氣球總動(dòng)員初中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的氣球總動(dòng)員初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“蹦～”的一聲，緊接著是一片尖叫聲。這是在干什么呢？原來(lái)是我們小桔燈的情景課吹氣球。

　　我們每個(gè)人都拿著五個(gè)顏色，形狀不同的氣球。老師說(shuō)：“首先老師考考你們的膽量，看誰(shuí)可以先將氣球吹爆，男生先吹。”

　　小趙同學(xué)，別人在一旁說(shuō)話時(shí)，他靠在窗邊面不改色地吹氣球。在他吹爆氣球的時(shí)候，全班的目光都聚集在他的身上――第一個(gè)吹破氣球的人。隨后他接連吹破了兩個(gè)氣球，在大家的掌聲中，平常不善言談的小趙露出了開(kāi)心的笑容。

　　在小趙后面的是“搞怪二人組”，他們?cè)诶蠋熣f(shuō)完話后，就吹起了氣球，并系住了吹口，用筆扎破氣球。老師說(shuō)必須用嘴吹破。他們就用紙，并且在上面扣出一個(gè)小口，將吹口放在小口里邊吹氣，用紙來(lái)保護(hù)他們的

　　臉，可惜，這個(gè)方法不實(shí)用。

　　然后他們就四處搞怪，用筆扎破別人的氣球，可是每次都被別人發(fā)現(xiàn)，并且四處躲避他們，防止他們?cè)�破自己的氣球�?/p>

　　最后他們想出了一個(gè)好方法，既可以吹氣球，又可以保護(hù)臉部不受傷害，就把氣球放在書(shū)包里面，并鼓起腮幫子吹起來(lái)，在大家毫無(wú)防備的時(shí)候，吹破氣球，所有人都花容失色，目光聚集在他們身上，他們拿著吹氣口一臉懵，心里一定在想，是我吹破了？

　　到了最后，有一個(gè)男生費(fèi)了九牛二虎之力將氣球吹大了，剛說(shuō)一句吹不動(dòng)了，緊接著氣球就爆了。

　　在吹氣球的環(huán)節(jié)快結(jié)束之前，老師說(shuō)，用自己喜歡的方法使氣球爆炸，有的同學(xué)用腳踩爆氣球，有的同學(xué)兩個(gè)人夾爆氣球，有的同學(xué)坐爆氣球，方法各異，但各有各的樂(lè)趣，教室里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。

　　在笑聲中吹氣球大賽也拉上了帷幕，這真是一次讓人記憶深刻的大賽！

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