蒲公英作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的蒲公英作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文1
我是一株蒲公英。
哪里有風,哪里就有我的種子,人們喜歡我。喜歡我的自由自在,隨風飄舞,四海為家。
人們羨慕我,羨慕我的自由自在。對于他們來說,自由只不過是一種愿望,甚至是一種奢望。童年陪伴他們的只有一本本書籍。哪里會像我一樣,想去哪里就去哪里,不受空間的約束。
我曾飛過一條小溪。看著一股清流順著石頭流過,看一片片金煌的落葉掉入水中,被那股水流帶走,向前延伸,向那盡頭處,或是不見盡頭的遠方延伸。
我曾飛過一片田野。看著田野中油菜花綻放,一片金燦燦的迷人景象。彩蝶正繞著一朵朵金黃色的小花飛舞著,似在追尋著什么,卻又不知;只見它在花叢中尋覓,尋覓著......
我曾飛過一座小島。一間略有些許復古而又不失美色的小客棧,花園中,兩只泰迪犬正和一個小皮球嬉戲著。島邊,蔚藍的`大海與藍天似乎接上了,分不出彼此,向遠方無限延伸......
人們贊美我,贊美我的淳樸和對理想的追求。不是因為我像玫瑰一樣神秘而高貴;不是因為我像梅花一樣傲雪臨霜、不畏寒冬;不是因為我像蓮花一樣“出淤泥而不染”;也不是因為我像桃花一樣嬌艷精致,留下滿路芬芳。我有著其他花兒所沒有的自由,勇于追隨自己的理想而綻放。
如果可以的話,來生還做一株蒲公英,一棵潔白無瑕的蒲公英,一棵隨風飄舞四海為家的蒲公英,一棵自由自在忠于自己的蒲公英!
蒲公英作文2
哈嘍,大家好!我是一株樸實的蒲公英;我還有一個名字叫做:“婆婆丁”。現在,請你坐下來,聽我講述我的故事。
蒲公英媽媽有許多孩子,我便是它們的其中之一。在蒲公英媽媽的精兒呵護下,我和我的兄弟姐妹們健康茁壯成長著。
一天,風婆婆輕輕地來到蒲公英媽媽的身邊;要帶我們去遠行。蒲公英媽媽拿出了那早已準備了多時的降落傘,對我們說:“孩子們,你們長大了,應該離開媽媽獨自生活了;讓風婆婆帶你們去遠行吧!”
我和我的'兄弟姐妹們在風婆婆的帶領下,在天空中翩翩起舞。大家撐開了媽媽為我們準備的降落傘,爭先恐店地奔向大地。我飄啊飄,輕輕地落在地坎邊。沐浴在和煦的陽光下,在春雨姐姐的滋潤下、我開始發芽,生根;在茁壯成長……最后,我也像媽媽一樣,也有了許多蒲公英娃娃。我也為它們準備了許多降落傘,也讓風婆婆帶它們去遠行!
在一個寒風凜冽的秋天,我被一個采藥人挖走了身體的一半。而被挖藥人遺棄的另一半,在大地上頑強地生活著。在不久的將來,它又重新發出了新芽……
而我的另一半被挖藥人采走后,經過洗凈、風干最后送到了中藥店。最后被那位鶴發童顏的醫生爺爺推薦給一位病人,那位醫生爺爺向病人介紹道:“蒲公英有清熱,去火,治療流感……”
聽到我有這些藥效;能夠這樣幫助人們,我開心極了……
小朋友們,聽完我的故事,你們是不是喜歡上了我?是不是也想像我一樣,做一株樸實無華而又無私奉獻的蒲公英呢?
蒲公英作文3
它沒有玫瑰的艷麗,沒有茉莉的芳香,但它卻有著頑強的生命力。它就是——蒲公英。
一陣風吹來,把蒲公英的種子吹到了田野里,它便在這里安了家。春天到來了,經過溫暖陽光的照耀和雨水的.洗禮,它慢慢地從土里向外伸展。過了幾天,冒出來的小芽又長高了些,小葉子變得又細又長,呈鋸齒狀,開始貼著地面向外延伸。它正悄悄的累積能量,好讓自己長得更高更快。
幾天后,它的葉子變得更加碧綠,在莖的最上方,長出了一個花苞,是嫩黃色的。再過幾天,花苞慢慢伸展開,就像一個個金燦燦的小太陽。一陣風吹來,大片大片的蒲公英花朵盛開在田野里,又如同一片金黃色的海洋!
