【推薦】?jī)?yōu)秀初中作文集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
小時(shí)候，每次聽(tīng)到母親的嘮叨聲時(shí)就感到心煩意亂，真想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)她。可當(dāng)有一天，我發(fā)現(xiàn)她那原本烏黑的頭發(fā)上不知什么時(shí)候悄悄爬上了幾根銀絲時(shí)，才體會(huì)到她為了我承受著多少辛苦與勞累啊!
我清楚的記得在我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事情。那天臨近放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，悶熱極了，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。豆大的雨珠就像炸開(kāi)了鍋一樣傾瀉下來(lái)，伴隨著刺眼的閃電和轟鳴的雷聲，讓人看了都膽戰(zhàn)心驚。整個(gè)世界仿佛都被這場(chǎng)大雨淹沒(méi)了。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被父母接走，我的心情突然煩躁起來(lái)：“難道我的媽媽看雨下得大不來(lái)接我了嗎?還是她根本就忘記了?”我在心里默念著，害怕極了，焦急的看著窗外。終于，看到了冒雨前來(lái)的母親。所有的委屈頓時(shí)涌上心頭，我怒氣沖沖地喊道：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)!我們同學(xué)全都走了只剩下了我一個(gè)人!”我的媽媽聽(tīng)了趕緊解釋到：“今天你奶奶生病了，我剛才在給她做飯，所以來(lái)晚了。”我聽(tīng)了之后慚愧地地下了頭。是啊，爸爸常年不在家，我的媽媽不但要種菜，還要照顧我和年邁的奶奶。在那一刻，我突然感受到了母親的力量是多么偉大!她要用怎樣的力氣去支撐這個(gè)家啊!
還有一次，當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上時(shí)，忽然聽(tīng)到有人向我厲聲喝到：“把錢拿出來(lái)，不然放不過(guò)你!”我轉(zhuǎn)頭一看，幾個(gè)初中生正用兇惡的眼神看著我，我當(dāng)時(shí)害怕極了，腿不斷打顫，不知道該怎么辦。然后他們漸漸向我走過(guò)來(lái)，我嚇得不敢喘氣，他們企圖要教訓(xùn)我，我嚇得哭了起來(lái)。可是在這危急的時(shí)刻卻傳來(lái)了一陣十分響亮的聲音：“你們?cè)诟墒裁?”我一看原來(lái)是我的媽媽趕來(lái)了，見(jiàn)到我的媽媽我頓時(shí)有了勇氣，害怕的心情一下子不見(jiàn)了。后來(lái)，我的媽媽向我保證以后再也不會(huì)讓我自己回家了。我聽(tīng)了，心里暖暖的，不知道該對(duì)我的媽媽說(shuō)什么好。是啊，母親的力量是無(wú)法測(cè)量的!有了我的媽媽在我身邊，無(wú)論發(fā)生什么事情我都不會(huì)害怕!
在我成長(zhǎng)的道路上，母親給予了我無(wú)限的.愛(ài)和無(wú)窮的力量：母親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能讓我勇敢的面對(duì)挫折，母親一個(gè)溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛(ài)意。母親一個(gè)堅(jiān)定的眼神能讓我充滿力量。
米歇爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“母愛(ài)是世界上最偉大的力量。”正因?yàn)橛辛四笎?ài)的力量，才使得我們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。在這里我想對(duì)全天下的母親說(shuō)一句：“我的媽媽，您辛苦了!我愛(ài)您!”
