讀書(shū)故事的五年級(jí)優(yōu)秀作文
【第1篇】
我都喜歡在晚上看書(shū)。一邊吹著空調(diào),一邊躺在床上,蓋著被子,那是多么愜意!可是,媽媽不讓我這樣。她說(shuō)什么對(duì)眼睛不好、睡得太晚了,明天還要上課,會(huì)起不來(lái)……
晚上將近9點(diǎn)多了,我還在看書(shū)。媽媽催我上床睡覺(jué),而且還“千叮嚀,萬(wàn)囑咐-”叫我不要在看書(shū)了,快點(diǎn)把燈關(guān)了,睡覺(jué)。
可媽媽一走出房間,我就小心翼翼地爬起來(lái)。踮著腳把燈開(kāi)起來(lái),然后去拿了一本我喜愛(ài)的書(shū)。回到床上,輕輕地把被子蓋起來(lái),把書(shū)放在被子里面靠外的地方,然后接著看。
不過(guò),我還得提高警惕,仔細(xì)聽(tīng)著房間外的腳步聲,不知媽媽什么時(shí)候會(huì)突然打開(kāi)我的門(mén)走進(jìn)來(lái)。我家樓上也住著一戶(hù)人家,我們小區(qū)的隔音不好,所以樓上在走路,我也聽(tīng)得見(jiàn)。他們家大概都很晚睡吧,而且很湊巧,每次每當(dāng)我看到興致勃勃的時(shí)候,他們家都有人在走路,因此,我還要聽(tīng)出是不是媽媽在走路,還是樓上的人家在走路。每次我都會(huì)誤以為媽媽要來(lái)了,所以,我每次都會(huì)以掩耳盜鈴之迅速的把書(shū)藏在枕頭底下,然后關(guān)了燈,用被子蒙住自己的整個(gè)身體,眼緊閉的緊緊的,不敢出聲。可是有時(shí)全是白做一場(chǎng),因?yàn)槿钦`會(huì)。
大約深夜11點(diǎn)多,媽媽要來(lái)洗衣服了。這回可是真的。我有重復(fù)了我的動(dòng)作,我很快的就掩示成功了,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作跟了我好幾年了。媽媽一進(jìn)來(lái),走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。她在洗衣服時(shí)都喜歡把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)關(guān)上,因?yàn)榕鲁痴椅摇寢屧谙匆路哪嵌螘r(shí)間可真難熬啊,我不敢出聲,但大腿又偏偏作對(duì),直癢癢,我想撓,可是,睡著了的人都不會(huì)覺(jué)得自己哪里癢的,我要是撓一下,媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡覺(jué)那可怎么辦呀!?我突然腦子一光,對(duì)啊,睡覺(jué)的人都會(huì)過(guò)一段換一個(gè)姿勢(shì),我假裝是自己要換姿勢(shì)。在那當(dāng)中順便撓一下癢癢不就行了嗎!嘿嘿,我真聰明!
媽媽走后,我又開(kāi)始看書(shū),因?yàn)閯倓偪煲赐炅耍Y(jié)尾不知道是怎么樣的,心里不舒服。我又繼續(xù)看,看了一頁(yè)又一頁(yè)……
每次竊讀,我都很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!
