我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。只有多讀書(shū)，才能增長(zhǎng)更多知識(shí)。我很喜歡讀書(shū)。
我第一次讀繪本是上幼兒園時(shí)。一天放學(xué)，媽媽牽著我的手回家，正好一家繪本館開(kāi)業(yè)，好奇的我便拉著媽媽去一探究竟。剛走進(jìn)去，店里各種各樣的繪本就吸引住了我。我便從那里挑了好幾本書(shū)看，看了好一會(huì)兒都不想回去，最終媽媽在那給我辦了借書(shū)卡，我如愿以?xún)數(shù)陌褧?shū)借走了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始喜歡讀童話類(lèi)的書(shū)籍了。《海的女兒》、《丑小鴨》等我都會(huì)津津有味地讀得忘記了時(shí)間。首先吸引我的是有著超能力的人物，其次是故事。讀《小紅帽》使我疑惑不解：一個(gè)小女孩，怎么連狼都不怕呢？讀《賣(mài)火柴的小女孩》使我黯然傷神，十分同情她的悲慘身世。童話給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
慢慢地，我又迷戀上了小說(shuō)。我讀的小說(shuō)可多了，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、“陽(yáng)光姐姐”校園小說(shuō)、曹文軒系列小說(shuō)……讀小說(shuō)打開(kāi)了我的想象力，有時(shí)讀著別人的小說(shuō)，自己也“手癢癢”，想要自己編一個(gè)小說(shuō)，于是我就會(huì)在房間里偷偷構(gòu)思內(nèi)容。
有一次，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，抬頭休息的'空兒，我的目光落在了一本小說(shuō)上，“看一會(huì)兒吧。”我對(duì)自己說(shuō)。我正看得來(lái)勁兒，被突然闖進(jìn)來(lái)的媽媽逮個(gè)正著。狂風(fēng)暴雨的一頓訓(xùn)斥那是一定的。但沒(méi)過(guò)幾天，我就把這次教訓(xùn)忘了。依舊照讀不誤。
書(shū)是一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”愛(ài)讀書(shū)的我，經(jīng)常沉浸在淡淡的墨香中，同書(shū)中的人物一起品味酸甜苦辣。讀到高興的時(shí)候，我會(huì)捧腹大笑；讀到悲傷的時(shí)候，我會(huì)默默淚流。
我愛(ài)讀書(shū)，為了讀書(shū)而廢寢忘食。
記得有一次，晚飯時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我正捧著《假如給我三天光明》看得津津有味，對(duì)媽媽的呼喚聲充耳不聞，完全徜徉在書(shū)中的`美妙世界里。不知道媽媽催了多少次，我都無(wú)動(dòng)于衷，終于惹得媽媽開(kāi)始發(fā)脾氣，并把我手中的書(shū)扔到了沙發(fā)上，我像老鼠見(jiàn)了貓一樣，趕快走向餐桌，可是依然心不甘、情不愿。等媽媽轉(zhuǎn)身走向廚房時(shí)，我又迫不及待地拿起藏在身后的書(shū)，全神貫注地讀了起來(lái)，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引。
不知過(guò)了多久，突然傳來(lái)了媽媽的怒吼聲，我才發(fā)現(xiàn)媽媽正無(wú)可奈何地瞪著原封不動(dòng)的碗筷。唉，“好漢不吃眼前虧”，用最快的速度完成了任務(wù)。
每天晚上做完作業(yè)，總要再看一會(huì)兒書(shū)，可是媽媽為了保證我的睡眠時(shí)間，經(jīng)常強(qiáng)制關(guān)燈。唉，老媽?zhuān)屛胰绾握f(shuō)服你呀！
古語(yǔ)說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”讀書(shū)可以開(kāi)闊我的視野，可以讓我知曉古今。書(shū)更是良師益友，我愿與其終身為伴，體味字里行間的千姿百態(tài)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文3
一本好書(shū)能使人變得聰明，正是因?yàn)槿绱耍曳浅？釔?ài)讀書(shū)。劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所以讀書(shū)是一件百利而無(wú)一害的好事，下面就讓我來(lái)向你們講述一下我讀書(shū)所收獲到的知識(shí)吧
從小，我就很熱愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我拿到一本書(shū)時(shí)，我都會(huì)把它當(dāng)做價(jià)值連城的寶貝一樣來(lái)疼愛(ài)和珍惜。因?yàn)槲抑溃骸皶?shū)，是那神圣無(wú)比的階梯，引領(lǐng)我們登上智慧王國(guó)的寶殿。”這一句話是我人生中讀書(shū)的座右銘，它一直鼓勵(lì)著我對(duì)讀書(shū)的渴望與熱愛(ài)。每當(dāng)我讀到一本好書(shū)，我都會(huì)拿出我的“好詞好句精華摘抄本”，抄下文章中的精彩部分。因此我每寫(xiě)一篇摘抄，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的把它寫(xiě)好，成為讓我閱讀的財(cái)富。
