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我很累作文5篇
篇一:我很累
我很想玩,想與大家一樣,玩躲迷藏,玩游戲.我有時在想,我是否有童年?童年,是什么樣的?我是一個普普通通的小學生,可我……可我實在太累,太累。
童年,是否真的有過?在學校里,老師用的是題海戰(zhàn)術(shù)。唉,學習難道是生活的首位.我太累了,語文和數(shù)學,英語,這是人生的三大元素?作業(yè),是一本又一本的堆在桌上,時間如流水般行過,作業(yè)可還是一本又一本的增多。沒辦法,作業(yè)難道是最重要的嗎?
在家中,媽媽說,不能在起跑線輸給別人,要當尖子生。要當尖子生,就要做題、做題,那可又是一大堆。沒辦法,六年級升學,大家都看好我,我也想開心快樂的升學,可我……難道,連每天玩一小時都做不到嗎?我有時發(fā)出這樣的感慨:“學習,作業(yè),是否取代了我們的童年?寫作業(yè),學習并無錯,玩使我們的‘天性,’難道,連這點小小的要求都不可以嗎?做作業(yè)做的太多太多,就何不淪為‘錯’呢?”
從小到大,我就是一個“小大人。”做事要當小大人,態(tài)度要當小大人。我們學生,難道不可以玩嗎?玩,我玩過,可玩的太少,快樂也太少。我想玩,渴望玩,我需要一個自己的快樂存錢罐。快樂,該怎樣獲得呢?快樂,又到底是什么呢?幸福,快樂,愛與一顆感恩的心使我們小孩正需要有的。
快樂你在何方?我想見到你。我的夢何時飛到快樂之地?我想飛,去夢里。我很累,很累……
篇二:我很累
跟你做朋友,讓我感到很累。
跟你初次見面時,感到你身上的那一種不羈與我很像,我便開始留意你,直到我知道了你與我截然不同的叛逆。
你說你打了耳洞,以后可能還會去打,打在耳朵軟骨上。沒過多久,真的看到你的耳朵上多了幾個耳洞。
那些時候我真的覺得你有些不可思議,居然敢做這明顯違規(guī)的事情,更讓我訝異的是,居然還有很多女生學你,也去打耳洞。
更讓我不可思議的事情還在后面。
進入初二,每天你都早早地起床,去衛(wèi)生間里弄半天,盡管你的動作很輕,盡管你會關(guān)緊衛(wèi)生間的門,但還是每次都會把我吵醒,聽著衛(wèi)生間里的聲音,我覺得你不像是在“放下大包袱”,聯(lián)想你比別人更白的臉色。
星期五輪到我值日,我想早點起來。頭天晚上提醒你明天起床時叫下我,你答應(yīng)了。
第二天早上,你起床的時候叫醒了我,我便輕手輕腳地起床與你一起去了衛(wèi)生間,我以為你漱口洗臉,但是你卻先從口袋里拿出大人們通常化妝用的眼線筆、遮瑕膏、假睫毛。我很驚訝地看著你,問你為什么用化妝品,你笑而不答。
從那以后,我和你之間有了一層無法消除的隔膜。
學期快結(jié)束時,寢室進行大掃除。寢室長忽然從柜子底下翻出了一個檳榔包裝袋,開始還以為是某位家長扔的,但很快否定了這種想法:要是家長,為什么不光明正大地扔在垃圾桶里,而要偷偷摸摸地扔在柜子底下?
