原來我也很聰明作文（精選3篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的原來我也很聰明作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　原來我也很聰明作文1

　　“看看你吧！那么簡單的題都能做錯。再看看人家小明，不想考一百都……都……”媽媽的臉陰得仿佛可以擠出水來。

　　我可能天生不聰明吧。于是學習不認真，作業也做得一塌糊涂。就這樣，在不自信與家長和老師的批評中過了兩個月。第一次月考考得慘不忍睹，所有老師漸漸對我冷淡起來。

　　數學老師得知情況后把我叫到了辦公室。“完了，估計又是一頓痛罵，昨天還剛被英語老師叫到辦公室了，真是‘萬劫不復’。”我忐忑不安地想。

　　可是數學老師放下筆，抬頭看我，笑著說：“我第一眼見你就覺得你是成大器的孩子，只是缺少勤奮，老師相信你只要勤奮一定成功。”我的眼淚不爭氣地流了下來，畢竟我這兩個月沒得到一句贊揚的話。

　　數學老師慈愛地對我說：“給你一道題，老師相信你可以做對。”這時我的眼淚流得更多了，就像斷了線的珠子，流出了悔恨，流出了對自己的'偏見。

　　回到家，我開始研究那道題，直到十二點多終于做出了。我露出了笑容，那笑容是興奮的，欣慰的。那一夜我睡得很香，很香。

　　第二天，我把題交給數學老師時，老師眼里閃出興奮地光芒，拉住我的手大聲說：“這道題是青少年奧林匹克決賽的難題，我就相信你這小子可以。”我眼里閃出淚光，原來我也十分聰明。

　　我是一個笨拙而又聰明的孩子，因為我的不同，讓我更加了解自己。

　　原來我也很聰明作文2

　　經常聽大人們說：“笨蛋就是笨蛋，永遠也成不了才。”對我來說，那可不一定。有時候笨蛋也能做出使人意想不到的事。

　　記得有一次，英語老師讓我們背一篇英語短文，我一看：“媽呀，真‘短’呀，這我背到老未必也能背會。這什么時候才能背完，而英語老師只限時一天。”

　　到了晚上，我拿起英語書，心里暗暗決定：今晚要是不背會，我就不睡覺。”于是，等宿舍的同學都熟睡了以后。我在棉被的保護下，開始了“笨蛋”一定要背會英語的書崖。首先我把它的意思搞懂，并抄在紙上，然后讀一句英語看一句漢語。讀著讀著兩個眼皮不停的親密接觸，我盡自己最大的能力睜開眼睛，這時聽見瞌睡蟲說：“睡吧睡吧，明天早上背還來得及。再說身體是革命的本錢，你休息不好上課老睡覺，老師會批評你的。”我一想也對，我不休息好怎么學習。剛準備睡，又一想：不對，我上當了，上課睡大覺還不是你找的我，瞌睡蟲你居然敢騙我，找打，吃我悟空一棒。“媽呀痛死俺了，不過真靈，瞌睡蟲被我趕跑了。”我重新背起了英語老師所說的“短”文，真是“蒼天不負有心人”，我終于背會了。伸了個懶腰，關掉了電燈，進入了甜蜜的夢鄉。

　　第二天，老師開始檢查了，當她點到我名字的時候，我沒有了平時的'慌亂，反而是胸有成竹地走向老師，一口氣把短文背完了，同學們這時向我投來贊許的目光，而我在這種目光的陪同下回到了座位上。

　　我在這里想告訴我的那些“笨蛋”英語伙伴們，請相信這么一句話：原來，我也很聰明。

　　原來我也很聰明作文3

　　在小的時候就常問媽媽：我是不是很聰明？媽媽有時候會夸獎我很聰明，但大多數時候是回答：你考試總是不及格，你說你聰明不聰明？現在老師也會經常說：這么簡單的題都做錯，你笨死了！每當聽見這些話的時候，心里都會很難過，并想：我是不是真的很笨呢？但是有一件事，卻改變了我的看法，并使我樹立起了自己的信心，原來我不是笨，只是懶惰！

　　那是在一節數學課上，老師給我們講完新課，讓我們自主復習。我打開練習冊開始做數學題。我先看看有那些題簡單，就先挑揀著做完，剩下的復雜題，看看哪道會做就做哪道。老師在過道上溜達，正巧看見我在挑題做，而且空著的都是些難題。老師很生氣，說道：“你現在在課堂上不認真考慮題，回到家更不能考慮了！而且這些題只要認真分析并不是很復雜，攻克一道一道題，你就會積累一點一點的經驗，到最后碰到這樣的題你也會很輕易地解答出來。但是像你這樣，遇到難題就空著，只挑簡單的題做，你只能掌握基礎知識，一點都不往外延伸，到最后也不會做大題，而人家這樣的題都能做出來，差距就是這樣拉開的！”我聽了心里感到很羞愧，臉上麻麻的，趕緊低下頭考慮題。每一道題都聚精會神反復讀幾遍，仔細琢磨，最后終于想出來了，原來我也不笨，我只是懶惰！

　　回到家后，我心里又細細的'考慮了老師說的話，老師也是為我好，是啊，這世界上沒有笨蛋，只有不愛動腦筋的人，我養成這個不愛動腦筋的習慣，現在也要改一改了。正如愛因斯坦說的那樣：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。現在，我遇到難題就會靜下心來多考慮考慮，多動動腦筋，久而久之，我發現“原來我也很聰明”。

　　我在這里想告訴我的那些“笨蛋”同學們，請相信這么一句話：只要你肯努力，那么你也很聰明。

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