痰米【褪橇恕?/p>
我忽然想起我的包里有一本《目送》，那是母親讀過的最后一本書，她的書簽夾在第五十六頁。我曾經(jīng)嘲笑母親看如此平淡瑣碎、小家子氣的書，但從母親出事，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)將它翻了三遍，也許我的母親會(huì)像龍應(yīng)臺(tái)的母親一樣，記不起重要的人和重要的事，但我仍然愛她。我有與你，永恒的記憶。
你會(huì)記得，有一個(gè)小姑娘，在你病床邊，為你一遍又一遍地念你喜歡的書，就像你不曾記得的很久很久以前你教她一遍又一遍地認(rèn)字一樣。書的封面是你喜歡的藻綠色，是我們久久等待的春天。
媽媽，你還記得嗎?
你是我的母親，你叫陳學(xué)慧，你最愛的是綠蘿和富貴竹。
我是你的女兒，我叫申屠佳穎，我最愛的，是你。
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