我對你說的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我對你說的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我對你說的作文1

　　媽 媽，我該怎么對你說呢？是抒發(fā)對你的愛，還是發(fā)泄對你的怨呢？你對我的生活關(guān)心備至，對我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格；但我需要的不僅僅是這些，我還需要你對女兒的真誠的理解，對女兒真正的愛呀！

　　媽 媽，你是否記得：在我上小學(xué)五年級時的一個陽光明媚的星期天嗎？因為張老師看重我的粉筆字寫得好沒，特讓我這天和班長一起去辦黑板報。可是，我剛走到家門口，卻被你攔了，“二妹，你要到哪里去？”“我去給咱們班辦黑板報！”“就憑你那潦草的字，也配去辦黑板報。出去玩就是出去玩。你何必撒謊呢？你不這么說，興許還可以出去沒，現(xiàn)在更沒有機會了”你動怒地說；“今天是周末，張老師讓我們把黑板報辦好，希望在‘五一前’咱教室能改 頭換面“我焦急地說，你班班干部那么多，還用得著你操心嗎？快去看書，做作業(yè)。“媽 媽。班上干部雖多，可都各行其責(zé)呀，我怎么 能不去呢？”“別說了，快去看書做作業(yè)，要想成級好就得爭分奪秒。”說著，你就硬把我推進(jìn)了我的房間里┉

　　媽 媽，每當(dāng)回想起這件事，我心中就充滿了對你的怨氣。你為何不相信我呢？難道我真的那么差嗎？難道我的為人你還不清楚嗎？難道你還不相信我嗎？

　　媽 媽，你可知道天黑了，我躲在窩里哭了多少次鼻子嗎？你對我的不信任，有時候讓我感到好無助，好孤單，覺得自己好象是一個沒人要，沒人疼的孩子。

　　媽 媽，為了使我的學(xué)習(xí)成績提高，將來上高中，上大學(xué)，就常常把我淹沒在那無情的題海之中，而不讓我去參加其它有益的.社會活動，難道你真的要女兒成為一個只求個人名利的書呆子嗎？如果真的這樣，那么你就是一個不稱職的媽 媽

　　媽 媽，我要對你說：“希望你不要干預(yù)我的課余生活，不要封鎖我的星期天；雙休日是遇于我的，我要 在我的天空里，自由的飛翔，去尋找那五彩濱分的未來┉

我對你說的作文2

　　對不起，父親，請你原諒我，原諒我的頂撞，原諒我的不懂事吧。爸，是我讓你太勞累，太辛苦了，但我始終都明白你對我的愛，有許多話我不好意思跟你面談，只能埋在心里。

　　父愛如山，父愛不像母愛那么顯著，那么溫馨，但卻很無私，偉大。爸爸你每天奔波忙碌，最近也因為房子的事著急，出去應(yīng)酬。其實，我現(xiàn)在已經(jīng)過的很好，非常幸福了，你不用這么累了。

　　謝謝你對我的照顧，無論是衣食還是住行。

　　你每天告訴我天氣的冷熱，提醒著我該穿什么。粗心大意的我一直把這種關(guān)心，當(dāng)做是你對我的管束，并且有時還不理解，頂撞你幾句，你心里一定很沉悶失望吧！每次，無論你多忙，多勞累，只要聽到我說想吃什么，你都會馬上出去為我買回來的.；還有每日晚上你都會為我蓋好被子，關(guān)好門窗等等，你對我的愛太多太多，太深太深了。

　　如果不是為了我，你不會去掙錢，如果不是為了掙錢的話，你不會風(fēng)吹雨打的工作，如果不是為了工作的話，你不會低三下四的求人辦事，請人吃飯。總之都是因為我，才會讓你一個英俊的父親，變得蒼老，你的每一個“包袱”都是我施加的。

　　而我還讓負(fù)債累累的你變得傷痕累累，你只是想讓我好好學(xué)習(xí)，而我卻總讓你失望。我會好好學(xué)習(xí)的，我對你的承諾太多太多了，但會有實現(xiàn)的一天的。感激、道歉、承諾、要說的太多太多。我會努力的。

我對你說的作文3

　　愛藏在每一個角落，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　媽媽很愛嘮叨，吃飯、做作業(yè)、放學(xué)、上學(xué)……嘮叨著我一切事。復(fù)活節(jié)那天早晨，媽媽端來兩個雞蛋，媽媽說：

