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《家長會》雜志和孩子們的故事作文
第一期校信通《家長會》雜志發到我手中時，并沒有怎么在意，因為不夠每個孩子一本，不管給哪個孩子發，其余的孩子都會覺得老師偏心。閑暇時翻開《家長會》雜志，發現里面的內容針對性很強，一些指導學生讀書和糾正孩子不良習慣的做法特別適合班里的幾個孩子家長，因為他們在這方面有過困惑。于是我便根據雜志內容的不同挑選了幾個孩子，告訴他們把這本雜志帶回家送給父母，同時特別提醒他們讓父母留意我為他們推薦的文章。孩子們拿著我送給他們的雜志蹦蹦跳跳地走了，在別的孩子面前，猶如領到了一份特別的禮品。
后來的幾期雜志，我每次都采用同樣的方法，大致瀏覽一下內容，有針對性地送給班里的孩子們，但確保每次都不重復，讓盡可能多的孩子家長都能接觸到《家長會》雜志，能對他們的教育思想有所啟發。
前幾天受《家長會》編輯的委托，在班里調查孩子們的父母對這本雜志的看法，孩子們嘰嘰喳喳模仿著他們父母的口吻說：“不錯、很不錯！”、“辦得挺好的！”“你們怎么知道的，我又沒讓你們問�！薄奥牥职謰寢屨勗挄r說的。”“媽媽看完雜志說的�！笨粗⒆觽兣d奮的表情，我很欣慰，但愿這份免費的雜志能給孩子們的家長教育孩子帶來更多的收獲，但愿孩子們的生活會因父母教育思想的不斷革新而綻放光彩。
今天下午，當又一期《家長會》雜志被我帶到教室時，孩子們的小手嘩地舉了起來：“老師，給我一本、給我一本吧！”、“老師，你一次都沒有給我發過�！薄异`機一動，等他們安靜下來后說：“這份雜志是免費贈送的，因此，只有最優秀的父母才能得到這份禮物，最優秀的父母一定會培養出最優秀的孩子，他的孩子一定是文明的、禮貌的、守紀的、心靈美的，等我上完課后再看看誰是最優秀的孩子吧！”一節課，孩子們在做題時格外認真，教室里格外安靜。到下課后，他們又團團將我圍住，沒辦法，我只好刁難他們：“說說你們的父母教育你們的故事，誰說得好，就給誰發�！钡谝淮�，在課間休息時間里，孩子們在我面前滔滔不絕地講著自己的故事，旁邊等待的孩子則有的為我捶背，有的為我按摩……
幾本《家長會》雜志發完了�？吹胶⒆觽冄陲棽蛔〉氖�，我把平時自己留著看的幾本少兒雜志全送了出去。
放學后，一個手拿少兒雜志的男孩攔住我問：“下一次能不能給我發《家長會》雜志呢？”我做了個OK的手勢。
猜得出來這些小鬼們在把雜志拿給家長時那份炫耀、得意的勁頭——看，這是送給優秀孩子的家長的！
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