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時間：2022-12-09 13:36:44 作文 我要投稿

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　　作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么下面是小編給大家整理收集的談?wù)劮椬魑模┐蠹议喿x參考。

談?wù)劮椬魑?/></p><h2>　　篇一：談?wù)劮椬魑?/h2><p>　　“哇!好酷，這服裝穿起來真酷!”“帥!這種衣服我就是喜歡!”“他穿上這衣服漂亮極了!”這些都是校園里贊美的經(jīng)典話語。我認為，作為一名小學生衣服、鞋帽是給我們穿戴、保暖的，并不是讓我們來互相攀比，比帥，比酷的。</p><p>　　可仍有許多同學為了使自己帥氣、與眾不同，便經(jīng)常向父母親要名牌衣服、鞋帽。他們覺得一穿上名牌衣服，興奮呀!來到教室里就開始炫耀:“看看這服裝，識貨嗎?這衣服是‘藍貓牌’的!”看看這鞋子，‘361度’!”就說我們班的'劉宇陽吧，他穿的那雙鞋，價值600元呢!600元啊!可以讓一個貧困山區(qū)的小孩上一年學啊!一些家庭負擔較重的同學和愛慕虛榮的同學，聽了這些話，回家后就向父母親要，父母勸告也不聽從。沒辦法，只好替他買。交錢時，雙手顫抖著。回家以后，沒穿幾天，便扔在了一旁。</p><p>　　我想問一下，你們有沒有想過，你的爸媽穿的是什么品牌衣服?我媽媽告訴我，她們小時候家里也不富裕，但比現(xiàn)在的孩子懂事，家里只要買來新的衣服就很滿足了。在她們眼里，衣服只要是新的，就十分幸福了，根本不管是不是名牌，也不管是用什么料子做的，她們穿衣服，總是要穿好幾年。下田干活時，要將新衣服脫掉，穿舊衣服下地，這樣新衣服就不會弄臟了。晚上睡覺了，要把衣服疊得整整齊齊。平時穿的衣服，用媽媽的話來說是，新老大，舊老二，縫縫補補給老三。衣服是補了又補，實在不能再補了，還是舍不得扔，要給孩子留著做鞋子穿。</p><p>　　回想起來，現(xiàn)在小學生是多么的奢侈。面對穿衣服高標準這個問題，我是非常反對的。就談我吧，我的鞋子是在小攤上買的，二十幾元錢。有人說我太土，我并不因此自卑，雖然穿得沒那么好，只要感覺舒服就行。</p><p>　　同學們，改掉壞習慣吧!做個樸素的好少年。</p><h2>　　篇二：談?wù)劮椬魑?/h2><p>　　雖然這是一所山區(qū)中學， 但是意氣風發(fā)的我們，誰不愛打扮得漂亮點兒呢?在嘻嘻哈哈的學校里，關(guān)于服飾的趣事比比皆是，臣就稍稍向君道來。</p><p>　　關(guān)于服</p><p>　　記得那天，初一的一名女生，剛到學校，立刻“轟動”了全校男女生，像“話題”一樣炸開了“花”。瞧那女生精心打扮的模樣:銀白高跟的長靴，深藍帶黑的登心絨褲，耀人雙眸的金色毛衣，外面又套著一件紫得發(fā)亮的風衣，衣服上鑲了幾朵“珍珠”做的花，而脖子上還系著一條艷紅的絲巾，一幅成年人的妖嬈氣派。于是免不了學生悶的嘰嘰喳喳，羨慕的人說:“好漂亮啊，我好喜歡……”，嫉妒的人或無聊的人便說:“切!看著我就吐血!”笑的臉，藐視的臉混成一片。</p><p>　　一個男生剛進教室，全班哄堂大笑。發(fā)生了什么事?哈，原來這個高個子穿著一件灰藍色的中年人式的.西裝，大模大樣地走來走去，有個同學跑上前去說:“我還以為你是誰的爸爸呢!”又有人插嘴到:“食堂老板!你怎么到我們教室來了?”高個子的木然……</p><p>　　服裝的話題一浪接一浪。比如流行領(lǐng)帶襯衫;初三男女生的衣服上有不少的“骷髏頭”;校服好不好看;這種牛仔酷不酷，時髦不時髦;某個老師穿了怎樣的新衣服上課;等等。</p><p>　　一種服飾，一個話題，在校園的環(huán)境中，就會形成這樣的“震天動地”的議論波瀾。</p><p>　　關(guān)于飾</p><p>　　體育老師每次到操場上課都戴帽子，她戴的當然是運動帽。奇怪的是不管陰天還是晴天，只要上體育課，帽子總是呆在老師頭頂，老師有頭發(fā)啊，而且是長發(fā)哩。同學們的嘴又好奇地“跳舞”了。我想，這就是老師的飾物，戴著帽子難道不顯得有運動之氣嗎?</p><p>　　字典里的飾，也就是修飾、裝飾的意思。在學校里，最主要的飾還是歸于愛打扮的女孩子。黑發(fā)上五顏六色、樣式各異的發(fā)卡，花花綠綠的發(fā)帶等。但是，耳環(huán)戒指對于我們初中生來說，是不合適的，可是偏偏有些超愛打扮的學生，還是會用它們來裝飾自己的。于是乎，指甲油“吻”住了指甲，戒指“囚”住了手指，耳環(huán)“愛上”了耳朵，項鏈“爬”上了脖子，許多人的面貌因此改變。</p><p>　　關(guān)于服飾</p><p>　　關(guān)于服飾的一些亂筆記錄，我就擱筆至此了。隨著潮流的一陣陣變化，一切服飾話題也會隨之轉(zhuǎn)換，而我們，純真年代的初中生，要拿什么來裝飾自己呢，我想，最好還是穿樸素的衣服，不佩戴沒必要的飾品。最重要的，是用堅強不屈做服，然后用微笑做我們永遠的飾。</p><h2>　　篇三：談?wù)劮椬魑?/h2><p>　　“百里不同風，千里不同俗”，世界上有許許多多個國家，每個國家的風俗習慣是不同的，不同的國家喜歡的衣著也是不同的。今天，我要帶大家去了解的是日本的和服和韓國人穿的“韓袍”。</p><p>　　和服是是日本大和民族的傳統(tǒng)服飾，在當?shù)乇环Q為“著物”，因和服的圖案與色彩反映了大自然的具體意象，又叫“賞花幕”。和服不用紐扣，只用把結(jié)的腰帶， 腰帶種類很多，打結(jié)方法也不同，廣泛使用的是“太鼓結(jié)”，就是在后腰打結(jié)處的腰帶內(nèi)墊一個紙或布做的芯。由于打結(jié)很費事，二戰(zhàn)后又出現(xiàn)了“改良帶”和“文化帶”。</p><p>　　“韓袍”是韓國人的傳統(tǒng)服裝，它的樣式適合韓國的.氣候，和韓國人起坐習慣。女性的韓服短上衣搭配優(yōu)雅的長裙，上衣和長裙的顏色，五彩繽紛，有的還加了明艷華麗的錦繡。</p><p>　　不同的地區(qū)有不同的特點，不同的國家有不同的色彩，生活中的點點滴滴匯成一幅幅絢麗多姿的風情畫，無不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色，無不展示著各個國家的獨特魅力。</p><script>s(

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