時間都去哪兒了

時間都去哪兒了1

　　幕后，庭院中繞著一群植被。鳥鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇著手中的扇子在搖椅上前后搖晃，陪伴他的，只有一個領養的樹。

　　“咦——”我輕輕地推開大門，“姥姥，姥爺，我看你們來了!”我走了進來，剛進門，就聞到一陣沁人心脾的花香，如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽到了我的聲音，姥姥從屋里出來了，笑著對我說：“你又來啦!”我笑著說：“是啊!”于是，又如平常一樣，陪著他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。

　　長大后，記憶中會時常想起這個庭院。記得小時候在這兒奔跑，玩耍，現在長大了，時間越來越少，父母很忙，沒有時間。我偶爾會在假期來這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節的時候才會一起來這兒，那個時候，姥姥姥爺的臉上會浮現久違的笑容，開心很久，像吃了蜜一樣。

　　姥爺有一個習慣，每天早飯過后，他總是搬著他那小搖椅，拿著一把扇子，放在庭院里，不知是在看天，看云，看花，還是在看小木門。

　　丫丫學語的時候，我是在這人度過快樂時光的。周圍一圈的小孩也都被我玩熟，我們放學后一起玩爽，一起嬉戲，仿佛時間就是我們唯一擁有的'。度過晚霞，夕陽落下，小路上還留著我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩著一陣陣歡聲笑語。

　　晚上玩累了，也就各自回家了。一進門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口，仿佛在迎接我的歸來一樣。經常摘花送給別人，因為花開得旺，開得美，所以兒時小伙伴難免有幾個想要來玩，我就去跟姥姥要給他們玩。

　　現在，周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過著平淡的生活。我上學的時候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過去到現在，一直沒有離去。

　　“門前老樹新芽，院里橋木又開發，半生存了好多活，藏進了滿頭白發……”一陣悠揚的歌聲傳來。我抬頭望那金黃的圓月又低頭冥思：時間都去哪兒了?

時間都去哪兒了2

　　時間都去哪了？還沒有好好感受，年輕就已變老了；

　　生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。

　　時間都去哪了？還沒有好好看看，你眼睛就花了；

　　柴米油鹽半輩子，可是轉眼間，就只剩下滿臉皺紋了------

　　時間都去哪兒了？一顆流星，倏然而逝，只在那遙遠的天際劃過轉瞬即逝的弧線。驀地，感到一絲清醒，仿佛生命的歷程，也就如這流星般短暫。逝者如斯，轉瞬滑落。唯有珍惜時間，才能拓寬自己的生命。

　　時間都去哪兒了？以前我不懂得如何珍惜時間，但現在我經過了時間的磨練，已懂得時間的重要性。“古云此日足當惜，吾輩更應惜秒陰”，我們應當倍加珍惜我們現所擁有的寶貴時間，讓生命在有限的時間里綻放異彩。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，樂府《長歌行》中的名句，鼓勵青年人要珍惜時間，出言警策，催人奮起。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這顏真卿的肺腑之言；“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，朱熹言傳身教，毫不懈怠。這些名人名言其實都是在告訴我們應當珍惜時間，莫讓時間白白流逝。

　　時間都去哪兒了？星轉斗移，日月更替，大千世界，又是百年。幾多風花雪月，幾多興嘆春秋。在廣闊宇宙的'一隅，生命的歷程如梭般飛逝，我們游走于紛紛擾擾的得失之間，徘徊于酸酸楚楚的愛恨之中。驀然回首，年華匆匆，我們可曾悔恨過前時的抉擇。抬頭望，逝者如斯，要立志，珍惜時間有作為。

　　時間都去哪兒了？“在時間的大鐘上，只有一個詞，那就是現在。”莎士比亞曾經這樣說過。不要只活在過去或只是為了將來，而讓你的生命在指端滑落。應該重視現在，把握當下，讓昨天成為沉思的碑石，讓明天成為奮進的航標。“生活還在路上”，與我們寶貴的時間同行吧！

　　在學習中，我已經學會了珍惜時間，懂得了利用時間。讓我們青春的年華迸發出無限的精彩吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。

時間都去哪兒了3

　　時間都去哪兒了，還沒好好看看你就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。

　　隨著大地著裝的不斷變換，隨著父母白發的增多，隨著我不斷長高的個子……這一切的一切，無一不在向我詢問——時間都去哪了。

　　炎熱的夏日里，在陽光火辣辣地灑向人們的時候，蟬正用她的一生來譜寫夏天的歌。其實，有的時候我們回過頭細數我們的人生，不禁會問“時間都去哪了？”

