- 相關推薦
精選一模語文優秀作文
高考語文蘇錫常鎮四市一模優秀作文
蘇錫常鎮一模語文優秀作文作文題目:貧困交加的梵高,在每天努力振作起來的信心的支配下畫著他那色彩絢麗的畫。他曾滿懷感慨地說:生活的色彩和他畫中的色彩太不一致了。
不僅梵高,很多人都曾為此感嘆過,思索過??
1、把畫中的色彩帶給生活
生活灰暗,畫的絢麗一如既往。這就是梵高的偉大之處,他深知苦難的宿命,但他要重振信心,要畫,要夢想。
古往今來,多少人亦如是!
明知不可得,也要追尋;追尋本身的意義或許大于一個完美的結果。生活的色彩沉重凝滯,且讓心中那幅畫的絢爛點亮生活。
你是否曾被《安妮日記》打動:那是怎樣暗無天日的苦難歲月,密集的鐵絲網,轟鳴的槍炮,血腥的屠戮......然而,身處其間的孩子卻矢志不渝地做著夢,寫下對和平的渴望,甚至描繪一個不凡的未來——即使她有沒有未來還難以想象。越是深重的苦難,人的自我意識就越發強烈,對人類的悲劇性實質的洞察也越發深刻。這種悲劇性,即曹文軒在《遠方》中所述的“人總想著到達目的地卻總不能到達。”但是,這樣的悲哀卻不一定導向消極悲觀,反而激發出更強烈的創造沖動,以心靈中噴涌而出的美與希望來抗拒悲劇,填補生命的空虛,即使希望渺茫。
今天,雖然沒有太多的苦難,但我們不也在追尋嗎?
追尋一種超脫庸俗的美好,追尋一種名利場之外的憩息。鋼筋水泥間,總有人不忘心中的桃花源;物欲之中,總有人呼喚真誠,讓“理想國”常駐于心......即使生活不盡如人意,他們心存色彩,竭力用心中的色彩點染生活。
人可以走向天堂,不可以走到天堂,所謂天堂即是人的仰望。這種信仰的姿態,是梵高所堅持的,或許也是全人類所共同擁有的。人的結局更可能是“悲”的,揮之不去的苦難或庸常會把人淹沒,萬物寂滅之時,自然之力會把人吞噬。然而,明知“悲”的宿命卻仍要前行,卻仍不吝惜自己的力量和美德,來給生命添一點幻想和色彩,這是人性永恒的閃光。
那時讀希臘神話,我有些不解:阿喀琉斯早就被預言他的腳踵會中上阿波羅的神矢,赫克托耳參戰時就收到他將陣亡的神諭,為何他們義無反顧?
或許就是人性告訴他們,這就是生活,這就是命運。也許結局是頭破血流,路遠馬亡,但有過一個神圣的理想,有過一個戰斗的姿態,就夠了。
畫是虛幻的,但一代代人在把畫中的色彩帶給生活,人對美好的追尋創造亙古如新。
2、藝術是一面鏡子
不由想到王爾德說的一句:“生活在模仿藝術,而非藝術模仿生活!辫蟾弋嬛械纳适钦嬲乃囆g,生活的貧困自然無法和藝術相一致。藝術是鏡子,貧困只是鏡子中的影像。
所謂“字如其人”,一個人在藝術方面的表現可以看出一個人的品質、人生志向。
梵高雖然貧困潦倒,但他依然手握畫筆,畫出自己的內心。那盆血色的向日葵,缺耳朵的奇怪自畫像,梵高并沒有跟隨當時藝術的主流,依然創造出了自己的風格。
如果梵高站在藝術的鏡子前,鏡子中絕不是一個穿著破敗蓬頭垢面的窮人,而是他內心不屈的意志以及閃閃發光的繪畫天賦。