可是蒲公英的花朵僅僅維持十幾天便開始凋謝,取而代之的是一個個毛茸茸的小球。在每一根絨毛下邊是一粒粒小種子。伴隨著微風,一根根“小羽毛”帶著種子飛了起來,就像一個個小降落傘。
它們飛啊飛,飛啊飛,可能飛到肥沃的田野、飛到潺潺流水的小溪邊、飛到不起眼的小巷子里…。但我相信,無論到哪里,它們都會像自己母親一樣頑強的生長!
蒲公英作文4
偶然整理凌亂不堪的書桌,無意間發現了布滿灰塵的同學錄。我停止了打掃,像捧著寶物似的捧著同學錄。吹散了上面記憶的灰塵。
蒲公英又重新綻放了。
我輕輕翻動著書頁,閱讀這同學對我的留言,有的老老實實寫滿了寄語,而有的還涂上鴉,饒有趣味。
歲月如水,悄然流逝。回到那炙熱的六月,我們的臉上都洋溢著微笑,充滿陽光的教室是我們揮灑汗水的戰場。都在學習著,為的,只是一場分別的考試。
聽,蒲公英凋謝了,它露出了小小的果實。
臨近期末,六一兒童節到了。我們嘟嚷著,為什么要辦活動,我們都六年級了。活動開始了,校方說著六年都不變的'段子,六年了,我們還是那樣無聊至極。有幾個同學開始私下竊竊私語起來,最后互相打鬧起來,笑著鬧著,直到活動結束。
看,蒲公英的種子露出來了,它們準備啟航了。
期末考試,老師說著六年不變的話,叮囑著我們如何填寫答題卡。尖銳的鈴聲響起,每年都會嚇到所有人,然后背起書包,沖向考場。分發試卷,答題,收卷。簡短的幾小時就這樣結束了小學生活。
到學校領通知書時,幾乎所有六年級的學生都穿了校服,令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝:
“你們怎么都穿校服了?”
“這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢?”
“它哪珍貴了?”
“它是六年的小學時光啊。”
“……”
噓,在這個六月,校園里有一株蒲公英在散發著花帽,別打擾它!
蒲公英作文5
我很喜歡夜來香,但我也喜歡那默默無聞,堅強不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英種子乘著微風,搖搖曳曳地飄到了陽臺上,濕漉漉的衣服將一兩滴水滴了下去,讓它落在了我的花盆上,從此,它便開始在土地上生長。
過了幾天后,它有了一朵小苗,在那翠綠欲滴的葉子中,透露出了一種向上的力量和勃勃的生機,它并不想奢望什么,只希望能占據那么小小的、一點點的土地。在從巨大的茶樹中,射下的斑斑點點的陽光照耀在它身上,一滴露珠從茶樹的`葉子上滴入它的葉子上,晶瑩發亮,落在了它的莖邊……
茶樹露出了花苞,它不甘心,眼看著它們如此爭奇斗艷,便開出了一朵不起眼的小花,此時,夕陽的余暉照應在它的花苞上,染上了一層淡淡的日落黃,它就如此靜靜地在那里,透露出一種別樣的美與高貴。
不久,花落了,它那落在土地上的花瓣,美麗無比。滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘,它呢,盡職地呵護著自己的孩子,那么慈愛,那么細心,那么溫暖。我拉住那根莖,“撲、撲、撲”地幾聲,幾十朵小花傘飛舞在天空中,風把它們帶走了。臨走前小傘們還不忘回頭看看它們的母親,然后乘風自由自在地向遠方飛去。幾天之后,那株蒲公英枯萎了,它的生命將在種子們的身上延續下去。
它的頑強,讓我自嘆不如,我喜歡它的頑強、清澈、純潔、落落大方。絕不自卑,它在逆境中生存的勇氣不斷鼓舞著我前進。
蒲公英作文6
我輕輕地睜開眼睛,這是一片翠綠的大草叢,這里有我的很多朋友,我們長著潔白如雪的頭發,穿著青綠鮮嫩的新衣裳。