在充滿書(shū)香的學(xué)校里，我最?lèi)?ài)的地方就是那書(shū)香最為濃郁的——圖書(shū)館。每當(dāng)我進(jìn)到去，我就沉浸在書(shū)的海洋中，在享受著書(shū)本對(duì)我的洗禮。那一本本嶄新的.書(shū)籍，就像磁石一樣吸引著我。我立即拿起一本書(shū)，情不自禁的默讀起來(lái)，字里行間中我能感受到意味深長(zhǎng)的道理。管理員無(wú)情地告訴我：“今天看書(shū)的時(shí)間結(jié)束了，請(qǐng)你回去吧。”然后，我懷著戀戀不舍的心情離開(kāi)了圖書(shū)館。回到教室后，我回味著剛剛書(shū)中給予我的知識(shí)，開(kāi)心的笑了……
這本書(shū)讓我結(jié)交了一個(gè)好朋友，它給予了我知識(shí)，給予了我力量，我在書(shū)的世界無(wú)憂無(wú)慮的生活。讀書(shū)成為了我生命中的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文4
從我懂事起，書(shū)就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，我似乎又回到了當(dāng)時(shí)。
那時(shí)我才上二年級(jí)，同學(xué)們經(jīng)常把一本好書(shū)來(lái)當(dāng)作炫耀的工具，比誰(shuí)從自己的那本書(shū)中學(xué)到的東西多。當(dāng)時(shí)的我，好勝心極強(qiáng)，也不甘示弱，于是回家便翻箱倒柜找出一本封面漂亮、內(nèi)容豐富的《魯賓遜漂流記》，在上面用自己最優(yōu)美的.字體寫(xiě)上名字，并迫不及待地瀏覽了里面的內(nèi)容。一目十行，一晚上便看懂了大概意思。于是第二天早上到了學(xué)校，放下書(shū)包，一邊興奮興奮地拿出自己的炫耀工具，一邊自豪地向同學(xué)們講述：“我昨天晚上看了一本書(shū)—《魯濱遜漂流記》，可好看了。就是說(shuō)魯濱遜坐船遇難了，但是……”等我的“長(zhǎng)篇大論”講完后，沒(méi)想到同學(xué)們個(gè)個(gè)贊不絕口，我頭一回感到如此地自豪。
以前讀書(shū)只是為了好看罷了，可是現(xiàn)在我們讀書(shū)，都是為了學(xué)習(xí)和積累。只有多看書(shū)，才能寫(xiě)出更優(yōu)秀的習(xí)作；才可以使自己說(shuō)出來(lái)的話更有水平；才可以使我的各方面都更加優(yōu)秀。
為了鼓勵(lì)大家讀書(shū)，我編了一個(gè)兒歌：“一日不讀書(shū)，沒(méi)人看得出；一月不讀書(shū)，經(jīng)常會(huì)生氣；一年不讀書(shū)，智商變很低。”雖然不是很專(zhuān)業(yè)，但是對(duì)我們有極大的教育意義。
所以，現(xiàn)在的課外書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的東西了。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文5
說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū)，那可不是一般的愛(ài)，那是相當(dāng)?shù)膼?ài)。
就說(shuō)那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發(fā)現(xiàn)一本《兒童文學(xué)》，我立馬跑到桌邊，捧起書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“包子怎么不吃?”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。
聽(tīng)了我上面的話，你是否認(rèn)為我愛(ài)讀書(shū)?你怎樣認(rèn)為不關(guān)我的事，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些同學(xué)卻以讀書(shū)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)之類(lèi)的話來(lái)拒絕讀書(shū)。
其實(shí)讀書(shū)是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，這點(diǎn)我深有體會(huì)，可以說(shuō)是讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)上了一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是學(xué)好課本上的`東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書(shū)就像吃五谷雜糧，吃得五谷雜糧越多，營(yíng)養(yǎng)就越均衡，身體就越好。同樣，看得書(shū)越多，知識(shí)就越豐富，知識(shí)面就越寬，成績(jī)自然就越來(lái)越好。
現(xiàn)在出現(xiàn)一種現(xiàn)象：作文選被搶購(gòu)一空，而卡通畫(huà)、漫畫(huà)被看作空氣。其實(shí)現(xiàn)在寫(xiě)作文，并不是看得作文選越多，作文就寫(xiě)得越好。卡通畫(huà)、漫畫(huà)能使人看后捧腹大笑，是人緊張的神經(jīng)輕松下來(lái)，而且卡通畫(huà)、漫畫(huà)里有著作文選里所沒(méi)有的趣味性知識(shí)，同時(shí)還可以培養(yǎng)人的構(gòu)思、想象的能力。當(dāng)然，看卡通畫(huà)、漫畫(huà)要有個(gè)限度，不能無(wú)節(jié)制的看。
