我和一支歌的故事作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我和一支歌的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和一支歌的故事作文1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當耳邊響起這首歌,我都會想起媽媽對我的愛。
每天早上,媽媽很早就起來給我做早飯,又送我上學,晚上,要接我回家,給我做美味可口的飯菜,我睡覺時,媽媽還在給我洗衣服。
一次期末考試,我竟然才考了六七十分,滿懷失落地回到家,媽媽用嚴厲的目光看著我,大聲對我說:“考了多少分?”我害怕地把卷子交給媽媽,媽媽一看,怒氣沖沖說道:“你不是說一定會考100分嗎?怎么考了這樣的.成績?”我淚水一下子涌了出來,心里想,壞媽媽,一點也不愛我!就生氣地“離家出走”,跑到了小區門口。外面下著毛毛細雨,我沿著路跑了一圈又一圈。忽然,我聽到媽媽在叫我。正在我猶豫不決時,耳邊響起了那熟悉的旋律:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福享不了……”我飛奔到媽媽身邊,一頭投入媽媽的懷抱。媽媽說:“對不起,寶貝,媽媽錯了,媽媽不該打罵你,但你一定要努力呀!”聽了媽媽的話,我羞愧地低下頭,小聲說:“對不起,媽媽,我錯了。”媽媽一下子抱緊了我,頓時,我感覺自己是媽媽手心里的一塊寶,更是最幸福的孩子
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福享不了……”這就是我對媽媽的愛和這首歌的感人故事。
我和一支歌的故事作文2
我喜歡音樂,音樂使我陶醉,音樂猶如春天的花;像夏天的一面風扇;又像冬天的熊熊烈火,我最喜歡的一首歌曲是《童年》。
我每天在上學的路上哼著它,下課時我也會忍不住的`唱,我在回家的路上我也一樣的唱著它,我連在晚上睡覺的時候也不忘哼一遍它,簡直可以說喜歡到癡迷的地步了,媽媽笑我是一位“病人”,我和這首歌還有一個小故事呢,就讓我來告訴你吧。
有一次,放學后我的心像碎了一樣難受,我又傷心又氣憤的回到了家。因為那次我考的不好,我的試卷上有一個大大的數字85分,我很傷心,我把書包打開,把試卷拿出來。不打算寫當天的家庭作業了,我心想讓老師罵一頓好了。這時,媽媽從房間里走出來,她了解情況后,便拿起手機放起了我經常聽的歌曲《童年》,我漸漸地被歌聲吸引住了……突然,我聽到了一段歌詞:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”聽到這句歌詞時,讓我突然明白珍惜時間的重要性,于是我飛快地寫起作業來。
音樂使我陶醉,使我成長,我很喜歡音樂,我長大了想當一名像貝多芬一樣偉大的音樂家!
我和一支歌的故事作文3
說起音樂,大家都不陌生吧。音樂在我們生活中處處可見。你看。學校的廣播鈴聲不正是那歌詞優美的音樂嗎?你看那馬路上汽車的滴滴噠噠聲不正是用小喇叭發出的聲音嗎?在上學的路上,那鳥兒總是唱著婉轉動聽的音樂。我就是一位小小的音樂家。說起音樂還有一段不引人注目的'故事呢。
那一天我在學校寫了一篇。我自信滿滿的樣子,以為會得20分,可沒想到。才得了19分。
我絕望極了,我到底是哪里沒做好。在放學的路上,我一直在思索這件事情。
回到家。媽媽掏出手機播放了一個音樂《飛得更高》。媽媽好像已經猜透了我的心事。但一直沒有問我。
正當我陷入沉思的時候。一句我要飛得更高,飛得更高,把我。驚醒了。聽到這里,我就會情不自禁想起今天在學校的那件事。眼前仿佛出現了老鷹在展翅高飛,學生們在努力學習的場面。是啊,人也是這樣的。沒有一個人是完美的。就比如我今天的這件事,雖然我只得了19分,但這一分之差可能會為我這次不夠仔細給一個教訓吧。盡管不是這樣,我也知道那一分之差是因為我自己不夠仔細,不夠認真所造成的。不要抱怨上天對你的不公,不如從現在努力學習,奪回那因為自己的一點點馬虎。而失去了重要的一分。
想到這里,我立馬把本拿了出來,再仔細的讀了一下。經過反復的閱讀。我發現我的并不是因為內容不詳或者其他原因所造成的,而是因為我犯了一個低級的小錯誤。
每個人都不可能是完美的,盡管有人是完美的,也要更上一層樓。這不正和歌詞里面我要飛得更高,飛得更高這句歌詞相吻和嗎?