　　蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏著，盡管有些鬧心，但一想到它們生命中肩負的使命，就不覺得有多吵了。窗外的景象與屋內里截然不同，我正如一團無法澆滅的怒火一般，站在母親的對立面。這是一場硝煙四起的戰爭，在這場戰爭中每個人都各自為伍，無一例外地卷入這悄無聲息的`暴風雨。我忍不住心頭的悲傷，淚水從心里出發，侵蝕了我的雙眼。我倔強地別過頭，不想讓“敵人”察覺。窗外吹著千絲萬縷細膩的微風，樹枝像是興致勃發，輕盈地舞動著他魁梧的身軀。夏天的樹葉自然滴不出嫩路的油，而是在微風中顯得有些軟弱，有些無力。

　　沒有一個人愿意服輸的戰場上，盡管連呼吸聲也敲擊著我敏感的神經，但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個子不高，我正好可以看見她的頭頂。母親的頭發中，間雜著絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒有這么多，怎么轉眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭，看見了母親額頭上分明可見的皺紋，那就是歲月的痕跡。

　　沒有華麗的裝點，沒有鮮艷的彩色奪人眼球，那平坦的小山丘看著就足以安心。我又一次輸給了我的感性，因為那觸動到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我，把她的心放在了我身上，把她的目光注視在我周圍。母親的時間沒有去哪兒，她的時間都在我這兒。

　　別再感嘆時間都去哪兒了，因為在這一聲聲的疑問里，我們的時間消失了。

　　蟬鳴叫得沒之前那么熱烈了，這大概就是它們生命的終點吧！時間都去哪了，還沒細細品嘗生活就跑了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

時間都去哪兒了4

　　閑來無事，我的眼光一會兒停留在時鐘上，一會兒停留在書上，想更日記，卻又不知寫點什么好。忽然，我的眼神定格在陽臺上的幾盆菊花。

　　那是從新年就買回來的了，每逢過年就買花放在陽臺是我們家的習俗，往年的3月，花早就凋謝了，但是，今年3月，花卻還在爭妍斗艷。

　　“今年的花生命力真是頑強啊”我不禁贊嘆道。卻又不自覺地聯想到了人的生命。“人的生命能有多少天呢？”“大概10萬天吧，或是20萬天。”

　　我在心里自問自答，可是當我拿起計算器算出結果時，我茫然了，人的生命居然只有兩萬多天！

　　但，很快，我的心里否決的這個答案，這個答案對我來說，太過殘忍！但經過重復驗算，我卻又不得不接受這個殘忍的事實！我深深地嘆息了：“怎么？人生竟如此短暫！”

　　天，黑下來了。我擰亮了臺燈，時鐘滴滴答答地走著，我知道那是我的`生命在流淌。我打開英語課本，想讓自己鎮靜下來，可是我發現我沒法不去注意時間的流逝。我嘗試將注意力集中在心跳聲上，但心跳聲似乎是一個無情的提示，提醒我生命的分分秒秒都被點著數。可是我沒法不聽，正如我們沒法拒絕兩萬多個日子一個一個溜走，我的心臟沒法不跳動，正如樹葉在秋天里沒法不飄落。心臟停止跳動，那便是我們走進墳墓的時候！

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現在又到了哪里呢？

　　早上起床的時候，屋子里斜斜地射入兩三縷陽光，太陽他有腳啊，悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是，洗手的時候，時間從水盆里溜走了；吃飯的時候，日子從飯碗里溜走了；沉默的時候，時間又從凝望的雙眼中逃走了；天黑時，我躺在床上，時間便從我身上伶伶俐俐地跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼再見到太陽時，這算又溜走了一日，我掩著面嘆息。但新來的日子又從嘆息間閃過了。

　　時鐘仍在滴滴答答地走著，我知道那是我的生命在流淌！

時間都去哪兒了5

　　門前老樹長新芽，院里枯木又開花、時間都去哪兒了、聽著這首耳熟能詳的歌曲，我的思緒回到了寒假前，寒假之初，我滿懷激情立下雄心壯志：一定好好把握這個假期，努力進行弱科自主復習，為半年后的中考做好充分準備。大有一種“欲與時間試比高”的感覺。四十幾天的假期稍縱即逝，我悲哀地發現，本人只是僅限于認真完成了老師布置的寒假作業，而自己制定的其它復習計劃卻沒有來得及付諸實施就泡湯了。我驚問：時間都去哪兒了，我還沒來得及好好復習怎么就開學了。

