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有一種聲音在記憶深處作文

時(shí)間:2022-12-09 10:52:30 作文 我要投稿

有一種聲音在記憶深處作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的有一種聲音在記憶深處作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有一種聲音在記憶深處作文

有一種聲音在記憶深處作文1

  我分明聽見了海的呢喃。

  在海邊長大的孩子,自是離不了海。奶奶曾說:“海的孩子最終還是會(huì)回到海的身邊的。”那時(shí)的我,還只是個(gè)孩提之童,看著奶奶凝視著那片大海,眼里的光,明明滅滅,撲閃如星辰。

  “奶奶,大海有魂么?”

  “自是有的。”奶奶如是回答。

  那片海是我童年時(shí)的玩伴,那里的天是那么晴,海是那么藍(lán)。海浪拍打的聲音,是那么動(dòng)聽清亮。驚起了一灘海鳥,挽起了一盞貝殼,掠起了一抹童心。

  聽海,是一種享受。

  晴朗天的.海,海聲是那么輕柔,如同奶奶的懷抱,她柔緩地舒展枝椏,在海灘上留下無數(shù)饋贈(zèng):貝殼,海螺,貓眼……我興高采烈踏在海中,隨著海歡騰,任由粗粗的陽光照下,聽那白色浪濤:“嘩啦——嘩啦——”

  雷雨天的海,海聲又是那么的暴怒,像極了爺爺?shù)钠狻K龖嵟嘏拇蚪甘曷曉缫驯煌淌桑瑔瘟裟求@心動(dòng)魄的吼聲:“啪啦——啪啦——”我在屋里聽著海聲,奶奶在一旁昏暗暖心的燈光下勞作。亦是用那頓挫的音調(diào):“大海急了。”……

  我曾無數(shù)次伴著那如催眠曲般的海聲入眠,無數(shù)次和著海聲歡笑,無數(shù)次想多聽聽哪海曼妙的聲音……

  大海,請多唱幾句吧!

  可是我沒有在那片海的守候下長留。

  父母將我?guī)щx了那片海。

  奶奶遞給我一只碩大精美的海螺,眼里深如潭水,漫著我讀不懂的情緒,奶奶告訴我里面有海聲。我摩挲著海螺,看著那片大海,她還在不眠不休地唱著,似是永不知疲倦。

  父母住的城市沒有海,這讓我感到絕望。再后來的很多日子里,我都沒用回到那片海的身邊。可我每當(dāng)開心,憤怒亦或是失望,就拿起海螺:“嘩啦——嘩啦——”,一聲一聲,擊打著我的靈魂,洗滌著我的心靈。

  記憶的深處,有一片碧藍(lán)的大海。

  記憶的深處,那片海不眠不休地唱著。

  記憶的深處,海聲動(dòng)人,濤聲依舊。

  記憶的深處,她不會(huì)停下。

  我分明聽見了海的呢喃。

有一種聲音在記憶深處作文2

  有一種聲音,它沒有江河奔流的豪邁,沒有火山爆發(fā)的壯闊,沒有戈壁風(fēng)響的震撼,但它來自謙虛上進(jìn)的學(xué)者。

  記得是在那年夏天,烈日當(dāng)空,悶得讓人透不過氣,那火辣辣的光線總會(huì)透過窗戶折射到書桌上,又折射到我們每個(gè)人心里……

  “怎么還沒打下課鈴?”我用書遮掩著,悄悄靠近同桌,蚊子般大小的聲音問道,“已經(jīng)十一點(diǎn)三十五了!”同桌也用類似的聲音回答我:“誰知道啊,說不定停電了。”望著講臺(tái)上“精力充沛”的老師,我跟同桌郁悶地對視了一下,又緊盯著老師,期待著下一秒老師就說:“放學(xué)!”不過等到的無一不是老師警告的眼神,我像泄了氣的.皮球,趴在桌子上,無力地豎起耳朵,隨時(shí)預(yù)備向外沖。這時(shí),只聽到有些同學(xué)在小聲嘀咕:“都快十一點(diǎn)五十了,還不放學(xué)啊?”很多同學(xué)在下面竊竊私語,卻沒有一個(gè)敢提醒老師,最后沒辦法就你推我,我推你,可最后都放棄了。時(shí)間就這么一分一秒地過去了,同學(xué)們的肚子也叫了起來,可看向老師,老師卻在一絲不茍地上著課,哪兒還有聽課的啊:有的同學(xué)在望著門,似乎在研究怎么打開最快,用時(shí)最短吧;有的同學(xué)用書掩著面,書的后面是一種幽怨的眼神,時(shí)不時(shí)露出來看看老師;那些所謂的好學(xué)生們也都在看著表,一秒一秒地?cái)?shù)著。