通過這件小事,我懂得了音樂可以陶冶情操。音樂可以分享快樂。音樂也可以緩解悲傷。同時我也明白了欲窮千里目,更上一層樓。世界上真的沒有一個人是完美的。
我和一支歌的故事作文4
第一次接觸那一個個美妙的音符,是在我5歲時。當時,媽媽用她那婉轉動聽的歌喉唱出一首首優美的歌曲,令我身臨其境,仿佛置身于媽媽唱的歌曲中。
媽媽什么調的歌都會唱:《搖籃曲》緩慢而又柔和,伴我入睡;《逆戰》,便可使人野心勃勃……
嘿嘿!既然媽媽唱的歌這么好聽,那我肯定要找媽媽學學嘍!
于是,媽媽答應我教我唱《小星星》“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”我的聲音像蚊子那么小:“一山一山亮晶晶,滿天都是小星星。”媽媽聽到后,馬上糾正我:“錯了哦寶貝,是‘一閃一閃亮晶晶,’不是‘一山一山亮晶晶’!”“知道了嗎?寶貝。”媽媽問。“嗯。”我似懂非懂的點了點頭。
經過媽媽一次次的.耐心教導,我終于可以一字不錯地將它唱出來,并且加上感情。我開心地對媽媽說了這件事,并唱給了她聽。
媽媽直夸我唱的好聽,我心里樂開了花,又大聲的唱了起來……
上了小學,我學會吹陶笛,我學會的第一首曲子就是《小星星》“哆哆嗦嗦啦啦嗦,發發咪咪嗦嗦哆。”教室里傳來一陣悅耳的陶笛,這是我在為大家吹《小星星》,因為這首歌曲我早爛熟于心,所以一學就會,贏得老師和同學的一致好評。
我愛《小星星》這首曲子,在我眼里它不僅僅是一曲歌,它還是我學習一天以后的消遣方式,它更是我早晨一睜眼后聽到的一曲美妙的天簌之音,更是它陪我度過生命的每一天。
我和一支歌的故事作文5
“慢點,這邊節奏要慢點……”我坐在鋼琴前面彈著貝多芬寫的《土耳其進行曲》,老師卻在旁邊不停地糾正我的錯誤。我不耐煩了:“不彈了,不彈了,天天彈這首曲子,難死了!”老師對我說:“你呀,就是缺少耐心。我再彈一遍給你聽。”
我趕緊讓座,老師坐在鋼琴前,彈起了《土耳其進行曲》。老師一邊彈一邊投入地閉上了眼睛。“哇!多動聽的歌聲呀!真是天籟之音!好有魅力呀!”我驚嘆道。老師停了下來,嚴肅地對我說:“你只要有點耐心,認真點,也可以彈得這么好。還有,你看看人家貝多芬,耳朵都聾了,還堅持彈琴作曲。而你呢?遇到一點小困難就不行了!“我紅著臉低下了頭,小聲地說:“我明白了,讓我再彈一次吧!”這次,我認認真真地彈了一遍,那美妙的歌聲,我漸漸地投入了。彈完了曲子,我感嘆道:“哇!貝多芬寫的《土耳其進行曲》真是太好聽了!”老師對我說:“是呀,音樂的'魅力就是如此的神奇,只要你認真彈,說不定連小狗、小貓聽了也會跳起舞來呢!”