　　是啊，時間都去哪兒了，幼兒園、小學畢業照中的小朋友小同學粉嫩可愛的笑臉猶在眼前，單純幼稚的話語還在耳邊，一轉眼我們都長成15歲的小大人了。滴答滴答，九年的時間就這樣不知不覺悄無聲息地溜走了。走進初中，同學們從陌生到熟悉，從懵懂到成熟，大家懷揣夢想奮勇拼搏，時間老人腳步匆匆，驚回首，還有幾個月就要中考畢業了。

　　生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。時間都去哪兒了。歌曲還在循環，思緒繼續飛揚，孩子的出生給爸媽帶來了無盡的希望，從呀呀學語，到邁出人生第一步，從入托到初中，父母十幾年如一日的細心呵護照料著我們，爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動著左右著，子哭，父母心痛，子笑，父母開心。細打量，不知從何時起，爸爸的眼角出現了魚尾紋，媽媽烏黑的頭發也失去了光華。歲月如梭，韶光易逝，恍惚間，父母從二十幾歲到了不惑年華。時光時光你慢些吧，千萬不要傷害了我至親至愛爸爸媽媽。

　　面對時間的奔流不息，古往今來，珍惜并善于利用時間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時，當作“男兒讀書之時”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的時間用在學習上”。只要能充分利用時間去做自己應該做的事，并敢于戰勝一切困難把事情做成功，從某種意義上說，這便是時間老人給你留下的.最高獎賞。讓我們緊跟時間的步伐，和時間賽跑，做時間的主人，善待身邊的親人朋友，做有意義的事，今日事今日畢，相信你定會有不菲的收獲！時間都去哪兒了，時間就在我們點點滴滴的生活里。

時間都去哪兒了6

　　聽著王錚亮主唱的《時間都去哪兒了》這首歌，歌詞平淡而又真實，視頻上還在播放一位父親跟女兒從一歲到三十歲的照片，看著父親從英俊帥氣的臉龐漸漸變成了一個滿臉皺紋的老頭，小女孩從一個呱呱墜地的嬰兒變成了一個成熟美麗的大姑娘，我的`眼眶頓時濕潤了。

　　是啊，時間都去哪兒了？我的心里一陣顫抖，我也在問自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的“當我洗臉的時候，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去，當我吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝望的雙眼前過去……”看著正在忙碌著的父母，臉上的皺紋正在被時間一點點地加深加厚，額頭上的黑發也漸漸被時間染上了白色，手腳也由靈活變得愈來愈慢……時間，正無情得吞噬著他們的容顏和精力，父母老了，是真的老了，而我，卻在這不知不覺中，長大了。

　　那個曾喜歡依偎在父母懷抱的小女孩，如今卻想拼命地逃脫父母的視線，甘愿一個人生活。因為無知幼稚，忽略了父母的感受。是啊，我們已經長大了，不需要父母的嘮叨和束綁了，背上行李可以到處流浪，為了多睡幾分鐘懶覺也不愿意犧牲幾分鐘打個電話問候父母，甚至可以忙到一兩個月也不回家，我們的時間就這樣一天天過去，可我們是否曾想過，家中的父母有多希望自己的兒女能回來聚聚，有多少父母為了等這一刻等到心都涼了？甚至頭發都白了？這多么令人心酸。我不愿意我的父母也像某些人的父母那樣，拼死拼活把孩子拉扯大了，等孩子長大了，他們還沒好好享受就變老了。雖然我還是一個學生，不能在物質上讓他們過上好日子，但我可以在精神上給他們幸福：一句親切的問候，一個小小的擁抱，學習上取得的一點進步，家務上力所能及幫個忙……都足以使他們眉開眼笑，心滿意足。

　　時間在不經意間流去，當驀然回首時，會在每個人的臉上刻下歲月留下的痕跡。你的父母變老了，而你有一天也會隨之慢慢變老，在這路上，我們不能阻止時間的流逝，而我們可以利用好時間，用愛來充實時間的濃度。