【第2篇】
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一直不明白這句話(huà)的意義,直到后來(lái)發(fā)生了兩件事,我才漸漸地明白了這句話(huà)的深刻含義。
好像是三年級(jí)的時(shí)候,有一天晚上,我急著寫(xiě)一篇作文,面對(duì)作文題,我左思右想,不知道從何下筆。突然,我眼前一亮,想起來(lái)在我的書(shū)柜里有一本書(shū)——《小學(xué)生多功能作文》,這時(shí),我的心情就像在無(wú)限的黑暗中找到了一縷陽(yáng)光,無(wú)限溫暖。我急忙打開(kāi)書(shū)翻來(lái)翻去,終于找到了一篇和我的作文題類(lèi)似的文章,我認(rèn)真地品味文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一句話(huà),每一個(gè)詞……仔細(xì)看完這篇范文后,我受到了很大的啟發(fā),頓時(shí)思如泉涌,一下子就找到了寫(xiě)這篇作文的思路和方法,很快,我就順利地完成了這篇作文。第二天老師看了我的作文后說(shuō):“寫(xiě)的不錯(cuò),繼續(xù)努力!”我聽(tīng)了后像吃了密糖一樣,甜甜地笑了。從此以后,我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常和伙伴們到圖書(shū)館閱覽各種書(shū)籍。
我要感謝書(shū),是它讓我的寫(xiě)作水平不斷提高,是它讓我了解了豐富的課外知識(shí),是它讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。它就是我的課外老師,教給我更多的課外知識(shí)和更多做人的道理。
記得四年級(jí)有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師說(shuō)著說(shuō)著就問(wèn)到了有關(guān)中國(guó)四大名著的知識(shí)。看到其他同學(xué)都積極發(fā)言,我心急如焚,心想:完了,上次爸爸買(mǎi)給我的四大名著還在書(shū)柜里睡大覺(jué)呢,平時(shí)沒(méi)讀這方面的書(shū),幸好老師沒(méi)有讓我發(fā)言,不然我怎么答得上來(lái)呢?多沒(méi)面子啊!我得好好補(bǔ)補(bǔ)這方面的知識(shí)了。放學(xué)后我匆忙回到家,直奔書(shū)房翻箱倒柜的尋找那幾本書(shū),“啊,找到了!找到了!”,一時(shí)間我興奮不已,拿起手中的書(shū)不停地?fù)u晃起來(lái)。也就是從那天起,我開(kāi)始津津有味地讀這幾本書(shū),有時(shí)都忘了時(shí)間,忘了吃飯。就這樣過(guò)了一段時(shí)間,我陸續(xù)看完了《西游記》和《紅樓夢(mèng)》,對(duì)書(shū)中的許多歷史人物和神奇故事有了初步的了解,比如像《西游記》中寫(xiě)的:孫悟空有七十二變,一個(gè)跟頭就翻過(guò)十萬(wàn)八千里,這多神奇呀!后來(lái),我又看了很多有關(guān)歷史人物的故事,了解了更多的歷史知識(shí)。在一次考試中,果然遇到有關(guān)歷史人物的問(wèn)題,我輕而易舉地就完成了。
通過(guò)這兩次的經(jīng)歷,我知道了許多讀書(shū)的好處。讀書(shū)不僅提高了我的習(xí)作水平, 還 豐富了我的課外知識(shí),更增添了我學(xué)習(xí)的信心和樂(lè)趣。書(shū)就像我身邊一位博學(xué)的顧問(wèn),它隨時(shí)幫助我答疑解惑,使我擁有了一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。
【第3篇】
孟德斯鳩說(shuō)過(guò):“喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。”對(duì)于這句話(huà),我深有感觸。
像花兒在風(fēng)中起舞,像泉水叮咚響徹峽谷,每當(dāng)我捧起一本自己喜愛(ài)的書(shū)時(shí),心中總是涌出一絲絲的喜悅之情。這種感覺(jué),恰似是一首跳躍著音符的樂(lè)曲。
我最早看過(guò)的書(shū)是一種只有幾頁(yè)的小人書(shū),這種書(shū)上只有一些短短的句子,大部分都是圖片。我那時(shí)只有三、四歲,自然只會(huì)看圖片,故事的內(nèi)容幾乎都不太理解。記得有一次,我好不容易才“猜”出了故事的內(nèi)容,媽媽卻說(shuō)不是這樣的,氣得我哭鬧了一整天,結(jié)果眼睛腫得跟金魚(yú)似的,讓媽媽又氣又憂(yōu)。
上學(xué)后,我漸漸開(kāi)始接觸了一些散文、短文、甚至是長(zhǎng)篇小說(shuō)。在閱讀時(shí),精彩地的故事情節(jié)往往讓我這之沉醉,而書(shū)中主人公的悲歡離合,又常讓我牽腸掛肚。記得一次學(xué)校午餐管理后,我和同學(xué)要玩捉迷藏,在下樓時(shí),我就順手拿了本小說(shuō)。游戲開(kāi)始后,我躲在一個(gè)陰森的角落里,覺(jué)得有些無(wú)聊,又“啃”起了書(shū)來(lái)。耳邊不時(shí)有蚊子在嗡嗡作響,可我并無(wú)察覺(jué);蜘蛛從我的眼前掠過(guò),我也毫無(wú)反應(yīng);頭上不時(shí)滴下空調(diào)水,我卻并不知曉,還是沉浸在書(shū)海之中,這感覺(jué)好似在人間天堂中漫步,周?chē)且黄ê#l(fā)著絲絲芳香。我不禁吸了吸鼻子,正想好好享受一下花香,卻突然一下子驚醒了過(guò)來(lái),看了看手表,這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課的時(shí)間。我以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室,可還是遲到了,幸虧老師寬宏大量,要不然,我可要受罰了。
在三年級(jí)時(shí),我的讀書(shū)量逐漸地增加了,開(kāi)始閱讀一些深?yuàn)W的書(shū)籍,如《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等等,多有“不求甚解”的滋味,自己只能反復(fù)的閱讀,直至明白為止。有一次,作文培訓(xùn)班老師問(wèn)我們知不知道孔子說(shuō)過(guò)哪些飽含哲理的話(huà),我當(dāng)時(shí)正在想孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)過(guò)的:“興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)。”一不注意,結(jié)果輕聲地念了出來(lái),老師的耳朵可真靈,居然聽(tīng)見(jiàn)了,并要求我再說(shuō)一次。沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮又說(shuō)了一遍。沒(méi)想到,老師居然鼓起了掌,并表?yè)P(yáng)了我。就這么誤打誤撞,我竟成了老師眼中的優(yōu)秀生。看來(lái),讀書(shū)還有這種好處啊!
