我發明了初中作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我發明了初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我發明了初中作文1

　　每天，老師都要批改許多作業。作業多了老師一道道批改，稍不流神，就會判錯。有時遇見一時作不出的問題，要查好長時間字典，又要打草稿，太麻煩，太費時間了，十分慢。因此我發明了一種專門判作業的筆，十分好看，非常方便。

　　這種筆有一個漂亮的外套，在這外套上的中間有一個小型計算器，它和普通計算器一樣，只不過比普通的計算器小些，在它的后面有一本微型字典，這本字典外形和小型計算器差不多，不過多了二十六個字母的`按鈕，還有個"查看"的按鈕。在計數算器和微型字典下面有一個對錯感應器，它的邊框刻有名人名言，非常精致。

　　這支筆上的小型計算器是為數學老師準備的。如果遇到數字太大的題目就可以用這個計算器來計算了，還便于考試計分呢！

　　這支筆的微型字典是為語文老師準備的。遇到不知道的字詞，不用一秒鐘就能在這本字典上查到。

　　這支筆的對錯感應器更是大有作為，可以判斷學生的作業，考試卷的對錯，還可以查出老師的字寫錯了沒有，學生的日記，作文有沒有錯別字。如果出錯了，筆會發出"嘀嘀"聲，引起人的注意。

　　自從老師用上了我發明的批改作業筆，改作業又快又準，輕松多了。他們都很感謝我呢！

我發明了初中作文2

　　我發明了看腦機

　　因為我們無法通過人的外表得知人的心理，萬一他的確沒有殺人呢？萬一他殺了人放他走了呢？所以，我發明了一種“看腦機”

　　這種看腦機長得像一個手機，但是只有三個按鈕。

　　按下第一個按鈕，就會示出他現在在想什么。那么之前他在想什么呢？存到了第二個按鈕。

　　按下第二個按鈕，你就可以看見他。從出生到現在所想的'一點一滴。而第三個按鈕記錄了他從出生到現在所看的一點一滴。

　　有一次，一個小偷偷了一個億，那個小偷到底是誰呢？警察局找到了三個嫌疑犯。

　　面對第一個嫌疑犯，按下第一個按鈕：什么呀！好不容易我發明了看腦機

　　因為我們無法通過人的外表得知人的心理。萬一他的確沒有殺人呢？萬一他殺了人放他走了呢？所以，我發明了一種“看腦機”。

　　看腦機長得像一個手機，但是只有三個按鈕。

　　第一個按鈕：你只要對著那個人，按下，就會顯回家過年，你叫我回來坐牢？這句話從他嘴里脫口而出。絕不是他！

　　咔擦！按下第二個按鈕，今天我們去和平廣場買東西吧！也絕不是他！

　　“那么，你呢？”“不是我！”咔擦！按下第三個按鈕：月光光，陰森森，他正把許多百元大鈔放進包里！“是你！”“你怎么知，不。”“哈哈，你承認了吧！”

　　看，看腦機好用吧，以前需要一個月，現在兩分鐘就完成了！

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