  這時(shí),一陣悅耳動(dòng)聽的鈴聲響起了,我們立即抬起頭,打起十二分精神望著老師,老師拿起手機(jī),打開門向門外走去。“太棒了!有救了!”同桌向我伸出手,我緊緊地握住她的手,心里那個(gè)激動(dòng)啊!不一會(huì)兒,老師滿臉歉意地走進(jìn)來說:“抱歉,同學(xué)們,耽誤大家時(shí)間了,放學(xué)!”

  我們都飛奔出教室,“慢點(diǎn)兒,同學(xué)們,對不起啊!”這是嚴(yán)厲的老師第一次,也是唯一一次向我們道歉。

  有一種聲音,藏在記憶深處,當(dāng)風(fēng)拂過,它烙在我心靈深處,直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

有一種聲音在記憶深處作文3

  空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網(wǎng)將這個(gè)老舊的小屋弄得面目全非,但我站在這里,仍然能聽到一種來自于記憶深處的聲音,清晰而鏗鏘的傳達(dá)至我的耳朵。

  爺爺和奶奶總是吵架。

  每逢夜深人靜,便是吵架之時(shí)。我喜歡聽睡前故事,于是奶奶便會(huì)給我講。每到這時(shí),不甘寂寞的爺爺就會(huì)插進(jìn)來。講一堆行軍打仗的故事。

  “白馬王子找到白雪公主了。”“嘁,別給小孩子講這個(gè),我記得呀,那是我當(dāng)兵……”爺爺插進(jìn)來“哎呀,老頭子!”“怎么!”于是,明亮的屋子,充滿了吵鬧。

  可沒次息事寧人后,總是爺爺講,當(dāng)講到高潮時(shí),他的雙眼就會(huì)射出一種光芒,一雙渾濁的眼睛突然剔透,而奶奶,只會(huì)安靜的坐在一旁聆聽,臉上笑的如同微漾的水波,安靜悠揚(yáng)。

  無論冬夏,爺爺總會(huì)踢拉著一雙拖鞋,一顫一顫的走,即使腳被凍得通紅也不在乎。

  每到傍晚爺爺就該脫下鞋子,蹲在水缸旁,仔仔細(xì)細(xì)得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈,干凈了,爺爺才會(huì)綻放出笑容。

  奶奶就該說他了,“大冬天的穿拖鞋,冷不冷啊?”老爺子便會(huì)中氣十足的說到,“還不是你送的,你送的時(shí)候你不想想啊?”……再后來的爭吵,也都是諸如此類的了。

  我小時(shí)候特別皮,有一次我把爺爺?shù)耐闲仄饋怼敔斚癜l(fā)瘋了似的,翻箱倒柜,把屋子弄的.像掃蕩過一樣。但當(dāng)我把鞋還給他時(shí),他只是刮了下我的鼻子,說“我還得穿這鞋給你尋個(gè)好大學(xué)呢,藏起來,我就不尋了。”奶奶扯過我,說“不尋就算了,別聽老頭子的,咱得靠自己。”爺爺出奇的附和奶奶,“咱孫女一定會(huì)有出息的!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,隨即又說他頗有幾分“烈士墓年,壯心不已”的味道。倔強(qiáng)的爺爺定會(huì)反駁,小屋再次吵鬧,卻不刺耳,異常溫馨。

  可是,我連初中都未上完,小屋就空了。

  即便物是人非事事休,我也不會(huì)欲語淚先流,因?yàn)椋欠N聲音在記憶深處,在物是人非時(shí),就會(huì)傳入我的耳朵,舔慰我心中的傷口。

有一種聲音在記憶深處作文4

  夜已沉睡,風(fēng)在呼嘯。沙沙沙,沙沙沙,樂音奏起。懷著一顆好奇的心,去尋那記憶深處的聲音。

  家鄉(xiāng)門前那粗大的梧桐樹,盤曲的樹根上又添了一條裂痕。隨著新陳代謝,幾片略微淡黃的寒葉緊緊依傍著根,借著微薄之力,吮吸多一些的營養(yǎng)。樹下,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的`老人,他滿臉皺紋縱橫交錯(cuò),卻又有絲微笑意。他依靠著大樹,靜靜的望著兒時(shí)的我盡情的玩耍。“慢點(diǎn)兒,別摔著咯,小心點(diǎn)兒!”他反復(fù)嘮叨著同一句話,不是招著那滄桑的大手。爺爺?shù)膰Z叨聲便在內(nèi)心深處扎下了根。

