隱形的翅膀作文（精選30篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的隱形的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　隱形的翅膀作文 篇1

　　當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是它努力飛翔的軌跡，他就是劉偉，我心中的英雄。

　　我們每個人都要有雙隱形的翅膀，通過自己的努力，去創造奇跡。

　　劉偉，他曾這樣說：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的.活著。”他的獨特經歷和強大的內心世界，讓很多人記住了它的名字。

　　劉偉出生在普通人家，10歲是因一場可怕的事故而被截去雙臂，他頑強地學會了用腳吃飯、洗衣，常人能做的他幾乎都能用腳完成。12歲時的他在康復醫院的水療持學會了游泳，正常孩子學游泳都不是一件易事，而劉偉卻在沒有雙臂的情況下，學習游泳的，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上，他竟憑借自己的努力奪得兩枚金牌。

　　命運總是在人美妙是吹響終場哨。在他備戰2015年殘奧運動會時，他被查出患有過敏性紫癜，這意味著他必須放棄水中的一切訓練，否則將危及生命！劉偉不得不放棄游泳，他又把希望放在另一個愛好------音樂上，家里借錢買來一架鋼琴，卻找不到鋼琴老師，因為人們認為用腳是不可能彈奏鋼琴的，但劉偉并沒有放棄，19歲的他開始自學鋼琴，每天24小時中有7小時他都在架著雙腳彈鋼琴，彈到腿抬不起來、腳磨出血泡……

　　功夫不負有心人。劉偉僅用一年的時間就彈出了鋼琴七級的水平，2015年1月，中國名曲《梁祝》回蕩在維也納金色大廳中，當動人的旋律響起的那一刻，舞臺上，被稱為“無臂鋼琴師”的劉偉，琴鍵上的雙腳如同施了魔法一般，十指間緩緩地流淌出動人的旋律。劉偉的琴聲打動了所有人的心靈……

　　劉偉雖然失去了雙臂，但他充滿了夢想。命運不讓他自由的飛翔，他就給自己插上一雙隱形的翅膀。看完劉偉的故事，我不禁心頭一震，劉偉----這個用精彩成就人生，堅持不懈的哥哥，正是我們學習的榜樣。

　　面對劉偉，我顯得如此渺小。劉偉碎身為殘疾人，但他生慘志不殘，用堅強的毅力克服了許多困難，成為了生活的強者。劉偉……這位感動中國十大人物，帶給我的是堅強中的感動，想到自己經常抱怨上學太苦，太累，作業過多，過難，而不禁臉紅，感到慚愧！我擁有健全的身體，聰明的大腦，還有什么理由逃避學習呢？我應該珍惜眼前的一切，發憤學習，將來才能報答父母，報答社會。

　　劉偉，是我心中的英雄，我一定會以劉偉作為榜樣，向他一樣懷有一顆堅強的心，我會以“努力”為我的隱形翅膀，戰勝自己，戰勝生活，努力向前！

　　隱形的翅膀作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經來到鵬興實驗學校五年了。鵬興實驗不僅像一位教給我豐富知識的老師，還像一位陪我度過五年美好少年時光的伙伴，她更像是一位魔法師，賜予了我一雙隱形的翅膀：自信，勇敢和沉著。

　　記得上二年級時，班上舉辦了一個“六一狂歡會”，我們當時的班主任陳老師覺得我平時唱歌還不錯，就讓我表演一個節目。我精心準備了一首能用尤克里里伴奏的校園歌曲《蘭花草》。可是，快到我上場表演時，就不自覺的緊張起來，手心冒汗，心跳加速，感覺一張嘴就找不到調，大腦一片空白。陳老師發現我臉色發白，狀態不好，關切地把我拉到一邊，對我說：“沒關系，放輕松，就把這次表演當成對自己的一次鍛煉，唱不好也沒關系，不過老師相信你的實力，加油！”面對陳老師信任的目光，我點點頭。可是，一上臺，緊張感又涌上來了，一開口聲音小得像蚊子一樣，連自己都聽不見。下面的同學有的在聊天，有的在吃東西，有的`在打鬧……，沒有幾個注意到我。我都不想唱下去了。突然，我看見一旁陳老師認真地聽著我的歌聲，并且用鼓勵的目光注視著我，好像在說：“大聲點，你很棒！我相信你，可以做到的！”頓時，這目光使我信心百倍，我慢慢的整理自己的情緒，投入地放聲歌唱，歌聲愈來愈動聽......全班同學情不自禁地和著我的節奏拍手，最后跟著我一起唱起來......二一班的教室里回蕩著優美的《蘭花草》。

　　記得上四年級時，班主任閔老師讓我去參加“校園十佳歌手比賽”。一首《外婆的澎湖灣》讓我初賽和復賽都輕松過關。決賽那一天，我準備充分，信心滿滿。可是上臺后我又開始緊張，有一句竟然忘詞了。下臺后，我低垂著腦袋，非常懊悔，這時閔老師走過來，拍拍我的肩，安慰我說：“沒事，用不著沮喪。這是你第一次面對全校登臺演出，已經表現的很不錯了。下次再放松點！一定能做得更好！”不久之后，閔老師又給了我一次機會，讓我去進行學校的“國旗下講話”，這次面對一千多號師生，我表現的從容自信，穩重大方，博得了全校師生的掌聲，這掌聲使我信心百倍！

　　還有一次，高年級進行軍訓，結業時每一個班都要選派一位同學去做感悟總結。我毫不猶豫地自告奮勇舉了手。上臺后，面對眾多教官、師生，我絲毫沒有緊張，而是沉著的構思，用真情實感的發言，博得了全校師生熱烈的掌聲。

　　回顧這五年的校園生活，各位老師不僅教授我知識，更給予我難得的寶貴機會和一次次的鼓勵信任，從中我收獲了自信和勇氣。它們就像是一對隱形的翅膀，在未來的人生中，將帶我飛得更高，飛得更遠！

　　隱形的翅膀作文 篇3

　　天空上掛著一座堅韌的彩虹橋，它穿透千萬滴水珠才如此絢麗。我邁著輕快的步子走在回家的路上，嘴里還哼著“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”突然聽見“啪——”的一聲響……

　　我聞聲望去，原來是一只巴掌大小的小鳥重重地摔在地上，它長得也不是特別好看，還未豐滿羽毛上沾著滿滿的灰塵，一雙不大不小的眼睛里面卻閃爍著堅定的目光，看起來是那么炯炯有神，它小巧的尖嘴巴火紅火紅的，亮得發光。它的身上，翅膀上到處都是傷痕，上面還有一絲絲血痕，看樣子它受傷了，而且傷得不輕。

　　我蹲在地上，看著它，我的目光里滿是不解和疑惑，它似乎沒注意到我，并沒有逃跑。它開始一個勁地撲動翅膀，我以為它要逃跑，心想，這真是一只反應遲鈍的鳥。但是，它卻遲遲飛不起來，它拼命地扇動翅膀掙扎著，看樣子十分吃力。頓時，我恍然大悟，原來這是一只不會飛的小鳥。

　　它不停地撲扇著翅膀，一次，一次，一次又一次，終于！它飛起來了！它很開心“啾、啾、啾”地叫了幾聲，但似乎高興地太早了點，因為沒有保持平衡，而一頭栽了下來，摔了個倒栽蔥，頭都摔破了，血從傷口處流了出來。“哼，原來它還是不會飛。”我失落極了，目光里滿是瞧不起和埋怨，心想：哎，它真倒霉，放棄吧，都傷成這樣了。

　　它并沒有在意我的目光，當我站起身，正準備走時，只見它又開始撲扇翅膀，天呀！這個敬酒不吃吃罰酒的東西，真是自尋死路啊！它頭上的傷還沒好，身上也摔得滿是傷痕，還要練習飛行？我不禁感嘆道。它好像吸取了上一次的教訓，飛得更加小心了，我的心也都快提到嗓子眼了，這一次不會又失敗吧？那可就得摔殘了？

　　不一會兒，它就飛起來了，并慢慢地保持好身體的平衡，但不一會兒，就又沒有了力氣，降落下來。我打心底認為它成功了，開心得一跳三尺高。可是它好像對自己不夠滿意，又一次飛起來，他一次一次緩緩地飛起來，但又一次一次地降下，有好幾次差點又摔在地面上。

　　這不正是人們所說的'勤能補拙嗎？它還在一次一次的飛行，看著它，我覺得自己還不如它，心里滿是內疚，我應該向它學習！在它練習地途中，不管遇到什么困難，哪怕是血的代價，它都在努力飛行。我又一次戴上耳機，悄悄地走了，遠遠的還看見它在飛行。我永遠也忘不了它，在今后的日子里，我總會想起這只小鳥，每當想起它，心里就會有微微的悸動。

　　這只鳥，只是一只普通得再也普通不了的小鳥，它卻有如此驚人的毅力和堅持不懈的精神。它是我的榜樣，是我們的榜樣！正是小鳥堅持不懈的精神化作了一雙為我鼓勵的翅膀，終有一天，我將帶著這雙翅膀翱翔藍天，暢游世界。