與梵高有相似經歷的還有朱耷,朱耷是明朝后裔,生活卻已沉淪,失去自由,生活中處處受到限制的他在畫紙上表達自己的心聲。他畫中的物體毫無美感,甚至十分丑陋,但都有一雙麻木呆滯的冷眼,看著這個世界。朱耷成功地通過藝術表達了心志,從冷眼看社會,用丑陋刺破世俗的屏障。
藝術之鏡可以幫我們找到自己人性中的丑陋之處,從而加以改正,讓我們更加美麗。
鏡子不會說謊,也不自帶“美圖秀秀”的功能,無論是一個痘痘,還是一道疤痕,都能清楚地顯現出來。同樣,在藝術面前,有些人就露出了丑陋的一面。市場上出現許多人工造成的假畫、假瓷器,打著名人創作的幌子,賺黑心錢。這種功利化的心志在藝術之鏡的照射下,顯得十分丑陋。
藝術是美好而純凈的,我們不能用功利化的心去看待它,我們應該用熱愛藝術、尊重藝術的心去體會藝術的無限魅力。
歌德說:“藝術是逃離這個世界的最好途徑。”我想,這里所說的世界并不指全部的世界,他逃避的僅僅是世俗的困擾,逃避的是社會的丑陋之處,而去往一個純凈的世界。藝術可以讓我們忘記功利,忘記嫉妒仇恨,到達精神上的《瓦爾登湖》,感受那平靜的湖面,清新的空氣,以及沒有相互欺騙的自由自在。藝術是一面鏡子,我們應該不時地把它拿出來,照一照自己,看看有沒有變得更加美麗,有沒有偏離自己的心志。
3、心若向陽,何懼悲傷
電影《玫瑰人生》中有這么一段臺詞:“你可以奪走我的不死夢想,卻不能奪走我對不死夢想的無限渴望,你可以摧毀我的美好生活,卻不能摧毀我對美好生活的無限向往!”
是啊!只要心中還殘存著對美的一絲渴望,又何來悲傷一說?正如米蘭昆德拉所言:“一個即使生活在廢墟中也要在飯桌上擺上一束花的民族是不會凋謝的。”因為心若向陽,便無悲傷。
雖然我不能在生活中存在,但我的靈魂卻會在我的畫中常駐。我想,這是梵高的心聲。
錢學森的導師,清華物理系教授李光亞老先生,在那個激進的年代被打入右派,為了不讓學生受牽連,每當在校園里碰到學生向他打招呼時,他就先報以一個大大的微笑,旋即拼命的擺手,示意他們不要靠近。而每當李老聽到有同事因忍受不住摧殘而自殺時,李老便會低下頭,默念:“不值得呀,不值得呀。”正是抱著這樣一顆向陽無懼的心,李老安然無恙地從那段烏云密布的日子里走過,為中國的導彈事業里注入充滿陽光的能量。
瑞士民謠:“不管你回多少次頭,你的屁股總還在你的后頭!币馑际,不管你怎么做,那些不好的人或事總會跟著你。因此,我們唯一能做的便是調整心的航行,向撒滿陽光處全速前進。
當年福樓拜獨自一個人住在陰暗潮濕的小屋子里,在他給情人的信中他寫道:“我每天堅持散步,堅持寫作......堅持著每天的日出。”對!就是看日出!盡管周身是一望無邊的昏暗,但他心中卻依然保留著陽光的一席之地且每天都不斷地更新,反復。生怕它衰老,無力。所以,當刺眼的陽光歷經千難萬阻撥開烏云來到你窗前的時候,請不要斷然的回絕它,張開懷抱攬他入懷吧!因為它將給你灌入如嬰
兒般新生的原動。
也許,當前出現在你生命中的是荊棘與路障;也許,你望向未來的路曲折蜿蜒;也許,你覺得黑夜太漫長,難以忍受。但是,請始終不要放棄。
因為,心若向陽,何懼悲傷!
