關(guān)于英語課的作文精選

　　篇一：英語課

　　我們今天早上只有一節(jié)課，而這一節(jié)課就是英語課，而這節(jié)課的時(shí)間還是在十點(diǎn)左右。

　　我們早上起床的時(shí)間在六點(diǎn)半左右，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候必須去一趟操場，就是在這里受冷受凍一會(huì)，跑兩圈就可以回去了，這個(gè)時(shí)候也就七點(diǎn)多，因此今天就有很多的時(shí)間了！

　　等到上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里的人根本就不夠，隨便數(shù)數(shù)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有十五六個(gè)人沒有來，他們曠課了，我覺得老師已經(jīng)注意到了，可是老師也不會(huì)管，我估計(jì)這些人應(yīng)該是在睡懶覺，上早操以后，就有很長時(shí)間可以睡覺。由于這個(gè)老師不是那種嚴(yán)厲的人，而且對于大家曠課也就是睜一只眼閉一只眼，因此越來越多的人敢曠課！

　　在上課的這些人之中，聽課認(rèn)真的也沒有幾個(gè)人，大家也就是在這里玩手機(jī)，上英語課就是坐著玩手機(jī)，也就是在這里消磨時(shí)間而已，我們只要等到下課鈴響的那一刻，就可以回去了！

　　篇二：英語課

　　今天早上的英語課突然之間不一樣了，或許是因?yàn)槔蠋熜难獊沓绷�，想讓這個(gè)課堂氣氛發(fā)生一些變化，可是學(xué)生們還是不愿意接受！

　　我們原本的英語課應(yīng)該是死氣沉沉，沒有幾個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí)，大多數(shù)的人都是選擇在靠后的位置，在上課的時(shí)候就可以玩手機(jī)睡覺了，這就是這里的地理位置的優(yōu)越，而一般老師根本就不會(huì)管，這個(gè)女老師依舊在講臺上講課，似乎一切都是浮云朝露，和她根本沒有什么關(guān)系！我們對于這個(gè)人也根本沒有什么害怕的情緒，看看這個(gè)老師根本沒有什么威嚴(yán)，不過我們還是很尊敬的，畢竟她是一個(gè)老師！

　　她在今天早上上課的時(shí)候就一直在這里四處轉(zhuǎn)悠著，而且根本就不是平時(shí)那樣，而是在上課的所有時(shí)間之內(nèi)都是這樣轉(zhuǎn)悠，使得我們感覺很不方便，不時(shí)之間就需要把自己的手機(jī)放進(jìn)去，為的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)，可是這也是自欺欺人的表現(xiàn)，她估計(jì)在講課的時(shí)候就已經(jīng)知道了，因此這個(gè)時(shí)候就會(huì)采取措施，這一次的措施就是讓我們回答問題，我們在這個(gè)時(shí)候就需要我們努力的對待了，因?yàn)椴粫?huì)畢竟是一個(gè)尷尬的情況！

　　篇三：英語課

　　這一次的英語課已經(jīng)不是往日那般上課了，或許是因?yàn)榻裉斓挠⒄Z課屬于聽力練習(xí)，而我們的英語課已經(jīng)到了即將就要期末考試的時(shí)刻了，因此在這個(gè)時(shí)候老師允許我們不上課了！

　　剛剛開始的時(shí)候我就感覺有一些不一般，我宿舍里的人去上課的積極性不高，一直就在宿舍里磨磨蹭蹭，有的人甚至是看電視劇不想上課，還有一個(gè)人在緩存文件準(zhǔn)備上課的時(shí)候看看電視劇。

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候就已經(jīng)上課了，而這時(shí)候教室里的人看起來還挺多的，我估計(jì)是因?yàn)榇蠹矣X得已經(jīng)到最后了，因此沒有什么意外還是需要上課的，畢竟還是需要有一個(gè)好的結(jié)尾，盡管過程一般般啦！

　　我進(jìn)去后就發(fā)現(xiàn)老師在準(zhǔn)備放電影，根本就沒有上課的意思，大家都是一副躍躍欲試準(zhǔn)備看電影的樣子，結(jié)果如同我猜想的一樣，老師果然放電影了！

　　我沒有想到會(huì)是這樣，不過即使是這樣也沒有什么關(guān)系，原本的英語課就是沒有幾個(gè)人會(huì)聽課，如果這樣放電影還會(huì)有一些人認(rèn)真看看的！不過，英語課也沒有幾次了，也許這一次就是最后一次聽力練習(xí)了！

　　篇四：我的英語課

　　嫻靜時(shí)如嬌花邵水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。這句形容黛玉姐的名句用在英語老師的身上絕對不是浪得虛名而是恰當(dāng)十分呀！

　　我的英語老師——趙冰。聽到冰字大家一定想到的是冰冰姐，但我們的英語老師趙冰雖然也是“冰”字輩的，但是范爺?shù)陌詺庠谮w冰的身上蕩然無存，有的只是那“風(fēng)華絕代”的面貌。趙冰呀給范爺爭點(diǎn)臉吧！

　　“stand up！good morning，miszhao！good mioring，class！niceto meet you！nice to meet you！nice to meet you，too！”每天就是這幾句一點(diǎn)新意都沒有……（此乃我心中之言語，不敢外傳也）

　　這個(gè)和我楠楠姐的教學(xué)風(fēng)格是截然不同呀！趙老師給我們聽寫句子居然是一個(gè)單詞一個(gè)單詞給我們念出來的，還是念三遍，我服了！楠楠姐只給我們念一遍漢語而已，趙老師你對我們也太好了吧！

　　老師上課帶著擴(kuò)音器，但聲音還是那么小，由此可見老師的聲音是多么小，但是老師雖然帶著擴(kuò)音器說話，但越說我越想睡覺。老師好貼別喜歡唱獨(dú)白由此更深刻的是我想睡覺！

　　老師呀，wofule！

　　篇五：有趣的英語課

　　我們今天的英語課，是所有英語課中最開心的，為什么說是最開心的英語課呢？且聽我慢慢道來。

　　今天上午最后一節(jié)課，李老師一進(jìn)門就發(fā)號施令：“同學(xué)們，我們今天有兩個(gè)任務(wù)，只要完成了，就能放學(xué)。這二個(gè)任務(wù)分別是：1，把一單元的句子背完，2、把二單元的課文讀完，就可以了，大家快開始吧！同學(xué)們互不相讓，個(gè)個(gè)發(fā)憤讀、背，就連平時(shí)不愛學(xué)習(xí)的幾個(gè)同學(xué)也意識到“情況不妙”，努力地背起書來。

　　我們小組正在背時(shí)，李老師走過來了，和藹可親地問“你們組會(huì)背了嗎？會(huì)了，就開始吧！”說完，我們說：“會(huì)了”。說完我的心怦怦地跳了幾下，因?yàn)槲矣袔讉�(gè)單詞不怎么會(huì)背，開始了，當(dāng)背到一半，我突然想不起來后面的一個(gè)單詞，我很著急邊背邊想，終于在這個(gè)單詞的前一秒時(shí)想到了，我們沒多大功夫，就背完了。背完之后，我多讀了幾遍那個(gè)單詞。我們又迅速地找老師把課文朗讀了一遍，老師很滿意地為我們組加分后，說：“你們組真棒，10秒之內(nèi)必須沖出去，我現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)：10、9、8、7、……”我們飛快地沖出去，樂呵呵地跑到了餐廳，一看表才11：20，我們居然提前了10分鐘放學(xué)。

　　這次英語課讓我明白了只有專心完成任務(wù)，才能夠提前休息。

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