　　隱形的翅膀作文 篇4

　　曾經，我是如此的向往可以像鳥兒一樣翱翔于天際之間，然而，卻忽略了自己身上那一雙隱形的翅膀？。

　　每個人都是一朵花，只有在朝圣過陽光雨露后才能綻放；每個人都是一把六弦琴，只有在經歷過雙手磨練成繭的痛苦后才能演奏出華麗的樂章；每個人都是一滴水，只有在經歷過無數次的峰回路轉后才能匯聚于大海。同樣，每個人都是自己心中的鳥，或者是有一只鳥住在自己的心中，賜予你那雙無形的翅膀，激勵你拼搏，進取，給你在生活這片廣闊天空飛翔的勇氣。

　　從懂事那天起，一直到對生命有了自己的認知的現在，自己無時無刻不在夢著。以自己的思維方式，編織著一個又一個亦或美麗的不切實際，亦或華麗的放蕩不羈的夢。

　　四歲，我夢想著自己能有一大堆的玩具和冰激凌。

　　七歲，我夢想著自己能有許多漂亮的公主裙。

　　十歲，我夢想著自己能帶著紅領巾幫助所有需要幫助的人。

　　十三歲，我夢想著能有一個知己和自己一起哭一起笑。

　　現在，就到了現在。夢想著自己能挖掘更多的`潛能，能把自己想讀的書讀完，能實現那一個又一個想要破鞋實現的愿望。

　　然而，上帝賜予了我們夢想的權利，卻不是眷顧著每一位夢想者。我們擁有這雙翅膀，讓他從隱形到有形的轉變，是要以汗與累的代價。夢想是人生的羽翼，通向幸福的道路不止一條，而降低飛翔的高度，絕不是拒絕藍天的邀請，而是為了更好的與白云擁抱，與成功握手。夢想的根源在于能否有良好得心理素質，能否承受得住壓力，能否學會找到自己適合的一條路去成為實現夢想的捷徑，因此，夢想的過程，也就轉變成為了一個思考的過程。

　　關于夢想意義的討論，充斥在我們周圍。很多說法，由于熟悉和重復，讓我們從熟視無睹到厭煩。但夢想確實是沒有意義，他要靠我們每個人自己為自己的夢想確定一個意義。當馬丁？路德？金站在華盛頓特區大聲發表者關于自己夢想的演說，沒有一個人可以預知這個美麗的夢想最終能否成為現實，然而，卻又那么多的人愿意聽他講，甚至和他一起熱血沸騰，只因為馬丁？路德？金給他的夢想確定的一個完美的意義，關于解放，關于自由，關于人權從而引起一個社會的整體對這一意義的理解，補充，最終引起整個社會的共鳴。這就是夢想的意義所在。

　　在更早的古代，夢想就在人們心中生根蒂固。關于夢想，曹操曾激動寫到：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。關于夢想，李白曾飲酒大作：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。關于夢想，陸游也曾豪情揮墨：“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”。

　　夢想這個詞，一說出來，仿佛就特別有力量。我們編織著的那些夢啊，關于愛，關于成長，關于未來，物質上的，精神上的，都如翅膀般引領著我們朝著心中向往的圣潔世界，勇敢的飛翔。

　　隱形的翅膀作文 篇5

　　媽媽，一個多么普通而又溫馨的名字。提起媽媽，我的心里暖暖的，甜甜的。媽媽給了我一對隱形的翅膀，讓我快樂地飛翔，讓我學會堅強。

　　我的媽媽是名小學教師，雖然我常在嘴上抱怨她偏心，愛她們班的學生超過愛我，但我心里明白，媽媽是很愛我的，她是世界上最好的媽媽。我快樂的時候，她像孩子似的陪我一起歡笑；我傷心的時候，是她為我提供溫柔的臂膀，把我摟在懷里，給我以安慰、鼓勵。她用行動教我做一個富有愛心的孩子，她還帶我去享受大自然的美好，讓我在讀書中尋找樂趣，并教我怎樣面對學習生活中的困難和挫折，給我一雙隱形的翅膀。

　　我是個極愛臉面的女孩。在班上，我一直擔任班長。學習成績一直名列前茅，每次各科競賽都能獲獎。因此，我在心里給自己定了個九十分的'“及格線”。可有一回，我卻慘遭滑鐵轤，我自認為最好的數學只考了八十幾分。我不禁有了一種失落感，好象一下子由金子變成了石子。天呀，為什么？為什么我連90分的及格線都沒達到？當時，同學們的目光像探照燈似的一起向我投來，連老師看我的目光都意味深長，那些目光像一把把刀子扎在我心上。我快步走上去拿到卷子，像做賊似的逃回座位。我低下了頭，拼命咬住嘴唇，不讓自己哭，可不爭氣的眼淚還是像斷了線的珠子直往下滴。我又傷心又羞愧，恨不得找個地縫鉆進去。

　　晚上回到家里，我一個人蜷縮在床角落淚。媽媽看見了，走過來，用她的懷抱溫暖著我。

　　她雙手摟住我，并用右手輕輕地拍打著我的背，親吻著我，問：“寶貝，怎么了？說給媽媽聽聽。”我抬起淚眼，哽咽著問：“媽媽，我努力了，可為什么沒考好，為什么趕不上王天宇他們，是不是我比他們笨呀！”媽媽聽了，卻笑著說：“我的小傻瓜，你要是笨，我到哪找聰明的？不就是一次考試嘛！勝敗乃兵家常事！來，笑一個！”接著媽媽讓我把試卷拿給她看看，錯在什么地方。看過后，媽媽指著試卷對我說：“寶貝，你看，因為粗心而丟分多可惜呀！‘45×20’明明等于900，你偏寫成90；這題明明等于3116，你卻寫成3110……這怎么能行呢？學習上可來不得半點馬虎喲！要好好吸取教訓。只要你努力了，即使達不到你預想的結果，我們也不要后悔，更不用沮喪！要知道，失敗和挫折也是一種財富！……”媽媽的話如一陣暖人的春風拂過心頭，一縷和煦的暖陽射進心間，我心中的煩躁和憂傷逐漸消去。我在心里默念著“我能行”，振作精神，投入到新一輪的學習中。又到了發試卷的時候，這次我考了95分，是班上的佼佼者。我一放學就飛到媽媽那，把這好消息告訴了媽媽。媽媽微笑著說：“寶貝，怎么樣？我說行就是行嘛！好好干，可不能驕傲哦！驕兵必敗！”……我擁住媽媽，親了親她的臉頰，輕輕地在她耳邊說：“媽媽，謝謝您！”媽媽臉上也綻開了一朵大花。

　　媽媽，衷心地謝謝您，是您給了我一對隱形的翅膀，讓我飛過失望，學會堅強，讓我在您陽光般無私的愛中茁壯成長，自由飛翔！

　　隱形的翅膀作文 篇6

　　萬千星斗燃燒夜空，是隱形的翅膀承載著穿越黑暗的力量;凜冽寒風搖曳燭火，是隱形的翅膀負載著對抗嚴寒的信仰;大江東去驚濤拍岸，是隱形的翅膀護佑著逆流而上的希望。望落霞孤鶩，看朝暾夕月，何時，我才能擁有一雙隱形的翅膀?

　　隱形的翅膀，是用光明的希望鑄就堅實的筋骨，用頑強的信念充實輕盈的羽翼。你出身豪門，享盡榮華，卻在少年時代眼看家破人亡。“呼啦啦似大廈傾，昏慘慘似燈將盡”。長夜如磐，風雨如晦，你經歷披星戴月的秉燭苦讀，穿越卷帙浩繁的日日夜夜，歇斯底里地向世界拋出質問。是“花謝花飛飛滿天，紅消香斷惹人憐”的微泣，抑或是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的哀婉，一雙隱形的翅膀承載著你不滅的希望，帶著你和你的文采華章飛向光明的夢想。這逆境中著成的絕唱，竟是如此的華美雍容。曹寅，當種花人變成了看花人，看花人變成了葬花人，我依然記得，你伏案寫書的模樣。只要擁有一雙隱形的翅膀，即使在伸手不見五指的暗夜里，也能看到希望的曙光。我仿佛看見，隱形的翅膀，就在太陽升起的方向。

　　隱形的翅膀，是用堅定的希望煉就堅韌的筋骨，用凜然的大義豐滿潔白的'羽翼。年輕貌美的你自知將“獨留青冢向黃昏”，仍不畏“一去紫臺連朔漠”。于是你別長安，出潼關，嗒嗒的馬蹄聲逐漸割斷你與家鄉的牽連，你微笑著接受西域風沙的洗禮。一雙隱形的翅膀負載著你永恒的希望，帶著你和你的無疆大愛飛向溫暖的陽光。你用大義的光芒包容著世間蒼生，你的身后是手足和睦，國泰民安。昭君，當立碑人變成了護碑人，護碑人變成了祭碑人，我依然記得，你回望長安的模樣。只要擁有一雙隱形的翅膀，即使在寒冬臘月的冰雪中，也能找到幸福的陽光。我仿佛看見，隱形的翅膀，就在火焰燃燒的方向。

