未來的教育作文

　　科學是教育中的重中之重，是開發學生大腦的有力途徑，讓每個學生具有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”偉大夢想。下面是小編為你整理了未來的教育作文，希望能幫助到您。

　　未來的教育作文 1

　　在現代，各國的教育方法均不相同，外國是開放式教育，而中國則不同，因為我國雖然人力充足，但資源貧乏，導致學生從小的壓力，使學生失去了自由的童年，變成了動物園里被困住的獅子，渴望的自由已被父母所期盼的.目光中磨滅……

　　不過，在未來的教育中，我們將采取新的方法，使學生不用在逼迫下學習，讓學生喜歡上學習，認為學習是件有趣的事，不是在虛度光陰。在未來，我們將采取10d攝影技術，為學生提供一堂生動有趣的課。如果是語文課，攝影機則會投射出該語文課所講的地點與課文所描述的景觀，都會一一呈現出來，還會隨著作者的腳步變化，使學生與作者一同感受著綺麗的景觀……，上英語課，投影機則會投射出對話中的場境：幾位外國人流利的說著正宗的英式英語，在現代我們之所以學不好英語，是因為我們沒有這樣的環境，但，當我們真的去了解英國人的說話習慣時，我們才能更好地去學習英語。

　　未來的世界我們誰也不知道，我們只能靠想象來創造、創新，未來的發展與新一代密不可分，不要讓他們失去活力、想象力！

　　未來的教育作文 2

　　曾經，我在《窗邊的小豆豆》里看到過“真特別”的學校，和我現在的學校有許多的不一樣。我很向往，在夢里經常光顧小豆豆的學校，有時會開心的笑醒。

　　因為在小豆豆的電車教室里同學們可以像投籃球一樣把書包投向行李架；上課的時候同學們沒有固定的座位，每天可以自由選擇自己喜歡的座位；小豆豆和同學們的盒飯是“山的味道”和“海的味道”。最特別的是她們的.上課方式，小豆豆的課堂不像我們一樣第一節語文，第二節數學……而是在第一節課開始的時候，老師就把當天要上的所有的課，包括每一節課所要學習的所有問題點，滿滿地寫在黑板上，然后會說：“下面開始上課，從你喜歡的那門課開始吧”，然后同學們就可以自由選擇自己喜歡的課程開始學習了。

　　這就是我所期待的未來學校，它應該是特別的、是自由的、是智能化的。

　　未來學校首先是特別的，我們可以創設主題化教室。既可以是海洋主題、也可以是太空主題；既可以是不同國家主題、也可以是不同民族主題；既可以是現代科技主題，也可以是傳統文化主題……每個教室根據不同的主題安裝專業化、信息化的教學設備，并且可以實行走班制度，同學們身臨其境，可以開展多個主題的學習活動。相信在這樣的環境中，同學們可以開展更加深入的探究活動。

　　未來學校的學生還可以自由選擇。既可以選擇自己的同桌、也可以選擇自己喜歡的教師；既可以選擇自己感興趣地的學習內容、也可以選擇適合自己的學習方式；既可以選擇自己喜歡的作業、課題進行研究，也可以選擇自己喜歡的各種文體、實踐活動，還可以選擇自己喜歡的午餐。總之學生應該是自由的，這就需要學校為學生提供各項完備的系統以供選擇。

　　未來學校應該是智能化的。我在新聞中看到如今的人工智能已經發展的相當發達。阿爾法狗已經戰勝了人類，“一站到底”里的旺仔所向披靡，我真佩服他們，如果有一天他們可以做我的老師那該多好啊。我可以隨時隨地地向他們詢問各種問題，他們都會對答如流。機器人還可以做老師的好幫手，幫助老師備課、批改作業。機器人還可以與我們做朋友，與我們共同學習、共同游戲。那將是多么美妙的事情啊！

　　中國將堅定實施科教興國戰略，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓十三億人民享有更好更公平的教育，獲得發展自身、奉獻社會、造福人民的能力。

　　未來的教育作文 3

　　從古至今，教育一直是人們較為看中的一個話題，針對教育，人們也進行了不少改革——從隋煬帝時的科舉，到武則天時所增加的武舉和殿試，再到明朝時的八股取士，一直到今天的九年義務教育，可謂是數不勝數。但是這些制度有利端也有弊端。如此，我們不妨來暢想一下未來的教育，做有未來的教育。