我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文6
人們都說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我覺(jué)得，這句話說(shuō)得的確沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)籍，來(lái)增長(zhǎng)我們的知識(shí)。
我平時(shí)在家里有時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)不由自主的拿起我書(shū)柜里的`書(shū)，認(rèn)真的閱讀起來(lái)，有時(shí)，如果要是拿到一本好看、精彩的書(shū)，我就會(huì)廢寢忘食。
記得有一次，星期六、星期日的時(shí)候，我把老師布置的作業(yè)全部做完以后，覺(jué)得沒(méi)有事情做，我正坐在那里發(fā)呆，心里非常納悶，眼睛東張西望看有沒(méi)有什么稀奇事，突然，眼睛一掃，看到了書(shū)柜的一本書(shū)，嘴角浮起微笑，于是，拿起一本我喜歡看的書(shū)，津津有味的看起來(lái)，到了晚上吃飯的時(shí)候，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，叫我去吃飯，可叫了很多遍后，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得好像有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就拿著書(shū)，走出房外，原來(lái)是媽媽在叫我吃飯，媽媽大聲說(shuō)道：“你在干什么呀！我一直在叫你，你怎么不出來(lái)？”我聽(tīng)了媽媽的話，臉紅了，不好意思的說(shuō)：“我……我在屋里看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”
怎么樣，我是個(gè)小書(shū)迷吧！這件事過(guò)后，媽媽夸我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
嘻嘻，這就是我愛(ài)讀書(shū)的故事，希望大家以后也多讀一些對(duì)我們有益的書(shū)。因?yàn)椋簳?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文7
“ 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 ” 這是高爾基眼中的書(shū)； “ 書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。 ” 這是莎士比亞｀眼中的書(shū)。但在我心里，書(shū)是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
從早教開(kāi)始，父母就給我買(mǎi)了許多書(shū)，目的是讓我長(zhǎng)大以后多讀書(shū)學(xué)知識(shí)。在讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還不愛(ài)讀書(shū)，但在一次課間時(shí)間中，讓我愛(ài)上了讀書(shū)！上完了英語(yǔ)課，我們?cè)跍?zhǔn)備下節(jié)課的工具時(shí)，我同桌手上正拿著一本《愛(ài)的教育》，我望著那本書(shū)，同桌以為我想看，便借給了我，但我不想看，又不好意思，所以就拿來(lái)了。我把書(shū)放進(jìn)了書(shū)包。幾天后，同桌問(wèn)我： “ 那本書(shū)好看嗎？ ” 我突然想起書(shū)包上的.書(shū)，便硬著頭皮說(shuō)：還可以。 ” 說(shuō)完后，我便把書(shū)拿出來(lái)看，突然，被書(shū)的主人利柯給吸引了。看呀看， 連 老師喊上課都不知道。從那時(shí)侯開(kāi)始，我就愛(ài)上了書(shū)。每天都會(huì)看到我手里拿著一本書(shū)，有時(shí)候，連作業(yè)都忘記寫(xiě)，當(dāng)然受不了打了！
我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。這句話一向激勵(lì)著我，讓我去讀書(shū)。讀書(shū)，能豐富人的知識(shí)面，所以，我個(gè)性喜愛(ài)讀書(shū)。
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，每本書(shū)我都讀得滾瓜爛熟。但其中，我最喜愛(ài)的書(shū)是《三國(guó)演義》和《水滸傳》了。《三國(guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期黃巾軍的起義，所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開(kāi)的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)。而《水滸傳》描述的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭(zhēng)的事。水滸傳里人物的形象都不一樣，如：及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書(shū)之所以是我最喜愛(ài)的書(shū)，是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書(shū)分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不一樣勢(shì)力之間不一樣的地方。