時間都去哪兒了7

　　時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了

　　柴米油鹽，半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

　　——選自與文題同名歌曲

　　在年初一下午暖暖的陽光里，我問起媽媽這首歌，媽媽說她最感動的的是伴著歌曲，在大屏幕上出現的那組記錄了一個小女孩和她的爸爸一年年變化的圖片，而我最感動的，卻是那句“時間都去哪兒了？”和鏡頭掃到的一幕——觀眾席中，一個三十歲左右的女士一邊抹著眼淚，一邊伸出手去握身旁的一位老人的手——那是她的母親吧！

　　這場景讓我深受感動，但也在恐慌；如果長大了很忙，一直沒空照顧爸爸媽媽，等到自己想起他們，想握起他們的手，想抱抱他們時，他們已不在身邊，當然不是誰都像那位女觀眾那么幸運。否則為什么“子欲養而親不待”能流傳至今？

　　“多少花開花謝，陰晴圓缺，你已不是當初的少年。”

　　媽媽的歌聲隔著一扇門，還在傳來。

　　那么時間都去哪兒了？

　　對于學生的`我來說，時間在導學稿上的數字慢慢變大中消逝；時間在一本本新的教科書前消失；即使我再行色匆匆，爭分奪秒，也追不上時間的腳步。

　　對于食堂工作的媽媽來說，時間在接一個個訂餐電話時游走；時間在洗潔精水順水槽而下時被沖進漩渦；當然，時間也在一邊泡腳，一邊唱歌時快樂地起舞。

　　對于油庫上班的爸爸來說，時間被奔走在各個庫點的足跡踏碎；時間在為愛車撣塵、沖洗、打蠟中悄悄離開；時間也在抽著煙，喝著咖啡或是拖著地板時緩緩度過。

　　而我們在一起的時光呢？

　　吃飯、睡覺、打鬧、爭吵、和解、相親相愛；出游、回老家、比身高、拔白頭發、敲背、看電視、吃牛排、看電影、喝酒、聽音樂、詛咒放鞭炮、購物、騎自行車、曬太陽、吃零食、做發財夢（主要是小時候的我和爸爸）……

　　時間的美好，有十幾年已定格在過去：在泛黃的筆記本、畫、照片，穿不下的舊衣服，一大袋洋娃娃和玩偶，整塊車庫墻上的涂鴉……而有的就在現在和將來。無論怎樣對時間，做什么，時間總在不斷向前。

　　有句話說：“愛情是一種面對面的相遇。”那么親情理應也是。

　　我們應該珍惜在一起的時光，我會好好愛你們，我親愛的爸爸媽媽。

時間都去哪兒了8

　　童年短嗎？不短，有12年。童年長嗎？不長，只有12年。翻開童年的記憶錄，神奇的精靈飛到我的身邊：快樂、幸福、郁悶，當然還缺不了童年的精彩，有時還不禁問自己一句：時間都去哪兒？

　　記憶錄翻開的第一頁——記憶a*段

　　主題詞：新生喜悅

　　片段演繹

　　公元20xx年4月20日，我——一個胖乎乎的嬰兒呱呱墜地。哦！一稱足足7斤呢！爸爸媽媽笑瞇了眼。

　　轉眼之間，我已經兩周歲了，爸爸媽媽決定對我進行一次測試。據說此次測試場面是非常嚴肅的，全家老小一律到場。爸爸媽媽把我抱到照相館，地上擺滿了各種各樣對我有吸引力的東西：零食，玩具，圖書，鋼筆，撲克牌……真是應有盡有啊。我東瞧瞧西看看，有點眼花繚亂，全家人也隨著我的目光，動作或左或右，或上或下，哎！真是為難我啊！忽然，一只足球吸引了我的眼球，我便帶著好奇毫不猶豫地將它抓了起來。

　　我繼續翻著記憶錄，這里是——記憶b篇章

　　主題詞：期待郁悶

　　篇章故事

　　時間過得真快，一不小心5年過去了，我已經上幼兒園小班了，那時我長得胖胖的，留著長長的.頭發，是幼兒園里的乖乖女。

　　“六·一”來了，幼兒園里要表演文藝節目，這可是我最喜歡的，也是我的強項喲！我興高采烈，認認真真的排練，每天都搞得滿頭大汗，還長了一頭痱子。這下可好，爸爸媽媽心疼了，為了讓我涼爽些，就不顧我掙扎反抗，將我的披肩發剪成了“小男士”。可第二天早上，老師一見我的發型就皺起了眉頭，最后礙于我們班“六·一”節目的整體效果終于狠心決定不讓我參加“六·一”文藝表演了！天哪！哎！理解，郁悶啊！

