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母校我想對你說作文小學生
母校,是我們幸福的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。下面整理了母校我想對你說作文，歡迎大家來閱讀！
母校我想對你說作文1
時間一年一年地過去，它沖刷走了我心底經歲月沉積的塵埃，沖去了我對人生的偏見，可它用了九牛二虎之力也未能沖去我有同學們之間的友誼，與老師之間的師生情，與母校之間那密集的種種關系……母校，我想對你說……自己在彈指間消逝，轉眼，已經六年過去了。這六年里的點點滴滴，都被我放進了我心里的每一個角落。它們沉積著，到了這一天，他們蠢蠢欲動，終于，他們爆發了，心里話如開了閘的水，蜂擁而至，不受控制地傾瀉而出……母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學六年來的`知識。”
從加減法到乘除法，從長方形到圓形的算法；從認生字到寫句子，從寫段話到寫作文；從看似輕松簡單的題到無比困難的題，這種種變化都在這六年中發生了。我已經知道了許許多多的知識，他們從未沉積，始終在我腦海中運動時增加。我堅信，它們為我打好了小學的功底，并陪伴我一生。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學六年來的師生情。”
從張老師到雷老師，我們這六年中可謂是換老師最多的班級了吧。雖然老師與我們相處的時間少，但他們在我心里的地位從未動搖過半分。老師們也各有特點：雷老的開放式教學，張老的幽默式教學……雷老和藹的微笑，張老幽默的語言……他們在我心中一直都很重要。
母校，我想對你說：“謝謝你，親愛的母校，是你讓我擁有了小學六年來同學之間的友誼。”
在這六年中，同學們互相關愛，真誠的互相對待，從未嫌棄過誰。大家合力度過重重困難，爭做海上的一顆礁石，永不屈服，永不放棄。
或許是想說的都說完了吧，我心里那各個角落你六年的回憶終于沉寂了下來……母校，可我還想跟你說些什么……
母校我想對你說作文2
母校，我想對你說，我在您這已經學習生活了六年了，小學的時代即將結束，迎來的是一個重要的轉折點——中學。可是有不少同學，都要離開我們這個“美視”大家庭，去追求自己的理想。我相信包括您、我、還有以前教過我們的老師們對他們都相當的不舍吧！
母校，是您教會了我本領，是您讓我學到了知識，是您告訴我如何孝敬父母，是您將我從一個無知調皮的小孩變成了一個有禮貌，有知識的少年我對您的感激已經無法表達了！
母校，我們即將踏進新的學習環境，新的教學樓，去我一直想去的2樓和3樓食堂吃飯。這原本是一件令人興奮的事，可是我只要想到我以后不能再坐在熟悉的教室，聽熟悉的老師講課了，不能再和那些走掉的小伙伴們一起在熟悉的'校園里玩耍了，我不禁覺得有些傷心，希望回到以前那段無憂無慮的時光馬上要開學了，想到這是在熟悉的教室里度過的最后一學期，我就不停地祈禱：老天啊請讓時間變慢一些吧！
這六年來，老師的誨人不倦，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，這一切都是我深深的使我銘記在心。還記得我剛上小學低段時還一點事都不懂成天不是惹事就是生非是老師為我指引了正確的方向使我快樂成長。上中段時我稍微長大了些，在這段時間里我終于真正體會到了同學間的友誼、老師對我的細心呵護，使我感受到生活在集體里是多么幸福。
母校，您的那些諄諄教導，使我永遠記在心里。您的那些充滿活力的倩影，使我感到無比的驕傲與自豪。您為了我們能有一個更好的學習環境，不斷的改善、變化，使我們感動不已。母校啊，您的教育之恩是我永遠也報答不了的。我深深理解您對我們的嚴格要求，都是為我們好，都是為了我們的將來所著想。
所以，親愛的母校啊，我們永遠愛您！我們絕不會辜負您的期望。一定好好學習，以優異的成績來報答您的教誨，為你添上更加絢麗的一筆。
母校我想對你說作文3
我的母校——福山外國語小學。它座落在桃林路上，周圍環境幽雅。在這五年的學習中，我不僅學到知識、也學會了做人。我即將離開母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成長的同學，細心教導我的老師……我駐足在校園的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時欣賞著這些艷麗的花朵，不時扒開樹葉，瞧瞧里面是否還有以前做的秘密標記，還時不時看了看這些跟我一起成長的校園。
走過花壇，踏著高高的臺階，沿著教學樓，我來到了凝聚歡樂的操場。“鈴……”一個熟悉的聲音在我耳旁響過。突然一大群剛剛正在認真上課的學生跑出了教室，在操場上，有的在練習跳長繩、有的在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個校園。看！有二個班級正在比賽跳長繩呢！比賽進行地多激烈呀！各個班級都已經進行了充分的練習。每個被選出的隊員都非常厲害，一個接一個，沒有一個注意力不集中的。
我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽而努力奮斗過、練習過。記得那是五年級有一次接力跑，為了取得好成績，我們全班同學都在練習跑步、練習默契，選出隊員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個選手手上，隊員們反復練習，還派情報員探查情況，找出他們的弱點，和自己對照，改進方法。比賽那天，我們都努力為隊員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當我們班最后一名接力隊員跑到終點時，以0。03秒的時間超過5班，我們勝利了，取得了第一名。看著金燦燦的獎狀，心里有無比的喜悅。