優(yōu)秀初中作文 篇2
鈴鈴鈴！放學(xué)的鈴聲是如此的急促 ，它結(jié)束了一天的課程，催著人們趕快回那溫暖的家。有的同學(xué)紛紛扯過(guò)早已收拾好的書包，急促的以及輕快的步伐趕回了家，球場(chǎng)上響起了籃球敲擊籃板的聲音，草地上也響起了女孩子那鈴笑聲。
天上的燕子劃過(guò)天際，風(fēng)兒吹著竹子響起了沙沙聲。晚上的學(xué)校突然變得寧?kù)o。突然前面走過(guò)來(lái)一個(gè)男生，他應(yīng)該是剛升上來(lái)的學(xué)生長(zhǎng)著不高，大約有1米4左右，也長(zhǎng)了一幅好看的娃娃臉。突然的他朝我笑了一笑，我瞬間被這俘虜了。我問(wèn)了同學(xué)才知道，原來(lái)他是個(gè)很出名的學(xué)霸，聽(tīng)說(shuō)有很多女孩子喜歡他呢。
我默默的關(guān)注著他的一舉一動(dòng)。一天，我再一次默默的看著他，埋頭寫作業(yè)的樣子，心中一片安寧。他突然抬起了頭，看向我，起身。一步一步的向我走來(lái)。隨的他的腳步聲，不聽(tīng)指揮的'到處亂撞。他在我面前停了下來(lái)，微笑著說(shuō)說(shuō)：“你有筆嗎？”“有有有”我急忙說(shuō)道。迅速的把我那最喜歡的那支筆拿了出來(lái)遞給他。我們相互交換了QQ號(hào)，就這樣，我們成為了好朋友，認(rèn)識(shí)了那個(gè)溫柔優(yōu)雅的男孩子。
因?yàn)轫樎罚晕覀円恢币黄鹕舷聦W(xué)。一天，因?yàn)閷W(xué)校有事，所以我就叫他先回家。我回家的時(shí)候有點(diǎn)晚，天上下起了蒙蒙細(xì)雨吹起了大風(fēng)，迎面撲來(lái)的寒意，心中涌起又有了不安的情緒，仿佛有什么東西正在離我而去，不盡加快了步伐。
前面有一個(gè)危險(xiǎn)的下坡路，那里經(jīng)常發(fā)生車禍。直接那里圍著一群警察醫(yī)生和一群圍看的觀眾。心中咯噔了一聲。我在那支架上看見(jiàn)了熟悉的襯衫衣角，我急忙沖上去，撥開(kāi)人群，看到了一張熟悉而蒼白的臉，離我而去。聽(tīng)別人說(shuō)好像是一個(gè)喝醉酒的司機(jī)一不小心撞上去的！
聽(tīng)說(shuō)傷勢(shì)很嚴(yán)重，腦部重創(chuàng)、雙腿癱瘓！這消息猶如一個(gè)霹靂，震撼著每一個(gè)人的心扉。空氣中彌漫著悲傷。
又一個(gè)星期過(guò)去了。秋天的風(fēng)很涼快，反倒吹出了一種悲涼的情緒，涼透心扉。真不知道他現(xiàn)在怎么樣了，每天徹夜難眠。腦子里全是他的那張娃娃的臉，笑起來(lái)是那么的可愛(ài)那么多溫暖。心里一片思緒。
“嘿，你們知不知道，四班的那位帥哥轉(zhuǎn)校了。”“哎呀，轉(zhuǎn)校了呀 ，可惜了，這么一個(gè)學(xué)霸”"可不是嘛，剛剛我還看見(jiàn)他在校長(zhǎng)辦公室呢，看來(lái)是辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的"聽(tīng)到他們的談話，我立即向校長(zhǎng)辦公室跑去。只可惜我晚了一步，他已經(jīng)離開(kāi)了。他竟然沒(méi)有向我告別，就離開(kāi)了。
放學(xué)之后，老師把我叫到辦公室，遞給我一樣?xùn)|西。他說(shuō)：“這是顧白送給你的他說(shuō)很抱歉，沒(méi)能跟你說(shuō)聲再見(jiàn)。”我愣愣的拿過(guò)，珍寶似的抱在懷里。“老師他還有有說(shuō)什么嗎？”我激動(dòng)的問(wèn)著他。“希希，可能他以后不回來(lái)了，他父母要帶她出國(guó)治療。”老師心疼的說(shuō)道“哦謝謝老師。”
我急忙拆開(kāi)了那個(gè)盒子，里面裝著一本日記。
優(yōu)秀初中作文 篇3
充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀啊!可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭。看見(jiàn)護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見(jiàn)此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說(shuō)：“預(yù)防針總要打的，不然明天再來(lái)打，不過(guò)明天再打針頭會(huì)更粗更尖。”聽(tīng)了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢?爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧!輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒(méi)坐熱護(hù)士就拿了針出來(lái)。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開(kāi)始了，針頭向我的手臂下來(lái)了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的.時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說(shuō)：“真勇敢!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。
其實(shí)打針并沒(méi)有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗炔惶郏挚梢灶A(yù)防多種疾病：卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病;白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎;麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒(méi)有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不住;而有打疫苗的就能消滅它們。
優(yōu)秀初中作文 篇4
有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn),忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說(shuō)了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.
