我和老師說心里話作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我和老師說心里話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和老師說心里話作文1

　　老師，我就要離開您了。三年的交往，有好多話像排山倒海似的涌來，請讓我如實地向您述說。

　　x老師，您還記得嗎?初二期中考試，我由連續保持5次大型考試的第一名跌到了第二名。僅由于考試中的幾處失誤而這樣，也僅僅只有這一次，可您……本來，這個“第二名”對我來說是個多么大的打擊呀，乍聽到我是“第二名”時，心似刀絞。淚如泉涌。當晚，我整整哭了一夜，我覺得對不起父母，對不起支持我的同學，更對不起諄諄教誨我的老師。

　　第二天早上，我疲憊地趴在課桌上，生怕您看到我會傷心。中午，您叫我到辦公室去，我第一次聽到您那可怕的聲音“吳光麗，這次考得不錯吧，嗯，你真好啊，那第一名的寶座不坐，非要向下滑，真沒出息!”我驚恐地望著您，我好懷疑，我不相信自己的.耳朵，不相信這是我最崇拜，最感激的您說的話。我又一次流淚了，這次的淚與以往不同，我的心比以前更沉，比以前更痛，我的心碎了。這以后。您對我也大不一樣了，熱情、關懷、教育變成了冷漠、疏遠、嫌棄……我失望，我消沉，初三上學期的期中考試又下降了一名。您對我涼了一截，而我卻開始覺醒了：踏實學習。我知道像您這樣的老師，只有奪得“第一名”才能夠使您轉變對我的印象。終于，我在后幾次考試中全獲“第一”，您對我“由陰轉晴”了。但是，您知道嗎?在我的心靈中再也找不到以往所感激、崇敬的您了，您的形象在我印象中越來越淡漠……”

　　x老師，一個有知覺有感情的人，都會有自尊心和自愛心，每一個人都想為自己樹立一個完美的形象，而您那樣做，對一個孩子的心靈，刺痛得多么深，創傷又是多么難以愈合呀!現在我有時憶及此事，猶覺余“痛”未消。再說一次失敗又怎能代表永遠的失敗?您那樣做很可能導致消極的結果。我以為，在別人處于困境時，應該給予的是熱情鼓勵和幫助，而不應是嘲諷與挖苦。只有這樣，您給別人的才能是一個崇高的形象!

　　老師，這些話您聽了很不是滋味吧?但它一直隱忍在我心中，我們都應摒棄舊的思想，腳踏實地從小事做起，將來為社會主義事業的大廈增磚添瓦。

我和老師說心里話作文2

　　老師，我想告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，讓我沒有勇氣和您說。借著這次寫作文的機會，我想鼓起勇氣向您坦白。

　　老師，您還記得這個學期第三單元的測驗卷了嗎?我得了96分，分數不高。當看到這個分數時，我為自己僥幸多了95一分而幸災樂禍。雖然在別人的眼里，我的卷子一文不值，但在我的眼里，它是唯一的。我心想：雖然考到幸運的分數，但也不能差別人于千里之外呀，還是看一看錯在哪里，以免下次遇到這樣的題目還是一籌莫展。我把試卷看了3遍，知道為什么嗎?因為在看第一遍時，我仔細地算了算分數，發現不對勁，便又看了一遍，開始還是不對勁。到第三遍時，我已經徹徹底底地絕望了——我的.實際分數應當是94分，而因為改卷老師的粗心，把我的2分多了。頓時，我仿佛停止了心跳，掉進了一個無底的深淵，任我怎么逃也逃不出來。我不想告訴您這件事，我生怕您知道后，把我的僥幸96變成渺小94。于是，我做了一個讓我后悔卻又不得已這樣做的決定——把試卷藏在書包的最底層。差不多每天，我都壓抑著一種復雜的心情看著這個看似輕盈卻比一大堆石頭還重的書包，我甚至連陽光都不給滲進書包里。

　　在以后的幾天，試卷就像我心中的一塊大石頭，使我久久不能心安。而每當一想到這里，我就像一個籠中的鳥兒，陪著鳥籠在一旁作成了一道拘束的風景線。那時，我才感覺到，不誠實的孩子是壞孩子，壞孩子永遠不會心安。

　　我做了這樣的一件錯事，老師，您能原諒我嗎?

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