小學作文：我的煩惱

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學作文：我的煩惱，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文：我的煩惱1

　　我雖然是一名三年級的小學生，但煩惱的“火車”卻也不短。

　　這得從我小時候說起。有一次，我和媽媽去逛街，我發現一位老爺爺在賣兔子，幾只雪絨球般的兔子瞪著紅寶石般的眼睛，定定地看著我。它們一定期待著和我交朋友吧！我對那可愛的兔子產生了濃厚的興趣，便和媽媽訴說了我的.心愿--我渴望有一只兔子。媽媽一向要求嚴格，她一口拒絕了我。我心里難受極了！

　　前兩天，我在《文星》上看到了兩篇寫小兔子的文章。我十分羨慕那兩位小作者，他們能夠擁有兔子，他們該是多么幸福呀！

　　在我一次又一次的請求下，媽媽很不情愿地說：“好吧，等放暑假的時候給你買一只。不過你得去奶奶的農場養，而且不花我的錢，用你的壓歲錢買。”我有些興奮又有些難過地答應了。興奮的是小兔子的“買條”到手了，難過的是等待的時間太長了，要是媽媽翻臉不認“賬”了怎么辦？于是在此后的一段時間里，我使用了反復“回憶方案”，也就是通過不停地提醒讓媽媽不斷地回憶起她對我的承諾。我采用了“看電視回憶”“吃飯回憶”“運動回憶”等方法，幾乎每天大家聽到的都是關于兔子的事。媽媽終于忍無可忍，對我發起了“攻擊”，警告我別再提兔子，否則甭想得到兔子。我知道要當“啞巴”了，不然買兔子的事就會泡湯的。真希望暑期快點來到，我就只能這樣盼望了……

　　啊！我的煩惱太“漫長”！

小學作文：我的煩惱2

　　小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

　　可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的.筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。

　　每天清晨天還沒亮，“叮鈴鈴……”的鬧鐘聲音就會把我從美夢中驚醒，我只有伸個懶腰，趕緊爬起來穿衣服。然后匆匆忙忙刷牙、洗臉、吃早餐，然后在去學校。星期一到星期五天天都是這樣，所以每天早晨我都有點悶悶不樂的樣子，還真是有點煩惱呀！

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是腦筋轉不過彎！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同。因此我也只能“盡力而為”了。

　　我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩。

小學作文：我的煩惱3

　　在大人們的眼中，小孩子是無憂無慮的，沒有工作，沒有任務。但作為一個小孩的我，卻一直有個煩惱困擾著我。

　　都說要“愛眼、護眼”，可我卻對我的眼睛毫不在意。暑假里，我用非凡的手段——夜里躲在被窩里看書，終于練就了一雙“近視眼”，但它給我帶來了無窮的煩惱。

　　“匡宇浩，來讀這段話。”新思維的老師用尺指著黑板上幾行字。

　　“現在完成時，結……表示……過去發生的`事”我雙眼瞇成了一條縫，緊盯黑板上的粉筆字，支支吾吾地讀了半天。

　　“近視眼？”“不知道。”待我讀完，老師問我。“去醫院查查。”“哦。”唉，我的眼睛成了近視后，看啥都模糊。

　　雖然我離黑板只有2米的距離，但老師的字卻在我眼中變成了“天書”，看也看不清，似使用了分身術，一個分兩個，兩個分三個，在我眼中跳舞，晃來晃去，忽合忽分，模糊極了。眼睛也貪玩極了，在這時候變魔術，把字的線條變細，變粗，加上分身術，我連是什么字也不知道了。時光飛逝，一轉眼又到了抄詞組的時候，我在座位上盯著黑板若干分鐘后，在本子上寫下了幾個詞組。終于，我歷時10分鐘，將黑板上老師寫的5個詞組抄在了本子上。