同學(xué)們,救救咱們的`地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起.一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛(ài)一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹(shù),把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園.
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠(chéng),拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
優(yōu)秀初中作文 篇5
14，雖對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很累 很累的 從小到大都是9點(diǎn)多就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng) ，而現(xiàn)在的我們每天只有到了10點(diǎn)多才能回到家中。
唉，再小的時(shí)候多么渴望長(zhǎng)大，可是，現(xiàn)在越來(lái)越害怕長(zhǎng)大 我害怕 害怕到了學(xué)校碰見(jiàn)老師那嚴(yán)厲的面孔，碰見(jiàn)那使人害怕的作業(yè) 唉，為什么到了初中就一定要有那么多的'作業(yè) 我現(xiàn)在害怕上學(xué)。 害怕 ，害怕 ，一切都只有用害怕來(lái)形容，害怕去學(xué)校害怕 害怕 為什么一切都是害怕。
小時(shí)候本以為到了初中家長(zhǎng)就該放松我們了沒(méi)想到反而抓得更嚴(yán)了。唉，為什么我們才初中就有那么多的不如意啊，好累好累，真的好累，家長(zhǎng)什么時(shí)候都有大道理，而我們做孩子的什么都不能做只能讓家長(zhǎng)來(lái)批評(píng)。呵呵，學(xué)生，孩子， 為什么所得到的終究是害怕為什么在學(xué)校害怕老師，在家害怕家長(zhǎng)，無(wú)論什么都只有用害怕來(lái)衡量。家長(zhǎng)和老師都只會(huì)用‘為我們好’幾個(gè)字來(lái)壓我們。我們知道是為我們好，單位我們也需要有一個(gè)界限，我們也需要自由，我們有自己想要做的事情。我們跟小孩子一樣也是有天真的、活潑、可愛(ài)。我們都有，為什么我們就不能換來(lái)所需要的自由，我們也需要自由，我不知道別的學(xué)生考得怎么樣但我很清楚我的成績(jī)?cè)谥虚g。我考不到前面的，我知道每個(gè)人的成績(jī)都有三六九等，我一定能跑到六等前面的，我知道您希望我成為最好的，但我真的盡力了，不要逼我可以嗎?我真的很渴望自由，哪怕是一丁點(diǎn)都可以，因?yàn)槲抑牢矣凶杂伞?/p>
家長(zhǎng)們，我希望你們看到了這篇作文能和您的孩子好好的談一談，我知道大多數(shù)的學(xué)生根本不愿意和家長(zhǎng)談，因?yàn)楹⒆又牢覀冮L(zhǎng)大了，我們渴望自由、我們需要自由、我們要得到自由、我們?yōu)榱俗杂蓵?huì)不顧一切的、我們什么都會(huì)做、不顧一切。
優(yōu)秀初中作文 篇6
家不僅僅是一棟房子，應(yīng)該還帶有愛(ài)與幸福。題記我的家，是一個(gè)溫暖、幸福的家。鏡頭一穿這么少衣服，今天刮大風(fēng)了，看看！都冷成什么樣了，快去穿多幾件衣服。我前腳剛跨進(jìn)門，后腳跟還沒(méi)提，媽媽就站在面前對(duì)我說(shuō)。
我們是幸福的少先隊(duì)員
我們是最幸福的少先隊(duì)員今天是一個(gè)特別的.日子，因?yàn)椋驮诮裉欤x烏市迎省少代會(huì)火炬紅旗傳遞活動(dòng)，暨中小學(xué)生德育教育基地授牌儀式在我校舉行。
活著，是一種幸福
有這樣一種人，他們因?yàn)槭艿竭^(guò)挫折就輕易放棄生命，其實(shí)死亡只有無(wú)盡的冰冷和黑暗，最多的是陌生的恐慌，假如，讓那些想放棄生命的人都死一次，等他們覺(jué)悟的時(shí)候再活過(guò)來(lái)。
幸福營(yíng)養(yǎng)餐
