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未來(lái)的教育作文
科學(xué)是教育中的重中之重，是開(kāi)發(fā)學(xué)生大腦的有力途徑，讓每個(gè)學(xué)生具有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”偉大夢(mèng)想。下面是小編為你整理了未來(lái)的教育作文，希望能幫助到您。
未來(lái)的教育作文 1
在現(xiàn)代，各國(guó)的教育方法均不相同，外國(guó)是開(kāi)放式教育，而中國(guó)則不同，因?yàn)槲覈?guó)雖然人力充足，但資源貧乏，導(dǎo)致學(xué)生從小的壓力，使學(xué)生失去了自由的童年，變成了動(dòng)物園里被困住的獅子，渴望的自由已被父母所期盼的.目光中磨滅……
不過(guò)，在未來(lái)的教育中，我們將采取新的方法，使學(xué)生不用在逼迫下學(xué)習(xí)，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是件有趣的事，不是在虛度光陰。在未來(lái)，我們將采取10d攝影技術(shù)，為學(xué)生提供一堂生動(dòng)有趣的課。如果是語(yǔ)文課，攝影機(jī)則會(huì)投射出該語(yǔ)文課所講的地點(diǎn)與課文所描述的景觀，都會(huì)一一呈現(xiàn)出來(lái)，還會(huì)隨著作者的腳步變化，使學(xué)生與作者一同感受著綺麗的景觀……，上英語(yǔ)課，投影機(jī)則會(huì)投射出對(duì)話中的場(chǎng)境：幾位外國(guó)人流利的說(shuō)著正宗的英式英語(yǔ)，在現(xiàn)代我們之所以學(xué)不好英語(yǔ)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的環(huán)境，但，當(dāng)我們真的去了解英國(guó)人的說(shuō)話習(xí)慣時(shí)，我們才能更好地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
未來(lái)的世界我們誰(shuí)也不知道，我們只能靠想象來(lái)創(chuàng)造、創(chuàng)新，未來(lái)的發(fā)展與新一代密不可分，不要讓他們失去活力、想象力！
未來(lái)的教育作文 2
曾經(jīng)，我在《窗邊的小豆豆》里看到過(guò)“真特別”的學(xué)校，和我現(xiàn)在的學(xué)校有許多的不一樣。我很向往，在夢(mèng)里經(jīng)常光顧小豆豆的學(xué)校，有時(shí)會(huì)開(kāi)心的笑醒。
因?yàn)樵谛《苟沟碾娷?chē)教室里同學(xué)們可以像投籃球一樣把書(shū)包投向行李架；上課的時(shí)候同學(xué)們沒(méi)有固定的座位，每天可以自由選擇自己喜歡的座位；小豆豆和同學(xué)們的盒飯是“山的味道”和“海的味道”。最特別的是她們的.上課方式，小豆豆的課堂不像我們一樣第一節(jié)語(yǔ)文，第二節(jié)數(shù)學(xué)……而是在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，老師就把當(dāng)天要上的所有的課，包括每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問(wèn)題點(diǎn)，滿滿地寫(xiě)在黑板上，然后會(huì)說(shuō)：“下面開(kāi)始上課，從你喜歡的那門(mén)課開(kāi)始吧”，然后同學(xué)們就可以自由選擇自己喜歡的課程開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
這就是我所期待的未來(lái)學(xué)校，它應(yīng)該是特別的、是自由的、是智能化的。
未來(lái)學(xué)校首先是特別的，我們可以創(chuàng)設(shè)主題化教室。既可以是海洋主題、也可以是太空主題；既可以是不同國(guó)家主題、也可以是不同民族主題；既可以是現(xiàn)代科技主題，也可以是傳統(tǒng)文化主題……每個(gè)教室根據(jù)不同的主題安裝專業(yè)化、信息化的教學(xué)設(shè)備，并且可以實(shí)行走班制度，同學(xué)們身臨其境，可以開(kāi)展多個(gè)主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。相信在這樣的環(huán)境中，同學(xué)們可以開(kāi)展更加深入的探究活動(dòng)。
