關(guān)于看法的作文范文
篇一:我有看法
開學已經(jīng)兩個月了,希望自己可以主持自己的博客,因為我的寫作水平日漸見長了,同樣也希望自己以后可以寫很好的作品出來,記憶是會褪色的,文字卻是永恒的,爭取在寒假后就能自己上來寫博,希望大家都來捧場!
這個周六據(jù)說是要去威臣琴行決賽了,目前,我在華夏少兒網(wǎng)際鋼琴大賽里排名第四,,現(xiàn)在每天我做完作業(yè)的任務(wù)就是練習曲目,爭取在決賽里取得一個好名次,
大家對我的期望挺高的,不過,媽媽也不希望我有壓力,她覺得我不夠膽量,我也想通過這次的比賽鍛煉自己的膽量,成績是次要的,經(jīng)驗才是最寶貴的,
加油!為我自己鼓勵......
篇二:我對2012的看法
這一天,大家都知道。這就是電影中“世界末日”的發(fā)生日期,也是瑪雅人預(yù)言,發(fā)生世界末日的日期。也許大家會認為,這是編出來的,但我說,這是事實。我不是騙人,這是事實,但有一點可以肯定,“世界末日”不是2012!!!
在2012年12月,會發(fā)生一件億年難得一見的天文奇觀:三球一線(我叫習慣了)的景象。在這時,借助望遠鏡,可以看到:地球、太陽、銀河系中心的巨大黑洞連一條線,這個黑洞的密度是太陽的幾億偹,當它們連成一線時,會發(fā)生前所未有的災(zāi)難。但,發(fā)生這種事的時間不在2012.而是在幾百萬年以后,或更遠。你們想,在地球只能看到8分鐘之前的太陽,這說明地球與太陽有一段的距離,而在銀河中心的黑洞更別說有多遠了,我們只能看到幾百萬年前的黑洞,而在那么遠之前,地球不可能在那條線上。太陽也如此。
但還有另一個發(fā)生世界末日的威脅:小行星。這樣的巨大沖擊力很可能會重演恐龍滅絕的慘劇。但是科學家們也會在小行星到達地球之前發(fā)現(xiàn),并進行防御措施,保護地球。
所以說,瑪雅人預(yù)言不準,不會發(fā)生此事。
篇三:改變看法
星期五上午第四節(jié)課后快要放學時,我因為作文的字跡太潦草,被江老師擼掉了“三好學生“和體育委員,并且被調(diào)到了最后一排。當時我非常傷心,眼淚都掉下來了,對江老師非常的不滿,意見也特別大。
經(jīng)過媽媽給我做思想工作后,我終于知道了江老師恨的是我的錯誤,她給我這么大的打擊是想讓我改正錯誤,卻被我反著理解了。
現(xiàn)在我覺的江老師是真心對我好,她就像剛學的30課里的扁鵲一樣,及時發(fā)現(xiàn)我的錯誤并督促我改正,而我不會像蔡桓公一樣,我要善于聽取別人正確的意見并及時改正小錯誤以免變成大錯誤。
對不起,江老師,我原來誤解您了。我以后改正上課看課外書,跟小朋友說話,舉手發(fā)言不積極,字跡潦草等毛病,并以優(yōu)異的成績回報您。
篇四:對朱雨晴上課寫紙條的看法 劉昊玥
那天是星期五,在那天數(shù)學課的時候,我看見朱雨晴對著自己的記事本偷笑,我很懷疑,她會不會在上課的時候?qū)懠垪l呢?于是,我便過去看,發(fā)現(xiàn),她在對著以前她寫得紙條笑,我剛想問清這是為什么,鈴就突然響了,她在鈴響的過程中,發(fā)現(xiàn)了我在看她的紙條,于是趕緊把紙條撕下來,團成紙團后跟我說:“這是廢紙,我要扔垃圾桶里的!
于是我說:“我明明看見上面寫著東西的,怎么會是廢紙呢?”但是,朱雨晴把紙條杰給我后,龐新杰走了過來,我把紙條給了龐新杰,庬新杰看了紙條,說:“得把紙條交給李老師!边@時,徐雅琪發(fā)現(xiàn):朱雨晴的桌子上還有一張紙條!結(jié)果,徐雅琪問過朱雨晴后,把紙條拿走和龐新交給了李老師。
我覺得朱雨晴應(yīng)該改掉上課傳紙條的毛病,做一個更全面的人。
篇五:對于領(lǐng)養(yǎng)小貓的看法 賴詩琪
前幾天,李果等人撿了來了四只小貓,都很小,幾個月不到的樣子,看起來很是脆弱,聽他們說還是在被壓倒垃圾堆里的地方撿的。小貓一拿過來,一群人都圍了上去,大家都免不了好奇心,所以一擁而上,都想關(guān)心下小貓,小貓卻是被嚇的一驚一乍的,卷在一個角落里。
不過后來大家也都把小貓安頓好些了,聽說放學的時候還有人把小貓們領(lǐng)養(yǎng)走了,有愛心去幫助其他小動物,這是好的,但就要看有沒有能力去撫養(yǎng),而有些人領(lǐng)了小貓就有點不負責任,這些不知道,那些不知道,折騰了半天還是養(yǎng)不了,要給別人。
而今天,還有同學再次把小貓帶了過來,可憐的小貓驚嚇的在盒子里不停的叫喚,過了好些陣子才安頓下來,有愛心是好的,有這種幫助人的想法是好的,但收養(yǎng)了卻又把它帶到學校,鬧得老師上不了課,弄得小貓也不舒服,這就是一種不負責的現(xiàn)象。
既然大家想撫養(yǎng),那么就盡責的做好,而不是只有三分的熱血,畢竟從你手上接過來的,也是一條弱小的生命。
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