哈哈，我們有營(yíng)養(yǎng)餐吃嘍，太幸福啦！我們津津有味地吃著營(yíng)養(yǎng)餐，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。為了保證我們的營(yíng)養(yǎng)，保證我們的身心健康，國(guó)家向我們提供營(yíng)養(yǎng)餐。
優(yōu)秀初中作文 篇7
愛(ài)吃的水果 河北省廊坊市廊坊市萬(wàn)莊石油綜一小學(xué)一年五班黨小茜 一年四季我們這里什么水果都有，有又大又紅的蘋果和桃子，有黃燦燦的香蕉，還有酸甜可
口的葡萄，可真是多，吃也吃不完。我最愛(ài)的是香蕉，它黃燦燦的，非常好吃。剝開(kāi)皮，里面是白色的'果肉，吃起來(lái)有點(diǎn)兒香味。有一天，媽媽買了兩斤香蕉，我半天就把它們吃完了。
到了吃晚飯時(shí)，我都吃不進(jìn)去飯了，牙也有點(diǎn)酸了。從這兒以后，我再也不敢吃這么多香蕉了。你們不要像我這樣，好吃的就吃得特別多，不好吃就不吃。
優(yōu)秀初中作文 篇8
我的家鄉(xiāng)位于江蘇中部。盛夏，沒(méi)有海南那灼人的日光；隆冬，也少見(jiàn)北方“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的嚴(yán)寒。這里人文薈萃，水鄉(xiāng)風(fēng)情旖旎迷人，是鑲嵌在蘇中大地上的一顆璀璨的明珠。千島菜花黃
水鄉(xiāng)河溝縱橫交錯(cuò)，將廣袤的田野分割成一塊塊彼此獨(dú)立的垛田。這些碧玉一般的垛田星羅棋布，好像成千上萬(wàn)的小島蕩漾在水面之上，形成千島奇觀。
每年清明節(jié)前后，艷陽(yáng)普照，和風(fēng)輕拂，20萬(wàn)畝油菜進(jìn)入盛花期，無(wú)垠的田野一片金黃。在這金黃色的海洋中，成群的蜜蜂在嗡嗡地鬧著，輕盈的蝴蝶在翩翩起舞。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。在這個(gè)時(shí)節(jié)，最熱鬧的要數(shù)那些孩子了。他們?cè)谔镆袄锉寂苕覒颍腥缫蝗嚎鞓?lè)的魚(yú)兒在金黃色的波浪中跳躍。此時(shí)的河溝好似一條條碧綠的絲帶，環(huán)繞在“小島”四周。水面上，船娘一聲聲質(zhì)樸的清唱，應(yīng)和著那古老而悠揚(yáng)的槳聲，使人仿佛置身世外桃源，忘卻了一切塵俗煩憂。千島菜花黃，成為水鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。萬(wàn)畝荷塘綠
當(dāng)知了爬上樹(shù)枝，奏響夏天的主旋律時(shí)，水鄉(xiāng)興化已是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。你看，那些初綻花蕾、含苞欲放的荷花，如羞澀的少女，欲語(yǔ)猶遮半邊臉；那些已經(jīng)盛開(kāi)的荷花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。微風(fēng)中，一朵朵荷花搖曳生姿。它們?cè)诒叹G的荷葉中間，忽隱忽現(xiàn)，像綠色海洋里一顆顆星星，閃閃爍爍。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。蓮葉之上，紅紅的蜻蜓在輕飛曼舞；水面之下，成群的魚(yú)兒在蓮葉間捉迷藏。不時(shí)躍出水面，泛起層層漣漪。“魚(yú)戲蓮葉間”。也是此時(shí)隨處可見(jiàn)的一幅尋常畫卷。小橋流水人家
家鄉(xiāng)小橋眾多，如晶瑩的珍珠點(diǎn)綴在城鄉(xiāng)各地。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，小村上炊煙裊裊。在落日的余暉中，農(nóng)人荷鋤悠然而歸，或走在田間小道上，或佇立于小橋旁休憩。橋下，成群的白鵝“紅掌撥清波”，像一艘艘潔白的帆船，又如勝利而歸的將士一邊游弋，一邊高唱?jiǎng)P歌。此時(shí)，走上小橋看風(fēng)景，你也會(huì)成為畫中人，裝飾著別人的'夢(mèng)。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景如畫，更是人杰地靈。蜚聲海內(nèi)外的鄭板橋、被稱為“東方黑格爾”的劉熙載，永遠(yuǎn)是我們的驕傲；孔尚任創(chuàng)作《桃花扇》的海光樓，施耐庵陵園等，一直是文人墨客魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
