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我愛(ài)秋天的初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)秋天的初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛(ài)秋天的初中作文1
夏姑娘剛剛走，秋姑娘就來(lái)了。
秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。看！河岸邊的樹(shù)木，換上了五顏六色的衣裳，隨著陣陣微風(fēng)悄然無(wú)息的撒落下葉片，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金。火紅的楓樹(shù)林，一簇簇，看上去那么可愛(ài)，那么惹人喜歡，充滿了勃勃生機(jī)。
田野里，沉甸甸的稻穗好像是黃金鑲嵌的珍珠，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴兒綻開(kāi)了，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像天上的星星一般，向你調(diào)皮地眨著眼睛。
果園里，蘋(píng)果樂(lè)紅了臉，葡萄披上了紫風(fēng)衣，鴨梨穿上了黃外套。石榴笑得忍不住咧開(kāi)了嘴，露出了一顆顆瑪瑙般的牙齒。火紅的柿子如同一盞盞小燈籠掛滿枝頭。公園里，菊花開(kāi)了！散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。
公園里，陣陣清風(fēng)，陣陣涼爽，秋天的風(fēng)，溫柔地?fù)崦业哪橆a，輕輕的，吹起了我的.短發(fā)，在陽(yáng)光下，黑色的頭發(fā)顯得特別耀眼。
我喜歡站在陽(yáng)光底下下吹著清涼的風(fēng)。“來(lái)追我啊，來(lái)啊，呵呵，你追不到……”抬頭仰望，不禁想起童年和伙伴一起在陽(yáng)光下追逐，好像，也是這個(gè)季節(jié)，這個(gè)時(shí)間。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的美景，愛(ài)秋天的落葉，愛(ài)秋天讓我忘不掉童年的回憶。
我愛(ài)秋天的初中作文2
早上起床后，往窗外一望，到處都是灰蒙蒙的，分不清哪是天，哪是地。咦?前面那棟樓怎么不見(jiàn)了呢？我胡亂吃了口飯，趕緊洗漱完畢，穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包就往外跑。
跑到院子里一看，樓還在原來(lái)的地方。可一轉(zhuǎn)身，呀！我家呢？我家怎么不見(jiàn)了呢？趕緊往回跑幾步，一切還是老樣子。哦，原來(lái)是調(diào)皮的霧伯伯搞的鬼，真是虛驚一場(chǎng)！
走到大街上，放眼一望，到處都是灰蒙蒙的一片，就像是有人在天地之間掛起了一張銀灰色的幕布。突然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩只明亮的眼睛。這兩只眼睛越來(lái)越大，越來(lái)越亮。天哪，這是什么怪物呀!看看四周，一個(gè)人影也沒(méi)有。怎么辦呢？我正尋思著往哪躲，那個(gè)“怪物”已經(jīng)到我跟前了，沒(méi)想到竟然是一輛小汽車！
汽車很快又鉆進(jìn)了幕布中，只剩下兩只明亮的大眼睛在慢慢地移動(dòng)，越來(lái)越遠(yuǎn)了。咦？往常這個(gè)時(shí)候街上人已經(jīng)很多了，有晨練的，有上班的，有上學(xué)的，今天怎么一個(gè)人也沒(méi)有了呢？該不會(huì)是我看錯(cuò)時(shí)間，出來(lái)的太早了吧？我正琢磨著，前面忽然出現(xiàn)了一個(gè)人，但很快就不見(jiàn)了。天哪，這是怎么回事呢？是瞬間轉(zhuǎn)移嗎？環(huán)顧四周，依然什么也沒(méi)有，我還在夢(mèng)中嗎？我這是到哪了呢？
就這樣走走停停，停停走走，周圍的景物漸漸變得清晰了。一切還和昨天一模一樣。抬頭一看，已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口了，不少同學(xué)也都來(lái)了，我們一起向教室走去。
進(jìn)了教室，回頭向窗外望去，近處已經(jīng)清晰可見(jiàn)了，可遠(yuǎn)處還是灰蒙蒙的。是它們不想從霧伯伯的懷抱里走出來(lái)，還是霧伯伯舍不得離開(kāi)呢？
啊，秋天的'霧，是您給我們的生活增添了情趣，使我們的生活充滿了神秘，帶給了我們無(wú)限的遐想！秋天的霧，我喜歡你！
我愛(ài)秋天的初中作文3
秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽(yáng)也很大，暖暖地照射著美麗的校園。
上課了，校長(zhǎng)帶著我們首先到了校門(mén)口，我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，在陽(yáng)光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。
我們穿過(guò)草坪，來(lái)到香樟樹(shù)樹(shù)下，高低不齊的香樟樹(shù)，猶如一把把撐開(kāi)的大傘，傘下桂花樹(shù)翠綠的'葉子中間，藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開(kāi)得熱鬧，有的全開(kāi)，有的半開(kāi)，還有的是花骨朵，一朵有一朵的姿態(tài)。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道向前走，我們大家來(lái)到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前，我們看這三層的教室，就是我們每天讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)樓上“重德博識(shí)和諧超越”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，越過(guò)教學(xué)樓抬頭看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。
看完教學(xué)樓后，登上石階我們就來(lái)到了很美麗的小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時(shí)，我們無(wú)法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹(shù)和紅桔樹(shù)，這兩顆上被太陽(yáng)照射下那兩顆大樹(shù)是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們?nèi)赐炅耍?dāng)我排隊(duì)時(shí)我不小心踩到小草時(shí)，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。
我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后，老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長(zhǎng)就把我們參觀的順序都說(shuō)了一遍后，我們就開(kāi)始寫(xiě)起了作文。
秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛(ài)這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來(lái)。
我愛(ài)秋天的初中作文4
秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過(guò)去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說(shuō)秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒(méi)有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無(wú)力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺(jué)的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”盡管不是春天，但秋天的它們更像是詩(shī)人筆下描寫(xiě)的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂(lè)的操場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的'樹(shù)葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹(shù)，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹(shù)葉落下，把自己的那一份營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給花兒。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
都說(shuō)秋天是死亡的開(kāi)始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽(tīng)教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書(shū)聲。仿佛沒(méi)有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒(méi)過(guò)了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽(tīng)見(jiàn)。有付出就有收獲，這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?
我愛(ài)秋天的初中作文5
我愛(ài)春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷;我更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗拾邤獭?/p>
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹(shù)。樹(shù)上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉兒都“沙沙”地落了下來(lái)，路面上往往會(huì)鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發(fā)出一聲聲的脆響，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)。
在林蔭道的旁邊，是一塊很大的草坪，經(jīng)過(guò)寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹(shù)，在秋天里桂花盛開(kāi)的時(shí)候，時(shí)而能聞到陣陣花香，最能表現(xiàn)出堅(jiān)韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹(shù)了，鐵樹(shù)的旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的.青松翠柏，好像一排戰(zhàn)士。
在我們的教學(xué)樓前面是一個(gè)橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚(yáng)，黃揚(yáng)的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。
花壇的左邊是教學(xué)樓，在教學(xué)樓的一邊上長(zhǎng)滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過(guò)，紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來(lái)的紅色海浪，此起彼伏。
同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。
下課了，同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹(shù)葉，學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽，同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀，看誰(shuí)做得精美。
啊!母校，我永不能忘記你，永遠(yuǎn)愛(ài)你!我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。
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