　　我咧個去，太可悲了。成了近視眼，后果嚴重。

　　“把考卷拿出來，花一節課評講掉。”沈老師在講臺上向我們發話。

　　老師話音剛落，我就埋頭進課桌，左翻右找。咦，試卷呢？在這兒，不對，我放到書包里了。在書包里，不對，我好像放在桌上了。我又把頭抬起，以幾乎貼著桌面的姿勢尋找，心中念叨著：眼睛啊眼睛，幫我好好找找，別辜負了我對你的期望啊。終于，眼睛在我的期盼中，幫我找到了！“啊，找到了。”我小聲叫到。

　　抬頭看黑板，老師在黑板上寫下了許多試題。老師拿起米尺，滔滔不絕地講著如何解題。可在我眼中，那些字跡似乎在練瑜伽，左歪右扭，看起來多么模糊。我看不清題目，自然連聽老師講也沒了興趣。

　　老師講完，讓我們訂正。可我哪會呀？四處打探，似沒頭蒼蠅，如熱鍋上的螞蟻。我“團團轉”，不是急，而是打探題目。終于，我在第二次考試中，付出了慘痛的代價。唉，可憐！近視眼的功力日益增加，如果再不加以抵制，恐怕得戴眼鏡了！我可不要有個“眼鏡朋友”。

　　視力在我看電視時下降，眼睛在我玩游戲時受損……，在近視幅度力和電視、電腦的誘惑下，我hold不住了，漸漸的，我成了近視眼。我想離開電腦、電視，可誘惑太大，我沉浸其中，視力更下降……，從1.2下降到0.5，速度之快，來勢之猛，似日本在二戰時占領菲律賓的速度一般。用了一年多，從看不清遠處到看不清黑板前的物體到只能看得清3米內程度。

　　因為我的愛護不佳，眼睛在平時都和我鬧別扭，故意讓我看不清字跡，讀錯字，還罷工——讓字在我眼中變成花朵，左搖右擺。這不，又撒手不干了。某日，測視力。“看不清”……“看不清”……“看不清”。我把眼睛瞪的賊大，可越瞪越糊，才只能看清倒數第4、5行。哎，眼睛，平時都是我不好，讓你受苦了，可現在你也幫個忙呀，讓我以1.0通過視力測試吧！可眼睛毫不理會，依舊罷工。哎，命苦……

　　在“成績、生活、課堂”的多重壓力下，我鼓起勇氣，向近視發起了挑戰。我每天認真做眼保健操，用力按穴位“一、二、三、四……”；吃飯時，多吃些蔬菜，俗話說：“多吃蔬菜更健康。”我每天吃含有大量維生素的蔬菜，并在飯后吃一個有助于提高視力的水果。如此“里應外合”，我就不信戰勝不了近視。在艱難的“苦戰”后，我的視力有所好轉，至少能看清黑板了，可是電腦、電視的“東山再起”——與近視聯手，“一不做，二不休”（電腦、電視吸引了我）近視借機加深。我的近視又加深了，唉，這不是近視與電視和電腦的戰略合作么？我慘敗，只能重新開始與近視的抗爭。為此，我編了首歌：“電腦在，近視在，我的眼睛何時復原；近視慘，成績栽，近視你快快走開。”

　　恨我不注意保護眼睛，讓我成了近視眼；嘆近視如此恐怖，讓我成績往下滑落。仰天長嘆：什么辦法能恢復視力啊！

小學作文：我的煩惱4

　　我們上六年級的學生馬上要考初中了，老師和爸爸、媽媽把我們看得很緊，一點放松的時間也沒有。

　　今天是星期五，下午放學后我們幾個好朋友聚在一起聊天。一會聊關于學校的'新聞，一會聊關于家里的新聞，正當我們聊得正高興時，老師正好從這路過，看見我們不回家學習，反而在這聊天，就走過走來說：“你們在干什么，不回家學習？”我說：“今天是星期五，明天不上學，所以今天晚上不用寫作業，我們才在這聊天。”老師聽了說：“你們都是快考初中的學生了，還不抓緊時間復習，還在這聊天。今天晚上寫作業，作業就少了，剩下的時間還要復習呢。”我們聽了都沒話說了，就各回各家了。老師和我