《三國(guó)演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜愛(ài)，最敬佩的`作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫(xiě)出了這兩本名著，可見(jiàn)他們是都么機(jī)智，聰明啊。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在最后，我又想起了高爾基的名言，我必須去讀更多的中外名著，去豐富我的知識(shí)面。成為一個(gè)聰明人，這樣一來(lái)，我的成績(jī)就又會(huì)提高了。
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書(shū)。“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書(shū)。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的`書(shū)。而在我的眼里，書(shū)就是一位朋友，帶我游向書(shū)的海洋；書(shū)就是一朵花，讓我聞到知識(shí)的芬芳；書(shū)就是火爐，溫暖我的心窩。
和平時(shí)一樣，我還是每天早上讀書(shū)。雖然讀書(shū)的時(shí)間很少，但我還是很認(rèn)真的讀，并把每個(gè)細(xì)節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，為此，媽媽差點(diǎn)沒(méi)收了我的書(shū)。
我什么書(shū)都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說(shuō)、世界名著。小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，后來(lái)，聽(tīng)了媽媽講的許多名人 讀書(shū)故事才漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了很多讀書(shū)的好處：書(shū)能讓我們提高寫(xiě)作水平，懂得許多人生哲理，了解中國(guó)悠久的歷史。從此，書(shū)成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂(lè)趣，帶來(lái)了豐富的知識(shí)，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
書(shū)就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)小學(xué)作文10
我在一年級(jí)的時(shí)候以前看過(guò)一句名言“書(shū)籍是打開(kāi)心靈的一把金鑰匙，從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人一生中必不可少的”，剛開(kāi)始我還不能理解這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時(shí)候，我常見(jiàn)爸爸媽媽拿著書(shū)認(rèn)真地閱讀，引起了我的好奇心，吵著鬧著讓爸爸媽媽和我一齊分享書(shū)中的樂(lè)趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫(huà)報(bào)》、《少年勵(lì)志小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看中國(guó)》、《小學(xué)生作文向?qū)А返扔變簳?shū)籍開(kāi)始閱讀，隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜愛(ài)看的書(shū)越來(lái)越多，慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，就連爸爸書(shū)柜里的《十大敗類(lèi)》等我都愛(ài)不釋手。
我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，我覺(jué)得讀一本書(shū)就像推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當(dāng)我在家一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊的.時(shí)候，都會(huì)到書(shū)房拿起一本故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在讀書(shū)當(dāng)中，常遇到動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的句子和好詞好句，有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的方法，多讀多思考，有時(shí)還向爸爸媽媽請(qǐng)教。
書(shū)籍增長(zhǎng)了我的學(xué)問(wèn)，讀書(shū)讓我擁有無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)！
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