　　“雞蛋營養(yǎng)好，把它們倆吃了吧。”我心想：我才不吃呢！等一會兒我把它們換成我之前畫的復(fù)活節(jié)彩蛋！我畫的.“手榴彈”肯定會嚇到媽媽。然后趁媽媽不注意，我以迅雷不及掩耳之勢把兩個雞蛋藏進(jìn)了柜子里，手榴彈放在了餐盤上。心里想：哈哈，看看媽媽怎么辦？然后假裝什么事也沒有發(fā)生，背起書包正要出門。媽媽說：“有沒有吃雞蛋呀？”我裝成什么也不知道的樣子問：“哪兒有雞蛋？我只看見兩個手榴彈呀！”媽媽又仔細(xì)的看了看，傻眼了，我趁機溜出了門。后來課外老師告訴我，雞蛋是非常有營養(yǎng)的，每天早餐吃營養(yǎng)最好！如果時光倒流我會吃下那兩個蛋。

　　原來，媽媽的愛藏在雞蛋里。

　　還有一天，我正睡覺，半夢半醒間覺得很涼，忽然聽到一陣腳步聲，我心想：大半夜的誰還醒著呀？我微微睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來是媽媽走了進(jìn)來。我立刻閉上眼睛，感覺到媽媽在我腳邊塞進(jìn)一個暖暖的熱水袋，又幫我把被子蓋好。媽媽對我真好！我感覺心中有一股暖流流遍了全身。

　　原來，媽媽把愛藏在了被角里。

我對你說的作文4

　　親愛的外婆，請豎起你那微聾的耳朵，我要附在你的耳邊說：“外婆，你太‘老’啦！”

　　別奇怪，外婆你雖然面色紅潤，額上只刻了幾道不太明顯的“年輪”，比起你那白發(fā)斑斑的同齡人，實在夠得上年輕了。可是你往日乖巧的外孫女怎么也按捺不住內(nèi)心的激動，此時我要對你大聲喊：“老外婆！”

　　外婆，你忘記了嗎？上次我們班級的同學(xué)組織去野外郊游。同學(xué)們都興沖沖地邀我前去，你的大駕卻擋住了我的去路：“你們?nèi)グ桑�我們美麗今天有事，不能去。”你用謊話支走了同學(xué)們，氣得我大聲對你嚷嚷。你撫摸著我的頭說：“美麗，你看你的那些同學(xué)多不像話，男女之間打打鬧鬧，還去爬山，成何體統(tǒng)。俗話說得好：‘男女有別’，如今的姑娘怎么愛和男孩子玩耍呢？我們那時……”外婆呀，都什么年代了，你怎么還是那樣的封建呀！

　　我憤怒了：“我們是同學(xué)！”“同學(xué)怎么啦？你媽把你托付給我，我就要把你呵護(hù)好。今后你別想上這兒跑，去那兒玩。女孩子大啦，該收心啦……”你嘮嘮叨叨個沒完。我真不知道你我是否是同一星球上的人。

　　外婆，類似的事情還少嗎？那次一個同學(xué)邀我看電影，你卻苦口婆心地把那個同學(xué)“教育”了一番，這件事至今還是我們班級的笑談。還有，你每天都讓我按時回家，每次都免不了對我“教導(dǎo)教導(dǎo)”。星期天，本想放松放松忙了一周的腦袋，你卻給我端來雞蛋面包，硬逼著我坐在桌前學(xué)習(xí)。外婆，那時我的心其實早已飛到樓下跳皮筋的女孩子堆里去了。唉！外婆，你難道就沒看見我憔悴的面容？溫室里的.花兒也需要太陽的照耀，你把我困在房內(nèi)，得不到大自然的拂弄，我心中的新苗正在緩緩地趨向枯萎。

　　外婆，讓我該怎么說你呢？你雖然思想有些陳舊，可我何嘗不理解你對我無微不至的關(guān)懷。可這“關(guān)懷”真有點讓人受不了。

　　你每天早晨逼著我喝牛奶，吃雞蛋，把我喂養(yǎng)得都快變成一只大熊貓啦，如今的女孩子哪個像我這樣胖？我都快跑不動啦。可你還一天三頓為我吃喝著想，說什么“營養(yǎng)豐富”，你難道就不怕這些滋補品會撐破我的腦袋嗎？

