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選班干部作文
班干部是一個(gè)多么令人向往的職位。下面是小編為大家整理的關(guān)于選班干部的作文，歡迎大家的閱讀。
選班干部作文一
開(kāi)學(xué)的第二周就該選班干部了。今早輔導(dǎo)員周蘭老師告訴我們班班主任肖老師，要選十名班干部。輔導(dǎo)員的話被我們班的“大嗓門(mén)”高文泉聽(tīng)見(jiàn)了。他拍拍這個(gè)，碰碰那個(gè)，告訴這條“新聞”。瞬間，教室里如同花生下了油鍋，蹦了起來(lái)。同學(xué)們紛紛從座位上站起來(lái)，對(duì)老師喊：“肖老師，選我當(dāng)班干部吧!”，“老師，你就給我一次機(jī)會(huì)吧!”，“選我!選我”甚是有幾個(gè)同學(xué)湊到了老師的跟前請(qǐng)求。
我一看，舉手大叫的大多是平時(shí)的那幾個(gè)“淘氣包”。我想：“哼，平時(shí)自己都管不住自己，還想管別人，真是自不量力。”這時(shí)肖老師掃了大家一眼說(shuō)：“靜一靜!”可大家似乎沒(méi)聽(tīng)到一樣，依舊自顧自的.扯著嗓子喊。肖老師只得說(shuō)：“你們這樣亂叫下去，沒(méi)法選出班干部，今天不選了”。
教室里這才平靜下來(lái)。老師和同學(xué)們選了我和幾個(gè)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)又有點(diǎn)管事能力的同學(xué)當(dāng)班干部。那些“淘氣包”不服氣的讓道：“不公平，不公平，憑什么不讓我們當(dāng)班干部?”老師安慰他們說(shuō)：“以后要?jiǎng)?chuàng)造條件，爭(zhēng)取下次再當(dāng)吧!”
我雖然當(dāng)上了班干部，但也不能驕傲。我要幫助他們，讓他們也能當(dāng)上班干部。
選班干部作文二
星期四，我們班像上學(xué)期一樣開(kāi)始競(jìng)選班干部。上課鈴響后，同學(xué)們便一簇一簇的涌進(jìn)教室，端端正正的坐在位置上等待老師的到來(lái)。
李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，老師說(shuō)了一遍規(guī)則后，就宣布開(kāi)始。頓時(shí)，教室里安安靜靜的，靜得能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的心跳聲。只見(jiàn)有的同學(xué)在座位上左顧右盼，有的同學(xué)正在埋頭準(zhǔn)備自已的演講，而我也不例外，默默的看著自己的`演講稿，心緊張得怦怦直跳。
馮雨婷昂首挺胸地跑上了講臺(tái)，她用著流利又響亮的聲音讀著演講稿，一邊說(shuō)著詞，一邊做著動(dòng)作。眼睛一直盯著大家，臉上還露出了一絲甜甜地笑。演講完后，大家熱烈的鼓掌。
我去還是不去呢?我很想去，但又不敢。不過(guò)后來(lái)，我為了能當(dāng)上班干部，還是上臺(tái)了。我緊張得兩腳發(fā)軟，著一點(diǎn)就摔倒了。才讀了幾句，我就捏了一把汗，因擔(dān)心讀錯(cuò)而手上出汗。讀的過(guò)程中，我不敢看同學(xué)，臉上好像被老虎咬過(guò)似的，怎么也笑不出來(lái)。總算讀完了，我剛要下去時(shí)，老師就說(shuō)：“原來(lái)我們班最膽小的賀穎杰，今天卻勇于戰(zhàn)勝自已。”老師說(shuō)完后，一陣熱烈的鼓掌聲又響起。
通過(guò)這次競(jìng)選，我懂得了一生對(duì)一件事也許只有一次機(jī)會(huì)，自已一定要拼一下，我們每個(gè)人的潛力是無(wú)限的，也只有拼一拼，才能獲得圓滿結(jié)局。
選班干部作文三
今天，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)當(dāng)班干部。
班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。我不敢說(shuō)我是最合適的.，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體;假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助;假如我當(dāng)上了班干部，我會(huì)每周推薦幾本好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購(gòu)買(mǎi)好書(shū)。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
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