　　順路，老師在路上跟我談了談：“王瑋啊，你學是不是很好，還不抓緊，還想要考文軒，門都沒有！”我到了家門口，老師又給我布置了一張卷子，就走了。我看著手里的卷子，真想把它撕掉。

　　唉，六年級的學生真命苦！

小學作文：我的煩惱5

　　所謂說少壯不努力，老大徒傷悲啊！現在的社會上，有高學問的人就有好日子過，而學習不好，長大就一事無成。

　　而我就是被這種觀念套住，學習壓力就一天比一大。讓我非常煩惱，非常頭疼。

　　我即將升到六年級，聽老師說，如果六年級還不發奮，那想考到好的中學，那就沒戲了。

　　每當說起學習，我都會暈頭轉向。特別是記英語單詞，記一些，忘一些，老師怎說過，不會記英語單詞，就得死記硬背。

　　我照著老師的'方法去做。幾天過后，我都快患腦震蕩;媽媽還叫我一天之內記玩一本英語書的單詞，真實強人所難，不記也不行啊！

　　不然就藤條抽人肉！記英語真讓我生不如死。我還經常一個人孤孤單單坐在書桌上記單詞，那感學十分難受。

　　這還不算什么，我媽還要求的是“德、智、體”樣樣好。

　　所以我要成為品德高尚的人、又要成為聰明絕頂的知識分子、又要成為體育健將。于是，早上補習，下午補習，晚上去跑步。

　　這太不公平了，我就像一只飛不出籠子的小鳥。我還有許多重擔，我們家從沒一人考上大學。

　　所以家人把所有的希望的寄托在我身上，萬一考不好，那我真辜負大家了。這時，我的壓力更大了。

　　在學校里，有做不完的作業，在家里，有聽不完的嘮叨。家長親戚請聽我說，做到這些要求太難了，我就像孫悟空壓在五指山下五千年......煩惱呀！

　　煩惱！幾時才能離開我呀~！讓我快了，輕松度過學習的階段。

　　我真想變成一條小魚，在河里自由穿梭，沒有什么煩惱，沒有什么壓力。可這是幻想，不能實現。

　　可俗話說：“陽關總在風雨后”不經歷這些，怎么才會有美好的未來

小學作文：我的煩惱6

　　打開記憶的閥門，往事就像滔滔江水一樣奔涌而來。有快樂的，有喜悅的，有悲傷的，也有煩惱的`……

　　我的煩惱有很多很多，但最大的煩惱就是媽媽非常嘮叨。每天早上六點四十分，媽媽的嘮叨聲就像鬧鐘一樣準時在我耳邊響起。好不容易賴床了五分鐘，嘮叨聲又來催我了：“韜韜快去刷牙洗臉，“韜韜快去穿衣服，“韜韜快去吃飯，“韜韜快去上學，不然就要遲到了。。。”中午，我想幫媽媽煮飯，媽媽卻說：“不用了，做飯是大人的事，你的任務就是好好學習，快去做作業吧！”我只好無可奈何地去做作業了。就是因為媽媽不讓我煮飯，所以我到現在連煮飯的基本常識都不知道。哎，你說我長大后是不是一個連生活自理能力都沒有的、頭腦超簡單、四肢發達的書呆子。

　　媽媽對我的學習也很嚴格。到了這學期的第二個雙休息，我多么希望把作業做完，好好地休息一下。可沒想到媽媽竟然一下子給我報了三個興趣班（總之不是課內的語文、數學之類的），害得我連做作業，休息的時間都得用“擠”，真是慘不忍睹。這三個課外興趣班已經快讓我窒息了，可媽媽不以為然，還滔滔不絕地講起來：“你看別人，多自覺呀，不用報興趣班都那么好”（媽媽在吹噓，其實別人也有報興趣班，再說我沒報興趣班之前成績也是數一數二的）媽媽真是沒完沒了。