　　好想擁有一雙隱形的翅膀，它是我跳動的脈搏，奔騰的血液，綻放的青春，在失意迷惘時給我鼓舞，在彷徨躊躇時給我希望。曹操擁有隱形的翅膀，才能在赤壁華容、割須棄袍后釃酒臨江，橫槊賦詩;譚嗣同擁有隱形的翅膀，才能在刀光劍影中“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”;司馬遷擁有隱形的翅膀，才能著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古絕唱……即使曾經的歲月有太多的風雨雷電，荊棘險灘;即使曾經的旅途有太多的滄海桑田，歌淚悲歡，當我擁有了一雙隱形的翅膀，就能發掘心中的希望。隱形的翅膀，能催生出與苦難抗爭的力量，讓我穿越苦難的雪原去追逐光芒，雕刻出波瀾壯闊的歷史圖騰。

　　終于我懂得，雖無漫漫長夜賦予黑色眼睛，依然可以擁有曹寅的希望，讓隱形的翅膀帶我飛向光明的夢想;

　　終于我明白，雖無獵獵長風掀起熊熊火焰，依然可以擁有昭君的希望，讓隱形的翅膀帶我飛向溫暖的陽光;

　　終于我釋然，雖無飛湍瀑流激起拍岸驚濤，只要堅守心中的希望，我早已擁有一雙隱形的翅膀。

　　隱形的翅膀作文 篇7

　　看到這個作文標題，我笑了，監考教師有點緊張，他沒見過一個男生笑得花枝亂顫的樣子。

　　我感到有點搞笑，居然差點猜到了標題。我原本押了一道《給北大校長的一封信》，由于那位剛剛退下的北大校長，曾對他的先生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長，帶著對先生們的了解和愛，一同唱起自強不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學里讀書，又將是一件幸福無邊的事情。他老人家，在先生的心里插上了一雙翅膀。

　　我明白出題教師的一片好意，他們是想說，只需你努力，一切的丑小鴨、灰姑娘和自大者，都會有一雙隱形的翅膀，去完成你小心靈里滿載著的夢想。只是這樣勵志的`標題，給我們北京的考生有些惋惜了。

　　我歷來都曉得，我不斷有雙隱形的翅膀。從上小學起，我就曉得我會上北京大學，誰讓我就住在它的隔壁，教師們都十分愛我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時分就曉得有不少小先生還在鄉村，我給他們捐過錢，還把我用過的文具送給他們。由于有一雙隱形的翅膀，我毫不不測地上了一個好中學，而沒有“翅膀”先生們，聽說有不少當了放羊娃，也有的當了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目的是上四中，那里的高三畢業班，會有一半人考上北大清華，那能夠超越了一個省的錄取數量，我對此疑神疑鬼。

　　我和高中同窗一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國度大劇院看戲，我們曉得我們肩負的使命，但我們并不為此感到不堪重負，由于從小開端，我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔憂，為農民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧yu嬌的命運嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災民，并無實質的不同。

　　看到一位三輪車夫被城管阻攔，要奪下他賴以為生的三輪車，我一霎時也會有一些慚愧。他的車子被奪走之后，他的兒子或許女兒也許就沒法再上學，那也許是一個優秀的高中生，就這樣被剝奪了上學的權益。這是由于我有一雙隱形的翅膀而他沒有？所以我永遠能比他人飛得更高？

　　說到如今，您應該明白我在說什么。外地的中學常常呈現高考作弊案，這里簡直沒有；外地的孩子常常因異地高考被查獲，這里歷來沒有；外地的孩子常常創下復讀的紀錄，這里很少復讀；外地的孩子……

　　這是由于，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒有。我有一雙隱形的翅膀，我不用用力展翅就能在天空翱翔，這難道預示著，我一出生就是比同類更高貴的鳥兒？但為什么我一點都不感到自豪，相反卻時時感到自大？有一本書說過，一切植物一概對等，但有些植物比其他植物愈加對等。這“有些植物”，就是有一雙隱形的翅膀的人？

　　這篇文章讓我久久不能入眠，

　　終究是誰把孩子們的命運分了等級？

　　是誰讓教育的如此不公道。

　　又是誰，剪斷了這個孩子的翅膀？

　　如今呀，說假話費勁好討好！

　　隱形的翅膀作文 篇8

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望，我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，那里會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀讓夢恒久比天長，有一個愿望讓自己想想……”

　　我一遍一遍唱著這首忘倦的歌，不經意間思緒飛過山川，飛過湖海，穿越森林，來到騰格里的故鄉——草原。

　　天藍的很高，很暢，草原上一群追夢的'少年用夢想編織著藍天，編織著這片草地，嬉笑聲久久回蕩在天際中，風箏載著青春與夢想，在天空中飛舞，年輕就是力量，年輕就有希望。

　　生活總是喜歡惡作劇，在你快樂的時候，與不幸邂逅，一切都那樣匆匆，那樣讓人措手不及。風把風箏帶走，帶到了危險的高壓變壓器上，一個叫志華的女孩為了留住這快樂，去取載著青春與夢想的風箏，故事就這樣開始了。

　　人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，一件極細小的事可以成全你，也可以敗壞你。

　　由于觸電，雙臂組織肌肉全部壞死，必須截肢，這是一個多么殘酷的現實啊，這對一個求學路上的女孩子是多么的殘忍，對一個普通的家庭又是怎樣的打擊。面對命運的無奈，我問自己我會怎樣選擇，我想起了史鐵生，想起了海倫凱勒，想起了霍金，我試著給自己尋找一個借口，但我失敗了，當挫折來的時候，我只是逃避，我沒有勇氣去面對它。

　　生活容不下眼淚，現實容不下軟弱。她失去雙臂卻堅強的生活著，她一心想考上大學，完成家人的心愿，她默默的承受著生活的種種壓力，她不偉大，但她莊嚴，她不永恒，但她真誠，她不完美，但她努力。她用堅強造就了一個成功的自己。海明威說過：“人并不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗。”她父親告訴她，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

　　全片都有關于風箏的情節，因為風箏，她失去雙臂，因為風箏，她失去母親，風箏似乎是很不吉祥的東西，同樣也是風箏讓她有上學的學費，影片的結尾是一個喜劇，她成功了，她拿到了殘奧會運動員的資格，被大學破格錄取。巨大的龍型風箏在天空中飛舞，它是夢想的翅膀，是成功的舞者。

　　吃得苦中苦，方為人上人。老天長眼，關了一扇門，開了一扇窗，讓這個不服輸的女孩多了一雙隱形的翅膀，在三個年頭里，她開始了學海無涯腳作舟的跋涉，也許離成功只有一小步，但對于一個失去雙臂的人來說，猶如隔著一座大山，走過這座山又是如何的艱辛啊。人生路崎嶇修遠，每一次經歷都是一種挫折，每一次挫折都是一種考驗，每一次考驗都蘊涵著一種哲理。

　　隱形的翅膀作文 篇9

　　我是余秀華，人們都叫我農民詩人。的確，我出生于偏遠落后的橫店村，因為倒產，從小便患有腦癱，高二輟學后被迫嫁給了比自己大12歲的男人，從此過上了沒有愛的日子。我原本以為人生就將在這無盡的黑暗中走到盡頭，直到詩歌出現，就像陽光于黑夜，詩歌就是一雙隱形的翅膀，帶我飛出黑暗，飛向遠方。

　　詩歌是黑暗中溫暖我、保護我的翅膀。腦癱給我帶來的，除了疾病上的痛苦，還有來自世俗的偏見。是被母親安排嫁給比我大12歲的男人；是在我搖晃著走路，趔趄中跌倒后，丈夫嘲笑著罵我；是想離婚卻遭到父母的反對；亦是成名后被村民以“忘恩負義”的名號指指點點。生活給我以打擊，詩歌卻撫我以慰藉。我渴望愛情，可我卻過著沒有愛的日子，我的婚床是一張木板，平整得更像墓床，“他給我的好處甚至遠遠沒有一朵花給我的感受多”。現實中我沒有愛情，在詩歌中，我感受到了“有人自遠方來，扣我柴扉，許我桃花”的浪漫。我也可以和愛人一起去微風里的田野，看蒲公英才黃起來的樣子和那些草用云朵搽過身體的樣子。在詩歌中，我有月光，有桃花，有春風，仿佛經歷了驛動的一顆稗子提心吊膽的春天。也許我不會再擁有一次現實版的愛情，但在詩歌里，我早已品味過愛情的滋味，早已經痛痛快快地愛過，為此我甘愿穿越大半個中國。

　　詩歌是前行路上給我力量、帶我飛向遠方的翅膀。因為腦癱，我沒有考大學，維持生計的小賣部也經營慘淡，但詩歌給了我離婚的金錢和資本，也給了我開始新生活的勇氣和自信，讓我再也不是一個需要別人養的農民。詩歌給了我追求美麗的機會，讓我不再始終將自己緊緊裹藏在羽絨服里，不必有意擋擋自己的小短靴，我也可以身著藍色v領連衣裙，舉手投足散發出一種慵懶，成為性感女人。也是詩歌，讓我可以看看外面的世界，讓我可以從小小的橫店村，只身前往1000公里外的首都北京，在《無端歡喜》的發布會，我驚訝著讀者的熱情，完成了從詩歌轉向散文的嘗試；讓我可以站在香港的太平山頂，風撩亂了我的頭發，我俯瞰從未看過的世間繁華，享受心靈的奔放自由；讓我可以參加蘇州的音樂節，在悠揚的音樂中，在茵茵草地上，迎著溫煦和風，分享我的書房詩歌讓我收獲了名聲，卻也讓我在眾人的'追捧中用詩句探視內心保持冷靜。詩歌在我身處“絕境”時帶我飛出谷底，在我迷茫時讓我能堅定地飛向遠方的天空。