這件事已經過去一年了,但每當我遇到困難時,就會想起這件事,我就坐在鋼琴前彈起《土耳其進行曲》。每每這時,我就會立刻充滿信心,克服困難了。
我和一支歌的故事作文6
每一個人都會和人,筆,書……的東西發生故事,而今天我給大家說一說我和我最喜歡的一首歌《馬蘭謠》的故事。
我和《馬蘭謠》的故事要從一次比賽說起,一直以來我在學校同學、老師面前都比較膽小,好幾次的'元旦表演節目都因為我的膽小而沒能參加。媽媽為了我不再膽小,讓我學聲樂,學舞蹈,參加比賽鍛煉我。
今年暑假我參加了聲樂少兒組比賽,參賽的曲目就是《馬蘭謠》。當知道了比賽的日期和地點之后,我就開始了刻苦的練習,老師為了讓我能大膽起來,讓我在家人面前唱,在朋友面前唱,在陌生人面前唱,一次一次的練唱讓我膽子大了起來。老師告訴我,光膽子變大可不行,還要讓唱出來的聲音更加美妙。
終于到了比賽的那一天了,我很高興但又緊張,心跳好像加速的車一樣。經過媽媽的安撫我不是那么緊張了,由于我排在21號,所以在漫長的等待的時間里,我默默地給自己加油,相信自己可以。輪到我了,在優美的音樂聲中,我用我最大的膽量唱完了這首歌。
比賽的名次不重要,重要的是我的膽子變大了。《馬蘭謠》讓我戰勝了膽小,我也更喜歡這首歌了。
我和一支歌的故事作文7
“探險路上荊棘密布有壞蛋,倒霉事就在身邊,是否感到心中升起小憂傷,千萬不要彷徨……”每當聽到這歡快悅耳的歌詞,便使我回憶起小時候那一段動人的經歷。
那是在夏天的一個早上,爸爸媽媽帶我來到重慶的大型游泳場游泳,那時的我才剛剛四歲半,還不會游泳,看著爸爸媽媽像魚兒似的在水中你追我趕,也想下去跟他們一起玩耍,可當我剛把腿伸到水中時,不妨打了個寒戰,連忙把腿縮了回來,心里想著這水可真冷呀!要是我整個人下去,還不冷得發抖,可是當我看到那些比我還能干的小孩還能像爸爸媽媽他們那樣在水中游來游去,有的還向我吐了吐舌頭,便想下水好好教訓他們一下,可是又害怕那冷冰冰的游泳水,此時的我不知所措,飛快地跑回了自己的房間。這時,婆婆拿著一個錄音機進來了,錄音機里正播放著一段歡快的歌曲婆婆伴著這歌曲溫柔地對我說:“每個人在成長的過程中都會遇到一點困難,沒有人是天生什么都會的。”我聽了婆婆的話后,便精神振奮起來,心中想是呀,困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,于是我又鄭重的`回到了游泳場,而剛才的害怕早就被我拋到九霄云外去了,于是我下了水,經過一次又一次的磨練,最終,我學會了蛙泳和潛水,收獲了快樂。
“探險路上荊棘密布有壞蛋,倒霉事就在身邊……”直到現在,這首歌在我的記憶中依然如新,讓我們永遠把這幅畫面記在我們的腦海里吧!
我和一支歌的故事作文8
“老爸、老爸,我們去哪里呀,有我在就天不怕地不怕……”這是我最喜歡的一首歌。每當聽見這首歌曲時就會想起爸爸,世界上最疼我的爸爸。每當星期日和星期六的時候我就會聽一聽、唱一唱。
有一次,我考試沒考好,回到家,我憂心忡忡地把試卷拿出來給媽媽簽字。媽媽一看我的語文分數只有91.5分,就生氣地吼了起來:“你是怎么搞的?怎么考得這么差?”我的眼淚頓時不爭氣地流了下來,我心里暗暗地說:“媽媽,我知道錯了,我也不想考得這么差……”
這時,爸爸走了過來,他看了我的分數,不由得拉長了臉。“壞!”我把頭深深地埋在胸前準備承受爸爸的“雷鳴電閃”。我等候著,可是過了很久,也沒聽到一絲聲音。我偷偷地望了爸爸一眼,他正仔細地看著試卷……
好一會兒,爸爸才抬起頭來拍拍我的肩膀,語重心長地對我說:“考得不好不要緊,重要的是你要知道哪兒錯了,能用什么方法改正這些錯誤。我們希望你下次考100分。”這時,媽媽的臉色也變得溫柔起來。
我拿起媽媽的'手機開始聽歌,“老爸、老爸,我們去哪里呀,有我在就天不怕地不怕……聽到老爸兩個字,我就會想起爸爸對我說的話。
我喜歡這首歌,因為他時刻提醒我,要聽爸爸的話。
我和一支歌的故事作文9
八歲的時候,我上了一年級,剛剛開始,成績還好,不會太差。可是慢慢地,我的成績漸漸退步,就在我灰心的時候,一首歌把我給“救”了回來。
那天是發考卷的日子,我坐在座位上,眼神期待地望著考卷,希望能早早的發到我……龔逸韜,89分。我瞬間石化了,腦子一片空白,搖搖晃晃地走上去拿。回家的路上,我心灰意冷,垂頭喪氣,話也懶得說。
回到家,媽媽敏銳的察覺到了我心情的變化,跟往常一樣,也沒多說什么,只是默默的`打開酷狗音樂,點了一首歌就去做飯了。隨著音樂前奏想起,我一聽,這不是汪峰的《飛得更高》嗎?
