- 相關推薦
這就是我的初中作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的這就是我的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是我的初中作文1
人生路上，人海茫茫，而每個人的路不同，他們有的充滿朝氣，有的活力四射，有的性格潑辣。他們用不同的方法展現自己，而我，要用手中的這支筆，告訴自己；嘿！這就是我。
我，是一個普普通通的女孩，和其她中學生沒什么不同。
我，沒有她們那令人驕傲的成績，沒有她們那令人驕傲的成績，沒有她們令人羨慕的美貌。可是，我會用自己獨特的方法，在舞臺上展現自己。
我，沒有什么特別的，只是一個平凡的農家女孩。但是，我有著一顆永不放棄的心，對于自己的`目標。下定決心去做的事，我定不放棄。
對于自己喜歡的作文和演講，我并不會讓機會從我手中白白流失。一位偉人曾說過“機會，往往是留給那些有準備的人。”對于放在我面前的機會，對于站在離夢想最近的舞臺，我所能做的是用我百分之百，千分之千的精力，去好好完成。
人生，會遇到很多的磕磕絆絆，若是一帆風順，就會像心電圖一樣——掛了。
遇到困難，我不會像有的人，只是逃避。我會與“勇氣”和“微笑”去面對。用自己的樂觀與困難對抗。因為，我深知，即使是留下了淚，又能如何？我還是無法改變事實。
人生，會有很多不如意的時候，一些逆境往往會使自己心煩意亂，無法靜下心來思考，這時，我會給自己一個大大的微笑，靜靜的坐在一塊大大的草地上，聽著歌。把自己封在一個世界里，靜靜的思考。你會發現，其時，這并沒有什么煩心的，就好似在懸崖后面，還會有一跳花繁葉茂的小路。
我，是一個倔強，要強的孩子，我不會向錯誤的事物低頭。我會用不同的方法證明自己。也許，我并不完美；也許，我不乖巧；也許，我還有一身的缺點。但是終有一天，我會站在世界的面前，去證明自己，我沒有那般懦弱。我會把“i miss”(我想)變成“i can”(我可以)。
這就是我，一個倔強，要強，堅強，樂觀的女孩，一個獨一無二的女孩！
這就是我的初中作文2
我是一個剛剛邁入中學大門的七年級新生，我和你們大家一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了這個向往已久的神圣的殿堂。
大家對我還不是很熟悉，下面我就給大家詳細地做一下自我介紹：本人相貌般般，但很有個性，大大的腦袋，胖乎乎的，圓圓的臉上嵌著一雙很大但不炯炯有神的眼睛，因為我都戴上眼鏡了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那張不太多說話的嘴，因為我覺得做比說更有說服力。
上小學的時候，我看著同學們在語文考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，這事可把我老媽急壞了，當時我自己心里真的也很不是滋味。但我沒在老媽面前說多少豪言壯語，只是在這時候，我在心里暗暗下定決心：我一定要趕上我們班同學，甚至爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：我每天早上大聲朗讀一些課外作文，平時看一些關于作文的書，假期去參加一些活動，積累生活素材，每天晚上都寫一篇日記…
就這樣，憑著我對作文的執著，我的作文成績慢慢地提高了，語文成績也好起來了。以后，我希望我的語文成績能夠名列前茅，我相信，世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？金無足赤，人無完人，當然我也不少缺點。但其中最令我頭疼的還是我周末做作業非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作業，我每次都非拖到星期天晚上11點才完成，這個缺點已經伴隨了我六年了，我曾經痛下決心想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，惡習難改吧，我真的.希望我可以改掉這個缺點，大家拭目以待吧，我相信，在大家的監督下，我會改正拖沓這個缺點。你們認識我了嗎？