　　媽媽，我已經是一個四年級的學生了，我已經長大了，我會干活了，就算會做這些事又怎樣呢？沒有自由，就像留鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了水塘，像地球沒有了太陽和月亮。我多少想像鳥兒在藍藍的天空展翅飛翔，像馬兒在寬闊的草原飛速奔馳，像《家有兒女》的小朋友們在樓下快活地玩耍。

小學作文：我的煩惱7

　　每個人都有煩惱，我的煩惱也很多。現在，我要把自己的'煩惱傾訴給大家，這樣，我心里就會舒坦許多，輕松許多。

　　夏天天氣悶熱難當，老師拿著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停，我熱得直冒汗，心里煩躁不安，直盼著早點下課，好跑到操場去玩耍。

　　昨天中午，舞蹈班上放學之后，我在馬路上撿了五元錢，心里高興地不得了，心想，明天肯定還能撿到很多錢。第二天一大早，我就起來逛街，逛了幾個小時，連一分錢都沒撿到，我又失望，又煩惱。

　　下午，爸爸讓我寫一篇作文，我沒有答應，可是，爸爸非叫我寫不可，無奈，我只好去寫。可寫的時候，連一句通順的話也寫不出來。心想，這下可糟了，呆會兒，怎么向老爸交待呀？

　　中午放學后，我實在是又渴又累，想買根冰棒，可是，身上分文沒有。心想，能撿幾塊錢該多好呀。

　　今天下午一放學，我就跟伙伴們玩了起來，竟然忘了寫作業。晚上，準備睡覺時，才知道自己的作業還沒寫完，就匆匆忙忙地寫了起來。爸媽知道后，狠狠地批評了我一頓，并且坐在我身旁不停地指責我，我心里又恨自己，又怪爸媽這么無情。

　　今天媽媽帶我去超市，我看見一件漂亮的連衣裙，非常喜愛。叫媽媽買，不給買。回去叫老爸買，也不給。拿自己的錢，又舍不得。我又鬧著讓媽媽買，但她就是不答應。我想來想去，做不了決定，真叫人左右為難啊！

　　人不可能沒有煩惱，每個人都是伴隨著煩惱而成長的。我們不能因為煩惱就對自己喪失信心，不能讓煩惱把我們壓垮。我們應該學會克服煩惱，學會在平凡的生活中發現快樂，尋覓快樂。

小學作文：我的煩惱8

　　每個人都有自己的煩惱，有的是父母為自己的子女們而煩惱，有的是因為自己長得而煩惱，有的是為了種種的`事情而煩惱。而我的煩惱卻是我的膽子太小了。我該怎樣克服我的這個煩惱呢？

　　有時，爸爸、媽媽不在家的時候，我一個人不敢在家，上課時有問題不敢大膽發言，同學們就給我取了個外號叫“膽小鬼”。同學們每次一見到我就叫我“膽小鬼”。

　　有一次，我的二伯要了來我家玩，媽媽叫我去接二伯。在家的時候媽再三叮囑我：“見了二伯要問好”，我的心里也暗暗地下了決心，等我來到街上，我本來要向二伯問好的，但是，我原來放松的心情，一看到二伯，我的心就立馬緊張起來了，想喊也喊不出來了，二伯看見我了，問：“怎么不叫我呢？”我的臉一下子紅了起來。二伯又說：“你這個孩子，怎么這么膽小呢？”

　　我記得還有一次，天上下著雨，雨點兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響，爸爸和媽媽有事出去了，就我一個人在家，我心里特別害怕，這時候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給拉亮了，躺在床上，用被子捂得嚴嚴實實的，越是捂著，眼前越是出現可怕的鏡頭。