或許,這正像孟德斯鳩所說(shuō)的——愛(ài)上讀書(shū),能讓我們的生活更加美好!
【第4篇】
我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長(zhǎng),各個(gè)年段的我愛(ài)看的書(shū)的類(lèi)型也有一些變化。
自從我會(huì)說(shuō)話(huà)開(kāi)始,媽媽就攤開(kāi)一本本圖畫(huà)書(shū)放在我面前。從此,書(shū)就幾乎離不開(kāi)我了。我每次用小手翻開(kāi)那一本本圖畫(huà)書(shū)時(shí),心里充滿(mǎn)了無(wú)限驚奇:原來(lái),書(shū)是這么精致呀!媽媽給我講愚公移山的故事,告訴了我持之以恒的道理;媽媽給我說(shuō)守株待兔的故事,讓我懂得了要靠自己的努力取得成功,天上不會(huì)總掉餡餅的。一張張有趣的圖畫(huà),一個(gè)個(gè)精彩的故事,每一個(gè)故事都告訴我一個(gè)深刻的道理。可以說(shuō),圖畫(huà)書(shū)是我的啟蒙書(shū)。
略大一些,我開(kāi)始喜歡童話(huà)書(shū)了。愛(ài)聽(tīng)故事是每個(gè)孩子的天性,我當(dāng)然也不例外。那是也識(shí)不少字了。一有時(shí)間,我就迫不及待地跑進(jìn)房間,踮起腳尖兒從書(shū)架上拿起《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》之類(lèi)的童話(huà)書(shū)看起來(lái)。看到《小紅帽》我就深切地對(duì)大灰狼產(chǎn)生憤怒之情,對(duì)小紅帽和她奶奶抱有同情心,也為大灰狼最終遭惡果而欣慰不已;看到貴族王子公主的故事,我也是愛(ài)不釋手,比如人人皆知的《白雪公主》,最后在小矮人幫助下,克服了后母的詛咒,找到真愛(ài)的王子的故事讓我興奮不已。另外還有一大堆的童話(huà)故事讓我難忘呢:《豌豆姑娘》、《美女與野獸》、《快樂(lè)王子》……童話(huà)里往往還包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素,使故事能夠引人入勝,打動(dòng)我的好奇心,豐富了我的想象力,也讓我看清了人間的真善美。我怎么能不喜歡呢?
就這樣,童話(huà)書(shū)也陪伴了我?guī)啄甑挠變簳r(shí)光。之后嘛,我又喜歡上了中外兒童文學(xué)。比如,鄭淵潔叔叔的《皮皮外傳》,楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》等等,都是溫暖的“心靈雞湯”,陪伴我度過(guò)了童年的歲月。手捧《小公主》就會(huì)被文中莎拉遇到如此不幸還能樂(lè)觀善良而淚流不止:翻閱《綠野仙蹤》我就對(duì)多羅西奇幻的穿越而感到羨慕;品讀《淘氣包馬小跳》就因馬小跳的幽默風(fēng)趣及里面的故事而捧腹大笑……是呀,這些童話(huà)書(shū)給我?guī)?lái)的是心靈的慰藉,如河流一樣灌溉我那求知的干枯的心靈,迷迷糊糊地又度過(guò)了幾年孤獨(dú)的歲月!