  天蒙蒙亮,泛著魚白肚的天空添上一縷紅色的霞光。半夢半醒下,耳邊傳來一些瑣碎的聲音:“這孩子,又蹬被子了,受涼了咋辦倒是?”他輕輕掩好被詛咒,撫了撫棉被,掩上門,便出門干活了。我是被爺爺叫醒的,一臉呆滯,揉揉那睡眼朦朧的雙眼走進(jìn)了廚房。“爺爺剛才拿了兩個(gè)大玉米,可大可甜了!”他不時(shí)沖我笑。轉(zhuǎn)身將外套披在了我身上。“你這孩子,就是不聽話,又蹬被子,又不穿衣服,怎叫我們省心呀……”這一陣陣的嘮叨聲便根本就停不下來了,我一聲哀嘆,匆匆忙忙應(yīng)付了下,伸手拿起一塊面包和玉米,便試圖想要逃出去玩兒。“往哪跑?你這孩子最不讓人省心了,沒一點(diǎn)女孩子樣兒,這前世啊肯定是個(gè)小子……”這便又像是撒亂的棉絮,風(fēng)風(fēng)火火地飄個(gè)不停,聽著日復(fù)一日的無節(jié)奏的嘮叨,耳朵里怕是也長繭了。

  雖說爺爺?shù)膰Z叨經(jīng)常無味單調(diào),但有時(shí)也充滿著藝術(shù)之感,哼著小曲也不忘嘮叨幾下。

  爺爺?shù)狞S梅戲便唱得一絕,咿咿呀呀的。見我又干“蠢事”,便會(huì)操著那小調(diào)嘮叨起來:“孫女你——不乖呢——叫你爺爺我好生傷——心……”

  望向窗外,回想起這種種畫面,耳畔便又會(huì)想起爺爺那陣陣的嘮叨聲,會(huì)時(shí)不時(shí)傻笑。而如今,確實(shí)空虛的。爺爺離開了,他去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,他邁著匆匆地腳步離開了我,留下了一堆的叮嚀。此刻,我內(nèi)心的酸楚便涌上心頭,緩緩地淹沒我不舍的內(nèi)心……

  內(nèi)心深處,有一種聲音,它叫愛的嘮叨與叮嚀。

有一種聲音在記憶深處作文5

  小巷深處,余音繞梁。小河潺潺,身影依駐。小橋傍水,迎春相纏。

  早晨的小巷,仿佛沉寂了。不知過了多久,早蛙的叫聲,在一叢青青的菖蒲下面。也就那么斷續(xù)的一兩聲,像試嗓子似的。滿巷的綠,因這活潑的`一兩聲,輕輕地抖了抖,天空傾下半個(gè)身子來傾聽。沒有誰知道,天空已偷偷用了這巷的綠,洗了一把臉,望上去,又潔凈又碧青。

  接著,小巷活潑了許多,家家戶戶都起來洗衣服,淘米。孩子們都站在老地方,等待一個(gè)人。“賣糖葫蘆嘍!賣糖葫蘆嘍!”我們組隊(duì)的小朋友們眼睛立馬亮了起來,他們?nèi)耸謳讐K硬幣,像是約好了似的,他們手里拿著的硬幣不由自主地晃了起來。老人漸漸往我們這走了過來,他們抓硬幣的手漸漸松了。

  老人手中抓著一根插滿糖葫蘆的棒子樂呵呵地走過來。我和孩子們一起擁到老人面前買上那幾元的糖葫蘆。一顆顆紅紅的粘了芝麻的葫蘆包了保鮮膜,小心翼翼的撕下,吃著那略帶冰涼的糖葫蘆,很滿足。小朋友們手上粘粘的粘著糖,朝老人笑著說:“老人家,明天一定要來哦。”老人家撫摸著他們的頭笑了:“只要小朋友們想吃,我天天都來哦。”

