班級故事作文：爭優在深秋

　　時至深秋，落葉在風中飄零，天氣漸寒，我不禁靜靜地回想起十一月走過的漫漫爭優路。

　　家長會之表現

　　十一月，舉行了一個重要活動，那就是期中考試后的家長會。為迎接這次家長會，全班同學都認真的辦了一張學習小報，再由張怡等人組成的美化小組篩選后將部分同學的畫報張貼在教室外的墻壁上。家長會中，其中一個重要環節就是組長與組員互評，同學個個聲音洪亮，不甘示弱。上課不積極發言的我也有幸站在講臺上，面對那么多雙眼睛，我竟淡定自如地完成了評講，媽媽也向我投來贊許的目光。后面同學的發言也很精彩，家長會勝利召開，家長和同學們無不叫好。

　　打掃衛生速度快

　　除家長會外，我們班還要打掃我們所負責的區域。第一天，同學們不積極、不重視，去學校較晚，去了之后，常常拿著衛生工具在路上不慌不忙地走著，絲毫沒有緊促感。打掃衛生時，也總是漫不經心，不緊不慢。清潔區打掃不認真，用時長，打掃不徹底，效率低。這是對第一天的評價。第二天，因為萬老師的影響，同學積極性很高，每天去教室后，放下書包就飛快地奔向清潔區，有條不紊地打掃著。速度很快，且打掃徹底，效率高。這是對后幾天的評價，我們用自己的努力換來了萬老師的點贊。

　　違反紀律帶手機

　　在這個十一月，我們還去了青少年活動中心。因為我好感冒，所以，臨走前媽媽然我們把手機帶上，到時候有什么事也方便聯系，我當時什么也沒多想就同意了。去后，我也沒有上交，每晚都會和媽媽打電話。直到星期四，楊荊茵用我的手機讓她媽媽送衣服時，萬老師發現我帶手機后，我才深刻認識到自己的錯誤，萬老師在學校強調了很多遍不能帶手機，而我卻違反了這條紀律，甚至把手機借給其他人，辜負了他對我的期望。通過這件事，我深刻地認識到遵守紀律的重要性，作為一名學生，我應該聽老師的話，遵守校紀校規，時刻警記在心，約束自己，而不是把老師的話當作耳旁風，給班級帶來不良影響。

　　爭優的路上，我前進了一小步，倒退了一大步。在以后的學習生活中時刻牢記老師的話；時刻牢記校紀班規；時刻牢記雙優目標：做更優自己，創更優班級！

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