這就是我，一個胖乎乎我，，一個堅持不懈的我，一個周末做作業拖沓的我，一個有遠大理想的我，一個有愛心的我。
這就是我的初中作文3
我，是一個個子不高，有著熊貓般的身材，但我有兩個粗粗的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個小鼻子，小鼻子下面有一個櫻桃般的小嘴。還有一頭烏黑的長發。——這就是我。
我，是一個活潑好動有著堅持不懈的意念的初中生。但有時也會粗心大意，但已經把這個壞習慣給改掉了。可別人說我性格火爆，是現代張飛！這是哪的話呀！班上沒有哪位千金小姐比我為人耿直，做事爽快。有人認為我兇巴巴的，哼！那是咱愛憎分明，誰對誰錯，難逃我的火眼金睛，我是要認為是錯的，就會毫不客氣的'立即批評。哈哈，怕了吧！
談起我的學習，這學期我可是我們班的數學課代表，我要為班級服務，我要在這個學期努力學習，為班級爭光做一個人優秀的初中生。我一般回到家，就先做功課，做完功課就是復習、預習，從不需要爸爸媽媽的叮囑。在考試前期，你休想在電視機前找到我的身影，就連我最愛看的卡通片、電視劇也誘惑不住我，這就是我——熱愛學習。
我的生活是豐富多彩的，有快樂，也有悲傷。有時候我比較“牛”，這個“牛”指的是愛吹牛。爸爸要給我下跳棋，我一邊玩游戲一邊心不在焉的回答：上一次你就是我的手下敗將，這一次你還要輸給我嗎？最后我三下五除就敗下陣來。
這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。
這就是我的初中作文4
“看，這小子，真高呀！長得也挺好！”每次見到這小子大家都不由得發出贊嘆。的確，這小子今年12歲，身高卻將近1米七，長得高高壯壯；白白的皮膚配上大大的眼睛，非常討人喜歡。
這小子啊，非常喜歡打籃球，每當下課鈴一響，從教室里抱著藍球第一個沖出來的男孩就是他。小學時他還進了學校籃球隊呢，雖然在比賽中他只拿到了第七名，可卻高興得不得了，回到了家后，和這個說說，和那個說說，激動的不知如何表達。美國NBA籃球明星科比是他心目中最大的'偶像。
這小子啊，做事情老是走神，也不知道想哪兒去了。有一次他上學啊，去刷牙，拿著杯子和牙刷走進衛生間，卻發現自己一沒接水，二沒有擠牙膏，連忙回轉，這樣又耽誤了幾分鐘；拿著臉盆去洗臉，卻發現一又沒燒水，二又沒拿毛巾。你瞧這小子，啥記性！等你洗完臉，七點了，哎呀，背著書包往外沖，走著走著，突然想起沒拿早餐票又沒拿水壺，唉，害得一天上午餓肚子，下午又口渴。這小子，可真沒記性！
你瞧，這小子呀，又在一個勁的看電視。他大部分時間都用在看電視上，他媽把電視線扯掉，他立馬又在吃飯時看電視，眼看成績下滑了，但她卻一點也不著急，還整天看電視，直到考試成績出來，他才猛然醒悟，減少看電視時間，把精力放在了學習上。
這小子，這幾天升上了初中，不知怎么情緒不對勁，每天都馱著背，耷拉著兩條腿，無精打采的。哎！這怎么行啊，都初中了，還這樣子，一定要改。
這小子，既有優點，也有缺點，他決定以后一定要改正缺點，發揚優點，爭取初中三年取得一個好成績。
這小子是誰呢？這小子就是我。
這就是我的初中作文5
我雖普普通通，也有驕傲之處；雖平平凡凡，也有獨一無二。
我就是我。
我有多種性格；在同學面前會顯得直來直去，從不拐彎抹角。不喜歡就是不喜歡，而喜歡就是喜歡。同時也得罪了許多“應該”得罪的同學。只是他們太虛偽，常用對別人不尊重的態度打情罵俏。這些同學我從沒對他們有過好感。在上小學時同學都說我刀子嘴豆腐心。愛管閑事；打抱不平；敢愛敢恨；為人灑脫。在我的朋友中沒有一個是我最忌諱的一種。可我在長輩面前又會顯得活潑，有時也很靦腆，做事總想主動，可又害羞，往往還是被動。在家中，左鄰右舍都無人不夸我；孝順；勤勞；懂事。在校中面對老師，他們只是說我聰明；馬虎。我很愛集體，但在勞動中只想指揮別人去做，并要求他們做到最快最好。