我頓時來了精神,趴在桌子上的臉也揚了起來,輕輕跟著哼了起來,哼著哼著,我眼前象播放電影一樣出現了一幕幕的畫面:不斷拍打翅膀努力向上學飛的小鷹、暴風里無畏地盤旋的海鷗,向著南方一往無前的大雁……是啊,它們是那么地勇敢、那么地努力,那么地盡情!看著歌詞中的:“我要飛得更高……”仿佛有個聲音在說,”沒事的,別灰心,找一找錯在哪,下次認真點,一定能考的更好。”我的心情豁然開朗,對,我不能輕言放棄!我要有所改變!我把考卷又拿了出來,和媽媽一起分析、研究、找錯、反復練習……果然,下次考試就有了回報,我得了98分!我想這應該是《飛得更高》最深刻的意義吧,它讓我明白,堅持就是勝利。
后來只要我考試成績有波動了,我就會聽這首歌,心中就有了克服困難的勇氣和信心!我相信,這首歌會一直伴隨著我成長!
我和一支歌的故事作文10
音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會別人的心情。
因此喜歡音樂的人比較容易與他人相處。同時,他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。當然,我聽過許許多多的歌,比如《驚雷》《爸爸我們去哪》,還有《沙漠的駱駝》這些歌都非常好聽,也非常的優美。但我最喜歡的歌是《我的`好媽媽》。
有一次,我的語文試卷要發了,當時我害怕得要命。我的心里像揣著千萬只兔子蹦蹦跳跳。只聽見語文老師叫我說:“韓俊熙,你考了55分。”當時我聽到這個成績,我想:“我考了這個成績,我回去要怎么向媽媽交代呀。”聽見了放學的鈴聲,我垂頭喪氣的走出了學校。天陰沉沉的,看著好像快要下小雨了,于是我一路小跑回到了家。
回到家以后,媽媽讓我把試卷拿出來。我心里想:我今天肯定是完了,我的成績不及格,媽媽會批評我的,我把卷子給了媽媽。
媽媽一看試卷就唉聲長嘆,臉上露出了驚訝的表情。我想她一定是驚訝我能考這么點分數。
雖然她很吃驚,但是她還是說:“沒事,下次再努力。”突然,屋子里響起了一首歌“我有一個好媽媽,好媽媽,她是這個世界上最好的媽媽……”那就是《我的好媽媽》這首歌。
我閉上了眼睛,我仿佛看到了媽媽對我的好,還有她下班回來為我輔導作業,我給她端了一杯茶,她就笑呵呵地給我說:“孩子,謝謝你。”
感謝媽媽給我生命,給我美麗的家。
“我愛我的好媽媽,好媽媽……”每當我聽到這首歌,就讓我感到非常的幸福,讓我忘卻了其它的煩惱。
我和一支歌的故事作文11
“常回家看看,回家看看,哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻,一輩子不容易就圖個團團圓圓……”這就是我非常喜歡的歌曲《常回家看看》。
提起這首歌,我就會想起我上幼兒園的時候發生的一件小事。有一天中午,我和幾個小朋友在院子里歡天喜地地玩。忽然,媽媽提著一個大大的生日蛋糕,行色匆匆、滿頭大汗地找到我來,氣喘吁吁地說:“今天是你姥爺的生日,我們倆必須回去。”我大聲叫道:“不行,我還要和小朋友玩呢!”說完就跑開了。媽媽追上我,好言相勸,說姥姥姥爺想見我,我去了姥姥姥爺會更開心之類的話,可那時的我卻沉浸在我們的游戲中,根本聽不進去媽媽的話,大哭大鬧不肯和媽媽走。迫于時間關系,媽媽只好把我交給因為值班而回不去的爸爸,自己一人失望的回去給姥爺過生日了。
從這以后,媽媽經常放這首歌《常回家看看》的歌,讓我感受歌詞的意思,了解老人的心愿。聽著聽著,我竟然喜歡上了這首抒情動聽的歌曲,不由自主地哼唱著,也不由自主地慚愧起來。每當我聽到這首歌,仿佛看到白發蒼蒼的姥姥姥爺忙里忙外張羅飯菜的情景;每當我聽到這首歌,姥姥姥爺那一句句溫馨的叮囑仿佛又在耳邊;每當我聽到這首歌,就會想起姥姥姥爺那期待我們回家的`眼神……是啊,老人一輩子不容易,只圖個團團圓圓。我是姥姥姥爺、爺爺奶奶的精神寄托,從這首歌中我體會到他們對我深深的掛念,濃濃的愛。