  那時(shí),我也是其中一員。當(dāng)時(shí)拿著硬幣給那位老人,老人從上面拔出一根糖葫蘆給我,我蹦蹦跳跳地回去了。

  老人家見我們已經(jīng)吃到心中的美味,便拿起插滿糖葫蘆的棒子朝另一個(gè)方向走去,繼續(xù)喊著:“糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”每天下午,我們都會(huì)聽到老奶奶的聲音。由遠(yuǎn)到近,變得有力。那時(shí),糖葫蘆是我們心中的美食。每次聽到這聲音,家家戶戶的孩子相約走到老地方,去享受自己的美食天地。

  木橋。輕輕地搭在小溪上,這邊是水,那邊也是水。

  來到小巷,便會(huì)聽到那聲音:“賣糖葫蘆,賣糖葫蘆嘍!”整個(gè)小巷彌漫著糖葫蘆的香味。

  夢中,仿佛又回到了那里,又聽見了那記憶深處的聲音,由遠(yuǎn)到近……

有一種聲音在記憶深處作文6

  我在時(shí)間的荒漠中遇見了你,在世上千千萬萬個(gè)城市中,唯獨(dú)聽見了你那清麗的聲音,靈魂便被你牽引。我走近你的身旁,輕輕問候:“嗨,南通,你好嗎?”我聽到了你的回答,那是我永生不忘的南通之聲。

  聆聽濠河水聲

  我愛靜靜坐在濠河邊聆聽南通的水聲。濠河的水聲是獨(dú)特的,它不同于黃河的轟鳴,不同于山泉的雀躍,水聲悠悠,仿佛靜好的歲月。她溫柔地流淌著,清麗的水聲如同深閨里的小家碧玉,靜靜地從你身邊走過,不愿驚擾誰。那般柔和的水聲總是能撫慰我煩躁不安的心靈,讓我沉靜下來,看云卷云舒,雁來雁往。我靜靜地聆聽著濠河的水聲,似乎聽見了南通從歷史的長河中款款走來的腳步聲,她不慌不忙地告訴我,人要有一份平和的心境。

  聆聽窗外雨聲

  我愛靠在窗邊聆聽南通的雨聲。那雨聲總是喜歡在夜深人靜時(shí)拜訪我,伴著朦朧的微光,輕輕地叩擊我的窗。她總是絲絲縷縷的,聲音清亮而歡愉。她擊打在對面翹起的屋檐上,擊打在青石板鋪成的`小路上,擊打在路人的油紙傘上。那時(shí),她就會(huì)陪我沉思,陪我度過一個(gè)個(gè)孤單的夜晚。她像一位知心朋友,輕輕走進(jìn)了我的心扉。

  聆聽小巷人聲

  “要買白蘭花嗎?”兒時(shí)居住的小巷,清晨時(shí)總是縈繞著這句叫賣聲。聲音脆脆的,糯糯的,不知不覺中沉淀在我的心底,難以忘懷。又憶起那《牡丹亭》中凄凄切切的吟唱,那婉轉(zhuǎn)悠長的聲音,瞬間就將我拉進(jìn)了一個(gè)屬于南通人的夢幻世界。在那兒,我聽見了南通人的肺腑之聲,那是對文化的熱愛之聲,是對美好感情的珍惜之聲,是對幸福生活的追求之聲。

  閉上眼,聆聽南通之聲,那是伴我成長的聲音,那是叩擊我靈魂之窗的聲音,那是久久回響在記憶深處的聲音。

有一種聲音在記憶深處作文7

  “砰——啪!”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜,仿佛要震懾到人的大腦深處去。這些年頭已經(jīng)很難在街上看見爆米花的攤販了,現(xiàn)在聽來,有一種說不出的熟悉感,仿佛看見了自己童年的身影。

  小時(shí)候,總能在路邊看到幾個(gè)買爆米花的攤販。那葫蘆狀的爆米花機(jī),在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”,圍在周圍的小孩子們都會(huì)迅速捂起耳朵,接著是一聲好似雷神發(fā)怒的巨響,那些玉米的小小顆粒,就像是爭相炫耀一樣開出了一朵朵白花。

  那時(shí)的我很喜歡爆米花,卻對刺耳的聲音感到十分驚懼,從不敢獨(dú)自一人去買爆米花。

  這時(shí)媽媽仿佛就會(huì)看穿我的想法,她總是帶著我大手拉小手兒地在街上閑逛,就為了陪我找到一個(gè)爆米花攤販兒。

  每當(dāng)攤主吆喝起來時(shí),媽媽溫?zé)岬碾p手就會(huì)及時(shí)地緊捂住我的耳朵,不時(shí)地向后退一些,再退些。忽地一響!從我耳中聽到的巨響就變?yōu)榱藧瀽灥?鼓聲,不但不那么令人難以忍受,還挺好聽哩!