　　外婆，你什么時候能打開西屋的衣柜，那里陳列著叔叔阿姨送給我的時興衣服。可惜這些漂亮的衣服只能看而不能穿。如今的我連穿什么衣服的權(quán)利都沒有，只能從你手中接過一身洗得發(fā)白的制服。同學(xué)們都笑我是“八十年代的新一輩”，你想我的心里能好受嗎？

　　說一千道一萬，外婆，還請您老不要生氣，還我一個沒有您特別“呵護(hù)”的寬松環(huán)境吧！

我對你說的作文5

　　20xx年8月份，我們?nèi)�家從深圳市福田區(qū)梅林片區(qū)搬到了園嶺片區(qū)。不知不覺，已過去了五個春秋。五年來，我與園嶺相伴成長。面對園嶺——我的家，我覺得，我有很多話想對你說。

　　園嶺，你在我心中就是一個美麗的大花園。令我印象最深的是，道路兩旁，郁郁蔥蔥的樹木，在春末夏初時，樹干上冒出了嫩綠嫩綠的枝芽，煥發(fā)出春的希望、夏的召喚，一派勃勃生機的景象。盛夏來臨時，我和小伙伴們在枝繁葉茂的大樹下追逐著、嬉戲著，留下了我們歡快的、銀鈴般的笑聲。還有那平整如地毯般的草坪，可以讓我和小伙伴們盡情的翻跟頭、歡快地做游戲，激情四射地踢足球。路邊的花壇一年四季都盛開著一簇簇怒放的鮮花，姹紫嫣紅，五彩繽紛。微風(fēng)吹來，花兒們就像亭亭玉立的少女，隨風(fēng)舞動……

　　園嶺小學(xué)——我的母校，你是園嶺片區(qū)這個大家庭里一顆最為閃亮的明珠。園嶺小學(xué)是廣東省的一級學(xué)校，也是國家級的“科研示范基地”。每天早晨，我踏著歡快的腳步，聽著悅耳的鳥鳴走進(jìn)學(xué)校，校門口的值日生就像英姿颯爽的小哨兵，微笑著歡迎我們的到來。走進(jìn)校園，你便會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音，整齊、悅耳、有力量。隨后，映入眼簾的是那寬大的、綠草如茵的大操場。隨后，便到達(dá)了高大、雄偉的新教學(xué)樓。它就像一艘大船，帶領(lǐng)我們遨游知識的歡樂海洋。每次下課后，我們就會魚貫而出，沖出教室，有的靠著欄桿歡快地聊天，有的和別的同學(xué)嬉戲，有的安靜地寫作業(yè)……我們的老師既嚴(yán)格負(fù)責(zé)，又和藹可親。五年來，我在園嶺小學(xué)從一名懵懂無知的小朋友成長為一名有理想、有愿望，希望每天都能學(xué)到新知識、新本領(lǐng)的小少年。感謝你們，我敬愛的老師，帶我走上這吖條快樂求知路。

　　說到園嶺，不得不提到能夠便利我們生活的.交通、購物和娛樂。尤其園嶺片區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場，雖然味道有些不夠友好，但那里面有琳瑯滿目的食材，供美食家們創(chuàng)作使用。記得有一次，我隨爸爸一起去購買海鮮。在市場里，我看見了張牙舞爪的螃蟹和齜牙咧嘴的魚類、貝類，它們形態(tài)各異，有的像大蝸牛在水里慢慢蠕動，有的就像一片老虎皮在水波中大搖大擺的晃動。當(dāng)我們把這些海鮮買回家，媽媽就會像魔術(shù)師，變造出豐盛美味的海鮮大餐給我們享用，吃得美滋滋。

　　為使我們更加愜意地生活在園嶺片區(qū)，我也要道出幾點你的不足之處，希望你能一天更比一天好。我希望園嶺的停車位能夠更多一些，這樣，道路就不會那么擁擠；我希望過往的車輛能夠再慢一些，這樣，行人才能從容地過馬路；我希望大家把垃圾都扔進(jìn)果皮箱，垃圾不落地，這樣，我們生活的大環(huán)境才會更加美麗整潔；我希望人與人之間更加以禮相待，少些爭吵，這樣，我們的生活才會更加和諧美好。

