有缺點的我作文

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。關于有缺點的我的作文應該怎么寫?

　　有缺點的我作文篇一

　　對一個人來說，發現自己的優點，容易，自信的人：“我哪兒都是優點!”可發現自己的缺點，卻沒有那么容易。可能從沒注意過，也可能不好意思說出口。

　　發現自己的缺點，確實不是件容易的事，要充分了解自己，敢于承認自己的不足，也要學會正視自己的這些不足。有時候自己哪里做的不對或不恰當，別人可能會稍稍提醒一下，這并不是小看或嘲笑，而是在為自己發現自己的缺點提供機會。在我們個人來說，自己找自己的不足太難了，而別人的一句兩句話，可能就是一個好機會。

　　就好像照鏡子，憑空摸自己的臉，摸不出哪里有什么，而照一照鏡子，一眼就可以看見。這些找出我們缺點的人就是鏡子。當然，這鏡子也要是塊好鏡子，不僅要找優，也要找劣，不光要看哪里好看，也要看哪里不好看。

　　在別人面前承認自己的`缺點，對很多人來說也很難，有幾個人肯大方的承認自己的不足呢?恐怕只有那些被人稱臉大的人才可能會承認。其實有時候，很多人在承認錯誤的時候很可愛，像一只犯了錯的小兔子。其實，偶爾傻一下也沒什么。

　　也有很多人覺得自己某些缺點見不得人，跟別人說不得。可人無無完人，金無足赤，每個人多多少少都會有缺點，只是有些人改正了自己的不足，或用自己的優點掩蓋了缺點。沒有什么“別人比我強”，其實在一些方面，自己比別人更好。

　　我認為，每個人的優點都比缺點多，只是沒人發覺。當然，發現自己的缺點，也是為了好的更好，讓壞的變好。這是為自己好，何樂而不為呢?

　　所以，那些還在不知為何嘚瑟的人，那些自信感爆棚的人，來想想自己有沒有不足，讓自己更有美的理由。

　　發現自己的缺點，其實不難。

　　有缺點的我作文篇二

　　人非圣賢，孰能無過?知過能改，善莫大焉!一個人不可能十全十美，一定會有其優缺點，但如果能讓自己的優點發揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點的話，那這個人就算盡善其美了!

　　要隱藏、改掉自己的缺點，必須要有勇氣正視缺點。記得有一天，老師要我們上臺說說自己的優缺點，有些人說的很誠懇，有些人說的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說出來，畢竟優點說過頭，人家說你上廁所帶花粉——臭美;缺點說輕了，難免有人閑言閑語。我上臺后，侃侃而談，我的優點是不怕生，臺風很穩健，聲音宏亮，講話直率，學校常派我出去比賽，都有不錯的成績。喜歡看書，很能背書，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能瑯瑯上口，背得滾瓜爛熟;很愛寫作文，常運用成語，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章!也很熱情，喜歡結交知心好友，喜歡開玩笑，為大家帶來了許多歡笑聲。

　　缺點是，太愛講話，話時常說了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經常講話太沖，在“說者無心，聽者有意”之下而得罪人!有時又不講重點，說得拖泥帶水，所以人緣不好;又很容易生氣，動不動就氣得七竅生煙，怒發沖冠!因此，我也常跟人吵架，導致大家老死不相往來，這真的很抱歉!記得之前甚至只為了一點瑣碎的'小事，吵得差點大動干戈、大打出手，只因為別人在旁邊閑言閑語，就常常耐不住性子，打了起來。眼看著自己就要踏上另一個學習的旅程了，我以后會多加反省、控制，不再隨便生氣了，因為我知道“生氣不如爭氣”啊!

　　在我娓娓道來之后，臺下響起了一片掌聲，聽到這些掌聲，我知道大家對我的“勇氣可嘉”，更不能辜負同學們的期望，一定要把缺點改過，讓優點發揚，讓自己變得更好!

　　有缺點的我作文篇三

　　“金無足赤，人無完人。”每個人都有缺點，我也不例外。但要說起我最大的缺點，那就是一個字——懶，兩個字形容就是“很懶”，三個字形容就是“超級懶”。

　　每當寫作業的`時候，我就不愿意動筆。每當干活的時候，我常把“我就來”三個字掛在嘴邊，卻遲遲不愿意動彈。媽媽說，這個世界上沒有比我再懶惰的了。

　　記得有一個星期日，我剛寫完作業，就急忙打開電視機看電視。正在這時，媽媽大叫：“彤彤，快去把垃圾倒掉。我洗衣服呢，騰不出手。”“哎呀，媽媽，您又看我閑著了。我先看會兒電視再說。很快的，就一會兒。”媽媽很無奈地說：“好吧!千萬別犯懶，耍什么鬼點子。”電視看完了，我躺在床上，心想：真是不愿意動彈，天下為什么要有垃圾呢?沒有了垃圾，是不是就不用倒掉了呢!真是麻煩!為了躲避勞動，我的想個主意。不如把電視機聲音關小，這樣媽媽聽不見，會以為我在寫作業。學習的時候，媽媽是不支使我干家務的。沒想到，這招不靈，媽媽來屋子里叫我了。“哼，懶丫頭，你是逃不掉的。”媽媽說。我只好懶洋洋地拎起垃圾袋去倒垃圾了。

　　哎，雖然每個人都有缺點，但是老師說，要勇于面對并且積極去改正缺點才是好樣的。

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