  每當(dāng)我問起媽媽害不害怕那聲音,她總是會(huì)微笑著說:“為什么要害怕呢?那可是讓玉米粒開花的咒語。”我聽了后不禁來了興致,爆米花的聲音在我心中仿佛也變得親切無比。

  那震耳欲聾的聲音在媽媽獨(dú)特的“加工”下,被編寫成了神奇的樂章,讓我的童年生活不再那么單調(diào),仿佛充滿了爆米花的“香甜”,讓我難忘至今。

  人生就像是被置于留聲機(jī)上的一張張唱片,在唱針下奏起回憶的樂曲,咿咿呀呀地傾訴著過去的時(shí)光,有的在時(shí)間的磨合下音質(zhì)早已模糊不清。

  然而,有一種聲音令我難忘,它還是那么的嘹亮,仿佛還是昨天一樣。

有一種聲音在記憶深處作文8

  不記得從何時(shí)起,愛上了音樂.愛它能在我失意時(shí)撫平我心中的傷痛,愛它能在我迷茫時(shí)開拓我前進(jìn)的道路,愛它能告訴我,這一輩子,要為自己而活.

  煙雨蒙蒙的一天,我坐在地上,無力地垂著雙手,靜靜的思考著屬于自己的人生.雨,細(xì)細(xì)密密,落在大地的每一個(gè)角落,滲入土壤,正如冰冷的氣息攝入我的心靈深處.

  耳邊忽然想起了音樂聲,軟綿綿的情歌,我苦笑著,不知道我煩著嗎?竟連老天也不放過我."此生到盡頭,你是誰,曾怎么活?他們說,就讓他們?nèi)フf"剎那間,這首歌襲上了我的心頭,被深深感動(dòng).回眸,我試圖尋找音樂的來源.卻,只有冰冷的夜.

  是啊,別人說的'話又何必那么在意》?那聲音,一直扣擊著我的心,讓我一遍又一遍地反省自己。人生,難免失意。別人再好,關(guān)我什么事;我再不好,又與他人何干?如果我繼續(xù)這樣沉淪在孤獨(dú)的世界里,也許,正是給了討厭我的人機(jī)會(huì)。

  人需坦然,不必那么在意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。別人如果說討厭自己,那就瀟灑回敬,你以為我喜歡你嗎?其實(shí),我該感謝那些妒忌我的人,因?yàn)樵谒麄冄劾铮疫有值得他們嫉妒的地方。

  我不保證以后的日子一帆風(fēng)順,但我會(huì)保證自己堅(jiān)強(qiáng)下去。

  我不去管未來是否充滿艱難險(xiǎn)阻,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后是否會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去思考是否還有傷心難過的一天,《將軍令》在,心亦平淡。

  那雨中的聲音,是記憶深處最美的天籟!

有一種聲音在記憶深處作文9

  從小到大,總有一種聲音在記憶深處,那是我們家最平常的愿望,也是我們家掛在嘴邊的口頭禪:“注意安全”。

  從我能夠一個(gè)人出門去上學(xué)開始,“注意安全”這個(gè)聲音就成為了我記憶中最深處的一個(gè)聲音,它時(shí)時(shí)想起,也時(shí)時(shí)提醒著我,要注意安全。在我還未開始自己上學(xué)之前,這個(gè)聲音是媽媽對爸爸說和爸爸對媽媽說的聲音,當(dāng)我開始自己上學(xué)之后,這個(gè)聲音成為了我們一家三口互相叮囑的聲音,不管是誰,只要出門,我們都會(huì)說上一句“注意安全”。