小時候常聽身邊的大人們說我有將領風范，當時不理解意思，等我慢慢長大才悟出了個道理。小時候玩游戲總當老大讓小朋友都聽我的命令，誰敢不服從，就不再和他玩。但他感到失落時，還會哭著求我來玩。爸媽經常說我做事太霸道，要和小朋友好好相處，那時我聽不進去，特別任性。也許是左鄰右舍的小孩都已習慣了我的指示也不以為然了。
這就是從小長大的我，一個平凡的.我；一個有多種性格的我；令人琢磨不透的我；一個風華正茂的我。一個意氣風發的我。
我就是我。
這就是我的初中作文6
鏡子中的我梳著一個干凈利落的馬尾辮，粗而淡的眉毛下有一雙小眼睛，帶著一副簡單的深紫色邊框的眼鏡，像是給心靈之窗安上兩片厚重的玻璃。普普通通的相貌，搭配上一身黑色運動衣，這就是我——一個看上去平凡而安靜的女孩。
我是一個熱愛閱讀的女孩，天天埋在書堆里，每一次路過書店，都要忍不住走進去左翻翻右看看，偶爾發現心儀的書，一定要和它一起回家才覺安心。等到了家，書要整整齊齊分門別類地放好，哪怕是腰封或某一頁出現了破損污漬，我也是既心疼的。我雖然覺得在書上做筆記、寫批注可以加強對書籍內容的理解，可多半還是舍不得，只是在日記上記上幾筆感悟，或是抄下一些資料。有一回姐姐借了我的書去看，還回來時卻有許多頁折損、掉落，我當時眼淚就落了下來，那本書也被我仔細修補好后收了起來，再不借人。從那以后，我將書借給別人總要千叮嚀萬囑咐：“不要折書頁，只能用書簽，不要涂抹，看書的時候最好不要拿筆……”雖然極其瑣碎，有時聽的人也會不耐煩，但我仍然是次次如此，等書本回到我手里，翻來覆去檢查沒發現有損傷，才會長舒一口氣。
我更是個耳根子軟的人，若有人請我幫忙，不管何事，只要說幾句懇求的.話，甚至只是可憐兮兮地看我兩眼，我便只有丟盔棄甲，應承下來了。像是在小學時，班里有同學沒有帶書或是其他物品，多半是找我去幫忙借。長久下來，我一站在其他班級門口，朋友看見了，立刻探出頭問我：“你又幫誰來借書啊？”弄得我哭笑不得。
我回想到小時候的趣事，忍不住朝鏡中的女孩笑，她也在笑，一邊笑一邊問我：“你在笑什么？”我說：“我想起以前的種種趣事，不僅是同學心里的‘借書專業戶’，自個兒也是個杞人憂天的主——每一回上學前，總是要把書包一遍遍地檢查：作業帶了嗎？課文有沒有背誦簽字？下午的書有沒有忘拿？上一次老師有沒有要求帶這本書？想不起來了，便一口氣全塞進書包里。每一回我的書包多半是全班最重的，他們有人好奇上前來試書包重量，一個個被我驚得瞠目結舌，都覺得我帶著這么多書來上課實在是不可思議，你說多好玩？”
鏡中人一邊笑一邊點頭應是，我看著玻璃鏡中那熟悉的面容，繼續道，“小時候還有小時候的我，是個性子軟的人，很少有自己的意見，多半是誰說什么就是什么，要做什么事，全部都是順著他人的意思講。即使是上課也不常舉手發言。”
說道這，我自信地笑道，“不過現在的我，雖然有時仍然會隨波逐流，但我會追求自我個性——做獨一無二的我，做個性飛揚的我！這，才是我！”
這就是我的初中作文7
已有兩個多月沒回家了，思念突然像一脈清亮的水，一點一點地彌流進我的身體……
我是從來小嗅著鄉村那種淳厚質樸的氣息長大的。土的鄉親，熟練的揮動著犁鋤，那犁鋤像一個個問號，切割著泥土低吟的碎碎絮語；采茶的人們，輕輕一拈，一撮撮嫩綠可人的芽兒便聽話地躥到人們厚實的手掌中，背上的竹簍中，滿盛的陽光便一滴一滴地被茶芽趕走……偶爾用手背擦擦額上的汗珠，偶爾頓頓手，挽挽衣袖，偶爾摘下草帽扇扇涼，順便回頭看看身后的成就……夏日的熏風滑過大地的肌膚，瞬間無影無蹤，烈日下的村莊更像一個仙爐，釀制著神奇的丹藥，而這粒珠丹，便是深秋的.豐收……