最后,我想用米蘭昆德拉的一句話作結:斷頭臺也沒什么可怕,因為它必將如沉睡的嬰兒般躺在如母親般的夕陽手中,無一例外。
4、笑對現實
面對理想與現實之間的鴻溝,哀聲嘆氣,不如樂觀面對。
梵高有他內心的色彩。他把這色彩變成《向日葵》中的希望與熱情,自畫像的疑惑與追尋,《夜空》下的恐懼與焦灼。而生活的色彩是單調而灰暗的,絕望的他選擇了結束生命。
然而如果他將自己的信心與希望保存的更長久一點,就能看到生活的畫幅上綻放鮮花,在他死后不久,他的畫風靡全球,人們競相搶購。然而這一切,他都永遠無法看到了。
人生之不如意十有八九,生活并不總是一帆風順的,當理想與現實產生矛盾甚至有巨大的反差時,我們應該如何去面對?是自暴自棄,隨波逐流?還是笑對現實,頑強拼搏?
愛迪生肯定是選擇后者。幾乎無數次的失敗后,投資人選擇撤資,同事搖頭嘆息,學生勸他放棄,他也曾經陷入現實的漩渦難以自拔。那天夜里他夢見了母親,母親用溫和的聲音給予怨鼓勵。醒來后他重新振作精神,繼續投入到工作中了。面對冷酷無情的現實,若不是因為內心的樂觀與執著,怎能在夢中與母親相會,并且從中得到了力量與勇氣?
笑對現實,給人以無窮力量。
文革時期,有位音樂家被迫下鄉務農。當平反后,人們驚訝的發現他身體硬朗,容光煥發。他說“我每天鍘草的時候,都是按四四拍鍘的。”鄉下,離他的故鄉,他的音樂之夢都那么遙遠,似乎永無希望。會有多少人,在那樣的情況下悲觀消沉,自暴自棄,甚至于結束了自己的生命。而那位音樂家,卻在殘酷的現實中樂觀的繼續著音樂的夢想,在貧瘠而灰暗的現實土地中,開出了絢麗多彩的理想之花。樂觀之力。實在不容小覷。
反觀當今有些人,苦苦追尋理想很多年,最終被無情的生活所打敗,在理想的多彩與現實的灰暗夾縫間,被壓得喘不過氣,最終選擇屈服。也許從理想到生活只差最后下一步,因為缺乏樂觀的心態,最終沒能達到理想的彼岸,令人嘆息。笑對現實,從樂觀中獲得繼續奮斗的力量。
笑對現實,或許只差下一步,就能實現多彩的理想。
笑對現實,讓我們為建設中國夢添磚加瓦。
5、生活的色彩
梵高感慨:生活的顏色與畫中的色彩太不一致了。而我認為,生活的色彩是我們自己描繪的。
首先,我們看世界的態度決定了我們看到的世界。當我們內心陽光明媚時,哪怕是陰雨天也是詩情畫意的。所以這需要我們以積極的眼光看問題。
這需要我們對生活少一些苛求,多一些滿足。因為幸福只屬于苛求是成反比的。正所謂“一花一世界,一樹一菩提”,我們往往從小事物中傾聽生命的聲音,感受萬物的美好。
所以,生活的色彩是自我的認知態度決定的。
其次,我們的做法也影響了生活的色彩。好友可沁幾乎是一天一套衣服,夏天是綠到醉心的紗裙,冬天是粉白的絨衫和羽絨服······而我呢,都是清一色的百搭款,咋一看像老照片里的鬼。這就是“人靠衣裝,佛靠金裝。”
這需要我們有較高的品位與素養,把自己的生活渲染得五顏六色。
但是,生活往往不可能是一馬平川的,往往各種煩心事使我們不得開心顏。正如宮崎駿所說“人生就是一列開往墳墓的列車,路途上會有很多站,很難(轉載于:www.hnNscy.CoM:一模語文優秀作文)有人可以至始至終陪著走完,當陪你的人要下車時,即使不舍,也該心存感激,然后揮手道別。”