　　詩歌就是我隱形的翅膀，也許它還不能強大到抵御世間一切傷害，但卻是詩歌，將我與村民們的謾罵、愛情的失意隔絕開來。它帶給我的絕不僅是成名，更多的是心靈的安寧，讓我擺脫自卑，找回了尊嚴。也是因為詩歌，我可以看見外面更廣闊的世界，收獲全新的自己。詩歌就如同漫漫長夜中的點點繁星，裝點了生活，照亮了前路。詩歌就是我隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠方。

　　隱形的翅膀作文 篇10

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強……”這首《隱形的翅膀》在我們青少年中很是流行。哼著歌詞，想著屬于我們的隱形的翅膀在哪里？

　　那一年我，我的隱形的翅膀已經悄然降臨，她在慢慢地扇動帶領著我在“海洋”上起航，她不是虛幻的，她是一個美麗大方的女孩所給予我的做好的禮物。

　　她那炯炯有神的大眼，高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴，齊肩的頭發，與眾人不同的是，她的臉如那熟透了的蘋果紅彤彤的，又是經過太陽的照射，紅得無法形容，有人笑她說：“你抹了幾層胭脂”，她有時笑而不答，但有是她會回一句說：“我這是純天然的紅，你想要有還沒有呢……”笑她的人也被說得啞口無言。

　　也并不是說她就是屬于我的隱形的翅膀，而是因為她的堅強樂觀的性格成為我隱形的翅膀，帶領著我在人生道路上如何去面對坎坷。

　　她或許在千萬人海中并不出眾，她或許并沒有名人的婀娜多姿，她或許不如為人那樣有著博大的胸襟，但她有著屬于她的代名詞：堅強樂觀。

　　從小她便遭受了父母離異的打擊，過了多久她有遭受著病痛的纏繞，她的身世真的有點凄涼悲慘，可是我從在她臉上見到過淚水，從未出現過眉頭緊鎖的樣子，整天都是滿臉的笑容。

　　記得剛上初三的日子，我父母離異了，律師要我去簡述某些事情的時候，我一邊哭一邊說，敘述的.事情經過無疑再一次的打擊，淚水真的如開著的水龍頭般沒有停止的念頭，回到學校后，我一個人孤單的趴在被窩里哭泣，那個時候，我以為沒有一個人會明白一個單親家庭孩子的心，認為上帝對我十分不公，為什么它會發生在我身上，可是卻被她否認看我的看法，一只手掀開我被窩的一角，她的頭鉆井了我的被窩，她小心地詢問著我“那件事真的發生了嗎？別哭，我了解你的心情，知道嗎？我也和你一樣那個時候我還在家里哭過鬧過，妄想阻止他們，但是我經過這么多年明白了，我那個時候的做法多么傻，其實父母離異并沒有什么，只不過看不見他們出現在同一個屋檐下，母親任然是你的，父親任然是你的，你同樣得到他們對你的愛，我們要學會堅強，不要遇到什么都哭泣，既然改變不了它，那就要學會接受……”那一晚，兩個在被窩里談心的女孩掀開被窩，面對著漆黑的寢室久久不能入睡，睜著眼互相對視著。

　　她的話讓我感觸頗深，讓我明白了什么事都并不是一帆風順，有一些事我們既然改變不了它，我們就要學會去接受它，她的一番話，讓我堅強起來，每一次想落淚的時候我都在告訴自己：已經發生了，要堅強起來。

　　是她，一個愛笑的她，給予了我一雙隱形翅膀——堅強。這對隱形翅膀如歌詞中的一樣讓我每一次都在徘徊孤單中堅強。

　　隱形的翅膀作文 篇11

　　我曾是一只鴿子，是千萬鴿群中的一只。

　　這一年，我有一對潔白的羽翼，日漸茁壯，眼看就快要長成，開始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場上，期待著去探索藍色海洋的首次飛行。

　　那一夜，自稱是養育我們的主人來了，帶著那些可怕的工具。他們輕而易舉地，用鳥槍和漁網，捉住了我們，剪去了我們的翅膀，讓大地上落下無數潔白飛羽。從此我們無法離開沉重的地面，只能做他們玩賞的點綴。我們身體孱弱，我們步履艱難。我們失去了自由，只能任人宰割。可是我高傲的羽族呵，我苦難的兄弟，你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由？

　　看哪，時光流逝，我們中有的墮落成了鸚鵡，他們竟向主人賞的玉米粒唱贊歌；另一些兄弟們沉淪了，忘記了自己曾經有過飛翔的.雙翼，到處和母雞調情。還有一些同類在主人的目光底下，已經像呆鵝一樣麻木；最令我傷心的，有的同類在各種意外中被失去了年輕的生命，多少次被一輛輛跑車碾得毛羽紛紛。而我只能傻傻地看著，默默流淚。如果我們還有翅膀呵，怎會不擺脫這一切，高高翱翔？

　　你看，最后甚至我自己，目睹了這一切之后，如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔，然而結果卻是爬到死去為止，這就是我們的命運！我還看明白了，我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后，我祈禱自己來生要化為鷹隼，振翼高飛羅網之外，乘風遠翔黑云之上，我要請神賜予我利喙和尖爪，讓我呼嘯著，扯破這不可忍受的暗夜！一個聲音對我說：要飛翔，要飛翔，要讓大家自由地飛翔！

　　對飛翔的渴望讓我重生，但沒有變成鷹隼，也非別的羽族，而居然變成一只蜘蛛。最可怕的是，我再也不能夠飛翔，只能躲在角落里結網。我絕望了，也放棄了。可是一天，一個朋友出現了，他從另一張網上傳來波動。輕輕地說：你好！

　　呵！看哪，千千萬萬只轉生為蜘蛛的昔日鴿兒呵，現在在編織著同一張連接整個世界的網絡。從絲縷脈動中，我能聽到大地的心跳，也能知曉小草的呼吸，能感到大洋彼岸的濤聲，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網絡上我們編織的節點，我們也能向世界發出自由網絡自身的呼喊：wirsind！

　　為了自由，我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無論什么力量，也無法阻攔無邊網絡的脈動，既那么細微，又那么澎湃。更重要的是，這也讓我能發現昔日主人的恐懼，在無邊網絡中，他們看不見，也捉不住我們中的大多數。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹，我們便將蛛網化為千萬令人費解的繞指柔，讓它無計可施；若派來蟑螂和婺蝥，我們便把它們粘死在網上。即使是主人，也會被萬千迷網重重困住，精疲力竭。我們的未來，將像傳說中的那位蜘蛛俠客那樣，再也不會被地面束縛，而是用噴涌的蛛絲，擁抱著同一個世界，同一個夢想。在天地間自由翱翔，勝過了世間的君王。

　　是的，網絡就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么？

　　隱形的翅膀作文 篇12

　　隱形的翅膀“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”

　　——題記

　　這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉，一個身殘志堅的少年。

　　小時候，劉偉也是一個活潑可愛的孩子。但因一次玩耍時，不慎觸碰了高壓電，被十萬伏特的電流電到，被迫截肢。當家人看到劉偉沒有了雙臂。痛苦欲絕，但劉偉十分平靜，再三安慰家人：“我們要面對現實，不要絕望，只要生命還在，就還有希望。”

　　果然，劉偉并沒有因自己的殘疾而放棄自己的夢想。他開始學習游泳。就在他即將代表中國隊參加殘奧會時，天有不測風云，他患上了十分嚴重的病，不能做劇烈運動。這對普通人來說，無疑是個巨大的打擊。但劉偉依然不放棄，他開始用腳學打字和用腳學彈鋼琴。22歲挑戰吉尼斯世界記錄，1分鐘打出了233個英文字母，成為世界上用腳打字最快的人；用腳學彈鋼琴，經過刻苦的練習，一年后就達到鋼琴的專業7級水平；23歲，他登上維也納金色大廳，讓世界見證了中國男孩的奇跡！命運讓劉偉失去了雙臂，他卻用信心與希望譜寫了傳奇。他就如一個折翼的天使，信心與堅持讓他長出了一對隱形的翅膀，帶著他飛向成功的彼岸。

　　望著屏幕上面帶微笑的劉偉和他那空空的袖管。我愣住了，每個人都有自己的煩惱，但比起劉偉，自己的煩惱又是何等的渺小。

　　記得上學期，我的政治學得不理想，每次測驗的分數都低得可憐。看著這些分數 低得可憐的試卷，我絕望了，腦海里涌現出父母日夜操勞的身影和他們看到卷子后的陣陣嘆息聲……當我看完這段視屏后，我覺得希望又回來了，我的自信心又回來了。在我遇到挫折時，我都會想起劉偉那堅強的笑容，他仿佛在對我說：“只要生命還在，就還有希望。”每次想到這些，我就有了戰勝困難的.勇氣。

　　在人生路上，我們最渴望得到的“一帆風順”“萬事如意”，往往失約。而那些“困難”“挫折”“挑戰”等讓人失望的字眼常常不約而至。當它們來到你身邊時，你千萬別認為這是什么不幸，不幸人人都會遇到，只是結果不同：有人被它擊垮，有人在它的打擊下把潛能發揮得更好，活出自己的精彩的一片天空！