　　突然，我又聽見“篤、篤、篤”的聲音，我不禁想：“媽呀！強盜來了。”我正要喊救命的時候，有一個人敲門說：“小艷，快把門打開，我們都要被淋濕了。”聽，像是爸爸和媽媽回來了，我急忙拉亮電燈，我正要開門的時候，有一只老鼠從柜角里跑出來，唉，原來是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見我驚魂落魄的樣子，就問我是怎么回事。我害羞得無法開口，心想：“如果讓白爸媽知道了，他們準會說我沒出息。”

　　我要怎樣才能改掉這個膽小的毛病呢？這正是我的煩惱。

小學作文：我的煩惱9

　　我今年十一歲了，可身高卻已經一米六多了體重也一百多斤了。和同齡人相比，我顯得又高又胖。我的煩惱也隨之而來。

　　今天上勞動課，需要辦工具的時候，老師說：”許翔宇，你個子高、力氣大，幫老師搬器具去吧。“同學們都幸災樂禍地看著我，似乎在說：”啊，你又得到了一個光榮有偉大的任務“有一次，我一不小心把一個實驗用的玻璃瓶掉在地上打碎了。老師看到后說：”本來以為你很細心呢，看來力氣是大了，可心也粗了。“聽老師這麼說，我心里難受極了。我只是長高長大了一點而已，為什么什么活都讓我干呢？細不細心也和身高體重有關系嗎？

　　還有一次，媽媽帶我出去玩碰到了他的幾個同事。他們以前不認識我，就問我：”你上初幾了？“當我告訴他們我才十一歲，上四年級時，他們用懷疑的.眼光看著我，好象我在說謊似的。我只是長高大了一些而已，可為什么總被人誤解呢？

　　因為我比較胖，所以行動不這么敏捷。體育課上跑步最慢的那個人是我，跳繩跳不到幾個就氣喘吁吁的人也是我。因此，老師和同學都跟我開玩笑地說：你在咱們班里兩方面占第一，一個是身高，體重，另一個是體育成績。不過后面這個是倒著數的哦。

　　唉，你說我煩惱不煩惱？

小學作文：我的煩惱10

　　我的煩惱。古人云：“人有三千煩惱絲”，我一個十二歲的花季少年也不例外，我的煩惱像塊石頭，常壓得我喘不過氣來。我自認為我的口才還不錯，平日里，老師也總會讓我參加一些朗誦，當主持人或者作為學生代表發言，可我一直想參加一場辯論賽。

　　我的煩惱。曾經我看到過電視里的辯論賽，辯手雄赳赳，氣昂昂的。一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。我希望通過我平日里的積累，在辯論賽場上，運用自己的語言，來表達自己的看法，“打”倒對方辯手。

　　最近，老師讓我與其他幾位同學一起參加一場朗誦比賽，我很榮幸老師能最先想到我，我也希望可以在我們的努力下為學校爭光。

　　但是，政治老師告訴我，學校內部要組織一場年級辯論賽，讓我們班的同學報名參加。我十分的興奮，當時就舉雙手大聲吆喝道：“老師，我，我，我要報名。”看到老師點頭，我感覺到了體內奔涌的血液，心里撲通，撲通，撲通一下緊一下地跳動。可沒想到老師的下一句話是：“你是班長，每天要負責好班級的紀律，還要準備好你的朗誦稿，練習好朗誦的內容，這次你就先不參加了，好嗎？”我的那顆撲通撲通的心靜了下來，我還是要聽從老師的安排呀，只好強顏歡笑說：“好吧。”我難免有些失落……

　　其實，我也明白老師是想把機會讓給別的同學，讓更多的`人參與到這場辯論賽中。但我仍然十分想去參加那場辯論賽，哪怕只是看一看啊……

　　我的煩惱小小的，我的失落大大的，耳邊又傳來了“小小少年，沒有煩惱……”誰說少年沒有煩惱呢？其實想一想也就明白了老師的良苦用心，她是怕我壓力太大，耽誤了學習吧。煩惱就像天空的烏云，只要風兒吹開她，我的世界依然陽光明媚。

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