　　記憶錄飛快的翻動著，我看見了——記憶c膠片

　　主題詞：激動興奮

　　膠片回放

　　時間流逝，那時我已上小學六年級了，我是班上的佼佼者。此刻膠片正定格在一個鏡頭：我在攝影機前，興致勃勃的演講，看看“注解”，原來那是我作為大隊委員代表向隊員們宣讀倡議書啊！只見我流利地讀著，不過，雖然很自信，但也有一點小小的緊張。結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，我戰勝了自己，讓隊員們再一次見識到了我。

　　童年記憶錄，記錄著我成長的點點滴滴。童年快樂嗎？當然快樂。童年里有失落嗎？當然也有。現在的我，已步入初中的大門，翻開童年記憶錄，別有一番滋味，時間都去哪兒了?

時間都去哪兒了9

　　“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當聽到這動人心弦的旋律，總會讓我感動不已，總會有晶瑩的淚珠滾下我的臉頰，總會讓我想起最親愛的爺爺。

　　爺爺是我的守護神，每天接我回家。不管刮風還是下雨，總是爺爺開著他獨特的“小四輪”到學校接我放學。之所以說爺爺的“小四輪”很獨特，那是因為這是專門為腿腳不便的'老年人設計的小車，車速不快，四面透風，有點兒像高爾夫球場上的觀光旅游車，我可喜歡啦！

　　放學鈴聲響了，爺爺還是像平時一樣準時出現在了教室門口，我趕緊拎起書包走出教室，對爺爺說：“爺爺，咱們快回家吧！”我急著要看昨晚沒有看完的那本書，就蹦蹦跳跳地往樓梯口跑去。

　　“欣欣，慢一點，爺爺跟不上你啦！”哎呀，瞧我這記性，都忘記了爺爺的腿痛，不能走快這事啦！我急忙放慢了腳步，牽著爺爺的手慢慢地走。爺爺的手有些粗糙了，手背上也有很多老年斑，我的心有些疼痛，又有些自責：爺爺這么大年紀了，腿腳又不方便，為了接我，還要爬到四樓，真是太不容易了！

　　爺爺也是我的“保護傘”，總是為我遮風擋雨。那是一個夏天的傍晚，我和爺爺正在回家的路上。這六月的天，真像小孩的臉，說變就變，突然間烏云密布，下起了傾盆大雨。爺爺趕緊停下“小四輪”，拿出一件雨衣讓我穿上，就繼續往家里開去。

　　我急忙問：“爺爺，您怎么不穿上雨衣啊？”

　　爺爺笑著說：“欣欣，爺爺淋一點雨不要緊的，只要我的小寶貝沒淋濕就好了。”回到家后爺爺已經成了一只“落湯雞”，而我一點都沒有被雨淋著。我的眼眶不禁濕潤了。后來才知道，爺爺只帶了一件雨衣。

　　“時間都去哪兒啦……”轉眼間又一年過去了，我又長大了，爺爺又老了，爺爺原本黑白相間的頭發，也已經變得蒼白了，身體也沒有以前那么硬朗了。我多么想時間能夠停止，多么想爺爺永遠不老！

時間都去哪兒了10

　　我的人生在飛快地消逝，而我都還沒有認真活過。

　　——題記

　　時間都去哪兒了？

　　每個人都在問這個問題。我們不是金魚，擁有足夠長久的記憶，可是為何，我們也想不起來我們的時間到底都去哪兒了呢？

　　那是因為我們根本沒有認真的正視過它。

　　我們總是習慣把日子劃分著過，總覺得這樣有目標些，人生也不那么難熬。比如9月1號一開學，我們就會習慣性地去查看日歷，八月十五，中秋，可以放假；10月1日，國慶節，可以放假；1月1日，元旦，可以放假；之后，又可以放假過年了。人們總喜歡這么做，仿佛這樣日子會過得快些，或是單純的不那么艱難。又或者有的人是每天都重復的做著同樣的事情，日復一日，也就被生活攪暈了頭腦，今天幾月幾號星期幾都一概不知，更不用說自己今天到底做了些什么事，有意義的或是毫無意義的，遵從自己內心的還是遵從現實的。這也就是為什么，人們總會很快的就忘記了我們究竟做過些什么，這樣就給人們一種“我很忙”，從而造成一種時間如脫韁的野狗般狂奔的錯覺。最常見的事例就是某一天，你和家人走在路上，巧遇曾經隔壁老王家的王阿姨的時候，她永遠都只會用一種夸張的口氣，不可思議的說：“這么久不見，都長這么大了！”其實事實也可能是，阿姨她只記得你孩時的模樣——之后有關你的記憶可能都隨時光飛速的掠過去了。之后她常常還會在感嘆的總結一句：“時間，真是快啊！”