我的爺爺奶奶遠在四川,從此,我每周都要打兩至三次問候電話,每到周末,我都要陪同爸爸媽媽看望姥姥、姥爺,當然,每次回家,都會想起《常回家看看》這首歌。
我和一支歌的故事作文12
音樂如詩,沁人心脾;音樂如畫,賞心悅目;音樂如家,溫暖人心。而《星空》這支歌則帶給我勇氣和力量,讓我勇敢面對一切困難和挫折。
《星空》這支歌是我在阿勇吉他班學會的,它節奏輕快,催人奮進,我非常喜歡它,所以我也就經常練習、彈唱,它成為了我的“成名曲”。
今年暑假,我有幸在阿勇吉他暑期演唱會上彈唱了這支歌,演唱會現場,人山人海,人頭攢動,看著臺下黑壓壓的觀眾,我非常緊張,感覺腿一直在發抖。伴隨著《星空》那美妙的節奏,有一股神奇的力量鼓勵著我,使我忘記了緊張,勇敢了起來,完美地彈奏完了這支歌,我知道,這股神奇的力量來自《星空》。“我的姑娘,我的姑娘……”琴聲剛落,臺下頓時響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這次演出非常成功。在我緊張的時候,是《星空》給了我勇氣和力量,讓我忘掉一切,全身心地投入到音樂中去。
有一次語文單元測試我考砸了,那天晚上,爸爸媽媽都出去散步了,而我卻呆在書房里,看著試卷上那一個又一個刺眼的紅“×”,忍不住痛哭起來,眼淚落到了桌子上,落到了試卷上,就在這時,耳邊仿佛響起了《星空》那激越的聲音:“秋天的風吹過原野,無盡的`星空多爛……”它好像在安撫我:“不要傷心,要勇敢地面對挫折,一次考試成績說明不了什么,下次爭取考好。”頓時,一股熱血涌上心頭,我大聲喊道:“我下次一定能考好!”于是,我花了幾倍的時間去努力學習,可以說是起早貪黑,分秒必爭。早晨上學的路上背誦課文;中午邊吃飯邊攻克數學難題;晚上,停電了就點起蠟燭,在作文的海洋里“秉燭夜游”。“有志者,事競成”,在期中考試中,我終于取得了理想的成績。
啊!我愛你——《星空》,你讓我懂得:人生會遇到很多困難與挫折,只要不放棄,懷著堅定的信念和遠大的理想,堅決、勇敢地向前走,就一定會取得最終的成功。
我和一支歌的故事作文13
記得二年級六一兒童節的時候,我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈,在演出前的幾個星期里,我們每天都在不斷地訓練著。終于,離演出的時間越來越近了。
今天,就是演出的日子。現在輪到我們了,我和其他幾個小伙伴像一條銀白色的長龍,有秩序地登上了舞臺。《雪絨花》那優美的樂曲響了起來,后面的極為大姐姐正在深情演唱,我們伴隨著悠揚的音樂在舞臺上翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的`音樂種。好像看到了眼前這一幕:天上云朵輕輕地飄過,空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒,一個接一個,就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來,仿佛是潔白的小天使下凡,又像是仙女們撒下的白花。空氣中彌散著溫馨和幸福。人民都在睡覺,靜靜地等著圣誕老人拉著雪橇,順著煙囪,來給孩子們床頭的紅襪子裝滿禮物。每個屋頂都“掛”著白雪,有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上,把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那么的純潔,美好。我也忍不住了,輕輕地跟著旋律唱了起來----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱著唱著,感覺又回到自己的想象中了…。。
不知不覺中,我們的演出結束了,可我卻還渾然不知,那歌聲始終如夢如幻的,一直縈繞在我的腦海中,讓我覺得這個世界因為美好的音樂而更美妙,愿這歌聲永遠回響在世界的每一個角落里!