當太陽探出頭的那一刻,新的一天已經來到。一群小孩子來到我家“做客”。“哎呀,你踩到我的腳了!”我的姐姐喊叫著,那個男孩似乎聽到了姐姐掙扎的聲音,把腳抬起來了。“別搖了,再搖我的頭發就掉光了。好暈啊,我頭上怎么有這么多星星?”就這樣我離開了自己的家,離開了我的爸爸媽媽,離開了我的小伙伴們,被小男孩帶回了他家……這是一個很陰暗的小木屋,讓我覺得很恐怖,很邪惡。小木屋里有一張床,床上有一位中年女性,她臉色蒼白,痛苦不堪,看起來是生病了。我感受到了她的`痛苦,不禁憐憫起來。男孩正幫我清洗灰塵,弄得我渾身癢癢。我思量:是不是要把我放到清水中熬煮,再把我的血液給她生病的媽媽喝,這樣讓他媽媽的病快點好起來。自己的生命即將結束,想著這些不免悲傷起來,淚珠順著臉頰滾落了下來……
果然,我猜的沒錯,男孩用清水把我煮了。我在褐色的開水中不停翻滾,煎熬。最后奄奄一息,昏厥過去。雖然,我的血液已經被她喝進肚子,雖然,我因此失去了性命,但我很開心,我之前所做到一切換來了一個健康的生命;我也很驕傲,我是一顆蒲公英!
蒲公英作文7
我是一枝蒲公英,我給我的“小寶寶”們都帶上了“降落傘”。你們看,又一輪蒲公英隨風起飛,它們在風中無憂無慮地飛翔,這是多么美麗的景象啊!
天空忽然烏云密布,下起了傾盆大雨,很多蒲公英寶寶都被嚇壞了,唯獨有一枝蒲公英使出渾身解數,奮力飛翔,這一枝蒲公英就是我!“小寶寶”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑著說:“瞧,這傻子,是不要命了嗎?”我毫不理會別人的嘲笑,只顧奮力向前地飄著。不知是不是我感動了上帝,雨突然停了,天上出現了一道美麗的彩虹。我的“小寶寶”們都安全地落在了肥沃的土地上,從此茁壯成長。而其它的蒲公英呢?則落在了荒草萋萋的原野上。它們都在竊竊私語:“天哪,它怎么會落在這么好的地方呢?”此時,一陣輕風吹過,告訴它們:“能落在好的地方,是因為它努力了,你們落在荒涼的.地方,是你們只顧一時的舒服……”。
其它的蒲公英都默默地低下了頭,不再說話,而我呢?在我的地方茁壯成長,后來越長越高,越來越高……最后,被小朋友摘下來,吹到了空中,“小寶寶”們越飛越高,越飛越遠,直到看不見了為止……
蒲公英作文8
“大家好,我是蒲公英,一朵隨風流浪的小傘兒。因為聽信了風伯伯的話,還沒成熟的我便離開了母親那溫暖的懷抱,去尋找那所謂的遠大理想——我是不平凡的,我要干一番轟轟烈烈的大事業,你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起!可是風伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風襲來,我被吹得暈頭轉向,就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰。渴了餓了,再也沒有母親呵護,即使低下高貴的頭,連溫飽也成了問題,那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英,一種極為平常的`植物,你留意過在路旁、田野上、山坡上,那一簇簇的蒲公英嗎?你是否發現它是一種很美的植物?它的葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖,花莖是空心的,折斷之后,白色的乳汁便滲透出來。成熟的蒲公英會長出一朵朵小傘,被風吹過后,帶著一粒種子的小傘便開始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方,它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊,隨處可見的“蒲公英”也被我們習以為常。他們雖有頑強的生命力,卻不得不因為生活而低下高貴的頭,去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀就經歷了社會的風風雨雨,他們本應該在學校里開開心心地學習啊!讓我們都伸出援助之手,去拯救這些小小的“蒲公英”吧!