　　假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，春還在；生活中會有無盡的麻煩，請不要無奈，夢還在，陽光還在，希望還在，隱形的翅膀還在！

　　隱形的翅膀作文 篇13

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

　　——題記

　　排球，對于對球類運動從不問津的我來說，是個生疏的項目。而這次體育嘉年華，我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。

　　這怎么辦？我對此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊的同學去商量。“練吧，我也不會，正好隊長上排球的選修課，咱們可以讓她教教我們。”“好吧。”我思索片刻，回答她。

　　看看比賽日程，很快比賽就要開始了，而我們第一場要對陣的班實力又很強。隊長見我們都愁眉苦臉的，便打趣地說：“沒關系，大家只要記住，接球的時候，要盡量蹦的高，就像飛起來一樣……”大家都笑了。于是，我們便在這樣的氣氛中開始了練習。墊球、發球、接球……在排球面前，我們都是初學者，但在面對事實我們不得不硬著頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優美的弧線，如同一只正在飛翔的小鳥，不過飛的不太熟練罷了。午后的陽光照在我們身上，每個人的.臉都紅撲撲的，但大家都克服了炎熱與勞累，堅持著練習，而隊長也時不時帶我們換一換位置，尋得一片陰涼，以減少大家的疲倦。

　　一個小時的練習時間很快就過去了，靜校的時間就快到了。大家放下排球，準備回家。每個人的胳膊上都有很多的淤血點，看起來十分恐怖。但很明顯，勞累以使大家顧不上那么多，同學們商量著明天一早再來訓練的時間。此時的我心中卻是萬分焦急。剛剛訓練的時候，同學們的技術都有了提高，而只有我，發球都發不好，總是出界，并且墊球墊的很少，這樣就更不要說在比賽的時候接到對方發過來的球了。這令我萬分的焦急。我不知自己該怎么辦，并且我也沒有多余的時間去訓練。

　　忽然間我感覺整個人都陷入到了關于排球的苦惱之中，越想越糾結，最后我甚至已經到了絕望的地步，干脆靠著墻坐了下來。細心的隊長發現了我的失態，她走過來，輕輕地對我說：“沒關系的，我剛剛看出來你是有點太累了，狀態不好，發揮的自然也就不好。你很有潛力的，明天早上訓練的時候相信你就會好轉起來的。加油！”說完，她把我扶起來。我望著她的眼睛，她的眼睛里滿是鼓勵。我感激地點點頭。我們互相都沒有說話，但眼神的交流已能讓靈魂交融。

　　第二天一早，我們按時來到學校訓練。就像隊長說的，果真，我的技術以及發揮要比昨天好得多，自信心也增強了。隨著進一步的練習，我的技藝突飛猛進，情況越來越好。我對自己的進步感到滿意。在第一場的比賽中，我們以2：1的成績取得了勝利。大家都很高興，班里的同學也向我們表示祝賀。我也很高興，不僅為比賽的勝利，還為我自己的進步。

　　我感到自己就像在空中飛舞的排球，有了一雙隱形的翅膀，正是有了這雙隱形的翅膀，它帶我飛，飛過了絕望。

　　隱形的翅膀作文 篇14

　　我有一雙隱形的翅膀，此時此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著世界的天涯海角，掌握著光明與邪惡。

　　當我看見無家可歸的風兒，我想：多可憐的風兒呀！快快讓風兒有一個舒服的家吧！我揮舞著手中的魔法棒，輕輕地囑咐著。這個時候，我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了，它好像在說：“主人，主人，你真是一個非常善良的人！”

　　在2008年5月12日，四川汶川發生了8.0級大地震，大地震就像一個邪惡的魔鬼，破壞了那里的家園，帶走了無數的鮮活的生命，讓那里的許多人走上了不歸路。

　　當我來到了災區的墓地前，到處冷清清的，像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會將我那隱形的翅膀插到每一個墓碑上，“奇跡”出現了：現在，這里的“冬天”一去不復返，變成了花紅柳綠的“春天”，到處開滿了“紅艷艷的花”，長滿了“綠油油的草”，讓人感覺暖洋洋的。頓時，我心里充滿了喜悅，我想：汶川、北川、青川遇難的同胞們，你們雖然離開了我們，但你們依然不用害怕，你們知道嗎？全國人都共同架起了一座紀念的橋梁，這座橋是你們的守護者，它同時也把你們的事兒傳誦給子孫后代；汶川、北川、青川活下來的同胞們，你們戰勝了“惡魔”，你們就是不屈不撓的堅強戰士，你們的精神會永記在我的心中。

　　我有一雙隱形的.翅膀，此時此刻，我便是一位神圣的天使，掌握著美麗與善良，也掌管著丑陋與狡猾。

　　有一次，在斑馬線上，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶拄著一個拐杖正要過馬路，她走得很慢，突然，一輛野蠻無比的大客車瘋狂地向老奶奶沖來，眼看就要撞上來了。在這危急時刻，隱形的翅膀給了我驚人的速度和力量，我不管三七二十一，直奔老奶奶跑去，用力背起她快速跑到馬路邊的安全地帶。老奶奶得救了，過往的行人都紛紛豎起大拇指，夸我懂事又勇敢，此時的我，心中對隱形的翅膀充滿了感激之情：尊老愛幼是中國的傳統美德，樂于助人是快樂之本，感謝你們給了我勇氣和力量。

　　還有一次，我看到了街頭有兩個男青年正在搶一個女孩兒的錢包，女孩兒不停地哭喊著救命，由于在一個小胡同里，沒有人，男青年更加猖狂，不時地抽打著她，這一切被正往胡同里走的我發現了。此時，隱形的翅膀上無數的小星星一閃一閃的，好像在說：“主人，主人，你是一個勇敢的好主人，現在是你行動的時刻啦！”我勇氣大增，立即找來好多人，一起沖上前去，制服了兩個兇惡的小偷。

　　我有一雙隱形的翅膀，它會是純潔、光彩奪目的，因為有了它們，我要向更多的罪惡之人伸出正義的雙手，讓他們嚇破膽，心慌慌，我要向更多的需要幫助的人伸出無私的雙手，讓他們感到無限的溫暖和關愛。

　　我有一雙隱形的翅膀，天使在人間……

　　隱形的翅膀作文 篇15

　　過去，膽小怕事，性格內向、文靜，不善言談，現在，活潑開朗，愛笑樂觀，堅強自信，這就是我。

　　自從十七年前我來到這個世界，可惡的疾病就將我無情地推向了殘疾人的行列。

　　先天性腦癱，這個可怕的疾病，使我失去了一個正常孩子應該有的歡樂。在我進入校園之前，家人不知道帶著我跑了多少路，不知花了多少錢，但最終還是落下了終生殘疾。

　　我的心曾經被涼水潑過，我不知道希望是什么，殘酷的現實使我不能像正常的孩子一樣綻放出花兒般的笑臉，我曾經傷心過、絕望過，我一度失去了生活的勇氣。

　　就在我幾乎絕望的時候，他們——我的老師，讓我感到了從未有過的溫暖，而我的班主任就像是我的再生父母一樣關心我、愛護我，是他，使我重拾信心，是他，改變了我原本內向的性格。

　　回想起老師為我所做的一切，忍不住潸然淚下，當我第一次登臺演出取得了成績的時候，是他給予了我鼓勵的話語，向我投來了贊揚的.目光。

　　一幅幅精美的電腦作品、作業本上的一個個“優”、一張張鮮紅的獎狀，是老師的諄諄教誨和自己辛勤的努力換來的，每當我看到他們，老師第一次跟我談話的情景、內容，清晰如昨，是的，正是從那時候起，我變了，變得自信了，樂觀了、堅強了。

　　在生活中，我時時刻刻提醒自己：一定要選擇堅強，一定要經常微笑，每天，當起床鈴響后，我要做得第一件事情就是“笑”， 用微笑面對生活、面對壓力。

　　兩年如一日，兩年的時光如此匆匆，730個日日夜夜，老師用那勤勞的雙手為我撐起了一片希望的天空，那“天空”里掛滿了累累成功的果實， 在這無數個日日夜夜中，我一天天長大，老師的頭上卻增添了幾縷銀絲，每當看到老師那疲憊的身影，我無以言表，只是覺得心酸。

　　有一首歌叫做《隱形的翅膀》，這是我最喜歡的歌，每當生活中的困難壓得我喘不過氣來，我會唱給老師聽、唱給自己聽，我也有一雙隱形的“翅膀”，那就是我的老師，他用那慈祥的愛改變了我，為我插上了一雙放飛夢想的“翅膀”，讓我學會了堅強，使我“重獲新生”。

　　他為了我們，為了這個班級，無怨無悔的付出著他的青春、付出著他的所有一切。

　　如果上天給我一次再生的機會，那么，我愿意做一只小鳥，當明媚的陽光東升時，可以向著我夢想的地方飛去，雖然，這只是一種幻覺，但是，我始終堅信，在不久的將來，我一定會像一只快樂的小鳥那樣，在廣闊的天空中自由的翱翔。

　　過去，膽小怕事、不善言談，現在，活潑開朗、愛笑樂觀、堅強自信，而我，就是這樣一個人。

　　I am a happy bird! Belive me, I can fly!

