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作文初升的朝陽
紅日初升,我們就像出生的太陽,永遠閃耀著活力的光芒,散發著青春的氣息,前程一片光明,我們給世界帶來了光明,帶來了希望。下面是關于作文初升的朝陽的內容,歡迎閱讀!
初升的朝陽1
十三歲,原本是朝氣蓬勃、意氣風發的一個花季,是一個可以輕狂的歲月,活力四射。我們就像那初升的太陽,永遠閃耀著自信的光芒。
可是,就是在這個花季,也有太多的曲折在等著我們。在這個人生十字路口時,我曾一度迷茫過,甚至差點誤入歧途。
“過幾天就是我的生日了,爸媽會送什么禮物給我呢,哈哈,想想都令人期待!”放學的路上,我喃喃自語的。我邁著輕快的步伐踏進小區。花壇里的花兒開得十分繁茂,艷麗多姿。這是,一股喜悅頓生。我迷醉在著醉人的芳香中。
“嗚嗚——”,這時從家里傳來一陣哭聲,斷斷續續的,我這才猛地醒過來,急忙沖進家門,破門而入。只見媽媽披頭散發的坐在床上,紙巾對了一地。這是,媽媽才意識到我突如其來的“到訪”,媽媽似乎想說什么,卻又沒說什么,只是不停的抽泣。我不想再呆下去了,連忙跑出家門。
我太天真了。前一秒鐘還在歡天喜地的想著生日禮物,殊不知,我滿心期待的禮物竟是離婚證。我不愿站起來,因為我怕,怕前方還有更大的悲劇等著我。
于是,我就這樣沉淪下去。那天,老師把我叫了去,我無語,這樣的事已不足為奇了。
“小樂,十三歲,應該是一個自信的歲月,活力四射的'年齡。你們就像那初升的太陽,散發著青春的氣息,只要有你們,就會有一片生機。以前,你的身上閃爍著智慧的光芒,活力的光芒——”“可是時光不會倒流,日子不會重返,我已經不再具有這些了。我不配,老師你別說了。”我十分不理解老師。可老師卻并不著急:“我知道,你是受了你父母的影響。其實有時侯,分開對他們更好。你不也還可以沐浴在他們的親情中,你完全可以與正常人一樣生活。有一種愛叫放手!”
對啊,看著父母現在見面,沒有了以前的互相嘲諷,倒多了一份和睦。
紅日初升,其道大光。十三的我們就像初升的太陽,前途一片光明。啊!面對這個十字路口,我不再迷茫了!
初升的朝陽2
清晨時分,一輪圓圓的太陽劃過那美麗的風景線,那就是初升的太陽,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹。而我們正如那初升的太陽。初升的太陽永遠那么朝氣蓬勃,就如同學生,當我們系著紅領巾走進校們。就意味著這是我們人生的起點。這時的我們是最純真的,最有活力的`。
初升的太陽的光輝不是永恒的,它只是一瞬間的燦爛,正如同我們的學生時代,如果我們不把握現在,好好學習的話,那將成為永恒的遺憾。就像我們初一年學生一樣,這是我們初中階段的起點。如果在這一段時間好好學習,加上汗水,那么為之后的兩年打下了堅實的基礎。進入了初二初三,就意味著我們向人生踏進了一大步。
初升的太陽是大地的希望,就如同我們是祖國的希望,也是父母與老師的希望,人們看到初升的太陽之時,他們知道新的一天來臨了,然而大地也被初升的太陽籠罩著,它給了大地增添了一分生機,而我們是一個新的生命,他們希望我們能好好讀書,將來能有一凡成就。而老師是培育花朵的園丁,他們當然希望自己培育出的花朵茁壯成長,將來能散發出迷人的芬芳。對他們無數的期待,我們當然不能讓他們失望,為了將來,為了他們,我們一定要奮發向上。
我們是初升的太陽,我們是生命共同體,我們相伴著成長,一同走向未來!
看吧!初升的太陽升起來了!
初升的朝陽3
校園里,我們生機勃勃;校園外,我們熱情奔放。生活中,我們樂于助人;學習上,我們相互幫助。我們是與眾不同的00后,是敢于與暴風雨抗爭的海燕,是未來的王者。我們是祖國的未來,人類的希望,我們是那初升的紅彤彤的太陽。
有人說00后的孩子搞不懂,骨子里透著一種與眾不同!與眾不同我可以承認,但是我們絕對不難懂。我們只是思維有些活躍,想法有些新奇,可是這不正說明了我們熱愛思考敢于創新嗎!
家長們總是說跟我們之間有代溝,其實這個責任是雙方面的。如果你們能多一些理解與支持,我們少一點任性與叛逆,事情將會有不一樣的結果!不是有句話說“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”嗎?大家都要學會換位思考,設身處地地為對方著想!其實,解決問題的方法有很多種,那就得靠一家人自己去找到最合適的.了!比如說父母與我們之間的矛盾并不是采用家庭暴力的手段就可以解決的,家庭暴力只能激化矛盾!怎么處理好矛盾?父母不妨跟我們坐在一起,心平氣和地跟我們談話,與我們交流思想,溝通感情,了解我們的內心世界,化解彼此之間的矛盾芥蒂。讓咱們用愛彼此相容,用愛填平代溝,構建和諧的家庭關系吧!
梁啟超的《少年中國說》中有一段精彩的描繪:“紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發硎,有作其芒……前途似海,來日方長。”我們00后是紅日,是黃河,是潛龍,是乳虎,是鷹隼,是奇花,是干將,前程無比壯麗,前途不可限量!
初升的朝陽4
十四歲,一個充滿活力的年齡。長期蓬勃、風華正茂。十四歲的我們是花季繽紛的靈通音符,是讓時光凝住了翅膀的鳥。十四歲的我們是初升的太陽!
懷著一份欣喜,懷著一絲不安,我們這群風華正茂的學生共同踏上了初中的單程車。
升入初中的我們愛讀書。不知何時,兒時的`嬉鬧變成了回憶,未來的一夢是一篇連綿無盡的童話。我們為禮拜的浪漫奔放而陶醉,因李煜的悲涼而憂傷;為朱自清的真摯怡淡而感動;因奧斯特洛夫斯基筆下保爾頑強拼搏的意志而欣慰;駐足在雨果的巴黎圣母院:隨三包飄蕩在撒哈拉大沙漠……每次與雨果、三毛、朱自清等文人相約,總會有會意、陶醉之意,久久不肯暫別,直入夜深闌靜。
升入初中的我們愛幻想。我們的幻想是一陣,被秋水般的雙眸點亮的季風;我們的憧憬是一雙,馱著朝陽飛躍地平線的翅膀。我們幻想:在山的那邊,有著波濤洶涌的大海;在遙遠的天際里,有著世外桃源;在蔥郁的小樹林里,有著同我們一樣熾熱的心……幻想逐漸成了我們前進的動力。
升入初中的我們愛奔跑。草坪上、花園間、樹林里,不同的環境有著不同的希冀與目標。但是我們永遠向著前跑,這是我們不變得方向。我們愛奔跑,任何事物也不能阻擋,因為我們是一批縱橫馳騁、追逐落日的野馬。
我們的希冀是一朵邂逅,在青春街口的彩云,我們的足跡是一道,瀟灑地向遠處延伸的青春軌跡。我們的生命里,有一個執迷不悔的主題。我們時刻堅信著,我們是初升的太陽!
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