未來(lái)學(xué)校的學(xué)生還可以自由選擇。既可以選擇自己的同桌、也可以選擇自己喜歡的教師；既可以選擇自己感興趣地的學(xué)習(xí)內(nèi)容、也可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式；既可以選擇自己喜歡的作業(yè)、課題進(jìn)行研究，也可以選擇自己喜歡的各種文體、實(shí)踐活動(dòng)，還可以選擇自己喜歡的午餐。總之學(xué)生應(yīng)該是自由的，這就需要學(xué)校為學(xué)生提供各項(xiàng)完備的系統(tǒng)以供選擇。
未來(lái)學(xué)校應(yīng)該是智能化的。我在新聞中看到如今的人工智能已經(jīng)發(fā)展的相當(dāng)發(fā)達(dá)。阿爾法狗已經(jīng)戰(zhàn)勝了人類，“一站到底”里的旺仔所向披靡，我真佩服他們，如果有一天他們可以做我的老師那該多好啊。我可以隨時(shí)隨地地向他們?cè)儐?wèn)各種問(wèn)題，他們都會(huì)對(duì)答如流。機(jī)器人還可以做老師的好幫手，幫助老師備課、批改作業(yè)。機(jī)器人還可以與我們做朋友，與我們共同學(xué)習(xí)、共同游戲。那將是多么美妙的事情啊！
中國(guó)將堅(jiān)定實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴(kuò)大投入，努力發(fā)展全民教育、終身教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)，努力讓十三億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會(huì)、造福人民的能力。
未來(lái)的教育作文 3
從古至今，教育一直是人們較為看中的一個(gè)話題，針對(duì)教育，人們也進(jìn)行了不少改革——從隋煬帝時(shí)的科舉，到武則天時(shí)所增加的武舉和殿試，再到明朝時(shí)的八股取士，一直到今天的九年義務(wù)教育，可謂是數(shù)不勝數(shù)。但是這些制度有利端也有弊端。如此，我們不妨來(lái)暢想一下未來(lái)的教育，做有未來(lái)的教育。
我所暢想的未來(lái)教育中，隨著高科技的發(fā)展，孩子們無(wú)需再背著書(shū)包早早的到學(xué)校上學(xué)。而是，在家里用電腦學(xué)習(xí)，老師在屏幕的一端對(duì)著攝像頭講課，孩子們?cè)诩抑袑?duì)著電腦聽(tīng)課。如果老師需要哪個(gè)同學(xué)發(fā)言，點(diǎn)擊那個(gè)同學(xué)的頭像就可以了。這樣既減少了課堂上鬧哄哄的現(xiàn)象，又省時(shí)又省力，孩子們不用來(lái)回出門(mén)去上學(xué)，這樣也減少了交通事故的發(fā)生，為孩子們的.安全又增添了一層保障。
我所暢想的未來(lái)教育中，孩子們不用再用紙質(zhì)的書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)了，而是采用電子書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，既可以減輕孩子們的負(fù)擔(dān)，又可以節(jié)省紙張保護(hù)環(huán)境。
我所暢想的未來(lái)教育中，孩子們不光只是學(xué)習(xí)課本上的死知識(shí)，而是要學(xué)會(huì)做人。如今的社會(huì)知識(shí)性人才多了去了，并不只是差你一個(gè)人。只有既學(xué)識(shí)淵博又朋友圈廣泛，又為人處世靈活的人才方可成為眾人之中的佼佼者。
我所暢想的未來(lái)教育中，孩子們不光只是不停的學(xué)習(xí)，做一個(gè)“書(shū)呆子”，只在乎于“智”這一個(gè)層面。而是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，多親近與大自然，多培養(yǎng)個(gè)人的愛(ài)好與特長(zhǎng)，做到“德智體美勞”全方位發(fā)展。
我所暢想的未來(lái)教育中，孩子們不再背負(fù)著巨大的壓力。如今的九年義務(wù)教育不過(guò)起到一個(gè)掃盲性的用處，但她卻加劇了孩子們壓力，使許多孩子因?yàn)槭懿涣诉@種壓力而選擇跳樓自殺。這種行為不僅使受害者失去了寶貴的生命，而且使受害者的家屬十分的傷心，破壞了社會(huì)風(fēng)氣。雖說(shuō)中國(guó)地廣物博，但是中國(guó)的人口也十分得多。對(duì)于中招，高考，大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)來(lái)說(shuō)，那可謂就是和“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”是一個(gè)樣的。適當(dāng)?shù)膲毫?huì)促使人進(jìn)步，激發(fā)人的潛力，但是過(guò)度的壓力則會(huì)產(chǎn)生反效果甚至威脅到人的生命。