一模語文優秀作文:上海初三語文歷年各區一模優秀作文集錦
1、上海市中考一模作文及范文(普陀區):這里也是課堂普陀區中考一模作文題目:這里也是課堂
范文1:
我一直以一個學生的嚴謹的態度審視著自然,看著它不斷變化并從中領悟。我想人這一輩子都是個學生,而自然,便是課堂。
我喜歡在離家不遠的一座石橋上看日落。每個黃昏,夕陽以一種沉靜、美好的姿態下落,我沉溺在它的余暉里面,安靜地呼吸。它象征著一種終結。無數個日落、無數個黃昏,我感到日子就這樣一天一天地過去了,以一種無聲的方式。我開始變得惜時,因為時光是看不見的,而夕陽是看得見的。每天我坐在石橋上聽到河水流動的聲音,我想,那就是時光流走了。是日落讓我懂得惜時。
我也喜歡草。它們頑強、蓬勃、生生不息。我看著它們神情堅定的在高大喬木的陰影下掙扎著向上的樣子,我會想到那些在前輩制造的宏偉陰影里仍能創造出自己的事業的拼搏者。那是一種讓人敬佩的勇敢與執著。當小草終于破土而出展現出它鮮嫩的綠色時,我發現了它們小小軀體里蘊藏著的不為人知的力量,那是像一座休眠火山一樣沉默著卻巨大無比的力量。是那些草告訴我:要勇敢,要堅強!
還有螞蟻。一種以團結協作的精神而為人所知的微小生物。螞蟻搬家,真是一個讓人為之震撼的舉動!它們用纖細的觸角彼此溝通,用纖細的足挪動著龐然大物。我想起百威啤酒的廣告,那群生動的螞蟻,它們扛著啤酒瓶子,彼此合作,互相配合。團結從一個個細節中得到體現。這群生動的螞蟻,讓我懂得什么是真正的團結。
自然,是最精彩的課堂,只要你擁有一個學生應有的謙虛求教的態度,你所學到的,將滲透你的心靈。
范文2:
人一輩子,都像個學生,生活,則是我們最好的老師。她會教你堅強、勇敢、永不放棄。當你在生活中學會了這些,你也會像我一樣感嘆:“這也是課堂啊!”
考場失利,心情沮喪。那段時間,好像天空都是灰色的。我只想一個人呆在房間里,不動也不思考,只是對著天花板發呆。媽媽叫了我幾次,均是無功而返,我好像對什么都失去了興趣。
那天,爸爸出乎意料地說想和我下盤棋。我本來不想答應,但在他的堅持下,勉強拿起了棋子。下棋過程中,我們倆都沒說話,可是很快,我就發現我就要全軍覆沒了。我嘆一口氣,說:“我認輸了!”
爸爸抬起頭來看看我,我從沒發現他的眼睛竟如此深邃。他問:“為什么要放棄?”我垂頭喪氣地說:“已經沒有希望了。”心中好像更加失落。
爸爸卻說:“那現在我們換一換,你用我的棋,我用你的棋,怎樣?”
我驚詫地抬起頭,看著爸爸,那雙平時慈祥的眼睛中仿佛充滿了智慧。帶著震驚與疑問,我答應了。
可是爸爸只動了幾步,局勢就開始逆轉。我驚訝地發現我原來的那一方居然有這么大的力量!接下來爸爸每走一步棋,我心中的懊悔就加重一分。其實那幾步棋我也可以想到的。我不禁在怪自己:當初為什么要放棄?
棋局終了,我感到心中空落落的,但又好像明白了什么。父親若有所思地看了看我的書包,又敲敲棋子,一句話沒說就回屋了。我心中猛然一震,是啊,我為什么要放棄,我應該努力尋找出路!如果我放棄了,豈不是又要后悔一次嗎?我看著棋子,棋子仿佛也在注視著我!耙獙W會堅強,不能放棄。 蔽易テ饡,回到房間,打開了燈……
生活真像一個大寶庫,里面的知識無窮無盡。今天,我就上了一堂人生課,即使不是在學校,但,這也是課堂!