　　真的是時間太快了嗎？

　　其實只是我們還沒有認真的過過罷了。我們沒有足夠的耐心來過完認真的一天，我們的人生像是被快進，處理完這件事，就會有更多的事情接踵而來，我們沒有足夠的耐心來思考今天的晚餐到底吃什么，甚至連抽出身子來吸口氣都覺得浪費時間的表現。人類總覺得自己的生命不夠長，所以要加緊做完生命中命定的事，但是生命不止，命定的事也不止，所以人們就在這愚妄的'思想中蹉跎了自己的一生。等到終有一天，躺在病床上，回味自己的一生，卻也總不明白，時間到底都去哪兒了呢？這時候，人們經常所緬懷的，便是童年，因為這是人的一生中，唯一無憂無慮，可以認真思考要不要用今天剛到手的零錢去買心愛的玩具的時光——這是時間認真存在過的表征。

　　時間都去哪兒了，你真的不知道嗎，不可能的，認真想想吧。

時間都去哪兒了11

　　“門前老樹長新芽，院里的枯木又開花”。

　　我不知曉，斑駁歲月的變遷，但卻識得時光流逝的景象。

　　偶然一次，路過公園，看過一棵粗桿，葉兒早已零落的樹，過了這個時節，沒有枝葉茂密就罷了，但卻沒一點新芽增添綠意，怕是早已失去那般活力。童年時，帶著稚氣的目光，牽著奶奶還很肥胖紅潤的手，在樹下乘涼，微風攜起發絲伴著蟬的清脆音響，有點清爽抑或甜蜜。日子總有幾般歡悅。到如今，我早已失去那稚氣的面孔，日子平淡了，樹被砍伐了，奶奶去世了，時間都去哪兒了？

　　如今暮然回首，心里不禁溢出幾分傷感，泯一口新茶，翻開相冊，看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發，面色紅潤。倚著公園的石像，笑意在眉間暈染開來，大概那時正遇上爸爸吧！時間沉淀，此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親，你的時間又去哪兒了？答案竟在心口難開。窗外，清風撫過臉頰帶著幾絲涼意沁入心脾。晚上，母親進入夢鄉，恬靜卻已失去美，看著母親眼角的'皺紋，那是不堪的歲月為她留下的印記，不可磨滅。目光停留于此，我彎著手指，輕揚起手，不禁想觸摸，卻停留在半空。頓了片刻，無奈伸回了手，幫母親掖了掖被角，起身走開，輕輕關上房門，嘆口氣：“母親快六十歲了吧！”而后走開了。

　　時間煮酒，繁華逸散于塵世。暮然回首，小學時的我還在想著快點長大。而如今，我已邂逅過小考，曾執筆于中考，又正等待著高考。幾世浮云，我早已湮滅了當科學家的念頭，歲月是世界上最鋒利而又無情的刀刃，削掉你的念想與單純，告別了過去，攜帶著時光，附和著青春。

　　如今的我只愿朝著夢想，不問“時間都去哪兒了？”依舊前進。

　　時光荏苒，我們曾經不止一次擁有此般疑問——“時間都去哪兒了？”我們總是感傷，可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬，帶著美麗與不平凡，跨越了時間的柵欄，只憑借些許勇敢，但愿追隨著夢想的步伐。

時間都去哪兒了12

　　時序如同流矢，人生宛若飛蓬。

　　從牙牙學語到出口成章，從蹣跚學步到獨自奔跑，從小小的一團長到現在，面對鏡子里稚氣逐漸褪去的面龐，我不禁感慨道：時間都去哪兒了？

　　時間化作爺爺日益佝僂的背。當我還在上幼兒園時，爺爺便開始每天接送我上學。騎著自行車來，騎著自行車去。小小的我坐在爺爺身后，緊緊地趴在爺爺的背上，后來上了小學，書包漸漸變沉，每天來接我的爺爺都背著我那與他年齡不符的粉紅色小書包，牽著我的手回家。再后來，初中，爺爺依舊是每天來接我，背上依舊是我的書包。一晃近十年，風雨不誤。書包的重量日益增加，爺爺的背也越來越彎。

