以語言為題的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以語言為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以語言為題的作文1
有人說，父愛是鋪路石，伴隨我們一起成長，無怨無悔;有人說，母愛是陽光，照耀我們一生，無憂無慮；
我常常聽老師說《世上只有媽媽好》這首歌，但我仿佛一直不明白媽媽怎么好！又一次，我把剛剛學會的《世上只有媽媽好》唱給媽媽聽時，媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。
時間過得飛快，我馬上就讀五年級了，星期四下午，第三單元的語文試卷發下來了，我考得不理想，心情也非常沉重。好朋友來勸我：“金珈羽，沒事的，下一次考的好點不就行了嗎？”我說：“我沒事�！钡牵覐男牡桌镏缷寢屓绻吹搅诉@張試卷一定會嚴厲地批評我的，并且還可能會大發雷霆！！同學們一個個都考得很好，而我卻......唉，沒辦法，既然考得不好，就坦然面對吧。我在心里暗自下定決心下次一定要考個好成績出來，給同學們看看。
傍晚放了學，我獨自一人回家，走在那羊腸小道上，想想自己悲慘的'“遭遇”，我不禁流下了淚。天似乎知道我的心情，烏云遮天蔽日，黑壓壓的一片，似乎也要哭了似的。樹上的鳥兒都飛走了，難道鳥兒也不愿理我了嗎？到了家門口，我門也沒敢敲，就只是干等在門口。
一會兒爸爸開了門，見我不高興，說：“讓我猜猜我的女兒怎么不高興？啊，是不是考得不好啊？”
“恩�！�
“女兒啊，考得不好沒有關系，只要是盡力了就行�？己昧说臅r候，不能沾沾自喜，考不好了的時候，不能灰心失望��！”媽媽聞聲走了過來，說：“什么？又考得不好！整天想著吃什么、穿什么......”真是受不了媽媽的嘮叨啊，看著媽媽鐵青著臉的樣子，我傷心極了。在心里說，還是爸爸好，等我考得好了看你怎么說。
后來，我學了《“精彩極了”和“糟糕透了” 》的文章，我漸漸明白其實不管批評我也好，鼓勵我也好，這兩個極端的斷言都來源于一點，那就是——愛。
是啊，父母的愛是大海上的啟迪星，永遠為兒女照亮前方。
以語言為題的作文2
言之切，情之深
語言似花，"花開不同賞，花落不同悲"，傳情達意；語言似磚，無聲鋪陳，筑立生命的墻；語言似流，奔騰向前，傳承不止言之有情，豐富生活，演繹生命，傳承文化。
花滿
自呱呱墜地至錦繡年華，我的身邊未曾少過語言。它是我生命中的�？�，曾讓我產生無盡的遐想與感動。
記憶中的語言是母親溫熱的懷抱，是學英文的字母表，是一朵花的綻放與消逝。它曾那樣明亮，照亮深夜回家的路；它曾那樣有力，擊碎我想要退縮的情緒；它曾那樣豐滿，填補我的生活。
原來有這樣一種語言，傳情達意，豐富生活。
墻立
生命有過多少種可能？站在病房的我如是思考著，努力不讓眼底的悲傷溢出。
外婆躺著病床上忍受痛苦的神情，在昏睡中藏匿。整個病房只有吱呀作響的老電扇和窗邊寄住的鳥雀啾鳴。忽然就想起了《目送》中看到父親坐在輪椅上，因為不能自理，而被推遠，"所謂父女母子一場，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。"外婆年近古稀，而我仍是社會襁褓中的嬰孩，我們中間是長達半個世紀的溝流，我們生生阻斷。
原來有這樣一種語言，解讀心情，演繹生命。
流緩
春風大雅能容物，秋水文章不染塵。5000年的`古韻風雅中，我看見言語涉水而來，翩翩而至。
人生在世，有"城郭為墟人改代，但有西園明月在"的欣慰，有鮮我覯爾，我心寫兮的情愫，有"江上雪，浦邊風，笑著荷衣不嘆窮"的曠達。狄更斯有言"這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。"萬物進步繁榮，文明卻就此消逝。我想，言語刻其形，描其聲，展其魂。由此何不珍視語言，將傳統文化的幼苗栽種于心，任其直指蒼天，自由生長？
原來有這樣一種語言，描摹經典，傳承文化。
藏舟于澤，藏山于壑，藏言語于胸懷，才能看到自己期許的桃園已紅，碧水花繁。讓言語豐富生活，演繹生命，傳承文化。
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