2、上海市中考一模作文及范文(浦東區):那一刻,我停下了腳步作文題目:那一刻,我停下了腳步
范文:
停下腳步,就少了事故;停下腳步,就多了安全。我要停下腳步,你能和我一起嗎?——題記
我站在馬路的一面,來來往往的車在我眼前飛馳著。望著對面的紅綠燈,黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人。然而此時,正在過馬路的人們卻對這視而不見,腳下的步子也絲毫沒有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢待發似的準備要開始闖紅燈,我沒想到現在的人們怎么會這樣,闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著,心在翻滾著,走?我要和他們一起走嗎?如果我和他們一起走了,那我豈不是拿自己的生命來過馬路嗎?
走,就可能發生讓我意想不到的意外,或大或小;
停,絕對不會危及到我的生命,可我卻沒辦法使他們停下腳步。
在他們開始行走的那一刻我選擇了,停下腳步。
那群人里,有提著公文包的年輕人,有杵著拐杖,攜著菜籃的老人,有說說笑笑的學生還有一個還未學會走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車與車的間隙中,那嫻熟的左右躲避證明了他們長期這樣過馬路的習慣。我看著這一幕,心不禁微微地顫動了。我擔心那些年輕人,因為他們還沒有擁有讓自己滿意的事業;我擔心那些老人,因為他們還沒有好好享受晚年的安逸;我擔心那些學生,因為他們還沒有完成自己的夢想;我擔心那對母子,因為他們還沒有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中,目光久久的注視著他們前進的身影,為他們的生命所擔憂。
我轉頭看看旁邊,只有寥寥無幾的幾個人和我一樣停下了腳步。我想,如果再多幾個人停下腳步,那么他們可能就會受我們的感染而不再邁出腳步了吧。
如果少一個人邁出腳步,多一個人停下腳步,那么會是怎樣呢?不言而喻,你我的心里都很了解這個答案,那么就和我一起在那一刻,停下腳步吧!
3、上海市年中考一模作文及范文(徐匯區):這個日子令我難忘作文題目:這個日子令我難忘
范文1:
為美術老師所寫的文章很幸運地刊登在了報紙上。卻在課間忽然聽到同學喚我:“lyq,美術老師找你。”班里的喧囂漫成一片,我既質疑又隱隱地未聽清,只待反復地詢問才歡欣地走出去。而心中懷冀著略略的不安和羞怯。
美術老師依然是笑,而我卻在她的溫和的話語里漲紅了臉——果真是文章的事,她還親手制作了禮物并寫了回信送給我。我接過那張疊得規整的紙,只感覺手心微微地向外沁著汗,只是反復地輕念著:“謝謝!倍笙袷秋w一樣的落進了喧囂的教室,迅速地穿過那些說說笑笑的人群,深吸著翻開了紙。那一刻,眼角是微微霧氣的朦朧,只感覺心中猛一陣顫栗。那些字字句句,那張精致的書簽打破了我許久以來的緘默的心,終于被這些溫熱撼動了尖銳的冰山邊角。這些是我生命中,收到的最珍貴的禮物。
事實上,我的沉默,我一說話便臉紅笨拙的性子,都使得我不會引起老師的注意。便仿若只是漂浮游蕩的塵埃,找不到根腳的失落。少時與老師的親近,卻也只能算作機緣巧合,勉強算得過的成績如同海邊的浪,將我一下下地推向老師,推向那些勉強支吾過的談心。然而美術老師,她便好像本來就是與我們同樣的人,從我們之間并沒有生出那些濃密繁雜的距離。即便是在那高高的講臺之上,我卻仍能看得見她眸子里的晶亮。