　　時間化作爸爸日益花白的頭發。從小爸爸便是家里最寵愛我的那個人。好吃的好玩的都要留給我，每天下班回家第一件事就是看看我，經常因為調皮搗蛋被媽媽訊時，第一個來解圍的總是他。翻看小時候的照片，總能看到我一臉得意的騎在爸爸的肩上，手里緊抓著他的頭發。那是的爸爸還很年輕，頭發還是烏黑的顏色。而現在，爸爸對我的寵愛沒有變，每天下班第一個來看我的習慣沒有改，可是我卻再也爬不上他的肩膀去抓的頭發。爸爸的頭發再也不是曾經的烏黑，輕輕一番就能看到許多白發。

　　時間化作媽媽逐漸粗糙的雙手。記得小時候有一段時間爸爸媽媽總是很忙，我每天放學都被送到姥姥家，很晚的時候媽媽才來接我回家。路兩旁的樹木在月光下黑漆漆一片，遠處有人家的狗吠聲，還有風嗚嗚的叫著可是有媽媽的.大手牽著我，再黑也不怕。一年一年的過去了，媽媽的手卻因為家務勞動和年齡的增長變得越來越粗糙，曾經牽著我走夜路的她也變得怕黑了，換做我來保護她。

　　“年華似水匆匆一瞥。”時間像碎沙從指縫間溜過，而任憑時間慢慢流淌，有些記憶卻永遠不會褪色。當我們還處在曾經的時光時，其實并不覺得時光走的有多快，甚至有時還會覺得度日如年，而一旦走出“曾經”，驀然回首，竟發現光陰如梭，而那時我們才會真正發自內心的詢問：時間都去哪兒了？那么對于我來說，時間化作了記憶的碎片在我心中永存。

時間都去哪兒了13

　　“時間都去哪兒了，還 沒好好感受年輕就老了……”人生短短幾十年，都是在一念之間度過的，也許你還 沒有好好享受青春，卻已滿頭銀發了。這一切，都是時間在作怪嗎？

　　人生就像一個花園，時間就是花園的花草樹木；人生就像深邃的天空，時間就是那一閃一閃的星星；人生就像一首樂曲，時間就是那一個個的音符。度過時間就度過人生，人生就是由時間組成的。

　　時間第一次讓我為之震憾，是在三外婆喪禮上的.那一幕。望著三外婆的靈柩，我的腦海像放電影似的往前倒回，一切，都仿佛在昨天，一霎時，我的眼里涌出了淚水，晶瑩的淚珠在我的眼眶里打轉。在人的一生中，昨天越來越多，而明天卻越來越少。

　　當我還 奶聲奶氣學說話時，我可能還 不明白珍惜時間，但長大后，我懂了。

　　每年照例我都要回奶奶家過年，春節那一天，我們一路來到了小姑的墳墓前，我不再用臉上的淚證明我的悲傷，但是我在心里還 是暗暗地為小姑悲傷，同時也在思考：時間到底去哪兒了？

　　是呀，時間到底去哪兒了呢？我經常思考這個問題，但是始終得不到答案。

　　時間禁不起歲月的流逝，漸漸，我已從一個小嬰兒變成了一個女孩子了。當我一頁頁地翻著相冊時，看見我從一個滿口胡亂說話的小孩，逐漸長大，長大，最終成了現在的模樣。我有時簡直不敢相信，這一切都來得這么快！

