成長(zhǎng)的腳印初中作文650字

　　13年前的圣誕之夜，伴著啼哭，我來(lái)世界，我亂蹬著小腳，留小了這漫漫人生路上的第腳印。腳印中，有醫(yī)生和護(hù)士的愛(ài)。

　　月后，我整日躺在床上玩了。，我嘗試著翻身、坐、站立、走。也嘗試著學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)。大約7個(gè)多月的，我說(shuō)單個(gè)字了。運(yùn)動(dòng)的天賦遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上語(yǔ)言天賦。13個(gè)月，我才開(kāi)始真正地獨(dú)立地在行走。就，我在人生路上又留下了一串輕巧、不整的小腳印。小腳印，包含了和的艱辛和期待呀。

　　四、五歲的，我個(gè)小大人了。會(huì)背古詩(shī)，會(huì)算術(shù)，會(huì)講故事，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)跑會(huì)跳也會(huì)淘氣了。記得有我和鄰家的用洗滌劑、香皂水混在一起做成“飲料”茶杯中，被不喝了。但原諒了的惡作劇。我還學(xué)會(huì)了騎四輪車(chē)，并獨(dú)自去了離家很近的望海寺。的我快樂(lè)勇敢，不知天高地厚。段歲月里，腳印歡快而雜亂。這腳印中，有親人的關(guān)愛(ài)和寬容。

　　不久，我上小學(xué)了，我很愛(ài)學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)都喜歡我，老師�？渲v我聰明懂事的好孩子。同學(xué)們也愛(ài)和淘氣的我玩。低年級(jí)時(shí)，我像假小子，喜歡和男同學(xué)追逐打鬧。

　　高年級(jí)，我才開(kāi)始留長(zhǎng)頭發(fā)，有點(diǎn)的樣了。我和好朋友們一起跳繩，踢毽。小學(xué)的時(shí)光而過(guò)，我留下了整齊和驚奇的腳印。這里面滿(mǎn)是老師的幫助和同學(xué)的信任。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了，在中學(xué)的課堂中，我學(xué)知識(shí)，也了道理，更結(jié)識(shí)了傾心的伙伴和優(yōu)秀的教師。中學(xué)的科目了，中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)也了。我想段旅途中，腳印要沉穩(wěn)、塌實(shí)。才對(duì)得起老師的付出和親人的關(guān)懷。

　　回首的路，深淺不一的足跡，我體驗(yàn)成長(zhǎng)的不易，那串腳印故事，那串腳印一分愛(ài)。在的成長(zhǎng)之路上，有人在悄悄扶持，人在默默關(guān)愛(ài)，人在為靜靜祈禱和祝福。

　　讓感懷，憧憬未來(lái)，在今后的行程中，留下越來(lái)越堅(jiān)定的步伐，越來(lái)越穩(wěn)重的腳印，期待明天會(huì)!

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