　　我所暢想的未來教育中，隨著高科技的發展，孩子們無需再背著書包早早的到學校上學。而是，在家里用電腦學習，老師在屏幕的一端對著攝像頭講課，孩子們在家中對著電腦聽課。如果老師需要哪個同學發言，點擊那個同學的頭像就可以了。這樣既減少了課堂上鬧哄哄的現象，又省時又省力，孩子們不用來回出門去上學，這樣也減少了交通事故的發生，為孩子們的.安全又增添了一層保障。

　　我所暢想的未來教育中，孩子們不用再用紙質的書來學習了，而是采用電子書來學習。這樣一來，既可以減輕孩子們的負擔，又可以節省紙張保護環境。

　　我所暢想的未來教育中，孩子們不光只是學習課本上的死知識，而是要學會做人。如今的社會知識性人才多了去了，并不只是差你一個人。只有既學識淵博又朋友圈廣泛，又為人處世靈活的人才方可成為眾人之中的佼佼者。

　　我所暢想的未來教育中，孩子們不光只是不停的學習，做一個“書呆子”，只在乎于“智”這一個層面。而是要勞逸結合，多親近與大自然，多培養個人的愛好與特長，做到“德智體美勞”全方位發展。

　　我所暢想的未來教育中，孩子們不再背負著巨大的壓力。如今的九年義務教育不過起到一個掃盲性的用處，但她卻加劇了孩子們壓力，使許多孩子因為受不了這種壓力而選擇跳樓自殺。這種行為不僅使受害者失去了寶貴的生命，而且使受害者的家屬十分的傷心，破壞了社會風氣。雖說中國地廣物博，但是中國的人口也十分得多。對于中招，高考，大學畢業后就業來說，那可謂就是和“千軍萬馬過獨木橋”是一個樣的。適當的壓力會促使人進步，激發人的潛力，但是過度的壓力則會產生反效果甚至威脅到人的生命。

　　我所暢想的未來教育中，孩子們的自律性都十分的強，不論是學習還是生活自理都不需要家長操心。

　　我所暢想的未來教育中……

　　正如之前所說任何事物都是兩面性的，一端為利一端為弊。孩子們在家學習，雖然又省時又省力，但卻減少了同學與同學之間的親密感。又因為長時間對著電腦而造成視力下降，身體健康受到威脅……

　　希望在未來，人們可以想出兩全其美的辦法，做有未來的教育真的十分有必要。因為青少年是祖國的未來民族的希望，身上肩負著實現中華民族偉大復興的重任，唯有教育好青少年，才方可使祖國富強。所以做有未來的教育真的十分有必要。

　　未來的教育作文 4

　　二十一世紀的今天，是高科技世紀，是信息世紀。計算機教育已成為現代教育的重要組成部分。隨著高科技的發展，我們作為一名小學生，學好計算機已經必不可少。

　　所以，計算機與未來的教育有著十分密切的關系。為了我們的未來，我們更應該把計算機學好。

　　在現在高科技時代，電腦已成了一種無法排斥的因素。電腦可以代替人類完成許多工作，電子計算機的發明是人類文明史上跨世紀的一頁，電子計算機能夠模擬人類部分思維活動，是人腦功能的延伸。計算機將人類帶入信息社會。就拿教育來講，現在，可以用計算機來教書，如“網上教學”﹑“遠程教育”，而且，如果在學習上有什么困難，你可以去請教網上的老師，還可以在網上與同學討論學習上的問題，這時，計算機就成了你忠誠的伙伴。

　　還有，老師如果用計算機教學，還能使學生學到書本中沒有的知識，能將課文中所表達的意思活靈活現的顯示出來，不但開闊了我們的視野，又使我們對計算機有了更深的認識，還能使舊的`教學方式有了更新。

　　未來的世界里，同學們也許能坐在網絡教室里，傾聽老師講課，手里操縱著計算機，課堂上十分活躍，同學們個個多專心聽講，老師們也認真利用計算機教書，那該有多么好啊！

　　計算機是一門幽深莫測的功課，它正等待著我們去的探索。我們將在這個寶庫里學到更多的知識。“一分耕耘，一分收獲”，學好計算機雖不容易，但卻有著它的樂趣。不錯哦

　　總而言之，計算機在未來的教學中占據了十分重要的地位。

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