　　時間在一分一秒地流逝著，它是無形的，怎么樣都抓不住它。它在奔跑著，殊不知自己帶走了多少生離死別，帶走了多少的生命！

　　每當看到、聽到這時間流逝帶來的痛苦，我總是心如刀絞，可心痛又有什么用呢？我們應振作起來珍惜每一分每一秒，珍惜每一個瞬間！

　　有人曾說過：人生不看他的長度，而看他的寬度。就像雷鋒叔叔，雖然只活了22歲，但他為人們作出了巨大的貢獻，他的精神永垂不朽，他永遠活在我們心中！

　　所以我們不必總是去糾結“時間到底都去哪兒了”，而是要去好好把握時間，珍惜時間。

時間都去哪兒了14

　　奶奶端詳著那條光滑柔順的絲巾，不住念叨：時間都去哪兒了？

　　絲巾是奶奶的最愛，上面那櫻花圖案栩栩如生，月牙色的花瓣般如在枝葉間搖曳，散發著一絲氣息。奶奶很喜歡系在脖間，偶爾也會撫摸著那道道皺紋，如撫珍寶。

　　時光匆匆，物是人非。

　　誰曾料想爺爺會戰死沙場，留下了奶奶和滿屋的孤寂。絲巾是奶奶給爺爺的信物，我似乎可以看到爺爺當年為奶奶帶上絲巾，淡淡地，帶著一絲甜蜜，說，你戴上真好看。

　　不多不少的'話語，成為了爺爺和奶奶之間的美好回憶。

　　奶奶又開始念叨，時間去哪兒了，人怎么就不在了呢，每每這時，奶奶才會退去做事時的干練利索，眼中暈起一層水霧，望著絲巾，如紅樓中的黛玉，思念著逝去的人。都說時間不會停留，留下幾多歡喜幾多悲，奶奶心中又何曾沒有想過，他若在該多好，時間不再走該多好，何曾不期盼那陌上花開緩緩歸呢。

　　年幼的我跟隨在奶奶身邊，總愛看奶奶圍上絲巾的樣子，不時神氣地自己找來那條給自己系上，向院中小伙伴炫耀，仿佛那絲巾也是我生命里的記憶一般。絲巾隨風飄逸，揚起的巾角撫著紅撲撲的臉龐，我總是喜歡昂著頭笑著，那時的天是多么的藍，陽光是多么的燦爛。

　　回想起往事，時間都去哪兒了，抓都抓不住，留都留不下。

　　當奶奶對著時鐘，望著絲巾感嘆時光為何流逝地如此之快時，幼時的我也會踮起腳尖，笨拙地用手板著鐘表上的針，一臉童真地笑道，奶奶，你看，鐘在退。我們又可以把今天過一遍了，奶奶你帶我去買斌糖葫蘆吧。

　　現在想來，當時的我哪里懂得時光流逝，童年時光真是有趣，如今奶奶感嘆時，我也難免會對過去緬懷一番了，想必當時奶奶定是撫著我的頭，淺淺笑著。

　　現在奶奶早已孤身一人，她不再年輕，我不再童真，沒有了奶奶對鏡系絲巾的場景，沒有了我拽著她買冰糖葫蘆的場景。時間都去哪兒了，還沒好好地享受，還沒有好好感受年輕就老了。滴答的鐘在走，那條絲巾也終將會壓在箱底、

　　原來，時間就這樣悄悄地溜走了。

時間都去哪兒了15

　　周末，一個看似快樂的詞語，對我來說卻很陌生，升入初中后，我仿佛就沒有擁有過它……

　　周末，對于我來說，就是多睡了幾個小時，能吃到好吃的吧！其余時間，比在學校里還慘！

　　成堆的作業，成天地學習……不是夸張，純屬正常！別說手機、電視了，連小說也看不到！每當我看著書架上的小說一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產生”，心如刀絞！

　　“媽，給我看下QQ，行嗎？”做了半天作業的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問。“不行！去看會兒作文書啊！聽話！”媽媽三言兩語就把我給打發走了。

　　我握緊拳頭，失落地走回房間，把自己狠狠地“往床上一扔”，看著防盜窗外自在的小鳥，不禁眼紅起來！大概，班級群這時候聊得很high吧！我動態的贊想必又多了吧！說說也好久沒有更新了……唉，無奈、失落、傷心！雖然，我知道，玩手機不好，我可以不玩，但是，真的好希望父母給我一點點自由：讓我去圖書館看上半天的書，出去和同學走走、散散心……雖然我知道，不可能……

　　小學的時候，我是多么盼望周末啊！因為小學的周末，意味著看電視，玩手機、和朋友出去玩……

　　現在，呵……看，這是我上學期期中考試前……

　　“明天早上8點起啊！要去學英語！”房間里的老媽對著正在狂刷難題的我說。

　　“媽，明天能不能在家寫作業啊？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。

　　“不行！明天老師要講一個初二的難點，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說。

　　我揉了揉眼睛，無奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。

　　我知道，這一切，都是父母為我好。但，對于我來說，這簡直是“扼殺”祖國未來的花朵啊！你們的'好意，太重了，我承受不住啊……

　　小學時，我認為家是一個溫馨的港灣，一個快樂的天堂，一首自由的歌，但是，現在卻發現：家，原來是一座牢籠，一座囚禁我的牢籠！爸爸媽媽，我什么時候“刑滿”，能“重見天日”呢？

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