當夕陽披著晚霞接踵而至，已是傍晚時分了。盡管是一日的遲暮，但村莊卻在此時分外鮮活。孩子們盡情追逐著凌空亂舞的蜻蜓，被人們落在田地里的忙碌，肆意撥亂著綠苗們歡暢淋漓的節奏。我喜歡在這時，踱步在曲徑小路，或者寧心靜氣地聆聽落日與群山的情話，看著青竹與余光約會親吻，我的心里泛起一股綿綿的情意；或者站在野草介足的涼壩里，耳邊的電話中傳來朋友溫婉的聲音，我的眼前是一片開闊的視野：一棵古老的黃角樹，盤曲縈回的虬干瓊枝盡訴溫暖的滄桑；一方方稻田安靜的鑲嵌在大地上，我幾乎能聽到它們睡熟的鼾聲；愛出風頭的知了還趁著暮光意猶未盡地扯著嗓子，炊煙也再來湊湊熱鬧，在房屋的四周旋轉著舞步……此情此景，讓我的腦子里，注滿了所有詩情畫意的語言，就要溢出，就要泛濫。但我仍嫌不夠多，不夠精，不夠妙，一顆心因找不到能承載那種能歌善舞的詩意的句子而略帶茫然……
這就是我的家鄉，一座安靜美麗，溫暖祥和的小村莊。我時常想，生活在這片凈土的人們，呼吸著這芬芳醉人的空氣，被這濃濃的鄉土情味熏陶著，心也必定是溫良明凈的吧！
這就是我的初中作文8
我不知道這個決定是否正確，我也不知道這個決定會領我去何方，但這就是我的決定，鏗鏘有力的話語，點亮了街道年久失修的燈。
橘紅色的跑道映襯著水藍色的天空，蕩過幾片白云。跑道邊的三兩點新黃，就把一個春天馱在身上。我活動著手腕與腳腕。今天就是期末考八百米的日子了，緊張的汗珠破碎在跑道上。一定要考好，不能讓體育拖后腿呀！我念叨著。
“各就位——跑！”一聲槍響，催醒了跑者前進的步伐。是彎道。大家擁擠在內道。“啊！”一聲驚呼激起遍地塵土。是蘭，蘭正躺在地上，捂著胳膊，用手撐地想爬起來，只是徒勞。太陽毫不留情地照在我的臉頰。同學們只是回頭望了一眼蘭，便繼續向前跑。我也抬起了腳，但蘭痛苦的呻吟聲卻拴住了我的腳踝。怎么辦呢？會有老師來幫她的吧。不……容不得我思索，我轉過頭，向蘭伸出手。
是啊，這就是我很“草率”的決定。在我扶起蘭的那一刻，心尖有一絲絞痛：我的分數大概要創新低了。“謝謝你。”蘭小聲地說。在老師來了之后，我一個轉身便向前跑。風吹過我的胸膛，是坦蕩的；陽光照在我的臉頰，是贊賞的。我落在最后，看到自己慘不忍睹的成績后，我問自己：后悔嗎？
不，不后悔。成績可以重來，善心不可常有。那些成績優異的同學，固然開心，但微風拂來，我心中卻蕩起歡喜的漣漪。
這就是我的`決定，不后悔。
醫院消毒水的氣味塞滿了我的鼻腔，充盈在空氣中的每一個分子里。爺爺要出院了。他枯槁許久的臉上終于有陽光劃過，緊抿許久的嘴唇終于現出一道彩虹。“那就讓老爺子住高新區那邊吧，我每幾天去看望他一下。”“那就行吧。”爺爺裝作不經意般揮揮手，眼角流過一絲失望。我的心揪了一下。要不要讓爺爺住在我們家呢？那樣會麻煩許多吧。可是他才剛出院就一個人住，我真……我的手卷住白色的床單，看那若隱若現的陽光光斑閃爍。
“讓爺爺住我們家吧。”我望向媽媽，眼中有一道堅定的光。“你要想好哦。早上你要自己去學校了，你的書房要讓給爺爺，每天都要吃面條……”“沒關系。”我有力的話語驚得滿屋金粉紛飛，爺爺拉住我的手，用力地握了一下。
當我在天黑時迎著寒風，背著碩大的書包走在路上時，我問自己：后悔嗎？不，不后悔。寒風吹不散親情，早晚我不愛吃的面不能融化爺爺欣慰的笑顏。我確實麻煩了一點，但那又如何？爺爺的日子不多了，我只想在他的記憶里，點亮一捧暖陽。
這就是我的決定，不后悔。
我知道，這些決定，名為成長。
這就是我的初中作文9
清晨，鳥兒的鳴叫聲叫醒了我，在床上睜開微閉的雙眼，我搖搖晃晃地來到窗簾前面，把窗簾懶懶地扯開，刺眼的陽光震得我一陣頭暈目眩……
陽光漫透了整個房間，打開窗，窗外便是擠進無數的車鳴聲、叫賣聲。仔細定眼一望，每輛車上都插著一面大國旗，腦袋一轉，我就明白了，今天游行呢！
我急匆匆地拿著我的畫板上樓，又急匆匆地將我的耳機取出，過度的興奮險些讓我摔了一跤，我看到如此龐大的隊伍自然要畫下來，而耳機中傳入雙耳的歌聲，是多么好的伴奏啊！