　　園嶺，我的家，美麗的園嶺，我愛你！

我對你說的作文6

親愛的媽媽:

　　您好！

　　一直以來，我都不知道用什么方式來表達(dá)兒子對您的感激之情，今天，我要借此機會來表達(dá)對您的感謝。

　　自打記事起，您就用一顆慈祥的心寬容我、理解我。在我上學(xué)的時候，每天早晨我還在被窩里熟睡，您就早早地起來為我做早飯，然后把我送往學(xué)校。下班后，您又來學(xué)校門口接我。晚上還要檢查我各科的回家作業(yè)，指導(dǎo)我做我不會做的題目。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　記得在我讀三年級的時候，我生病了，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我決定放學(xué)以后去醫(yī)院輸液。放學(xué)后，您騎著自行車到學(xué)校門口來接我。那時候天色漸漸暗了下來，天空中出現(xiàn)了一道道閃電，不一會兒，天上就下起了傾盆大雨。因為，您忘記帶雨具了，您就把您身上的大衣給脫了下來，給我披上，您騎著自行車，雨點迅速地落在您的身上。俗話說：一場秋雨一場寒，這秋雨落在您的.身上更加刺骨地冷。一路上，我披著您的大衣，感覺非常溫暖，而您卻冷地直發(fā)抖。到了醫(yī)院，您立刻叫來醫(yī)生為我輸液。輸液的時候我不知不覺地睡著了，等我輸完液就發(fā)現(xiàn)您在我的旁邊睡著了。我問了問護(hù)士才知道，您是在送我到醫(yī)院的過程中受冷而感冒了。我一知道您感冒后急地像熱鍋里的螞蟻，還好在一旁的護(hù)士告訴我，您只要打一針退熱劑就行了。

　　最后，媽媽我祝您：工作順利、身體健康、萬事如意、長命百歲。

　　您的兒子

　　魏xx

　　20xx年2月10日

我對你說的作文7

　　當(dāng)我們在人生的道路中行走時，您為我們指引前面的道路。不管是在烈日炎炎的夏天或是冰天雪地的冬天，您都會無微不至的照顧我們、關(guān)心我們。

　　曾老師，有時您忙得都不能照顧自己的女兒；有時您忙的洗頭洗澡的時間也沒有；有時您忙得連上一個廁所的時間都沒有。

　　每當(dāng)我看見曾老師您時，我會發(fā)現(xiàn)您有一雙水靈靈的眼睛、一張能說會道的嘴巴和一頭飄逸的長卷發(fā)，臉上常常帶著微笑，是那么的親切隨和。

　　曾老師您在生活和學(xué)習(xí)上無微不至地關(guān)心和幫助著我們，不僅給予我們學(xué)習(xí)上的幫助，還常常幫我們解決一些生活上的困難。不管是放月假還是長假，總是時常叮囑我們要注意人身、食品、交通等安全，特別是預(yù)防疾病。

　　您總是這樣默默無聞、無時無刻地關(guān)心著我們。

　　您的一天非常忙碌。在工作崗位上的曾老師每天忙得不可開交，除了要給我們上課之外，還要給別的班級上課。下課了，還要去自己的班上檢查衛(wèi)生，同時看看班上的下課紀(jì)律好不好，生怕班上會出現(xiàn)一些什么事情；下晚自習(xí)后，還要到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生是否都在寢室；回到家還要照顧自己年幼的女兒；每一天早晨天剛亮，就要帶領(lǐng)我們班的`學(xué)生跑步。看見曾老師每天這么辛苦、忙忙碌碌，真的令我非常感動和敬佩。

　　曾老師您既是一位教師，同時也是一位母親，時時刻刻關(guān)心我們、照顧著我們。曾老師：您是農(nóng)民，每天給我們這些幼苗澆水施肥；您是路燈，照亮我們?nèi)松�的道路；您是路�?biāo)，指引我們前進(jìn)的方向。您的教誨我會永遠(yuǎn)銘記在心，沒有你對我的嚴(yán)厲和幫助，我就永遠(yuǎn)不會成長，不會進(jìn)步。您的話、您的好我會深埋在心底。您永遠(yuǎn)是我心中的好老師，一個關(guān)心、愛我們的好老師。

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