從西門的垃圾車旁路過,總看見那些雜亂的垃圾上落著一朵朵枯萎了的花和大片大片露出邊角的花籃。盡管那里未曾載著我送出的禮物,心中卻也著實有些悲涼——這些便盡是荒蕪了,被棄置的心意。而美術老師,她會真正在意學生的每一份愛,只當做人生最龐大的美好來珍藏。其實尊敬與愛戴,從不需要以刻意的偽裝來換取。我們的眼睛,可以看見完美面具背后的一張張形形色色的臉。我想我聽得見,美術老師從心底愛每一個孩子的聲音。
我們需要的,僅僅是愛。我們的感動,也來源于愛。我想我會永遠記得,那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。
范文2:
赤腳走在記憶的沙灘上,駐足回首,在夕陽的照映下,那一只只貝殼熠熠生輝,我撿起那枚閃得最亮的貝殼,看著它,記憶便如漣漪一般蕩漾開來……
那天,母親的嘮叨又一次在我耳邊響起,我已厭煩她的沒完沒了,總覺得自己已經長大,不再需要她的關心。終于,戰爭爆發了,我像一頭被激怒的獅子,沖出了家門。
大街上,我漫無目的地踱著。突然傳來“冰糖葫蘆……”的吆喝聲,我循聲找去?吹揭晃淮鬆,手里拿著一根桿子,上面插滿了一串串糖葫蘆,那一個個圓溜溜的大山楂披著金黃色的糖衣,像一個個被掛起來的小紅燈籠,晶瑩剔透。我不禁咽起了口水,那可是我兒時的最愛呀!我買了一根,迫不及待地放入嘴中,一種酸酸甜甜的感覺頓時在口中蕩漾開來。我仿佛又看到:小小的我,蹦跳地拉著媽媽的手來到賣冰糖葫蘆的小販前,嚷著讓她給我買,可她卻說那不衛生,于是我拼命地拽著母親的衣袖,不依不饒,終于得手了。一會功夫,一串冰糖葫蘆不見了,而我卻是滿嘴通紅,滿足使我“咯咯”嘻笑。母親看著我,臉上洋溢著幸福的笑容……
兀地,一個念頭閃過腦海:一直以來,母親無時無刻不關心著我,是她的嘮叨使我努力奮進,是她的嘮叨使我堅強不屈,更是她的嘮叨讓我謙虛沉穩。
我轉身,朝著家的方向飛奔,我知道一顆受傷的心正等待著撫慰?斓郊议T口,我停住了。母親正在門口打轉轉,滿臉的焦急和不安。我愧疚地望著她,她忽然看到了我,眼里閃過一絲驚喜,笑容隨即蕩漾開來。好久沒這樣近距離的看母親了,我發現母親蒼老了許多,兩鬢的黑發中也摻雜了絲絲銀色,是那么地刺眼。眼睛濕紅了,我連忙跑上前去,一把抱住了她,含著淚低語:“媽媽,我錯了。”她拍了拍我的肩膀,輕聲地說:“媽媽早就原諒你了!毙念^在升溫,我想,如果時間可以停止的話,我希望留在這一刻,永遠,永遠……這是一枚最亮最美的貝殼,我將它輕輕收入盒中,我想,等我長大了,再次看見它,定會想起這個難忘的日子,我的心也將再次溫暖,因為我懂得:無論何時何地發生怎樣的事,母親永遠陪伴著我,支持著我,不離不棄。
【一模語文優秀作文】相關文章:
中考一模語文試卷05-04
中考語文一模試卷及答案05-10
中考語文一?键c復習05-11
中考語文一模試卷練習及答案05-10
中考語文一模基礎復習之生字注音05-10
2017中考語文一模試卷練習05-09
2017年廣州一模語文試題及答案05-12
2018年中考一模語文試卷05-04
高三一?荚囌Z文總結05-01