“曉望海光月，輕叩板橋霜。微風(fēng)搖曳竹影，我的夢(mèng)里水鄉(xiāng)”著名歌詞作者閻肅老師創(chuàng)作的《夢(mèng)水鄉(xiāng)》是對(duì)我們家鄉(xiāng)最形象的詮釋。
文章標(biāo)題采用四字短語(yǔ)，雖沒(méi)有直接說(shuō)明家鄉(xiāng)在何處，卻已暗含在題目之中，比較有新意。作者將文章分為三個(gè)部分，采用歌詞或者古詩(shī)詞做小標(biāo)題，既形象生動(dòng)又有意
境。文章雖以>景色描寫為主，但作者并不忘展現(xiàn)它的人文氣息。文字語(yǔ)言優(yōu)美，并多處引用詩(shī)詞，讀來(lái)令人感覺(jué)身臨其境，心曠神怡。
優(yōu)秀初中作文 篇9
眾所周知，小草若離開(kāi)太陽(yáng)，就不會(huì)有茁壯的生命力。因此，小草應(yīng)該感謝陽(yáng)光。同樣，我們這些孩子若離開(kāi)媽媽，就不會(huì)有今天幸福的生活。可以說(shuō)，小草的生命來(lái)自于陽(yáng)光，我們的生命源于母親。
媽媽，您可曾知道，您在女兒心中多麼神圣？您就是我心中的太陽(yáng)，總把光和熱映照在我的身上。從小，您就對(duì)我關(guān)懷備至。媽媽，我曾無(wú)數(shù)次依偎在您的懷里，享受您的溫暖，晚上總是聽(tīng)你哼著優(yōu)美的曲調(diào)，我才肯入睡。
您記得嗎？在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，您送我回家，路上不幸與一位騎摩托車的叔叔相撞。當(dāng)您睜開(kāi)眼時(shí)，我們已躺在了醫(yī)院。在第一時(shí)間，您想到了我，就不顧自己的安危沖出病室，醫(yī)生的勸阻無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)時(shí)，我的腿僅受了一點(diǎn)小傷，而您的胳膊上的肌肉嚴(yán)重?fù)p傷。我的傷好了，您卻因照顧我多次動(dòng)彈而影響了恢復(fù)。至今，您的胳膊還不時(shí)疼痛。在您看來(lái)，我的.生命比你自己的還要珍貴。想起這些，女兒我痛在心頭。
媽媽，您給了我很多。三歲時(shí)，您給我講《白雪公主的故事》，它伴我快樂(lè)成長(zhǎng)；五歲時(shí)，您教我讀書寫字，在我心中播下智慧的種子；八歲時(shí)，您給我買來(lái)豐富的課外讀物，陪我一同向知識(shí)的寶藏進(jìn)發(fā)；十歲時(shí)，您又給我講解做人的道理，教我如何助人為樂(lè)。我一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。媽媽，我怎能離開(kāi)您？
我們家并不富裕，為了養(yǎng)活一家老小，您總是帶病干活。春天，您辛勤播種培育幼苗；夏天，您躬腰割麥，汗流浹背；秋天，您采摘蔬菜果實(shí)，不顧舊傷；冬天天冷了，白天忙著搭建蔬菜大棚，晚上，還要飛針走線，給我們織毛衣。媽媽啊媽媽，您何時(shí)才能心疼一下自己？
而今，我還未長(zhǎng)大成人，您卻操勞過(guò)度逐漸衰老，眼角慢慢地爬上了幾到皺紋，黑色的頭發(fā)家族里也增添了一些白色成員。媽媽，女兒多麼希望您永葆青春，從此好好孝敬您。
如果說(shuō)，我是一棵小樹(shù)，您就是太陽(yáng)，給予我得以生存的光和熱；如果說(shuō)，我是一條小魚(yú)，那麼您就是大海，給予我悠閑自得的空間；如果說(shuō)，我是一朵白云，那麼您就是廣闊無(wú)際的天空，陪我盡情遨游。
媽媽，沒(méi)有您這位導(dǎo)師，我就不會(huì)象今天這般筆直挺拔。每當(dāng)想起您辛苦的付出和關(guān)愛(ài)，我總是滿腹感激。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。我知道，一句簡(jiǎn)單的謝謝不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，但我還要說(shuō)，媽媽，謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！女兒一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
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