于是眾人一起想到了你,只有你才會在寢室這樣做。
幾天后,我們的想法果然得到了驗證。
一位同學偶然和我們走在一起的時候,偷偷地告訴我們說她知道你吃檳榔。因為有一次她在舞蹈室聽見你說有好吃的,而她又是貪吃的,所以便過去了。她說你打開包,她一眼就看見你包中那顯眼的老湘潭的檳榔包裝袋。
你的不羈雖然與我很像,但是你的叛逆我卻不敢認為與我的相同,和你在一起,我總是感覺很累。
我們雖處青春叛逆期,免不了要做些令父母老師頭疼的事,可是我們也應(yīng)該有個“度”,要適時而返才好,畢竟我們現(xiàn)在的任務(wù)是學習。
真希望你聽老師的勸,真希望你的父母能發(fā)現(xiàn)這一切,對你進行正確的引導(dǎo),真希望我們一起快快樂樂健健康康地成長。
篇三:我很累
度過了那么多個春秋。似夢似影。呵呵,那些冷冷的笑!我淡淡地接受著。沉默是我最好的詮釋——當我在自己的世界活著時,我問自己:“身邊人都離我而去了嗎?還是我的沉默讓人忘卻了我。”那時我的雙眸像一顆灰色的寶石一般——暗淡無光。
“踏踏踏踏”那是我奔跑在雨里的聲音!我渴望自由!我甚至覺得這些年是否白過了。仿佛只在冷冷一笑中度過了:“呵呵。”那笑聲由遠及近。我哭地是那么狼狽,我真沒用,連哭都要躲躲藏藏,仰望天空,希望眼淚會流回眼眶。可是——淚還是像珠子一般滾落。我受夠了白眼我看淡了所謂的友情,不知道我這個現(xiàn)代的產(chǎn)物是否應(yīng)該存在。或許我只是滄海一粟而已。僅此而已。每當夜幕降臨。過往就像夢魘一般折磨著我。我從睡夢中醒來,卻是陣陣憂傷拍打著我的心扉。“咳咳。”我咳嗽一聲,望著深藍的天。再次沉浸恐怖的夜夢。這是現(xiàn)在的孩子應(yīng)該背負的嗎?那堆積如山的作業(yè)。老師的批評、同學的白眼,世界真愛去哪里了?成績真的如此重要嗎?可憐了,聰明的領(lǐng)導(dǎo)人,你們是否想過我們在夜晚里手酸的感受。
我在這里只想說一句:“若是中國真想要長久,那么教育制度必須要改革”。
篇四:我真的累了
我早晨起來都會問自己:“喜歡現(xiàn)在的自己嗎?”答案是:也許吧!
我現(xiàn)在讀六年級了。我知道,我以前是多么想惹人注意,讓人覺得我很重要,少一個我不行,多一個我更不行。
但……現(xiàn)在無論我打起百分之120的精神,我也沒有余力去做這些,腦里默默地說:“要惹人注意,一定要哦!”但心里卻不這樣想,不想再去那那些余力去做這種無聊的事情,惹人注意了,也再也沒有余力了,我現(xiàn)在只想安安靜靜地學習,然后考上重點初中就好了,其它的事情都與我無關(guān),以后的事情以后再來管,好像我也很累了,累了。
整天不是讀書就是寫作文,不是做筆記就是背筆記,整天都像木偶一樣。
是啊!大人說,六年級很累,但你只要考上了重點初中,你就等于邁進了3分之1的大學,整天不是在我們耳邊說你一定要考上重點初中那,我就獎勵你什么什么的,我們就只能應(yīng),我知道了,我知道了。
但……大人們,你有體會我們的感受嗎?我們不能反攻,因為你們是我們的父母,我們應(yīng)當?shù)摹?/p>
但……我們真的好累好累,想休息一下啊,一下下就好,好累好累……
篇五:媽媽、老師,我很累
媽媽、老師我很累,當您們在辛苦地做家務(wù)、忙生意、寫教案、改作業(yè)時,我們正在奮筆疾書,埋頭苦“做”,當一堆堆字典厚的作業(yè)做完時,心想:可以玩了。媽媽的習題卻來了,讓我直呼:“‘亞歷山大’!”一套套習題,一堆堆作業(yè)壓得我喘不過氣來。
媽媽、老師我很累,當您們在一番忙碌后休息時,我們還在做那一堆堆、一套套的作業(yè)、習題,周末,本想痛痛快快地玩一場,媽媽卻報了許多補習班,把周末安排得滿滿的,沒有絲毫休息的時間。
媽媽、老師我很累,當您們在享受陽關(guān)帶來的舒適時,我卻在書房中“看”而不厭,眼不離書。當我向媽媽提出去玩的要求時,媽媽一口回絕,我也只好回到房中看書寫字。當我和同學們滿心歡喜地等待休息的課時,老師無情地把課占了,只剩下我們的抱怨聲和嘆息聲。
媽媽、老師我很累,在學校,老師拖堂、占課,休息的時間變得更加寶貴;在家中,放學后的時光和假期,我被作業(yè)、習題和補習壓得渾身沒勁。
媽媽、老師我很累,我期盼那玩耍的時候,羨慕那自由自在的生活,我真的很累!
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