  印象最深的一句“注意安全”,是我有一次和同學(xué)老師參加春游之前,爸爸媽媽對我說的“注意安全”,因?yàn)樵谀且淮蔚拇河沃校乙驗(yàn)檎{(diào)皮,差一點(diǎn)兒真正出了交通事故,那一輛在我面前緊急剎車的大卡車,讓我明白了我們家的“注意安全”這個(gè)四個(gè)字,不是隨便說說的四個(gè)字,而是我們出門保平安的一道平安符,時(shí)刻警惕著,才可以將安全工作做到位。

  那一次的春游還是和往常的春游一樣,我們所有的同學(xué)都背著小書包跟在老師的后面走去我們春游的目的地。在這個(gè)路途中,我們會(huì)要穿過馬路,也會(huì)要經(jīng)過許多十字路口,而我就是在穿過馬路時(shí),因?yàn)楹屯瑢W(xué)調(diào)皮搗蛋,差一點(diǎn)被大卡車撞了。幸好那輛大卡車在離我不到一米的.距離里剎住了車,而我卻因?yàn)橐惠v如此大的卡車在我的面前發(fā)出的剎車聲,自己給嚇哭了。老師沒有因?yàn)槲业恼{(diào)皮而罵我,我卻因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮而感到了害怕,也第一次意識到爸爸媽媽常說的“注意安全”四個(gè)字意義重大,如果我不能牢記在心的話,極有可能就遇到危險(xiǎn)。

  “注意安全”直到現(xiàn)在,依舊是我記憶深處里一種保佑我的聲音,是我們家最平常的愿望,亦是我們家掛在嘴邊的口頭禪。

有一種聲音在記憶深處作文10

  從小,我不像有錢人家的孩子那般豐衣足食。爸爸經(jīng)常外出打工,媽媽每月從別人那里領(lǐng)回一點(diǎn)兒半成品的衣服回來趕制。縫紉機(jī)那“噠噠”的聲音,便成了我幼時(shí)最深刻的記憶之一。

  為了讓媽媽每天能多趕出點(diǎn)兒活兒,我便承擔(dān)起了部分家務(wù)。小小的我開始像個(gè)小大人兒,學(xué)著幫媽媽做飯、掃地、洗碗、洗衣……而媽媽則成天撲在那臺(tái)舊式縫紉機(jī)上,用她勤勞的雙手,穿梭在歲月的布料上,編織著我們家庭的夢想。

  但這個(gè)成天忙著做衣的普通農(nóng)家婦女,對我的教育可一點(diǎn)兒也不馬虎。除了告訴我學(xué)習(xí)的重要性,她最愛念叨的做人道理就是:做人不能偷、不能搶、不能懶、不能貪。而我小時(shí)曾經(jīng)犯過她的“四不”忌諱。記得那時(shí)我上小學(xué)吧,一天在鄰居小朋友家玩,我看上了她家的`布絨娃娃——流氓兔。兔子?不正好與我的屬相相配嗎?于是,不管三七二十一,我竟鬼使神差地將那只兔子請回家“做客”了!結(jié)局自然是一出悲劇:媽媽抓起那把裁衣的市尺,狠狠地抽打著我的手心。通紅的手心上,竟落下了媽媽的眼淚,我真是又驚恐又悔恨。我情緒復(fù)雜的哭聲,最終在一片更加急促的“噠噠”聲中融化不見了。

  如今,媽媽為了增加家庭收入,也走進(jìn)了服裝工廠,可勞累一天之后,她總不肯閑著,照舊領(lǐng)些加工衣服的活兒回家來做。為了提高生產(chǎn)效率,家里也添置了新式的馬達(dá)機(jī),“噠噠”的聲音總是將媽媽的生活縫隙填得滿滿當(dāng)當(dāng)。偶然補(bǔ)補(bǔ)東西,也會(huì)使用那臺(tái)老舊的縫紉機(jī)——“噠噠”的音調(diào)依舊,可聽來卻一片蒼涼。透著紅銹的踏板踩上去,便會(huì)發(fā)出“吱呀,咯嗒,吱呀,咯嗒,吱——”的聲音,仿佛在說:“哎呀,不知不覺老了,老了……”

  對,縫紉機(jī)是老了,媽媽也老了,可不老的是我心中那歡快的“噠噠”聲,是媽媽那張憧憬生活的笑臉。縫紉機(jī)是我記憶中最早認(rèn)識的大機(jī)器,它的“噠噠”聲,曾經(jīng)溫暖了我的童年,也必將在時(shí)光的回音壁上反復(fù)回響。

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