我所暢想的未來(lái)教育中，孩子們的自律性都十分的強(qiáng)，不論是學(xué)習(xí)還是生活自理都不需要家長(zhǎng)操心。
我所暢想的未來(lái)教育中……
正如之前所說(shuō)任何事物都是兩面性的，一端為利一端為弊。孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)，雖然又省時(shí)又省力，但卻減少了同學(xué)與同學(xué)之間的親密感。又因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦而造成視力下降，身體健康受到威脅……
希望在未來(lái)，人們可以想出兩全其美的辦法，做有未來(lái)的教育真的十分有必要。因?yàn)榍嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái)民族的希望，身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，唯有教育好青少年，才方可使祖國(guó)富強(qiáng)。所以做有未來(lái)的教育真的十分有必要。
未來(lái)的教育作文 4
二十一世紀(jì)的今天，是高科技世紀(jì)，是信息世紀(jì)。計(jì)算機(jī)教育已成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。隨著高科技的發(fā)展，我們作為一名小學(xué)生，學(xué)好計(jì)算機(jī)已經(jīng)必不可少。
所以，計(jì)算機(jī)與未來(lái)的教育有著十分密切的關(guān)系。為了我們的未來(lái)，我們更應(yīng)該把計(jì)算機(jī)學(xué)好。
在現(xiàn)在高科技時(shí)代，電腦已成了一種無(wú)法排斥的因素。電腦可以代替人類完成許多工作，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明是人類文明史上跨世紀(jì)的一頁(yè)，電子計(jì)算機(jī)能夠模擬人類部分思維活動(dòng)，是人腦功能的延伸。計(jì)算機(jī)將人類帶入信息社會(huì)。就拿教育來(lái)講，現(xiàn)在，可以用計(jì)算機(jī)來(lái)教書(shū)，如“網(wǎng)上教學(xué)”﹑“遠(yuǎn)程教育”，而且，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，你可以去請(qǐng)教網(wǎng)上的老師，還可以在網(wǎng)上與同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，這時(shí)，計(jì)算機(jī)就成了你忠誠(chéng)的伙伴。
還有，老師如果用計(jì)算機(jī)教學(xué)，還能使學(xué)生學(xué)到書(shū)本中沒(méi)有的知識(shí)，能將課文中所表達(dá)的意思活靈活現(xiàn)的顯示出來(lái)，不但開(kāi)闊了我們的視野，又使我們對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深的認(rèn)識(shí)，還能使舊的`教學(xué)方式有了更新。
未來(lái)的世界里，同學(xué)們也許能坐在網(wǎng)絡(luò)教室里，傾聽(tīng)老師講課，手里操縱著計(jì)算機(jī)，課堂上十分活躍，同學(xué)們個(gè)個(gè)多專心聽(tīng)講，老師們也認(rèn)真利用計(jì)算機(jī)教書(shū)，那該有多么好啊！
計(jì)算機(jī)是一門(mén)幽深莫測(cè)的功課，它正等待著我們?nèi)サ奶剿鳌Ｎ覀儗⒃谶@個(gè)寶庫(kù)里學(xué)到更多的知識(shí)。“一分耕耘，一分收獲”，學(xué)好計(jì)算機(jī)雖不容易，但卻有著它的樂(lè)趣。不錯(cuò)哦
總而言之，計(jì)算機(jī)在未來(lái)的教學(xué)中占據(jù)了十分重要的地位。
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