畫筆“沙沙”地勾勒著一位舉著紅旗的老人，在音樂的陪伴下，老人漆黑的瞳孔那樣生機勃勃地印在我紙張上，老人眼中倒映著一輛白色轎車，我一想，就開始描繪那輛白色轎車。
寧靜的樂曲改變了曲調，高昂的奏曲引領我的心血洶涌翻騰！使我的心怦怦直跳！
而白紙上的主旋律開始改變，原本只是沒有生氣的轎車開始變得有了生機，似迫不及待地想要沖出這張平薄的白紙。
我的畫筆并沒有停下多觀賞它，畫筆的“沙沙”聲，在這平靜的房間中回蕩著，它的聲音，沒有節奏，沒有旋律，沒有任何音調，可它的聲音在喧鬧的城市中的一間陽光普照的房間中，顯得那樣和諧，那樣動人心魄，仿佛它就是聲音的主人，那樣空靈，那樣華麗……
耳中的音樂摻雜著“沙沙”聲，我高昂的血液也漸漸平緩了下來，我的雙眼掃過路上的'行人，我觀察著他們每一處，如那歷經滄桑的枯手，那極至興奮的雙眼，那粗壯有力的臂膀，那被太陽曬褐的頭發，還有那高高揚起的五星紅旗。
在樂聲中，我的畫能擁有不同的情緒；在樂聲中，我的畫能變得五顏六色；在樂聲中，我的畫能夠訴說心聲。
當樂聲里的最后一個音符陪伴著窗外，紙上的一切嘎然止步時，我手中的畫筆不再發出“沙沙”聲，完成了它最后一筆的勾勒……
哦！猛然想起還沒刷牙洗臉，便不禁啞然一笑，這就是我，一個心急的小孩，一個只有音樂伴奏才能畫出生命的小孩。
這就是我的初中作文10
清晨懶蟲篇
俗話說：“一日之計在晨，一年之計在于春”。對我這條懶蟲而言，早晨卻是睡覺的最佳時機，“布谷，布谷！懶蟲起床——”，鬧鐘重復了幾次了，才把我從美夢中喚醒，可我又擺了個造型繼續睡。可惜好夢不長，“人工式鬧鐘”——媽媽出場了，一陣“獅吼功”把我從夢中“吼”起，我睜開朦朧的睡眼，，“7點15分了——”媽媽“吼”道。我驚了魂似地起了床，疊了被子，胡亂地把饅頭填到肚子里，背上書包，飛也似地朝學校跑去——
到學校，還沒來得急交作業就要去檢查地段衛生了。剛剛來到教室，就上課了，伴著一陣“叮叮叮”聲。早晨就在這上課與下課的交換間過去了……
中午鏖戰篇
回到家，我又做起了戰斗，第一了和我過招是“數字兄弟”。0，1，2，3，4，5，6，7，8，9十個兄弟，組成特別的連環陣，各種符號也成了它們的幫兇，他們和運算符號組合在一起有多麻煩啊！但是，最終我還是以我的聰明才智戰勝了它們。接著我又和“漢字幫”正面交鋒，不用說，我們之間也發生了鏖戰，最后結束在句號之后。“English兄弟”也向我挑釁，與我發起了戰斗，他們也真夠多啊！二十六個字母組成了無數個讓人眼花繚亂的單詞，我的腦神經比彈弓上的`橡皮筋還要繃得緊，一片“硝煙”之后，戰爭終于結束在該上學的時候了。
下午奮戰篇
下午的三節課不知不覺中在“叮叮叮……”的鈴聲中悄然逝去了。
回到家中，“糧倉”充足后又開始了一天的最后戰役，同時也意味著今天快過去了，明天又要來臨了。我在臺燈的伴隨下一最快的速度又殲滅了“家庭師”的三個以上的團，“速戰速決”。此次戰役之中，我連續犧牲了兩個“鉛芯連”，一個“墨水班”和十個“紙張排”。可謂大獲全勝，呵呵！之后，我又寫起了“戰后總結”——日記，留住了我繁忙的一天。
夜晚遐想篇
我躺在床上，回憶起了過去的往事，回憶起了篆刻在多面的水晶上的時代，折射出友誼，痛苦，挫折……愛與恨，歡樂與難過，悲傷與高興，，成功與失敗，喜悅與喪氣……以往的“三劍客”又涌上心頭，雖然互相分開，但友誼卻刻在心間，留下星星點點的，不能拼成的回憶，但是這也意味新的生活又開始了……
這就是我的一天，一天中的我……
【這就是我的初中作文】相關文章：
初中作文：我就是我11-16
我愛這土地初中作文11-27
這就是我初中作文12-07
我就是我作文初中700字03-09
我就是我初中生作文12-07
我就是我的初中作文600字12-09
如果我就是你初中作文12-05
這就是我初中優秀作文12-04
這,應該就是所謂的愛情美文03-10