我和一支歌的故事作文14
“深夜花園里四處靜悄悄,只有夜鶯在輕輕唱……”這就是我最喜歡的一首歌----《莫斯科郊外的晚上》。
那是我上學前的事了。當時我正在客廳里玩,突然聽見了用口琴吹奏的曲子,那是爸爸在練口琴呢!那曲子一會兒高昂,一會兒低沉;一會兒變得激動,一會兒又舒緩下來。我聽得入了迷,不由推開房門走了進去。爸爸見我進來,放下口琴,笑瞇瞇地問我:“寶貝,有什么事嗎?”我緩過神來,疑惑地問爸爸:“爸爸,你剛吹的是什么曲子呀?這么好聽!”“這還是一首歌呢,叫《莫斯科郊外的晚上》”爸爸說。
于是,爸爸便用手機放出了歌曲。那優美的旋律和動人的歌詞,一起飛入我的耳中:“深夜花園里四處靜悄悄,只有夜鶯在輕輕唱……”
聽著聽著,我便情不自禁地擺動身體,眼前浮現出了一幅優美的景象:在深夜的`花園里,夜鶯輕輕地唱著,月光柔和地灑下銀輝,一切都仿佛披上了銀紗,四周一片寂靜。夜風呼呼地刮著,一切更有了神秘感。草叢里的花兒睡著了,都耷拉著腦袋,仿佛白天玩累了,現在連動都不動……一切都那么祥和,那么美麗。
歌曲完了,我卻還沉睡在那花園里,久久不愿醒來,仿佛自己也是一株花兒。這首歌,深深打動了我,我認為這是世界上最優美、最好聽的歌了!
“深夜花園里四處靜悄悄,只有夜鶯在輕輕唱……”每當聽到這首歌,我都會漫步在莫斯科郊外的花園里……
我和一支歌的故事作文15
“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應該有夢,有夢就別怕痛……”每逢聽見這首歌,我仿佛都會看見一個女孩在風雨中堅強地行走,不怕艱難不怕痛,而這個時候,上三年級時的一件事便浮現在我的腦海里。
那天學校組織演講比賽,要求每班派出一位同學參賽,老師剛好就看中了我這只“小白靈”,讓我代表班級上臺表演。“這可是一個千載難逢的好機會,我可以借這次演講來展現自己。”我心中暗自竊喜,可是如果我演砸怎么辦?忘詞了怎么辦?一大堆問題縈繞在我的心頭。
老師好像看透了我的心思,把我叫到辦公室,親切地問:“劉雨菲,你有什么心事嗎?”
“我……我害怕演講。”我支支吾吾的答
老師猶豫了一下,輕輕哼起了一個調子“這是什么歌?好聽,太好聽了!”我拍手驚嘆。“這是《淋雨一直走》,好聽吧!”老師溫柔的笑了,“歌曲中的主人公多么勇敢啊,我相信,你也可以堅強起來,去參加演講。”老師繼續鼓勵。
在老師的指導下,我終于勇敢的.上臺表演了。站在臺上底下黑壓壓的一片,人們的小聲議論不絕于耳。看來來看表演的人比我想象的要多得多。因為緊張,我把早已背的滾瓜爛熟的演講詞忘了一大堆。
可偏偏在這時候,廣播中宣布比賽開始。我很不自然的上了臺,結結巴巴的說了幾句后,站在那里,忘詞了。這可怎么辦呀,老師那么辛苦的培訓我,我卻忘了詞,可真羞愧。
這時,一首熟悉的歌傳入我的耳朵“淋雨一直走,是一顆寶石就該閃爍,人都應該有夢,有夢就別怕痛……”再看看臺下,老師正對著我微笑,聽著歌,我頓時有了志氣,被忘掉的臺詞也很快找了回來,結果我流利的比賽完了,并取得了優異的成績。
一曲結束,我還沉浸在優美的旋律中,要問我最喜歡的歌曲是什么,那一定是《淋雨一直走》,它不僅讓我勇敢,還給了我堅強的毅力。
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