　　隱形的翅膀作文 篇16

　　當我很小的時候，我喜歡聽媽媽講白雪公主和七個小矮人的故事。我依偎在母親的懷里，聽著，睡著了。在我的夢里，一個接一個的童話就像斷不了的線，帶著我在童話世界里游泳。幸運的是，我從小就喜歡閱讀書籍和童話。

　　我記得當我在小學二年級的時候，我開始用粗手閱讀安徒生童話。我從小就對閱讀感興趣。在我10歲生日那天，我父親給了我一個“兒童科學童話”。我忍不住一遍又一遍地讀它。書中的故事充滿了想象和迷人，這讓我很興奮。我漫步在童話世界，享受生活。童話成了我心中看不見的翅膀。隨著時間的推移，我手里的幾本童話書已經不能滿足我的閱讀需求了。

　　因此，我看了學校圖書館。我可以從圖書館的一千萬本書中挑選。格林童話和世界著名童話中的每一個故事都是如此的新穎和生動，以至于它打開了我想象的大門。我在童話世界里快樂地飛翔。閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野。童話給了我想象力和魔力。在語文課上，我不擔心寫作文或閱讀。每個漢字都是快樂的音符。在別人看來，數學課是一個單調的'符號和令人厭惡的形象，但在我看來，它是有生命的。他們是我童話中的主要人物，也是我最好的朋友。我們一起分享快樂。閱讀孕育智慧，想象賦予創造。從太空飛行、運載火箭到日常用品，我們人類的哪些發明與我們的想象力無關？因此，一個小童話包含著偉大的智慧。童話給了我看不見的翅膀。愿我們振翅在天地之間漫步。

　　隱形的翅膀作文 篇17

　　每次當自己處在孤獨、失望的境地時，堅強讓我擁有了一對隱形的翅膀，成功跨躍了孤單，飛向了友誼的天堂。

　　每次在深受挫折、困難所傷之時，拼搏給了我斗志，帶給我一對隱形的翅膀，飛躍障礙，飛向成功的天地。

　　每次在倍感委屈之時，愛溫暖了我的心房，帶來一對隱形的翅膀，飛向友愛的殿堂。

　　即使前途渺茫，但千萬不能放棄，再渺茫也存在希望，我相信我一直擁有一對隱形的翅膀，帶領我朝著希望飛翔。

　　翅膀，飛翔，隱形的翅膀，讓我飛翔，飛過語文的宮殿，數理化的平原，藝術的天堂，在不斷的歷煉中，心飛揚，我在知識的.海洋翱翔。

　　擁有愛，擁有堅韌的品格、高尚的道德、淵博的學識，無一例外都會帶給我們一對隱形的翅膀，那是黑暗中的路燈、絕望深處的希望，夢想飛揚的天堂。

　　隱形的翅膀不需淚水的洗禮，只需微笑的混合，微笑是隱形的翅膀的魔力之源。

　　隨著年齡的增長，隱形的翅膀也會成長，或退化。每天對別人的微笑多一點，愛心多一點，道德，學識增長一點，隱形的翅膀便會成長一點，反之隱形的翅膀就會退化一點，直至消失。

　　隱形的翅膀，一對飛躍絕望、追逐希望的翅膀。

　　隱形的翅膀作文 篇18

　　隱形雙手跌倒了再爬起來只是一瞬間，在心里留不下任何的痕跡，留下的只有一絲寒意，只像一陣涼風從頭上刮過。

　　可是在那一刻，如果有一只手將你扶起領你向上，在你腦海中會劃過一道完美的狐線，會感受到友誼的真諦。父母固然是伴隨著我們成長的一個重要階段，可那只是你童年的依靠，父母不會陪你到老。以后要靠自己來扶持。有句話說的很好：“在家靠父母，出門靠朋友。沒有了父母的呵護，長大之后只能靠自己和朋友的幫助。”一直以來，獨往的人生不會是完美的，路上有了朋友你才能感覺到人生真正的意義在哪里。人生的道路上會遇到很多坎坷，如果要一直獨來獨往在你遇到煩惱、困難時，你會想到朋友，朋友會是你處于困境時的一絲希望，就像黑暗中的一盞明燈。

　　如果沒有朋友的幫助，你就像茫茫大海中的一葉孤舟找不到大海的彼岸，找不到人生的希望。有福可以同享，有難可以同當。人的一生固然需要朋友，但只有真正的朋友才會在你遇到煩惱是給予你一雙溫暖的手。在你受到冤枉和委屈時可以找朋友訴苦和心里的`苦衷，朋友會安慰你、鼓勵你。給你最大的幫助。如果結交的是一些狐朋狗友，他們不會在你遇到煩惱時幫助你。那不是真正的友誼。似水年華時誰不曾有一段真正的友誼，誰不曾有一段美好的回憶，當你回憶過去時，你的一生有朋友相伴，你不會再感到孤單。至少你的一生有朋友陪你走過，正如周華健唱過的朋友那首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”唱響了朋友之間一生的友誼。朋友的雙手無形間給了你一絲溫暖，當你生病時需要的不是站在病房門口看似真誠的千言萬語，那是披著華麗外表的一個人丑陋的心。其實你需要的只是一雙手，一雙溫暖的手，哪怕是一句話也不說，你也會感到無限的關懷。

　　因為那雙手給了你無形的幫助，沒有華麗語言的裝飾，有的是一顆真誠的心，一雙手給了你無形的力量，給了你勇氣，促你向前，陪伴你走過那最艱難的一段。一雙手給了你精神上最大的支柱，是一種無形的力量，使我們懂得了真正的友誼，其實友誼無需語言的襯托。

　　隱形的翅膀作文 篇19

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。

　　其實我一直都知道，我們都有一雙隱形的翅膀。有人說他們是園丁，培育這祖國的花朵，有人說他們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我確認為他們是一雙隱形的翅膀，時時刻刻呵護著我們，愛惜著我們，不錯他們都擁有著一個偉大的職業—教師。其實我最想說的，也就是我們的班主任史麗光了。

　　我不喜歡她。這是我在初一時對她的評價，原因其實很簡單，就是我覺的她太小題大做了，在初一剛上學的第二天，我就被通知叫家長，原因是英語短語少寫了1條。這對小學從未叫過家長的我無非是一個沉重的打擊。我要怎么回家說呢……最后我還是老老實實的和媽媽說了，媽媽去了學校回來之后，我急忙問她老師和她還說了什么，媽媽說：“老師什么也沒怎么說，就是讓你以后記住作業，不能漏題”這個回答雖然讓我驚訝，但是并沒有博回我對老師的'好感。而且我覺的她管的好多，學習，習慣，打扮，衣服……但是，媽媽總和我說：“你們史老師好，對你們多付責任。”可這些話我總聽不進去，或許是我沒感受到？

　　但是，慢慢的，我也發現了她的好。比如說：她雖然啰嗦，但班級的大大小小的事物她都安排的那么條理；她雖然是數學班主任，但她總給我們時間背文科；她雖然總說我們班太活躍不聽話，但在我們有困難的時候她總第一個幫助。我發現她就像一雙翅膀，時時刻刻呵護著我們，保護著我們。

　　我對她的徹底改變是在初二年級，那天我從物理老師的口中無意得知，我們有位這么好的物理老師原來是史老師努力爭取來的，原來是史老師為了讓我們的成績更上一步，此時，我陷入了沉思……我仿佛看到：那風雨中忙碌的身影，那臺燈下剛判出來的作業本，那講課時專注的神情，那鬢角的一絲絲白發，和那雙隱形的翅膀

　　路過音響店，又傳來張韶涵那甜美的聲音：“我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧，隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象”。所有夢想都開花，難道這不是每個老師的愿望嘛？

　　隱形的翅膀作文 篇20

　　有一雙翅膀，是我一直以來的夢想。原以為只是一個空想，可發現我真的有一雙隱形的翅膀，很美很美~

　　小時候喜歡看小鳥飛翔，那一雙柔柔的.翅膀，讓我看得如癡如醉。有時候真想抓住他不放，可是那小小的生命又怎么會忍心？

　　時間如白駒過隙，我想我長大了，長大了的感覺真好！我的羽翼，終于豐滿。

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光……我知道，我的翅膀叫做理想，長大了固然是件令人向往的事，可肩上的責任更重了，我的翅膀在挫折中堅強~

　　隱形的翅膀作文 篇21

　　每一個人都有一雙隱形的翅膀！每一個人都可以展翅飛翔！每個人都可以體驗童年的快樂！現在的我們，只是還未發出奪目的炫光。但是，這個不是我們戴上‘不會成功’的資本！

　　有一天，你會發現，那個人小時候成績那麼差，現在怎麼會這麼有成就？因為他有屬于他的特點！但是，你是否發現，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有他那么勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的`耐力嘛？通過這些，你就可以知道他，為什麼可以成功，就算他的成績不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會！

　　我們的人生不就如此嗎？要知道把握時機、創造時間！有人說過，如果人生是一場戲，那麼，我要做導演！這，因為著什麼？我們的奮斗目標啊！

　　曾經的我，也想過，長大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！——那些，我兒時的夢！天真的想像，背后只是一顆純潔的心，只是擁有著夢想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！