蒲公英作文9
我從小就喜歡爸爸,崇拜爸爸,他使我有安全感,讓我感覺到他善解人意。只到后來,我才遲遲地明白了另一份愛——媽媽的愛。
小時候每次犯錯誤,讓我最不敢面對的就是媽媽。她很少語重心長地教育我,只會對我大聲嚷嚷。在公共場合不小心冒犯了她,她就對著我大聲責罵,讓我在眾多陌生人面前抬不起頭來。所以,我覺得媽媽是不可能愛我的。
前些日發生的事了我的想法。上個月,我感冒發燒了,媽媽開藥給我吃。要知道,這樣的藥我吃了不止一次了,十分苦。每次我都會乖乖喝下去,可是現在我不肯喝了。媽媽便哀求道:“孩子,喝下去吧,媽媽求你了,喝下去病才能好啊!”想起來,媽媽太緊張了,好像我不吃藥就會到死的地步。
回想以前,我犯了大錯誤,不會向任何人低頭的.卻出奇的冷靜,不是大聲嚷嚷,沒有責罵我,遠遠在一旁坐著。只有爸爸絮絮叨叨說個不停。
我看見了,媽媽的愛在責罵聲里,媽媽的愛還在哀求聲里,媽媽的愛在冷靜的里………她的愛如放飛的蒲公英一樣平平單單卻又深沉。
蒲公英作文10
我知道三月的風很大,把天吹的高高的,我仰起掛滿淚珠的臉龐看那翻滾的云海,灼熱的陽光便把我的眼睛刺的生疼。
我依舊騎著我那輛老弱病殘的自行車奔走在“兩點一線”上,依舊面臨著一大堆做不完的題山題海。想想,著一切來得是多么的突兀。首先是親戚家的孩子,接著便是鄰居家的大哥哥和大姐姐們,終于。在這炎熱的.三月,“中考”這個早已耳熟能詳的名字落到了自己的身上。
“中考在即,離別還會遠嗎?”我悲傷的問自己。曾經一度想快些結束中考,然后瘋玩一陣,可當它臨近時卻有一種不可名狀的悲傷油然而生。這就像在等火車一樣,沒來時,翹首以待,臨近時,卻被那轟鳴聲嚇壞了。
我恐懼地尋找一切借口來讓我接受這無奈的離別。王維的“海內存知己,天崖若比鄰。”李白的“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”在我這無盡的悲痛面前,顯的是那么的蒼白無力。
怎么舍得分別,怎么能被一句“好聚好散”說服,怎么能不為這青春歲月的匆匆與真摯的情誼潸然淚下。畢竟,在這段青蔥歲月里,有我成功的喜悅與失落的痛楚,有我青澀的初戀與熱血的友情。
風依舊很大,把成熟的蒲公英吹散到空中我看著那一個個潔白的小傘,不禁涕泗橫流。親愛的朋友們,試問我們是否還能在一起?
蒲公英作文11
每周繁重的功課已經壓得我喘不過氣來了,周一到周五都要上課,原本美好的假期被功課裝飾得暗淡無光,一個補習班上完又要馬不停蹄地奔向另一個補習班,我多么想變成一朵蒲公英啊!這樣就能自由飛翔,四海為家。
一眨眼,我變成了一朵潔白的,毛茸茸的,好似降落傘的'小蒲公英,我興奮地左搖右晃。突然風姐姐來了,我們輕輕坐在了風姐姐柔軟的頭發上,我和兄弟姐妹們乘著風紛紛出發,告別了媽媽。
時間過得飛快,轉眼間,兄弟姐妹又變成了一朵朵欣然怒放的蒲公英,而我呢?還在四處飄蕩,風姐姐不停勸說我:“回去吧,去找個家!”可我還想看看風景。
說到風景,我的確看到了萬里長城、長江、黃河、黃山……但我卻始終不肯回家,我渴望那種無憂無慮的生活。這時,風姐姐飛到海上時遇到了她的龍卷風哥哥,我大叫一聲:“龍卷風來了!”,我得趕緊躲起來,可早已來不及了,頓時,我被無情的海水沖走了,漸漸消失在海里。
從思緒中跳出來的我,很慶幸自己還是一個被爸爸媽媽保護的孩子,即使外面的風景再美,在我們的羽翼還未豐滿時,要記得家才是最安全、最溫暖的港灣。
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