現(xiàn)在呢,我現(xiàn)在有對(duì)文學(xué)上的著作,如散文、詩(shī)歌有一點(diǎn)感覺(jué)了。說(shuō)實(shí)話(huà),以前從沒(méi)想過(guò)會(huì)看這種書(shū),以前我只是覺(jué)得它們太枯燥、乏味。但在電視上看了魯迅寫(xiě)的《故鄉(xiāng)》的賞析,我頓時(shí)就體會(huì)到,原來(lái),這些散文詩(shī)歌里也飽含著思想啊!魯迅不愧為大文豪,他的字字如匕首,反映了半封建半殖民地中國(guó)農(nóng)村的衰敗,農(nóng)民在封建政權(quán)壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態(tài)。之后,我也買(mǎi)了冰心奶奶的《繁星·春水》,以及《徐志摩詩(shī)歌散文集》,發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)歌或散文都有三個(gè)共同特點(diǎn):簡(jiǎn)練、優(yōu)美、富有哲理。我也正是抱著這樣的興趣試著去品味的。
是的,從書(shū)中取樂(lè),我覺(jué)得是最好的方法。這就是我的讀書(shū)故事。我也仍在書(shū)的海洋中前行,尋找著知識(shí)的島嶼。因?yàn)椋铱吹搅丝鞓?lè)的指示標(biāo)。
【第5篇】
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)!如果你不相信,那我就帶你去看看我的幾個(gè)“趣味”故事吧!
有一次,我和我的朋友“藏藏”一起去圖書(shū)館,走在半道我就在想:去借什么書(shū)好呢?我想著想著,忽然,我旁邊的小“藏藏”就說(shuō):要撞樹(shù)啦!我還在癡迷的想著“砰”“好痛啊!”“藏藏”笑得連眼淚都出來(lái)了,這時(shí)自己也不由自主的笑了起來(lái)。我們一路上踏著“風(fēng)雪交加路程”艱苦的走到了圖書(shū)館,“啊,我的主啊!”我可終于到了!我趕緊跑到了“兒童圖書(shū)室”“藏藏”跑的上氣不接下氣。我在這一排排花紅柳綠的叢書(shū)中找到了《草房子》和《笑貓日記》“啊,已經(jīng)五點(diǎn)半了!”我心中依然想著“書(shū),書(shū),書(shū)。”一出門(mén),我就被摔了個(gè)大跟頭,我摔得四腳朝天。“藏獒”又是一陣痛笑。我在回家的路上一直在看書(shū),我看的如醉如癡!當(dāng)我走到家時(shí),已經(jīng)七點(diǎn)了。媽媽把我K了一頓。
還有一次我媽媽不在家,我就閑的無(wú)聊,于是我就隨手拿起一本書(shū):《大宇神秘驚險(xiǎn)》我看到了鬼的那一篇,“一個(gè)鬼會(huì)悄悄的走進(jìn)你的房間”就在這時(shí)我老爸回來(lái)了,那時(shí)爸爸給我買(mǎi)了禮物,所以就悄無(wú)聲息進(jìn)了門(mén)。“啊”!我爸爸大吼一聲,我害怕的連忙躲進(jìn)了被窩里,老爸笑個(gè)不停!這是我才知道是老爸回來(lái)了!后來(lái)我對(duì)老爸抱怨不停!
還有最可笑的一次,那一天已經(jīng)非常晚了,我睡不著覺(jué)。就拿起一本書(shū)《草房子》。不知過(guò)了多久我已經(jīng)看到桑桑得病的時(shí)候,媽媽起來(lái)小便時(shí),看我屋燈還亮著,就進(jìn)來(lái)望望,這時(shí)我正看得如醉如癡。媽媽叫我,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽叫我第六遍的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)媽媽站在我的身旁。我媽媽生氣的說(shuō):“我都叫你第六遍了,再說(shuō)都12點(diǎn)30了你怎么還不睡?趕快睡覺(jué)!”我還是不忍心,因?yàn)槲铱吹疥P(guān)鍵的一段!媽媽小完便之后回屋睡去了,我又躡手躡腳拿起《草房子》。讀完了我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)了,我想:“我必須要睡覺(jué)。”后來(lái)也不知什么時(shí)候我醒了睜開(kāi)眼睛一看,“咦,我怎麼在醫(yī)院里,?”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候掉炕下面了,碰著頭了。”啊!看書(shū)還能把自己給看地下去嗎?
嗨,看書(shū)看出了大笑話(huà),真讓我難堪啊,不過(guò)想想還是蠻好玩的嗎!怎樣,我的讀書(shū)故事還很多呢!
【讀書(shū)故事的五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
讀書(shū)故事五年級(jí)優(yōu)秀作文02-02
讀書(shū)的故事優(yōu)秀作文12-26