　　有些家長認為，只有讀書才會成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業！！！讓孩子們失去了本有的童樂，他們玩，說是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂的感覺！

　　不要折斷我那稚稚的翅膀！！

　　隱形的翅膀作文 篇22

　　中華民族悠悠五千年的歷史，蘊藏著無數藝術的奇芭，文學更是其中光焰萬丈的瑰寶。它如一軸栩栩如生的畫卷，像一個蕩著歡笑的夢。今天，讓我們共同翻越時光的厚卷。與詩哲對話，和靈魂對話相會，品讀先輩們留下的珍貴財富。

　　早在遠古時代，倉頡為人們創造了象形文字，后來象形字慢慢變化，成了甲骨文。隨著時代的推移，又有了金文、小篆等字體，人們把這些字體刻在竹箋上，記敘了一個又一個故事……

　　到了唐朝，是我國文化發展最興盛的時候，其中最有代表性的就數唐詩了。唐詩內容廣泛，有的詠山川田園之美，有的寫邊疆將士的英勇氣概，有的記敘民間疾苦、個人志向和奮發精神，有的表達人與人之間美好的情感……就拿我最喜歡的《浪淘沙》來說吧，“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯，如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”這幾句簡短的話語將黃河澎湃的氣勢描寫得淋漓盡致。黃河是我們的母親河，她那無邊的寬闊就是我們中華民族廣闊的胸懷；她那洶涌的濤聲就是我們中華人民悲憤的吼聲；黃河那奔流到海不復回的氣概就是中國人民堅強不屈的精神！一首首詩作，一面面鏡子，反映社會生活，映照人們心靈。

　　宋代，是我國文學發展史上又一個里程碑，宋詞也在這時聞名于世.在古代文學的大花園里，她是一朵芬芳絢麗的玫瑰。她以嬌艷欲滴、千姿百態的風神，與唐詩爭奇，與元曲斗艷，歷來與唐詩并稱雙絕，都代表一代文學之盛。直到今天，她仍在陶冶著人們的情操，給人們帶來很高的藝術享受。

　　近代，勇敢的中國人們掀起了反對帝國主義、封建主義的歷史高潮，許多仁人志士為國拋頭顱，灑熱血，在中華民族的史河中書寫了新的.一頁。以魯迅、毛澤東、矛盾等為代表的文學巨人，給我們留下了大量催人奮進的文學作品，為中華悠久文化增加了絢麗色彩，不斷激勵著一代又一代覺醒的中國人。

　　文學，是一個你永遠也走不到邊的花園，只要你用心去感受著花兒的芬芳，你的靈魂將得到升華，它——文學，將為你插上一雙隱形的翅膀，陪伴你走向天涯海角……

　　隱形的翅膀作文 篇23

　　曾經聽過那首《隱形的翅膀》，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”動聽的旋律，優美的歌詞，令人滿心舒暢。是的，我們每個人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向未來。

　　還記得屈原嗎？那一個挺拔的身影，吟唱著“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉唯我獨醒”，徘徊在汨羅江畔，看透了人間是非，毅然投入江中。在那一剎那，不就有一雙滿載著一腔熱血與愛國豪情的翅膀嗎？看，他飛起來了！飛在歷史永恒的畫卷中，高高地飛在人們的心上。

　　還記得霍金嗎？他就擁有這樣一雙隱形的翅膀。輪椅上，他的背影顯得孤獨、落寞，但是他堅強樂觀，擁有一顆感恩的心，用自己僅有的.兩根能活動的手指創造出《時間簡史》，俘獲了萬眾讀者的心。那一瞬間，我分明看到了他的背上抖出一雙巨大的翅膀，這翅膀因他頑強的心而生。

　　還記得舟舟嗎？他的智力只相當于幾歲的小孩，但從小偏愛指揮的他，在“愛心大使之夜——中國特奧慈善晚會”中指揮中國歌劇院交響樂團義演，他上下起伏的短短的雙臂，揮動著，翻舞著，成為了萬眾矚目的“指揮舞者”。不正是對指揮的這份癡迷，成了他那雙有力的隱形翅膀，帶他飛向夢想的彼岸嗎？

　　…………

　　雖然現在的我不像他們那樣偉大，不像他們那樣成功，但我也有一雙屬于自己的隱形翅膀——書籍，它已深深地融入我的生活，成為我不可分割的一部分。課內的書本是我的內翼，課外的書籍更是另一雙有力的外翼。《動物遠征隊》讓我明白了團結力量的強大；《假如給我三天光明》讓我領悟了生命的珍貴；《簡·愛》激勵著我要學會堅強……我相信書籍這雙隱形的翅膀，定會帶我在廣闊的天空朝著我的夢想翱翔。

　　還記得媽媽曾經帶我去她的學校，那里的學生都是智力有缺陷的孩子，媽媽稱他們是“折翼的天使”。 他們盡自己的努力學知識、學本領。失敗了重新再來，一次，兩次……直到學會為止。即便是現實中折了雙翼，他們心中也擁有夢想，希望有一雙向往快樂幸福的隱形的翅膀，不是嗎？

　　我們每個人都有著一雙隱形的翅膀，它是一種愛國豪情，一種頑強不屈，是一種不懈追求……讓我們張開這雙有力的隱形翅膀，載著夢想，飛翔！

　　隱形的翅膀作文 篇24

　　我有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方

　　——題記

　　每個人都有雙隱形的翅膀，它讓我們充滿希望，飛向遠方，而對我來說書就是我的隱形的翅膀。

　　讀書可以讓我懂得很多。他帶我飛上唐朝。我走上敬亭山，一位放蕩的詩人正在獨自飲酒高歌，他就是我國的浪漫主義詩人——李白。他告訴我官場的腐朽與混亂，讓我知道官場的兇險。打開另一本書，他帶我飛到荒島，我與魯濱遜一起在荒島上頑強的活下去，我們自己種菜，自己打獵，自己造房……一切的事物都要靠自己動手，它讓我懂得了什么叫做“自己動手，豐衣足食”。讀書讓我知道了太多的人生真理。

　　風云難測，人生也不可能一帆風順，每當我遇到困難時，總是那雙隱形的翅膀——書，帶我飛向遠方。在我迷茫無助失去目標的時候，霍金寫的時間簡史是堅定的`身影就出現在我的眼前，讓我從新找到目標；每當我與好朋友爭吵時，劉關張三人桃園三結義的情景就會出現在我腦海中，讓我知道友誼的珍貴；當我沒有勇氣沒有信心時，諸葛亮用空城計的畫面就會出現，讓我明白即使自己一無所有，只要有勇氣，有信心就會勝過別人的千軍萬馬；當我……書就是一雙隱形的翅膀，帶我飛過荊棘叢，到達成功的彼岸。?書，就是我的隱形翅膀，帶我飛向遠方。

　　隱形的翅膀作文 篇25

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望！

　　——題記

　　無論是白居易的《長恨歌》與《琵琶行》，還是曹子建所創的膾炙人口的《洛神賦》，作為詩都有一份浪漫交織在里面。

　　我極愛憧憬，憧憬未來世界，緬懷時間所沉淀的往事。我常常漫步于夕陽西下、陶醉于花前月下。我嘆曹操“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的情懷；我嘆陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的逸致；我嘆杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的感慨；我嘆“興盡晚回舟，識入藕花深處”的如此美景。我讀《背影》潸然淚下，我讀《青銅葵花》熱淚盈眶，我讀《巴黎圣母院》的主人公愛斯梅拉達的命運痛哭不止，我讀瓊女郎、三毛的作品，從中尋覓孤獨。

　　曾幾何時，我也曾為書中的一句話信心百倍：“爸爸，爸爸，你在哪里？”山林中處處回蕩著我歇斯底里的喊叫聲。沒錯，我在山上走丟了。可是我無論怎么喊，回答我的只有從連綿山峰中傳來的陣陣回聲。我獨自穿行在樹林中間，饑渴難耐，溫和的陽光不知怎的'刺眼起來。我席地而坐，沙啞的喉嚨，酸痛的手臂，全身上下的每一個細胞都告訴我“放棄吧！放棄吧！”可我的腦海中一直放映著一句話“這世界上沒有什么能打敗你的，”

　　曾幾何時，我頻頻拿出那本書，漫步于校園中，住校的時間看似安排得緊湊，其實是極枯燥無味的，一日復一日地重復著“昨天的故事”，那剎那，我定住了，呆呆地望著那段文字：微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。心中一陣翻涌，只覺得腦袋空白，而后笑笑：“一句話而已。”輕翻著書頁，一個個文字像極了那躍動的精靈，陽光透著樹葉滴在這片文字上，似乎暈開了一塊。

　　閱讀如書，書亦翅膀，愿這雙隱形的翅膀帶我闖蕩。我相信逆風的方向更適合飛翔！

　　隱形的翅膀作文 篇26

　　所有的夢想都會開花，獲得了陽光就趕快成長吧！

　　許多人生來就是殘疾的，他們受盡周圍的人的冷朝熱諷，得看多少臉色，忍受多少一樣的世俗眼光啊！這篇文章的主人公漢斯.泰勒生來就十分滑稽：身材矮小，駝背，豁嘴，短臂短腿，天生的招風耳......這樣的畸形身材使他感到莫大的自卑。

　　他嘗試過自殺,幸好最后被母親發現。他的父親認為他是一個廢人，可是母親卻堅信道：“漢斯跟別人一樣，也有一雙會飛的翅膀，只是現在還沒有足夠的豐滿，但總有一天會飛起來的！”可漢斯卻不相信，她埋怨道：“別人都有一雙長腿，而我卻只有那對長耳朵。”母親安慰他說：“孩子，你的那對長耳朵就是上帝給你的翅膀，只是他按錯了地方，但它卻并不影響你飛翔。”

　　不久，漢斯便驗證了母親的`話，成了最著名的小丑演員，從此來到了光明的世界。

　　其實我們每個人都會得到上帝贈送的翅膀，那就是對生活的熱愛和追求成功的信念。挫折與失敗，有時就像七月里的烏云，氣勢洶洶的來，瞬間就遮蔽了生命的陽光，把我們扔進無邊的黑暗，任憑我們戰栗，彷徨。然而，青年的驕傲也是如此倔強，它命令我們咬緊牙，屏住氣，把那年輕的心托起，飛翔直到烏云之上。在那兒，失意將被我們踩在腳下，而金色的陽光將永遠地被照在我們身上！

　　“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象......"

　　隱形的翅膀作文 篇27

　　有這么一首人人耳熟能評的歌，是一位非常可愛、漂亮的女孩唱的，叫《隱形的翅膀》悅耳的旋律，優美的歌詞，深深地牽動著我的心。“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

　　我是一位大山里貧苦的農民家的孩子，沒有顯赫的家庭背景，沒有優越的家庭條件，祖祖輩輩都在這土生土長，外界的繁華與變化宛如與他們毫無關聯！但是作為90后的我不甘于一輩子待在窮山溝里，面朝黃土背朝天，我立誓要帶著祖輩們那五彩斑闌的夢走出這大山，走向世界！父母也是拼命的掙錢供我念書，希望我以后不要像他們一樣，每次看到媽媽日益蒼白的頭發，我就揪心的疼……那么，我唯一的出路就是努力學習，用知識充實自己，然后昂首挺胸的邁向光彩奪目的繽紛世界。

　　我不僅是窮苦人家的孩子，我還是個單親家庭的孩子。體弱多病的母親根本無法隨我和弟弟兩個人的上學支出，但是現在的我仍然開心的在學校里與同學們、老師們共同學習，這些都得益于國家的助學金政策，每年會發給每位同學2500元的助學金。黨和國家的無私的愛，送我一雙隱形的翅膀助我翱翔如同夜空中的`星星在熠熠生輝！

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花，這是花兒對根的感恩。

　　烏鳥私情，愿氣終養，這是雛鳥對大鳥的感恩。

　　古人云：滴水之恩當涌泉相報。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意，更何況我們人呢？助學金政策給了我莫大的幫助，我的感恩方式只有一條，那就是不辜負國家、社會對我的期望，更加努力的學習，做有用之人為國家、為社會獻出自己一份微薄之力。

　　因為有你，我的隱形翅膀，我將會飛得更高更遠，我會變得更加堅強！

　　隱形的翅膀作文 篇28

　　每個人都會有屬于自己的翅膀，它可以使它的駕馭者飛過險境，飛過絕望。有一首歌唱得好：“我知道，我擁有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”只有通過這些翅膀，才能與成功架起不可摧毀的橋梁。

　　我擁有一雙自信的翅膀。當我懷著愉快的心情去參加各種比賽時，面對著強大的對手，我總能在評委面前眉飛色舞地侃侃而談。五月份底，邢老師再次推選我去參加校十佳少先隊員的評選。因為前一次的徹底的失敗，使我感到有些困難。回家后，我和媽媽總結了上一次的競選的劣勢并加以改正。稿子背得滾瓜爛熟。比賽現場，邢老師又特地冒著大雨過來給我加油。我突然開朗起來，努力展示自己，果然洗刷了上一次的失敗，站在了領獎臺上。從此之后，每次向家人展示什么時，我都不再緊張了。而正是這不起眼的“新生翅膀”，才使得我能夠取得更多的成就，更好地展現自己。

　　我希望擁有一雙擺脫的翅膀，它可以使我沖出種種不良的風俗，掙脫父母的保護與老師的管教。在社會立足，穩穩扎住腳跟，自己或和好友一同闖蕩出一片自己的天下。好好干事業，勇猛闖江湖。

　　我希望擁有一雙堅強的翅膀，它可以使我的意志不可摧毀，不可動搖，堅持不屈。讓我咬牙在精疲力竭的情況下跑三圈、四圈，甚至十圈。它還能夠讓我在任何困苦的情況下都堅持過去。如同在皚皚白雪下仍枝葉繁茂的青松、翠柏；又如同在戰場上永遠不倒的防線；又如同在波濤洶涌的`大河里搭起的一座不倒的獨木橋。

　　我希望擁有一雙王者的翅膀，使我能夠像黃帝一樣率領雄獅打敗蚩尤和他的肌肉健壯的兄弟；能夠像堯、舜一樣將位置禪讓給更有潛能的人；能夠像大禹一樣專心之水，三次經過家門都不進去一次，開山疏水，讓當地的老百姓過上幸福安康的生活；能夠像商湯一樣舉反旗滅夏；能夠像五代十國一樣爭奪王位；能夠像劉邦一樣打敗勁敵楚霸王；能夠像三國一樣雄踞一方，斗智斗勇；能夠像李世民一樣創造出完美的貞觀之治；能夠像趙匡胤一樣建立宋朝并依次滅掉了遼、金、西夏；能夠像毛澤東主席一樣創造新中國…………

　　我擁有一雙有孝心的翅膀，當長輩來到我家時，我們都會熱情地招呼客人。什么事情都先讓長輩做，什么東西都先讓長輩挑。不管是哪個長輩過生日，我們都會買許許多多的禮物奉獻上去。從不疏忽怠慢。

　　我擁有一雙隱形的翅膀，它帶我飛過了絕望。

　　隱形的翅膀作文 篇29

　　我有一雙翅膀，帶我飛過了廣闊的海洋，風吹雨打都有他們來扛，給我力量陪我闖蕩，受過的苦與累他們從來都不講，和我一起超越了太多的夢想，時光匆忙，不曾遺忘，有天可以回頭看那些時光，一直有你們在我身旁。這雙翅膀就是我的父母，我的爸爸媽媽。

　　從小爸爸媽媽就對我說，面對人生的挫折，要學會堅強，如果你是對的，你就可以站的比別人穩，說話比別人大聲，但是我永遠知道我做什么事，爸爸和媽媽都會偷偷的幫助我，我知道他們是不放心我，記得我12歲生日那年，我大聲的對爸爸媽媽還有姐姐說，我長大了，我是大孩子了，那一次看見爸爸的眼睛紅了，媽媽感動的哭了。

　　忘不了，深夜為我點燃的第一盞燈，多少次送我離開紅紅的眼睛多少年，好多年，有些話在嘴邊從來都沒說清，你們總說我靦腆，這一次我要用心大聲的告訴全世界，我想我一定可以；

　　爸爸媽媽，你們為我付出那么多，我知道，我不向其他的.孩子一樣有那么好的學習成績，可以得到那么多的證書，可以得到很多表揚，我知道我不如他們，但是我有一顆愛你們的心，我雖然不愿表達對你們的愛，但是你們是我心底最愛的人，爸爸媽媽，我會努力做到最好的，一定要相信我！

　　隱形的翅膀作文 篇30

　　“隱形的翅膀，帶我……”張韶涵這首隱形的翅膀可謂是風靡全國，而世界上真的有隱形翅膀嗎，有人說：“有，世界之大，無奇不有。”也有人說：“沒有，我們要相信科學。”而我認為是有的。

　　今年13歲的我是一名八年級的中學生，這一屆的我們面臨地理、生物入中招考試的悲催命運。前無古人，后無來者，沒有任何經驗可循，我們需要全面把握背誦。在校有限的課堂時間不夠，只能周末在家加班。深夜，明亮的燈光下。一道筆直的身影，在伏案奮筆疾書，口中喃喃自語……每當口干舌燥，頭昏腦脹的時候，桌邊總是悄無生息的放了一杯牛奶，從裊裊升起的.熱霧中，我感受到了濃濃的愛意與叮囑。剎那間，所有的辛苦都煙消云散。溫熱的牛奶帶著我前進，給予我學習的斗志讓我向前拼搏。

　　努力后的成績顯而易見，得到各門老師夸贊的我，開始輕飄飄的。于是上課開始走神，課下不再認真復習，以玩為主。作業總是推三落四。久而久之，成績以肉眼可見的速度持續下滑。成績只能證明過去，在前段時間里我付出與收獲是成正比的。這時，早上起來床頭邊又放著一張紙片：虛心使人進步，驕傲使人落后。之后每當我有些浮躁時，腦中便自動涌現出這些字。

　　在用心做了改進措施，面對跌宕起伏的考試成績，我開始思考出錯的環節。這時又有紙片告訴我“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”于是我茅塞頓開，眼前的霧霾消失的無影無蹤。

　　感謝你，我的隱形翅膀——母親。在我需要、驕傲、迷茫時，給予我幫助！

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