時間過的真快，在五年的`時間中，我得到了許多快樂，校園就像一個可以凝聚快樂的儲蓄罐，等待我儲蓄童年的快樂。校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天地，它給我們帶來了無窮地一切一切……再見了，母校！讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把你深深地印在我的心田里。將來無論我走到哪里，都永遠把你記在心頭。
母校我想對你說作文4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……
忘不了仔細教導我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導著我們，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克；課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情！
忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的'好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…
對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上！
我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師；再見了，哺育我們的母校！
祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上！
母校我想對你說作文5
光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年的小學生活就要過去了。六年的斗轉星移、春來冬去，還有五十多天，我們就將告別敬愛的母校；告別尊敬的老師；告別親愛的同學，即將升入中學。此時此刻，千言萬語一起涌上我的心頭——母校，我想對你說：我想你！這里的一點一滴；一花一草；一磚一瓦，勾起了我的無限懷念。教室里還分明回蕩著我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲；校園內還清晰回放著我們的刻苦鍛煉和盡情嬉戲的身影；操場上還依稀顯現著我們踢球、跳繩、奔跑的串串腳印。學校是我們的精神家園。 清晨，我們迎著朝陽，站在升旗臺前高唱國歌。午后，我們披著晚霞，背著沉甸甸的.知識和滿盈盈的憧憬跨出校門。這里的一幕幕都將深深的刻在我的心底，成為金色童年的永恒記憶！
母校，我還想對你說：我愛你！記得那是我讀四年級的時候，一次大班會，校長把全校的師生聚集在大操場上，為六年級的宋瑜嬌同學進行捐款。患上了白血病，必須動手術，需要一筆昂貴的醫療費，但宋瑜嬌同學家庭經濟不太好。危難之中，是您把我們這些師生聚在北三小，捐出了零花錢、壓歲錢。是您把我們師生的愛心互相專遞，更是您讓我們把愛灑滿整個校園！
母校，我更想對你說：我忘不了你！從蹣跚學步到成功跨越，從點、橫、豎、撇的書空到聽、說、讀、寫的訓練，從冥思苦想的審題感悟到上下求索的幸福體驗，我們敬愛的老師就像一位溫和而慈祥的母親，無微不至地關懷著我們，循循善誘地教育和引領著我們。一次又一次地把我們帶入知識深山里尋寶；學習的海洋里遨游；文化的宇宙里探秘。名師薈萃的北三小，是我心田中的一塊圣地，我在這里度過了人生中最快樂的時光。在她溫暖的懷抱中我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
雖然我們畢業班就要離開母校了，但我們永遠不會忘記在母校生活、學習的每一天！
是啊，北三小，我敬愛的母校。你留給我的不僅僅是美好、甜蜜的回憶，更多的是純潔的友誼、生命的感恩和人生的責任。最后我還想對你說——你說的：“今天我以北三為榮，明天北三以我為榮。”我會把這句話永遠銘刻在心間的！
母校我想對你說作文6
母校啊，我想對你說：真的好想您！真的好想感謝你這六年來對我的教育。雖然，現在我已離開您，但我卻忘不了您，那里的花花草草，山山水水都早已烙進了我的腦海里。您知道嗎？當我們和您拍畢業照時，一想到我們將離開您，離開這片生活了六年的土地，以前從未有過的離別之情便油然而生，眼里噙滿了淚水。
想當初第一次走進你龐大的`身軀，我感到陌生和好奇，但在朦朧之中又有一點親切的感覺，我似乎覺得在哪里見過您。然而，在哪里呢？喔！原來，在我的夢里，在我的心里，我倆早就相識。
在您無微不至的呵護下，我開始了人生之旅。我曾細心地描繪過您的四季之美，我也曾靜靜地聆聽您諄諄的話語。我，一年級時還是一個不懂事的孩子，到了四年級時我便學會了自己料理，到了六年級我已懂事，我已學會了怎樣感恩。
如今，我已是一名初中生，是一位心里充滿希望的青年。在繁重的功課之余，我常常拿出畢業照來看，看看您的美麗容顏，瞧瞧您那美麗的身軀，更要看看學校里辛勤的園丁——我親愛的老師。
我現在已到了一個新的學校，這里也有美麗的花草，也有慈祥的老師，我仍總是時常想起您。我時常想：您，我的母校，一定也很想念我們；一定很想念那些離開您的孩子。就像我們時刻想念著你一樣。我知道，您會鼓勵我們，要適應這里的學習環境。那好吧！當我想您的時候，我就撫摸一下這里的花花草草，就像撫摸你美麗的肌膚，我不會倒下，我要堅強地站起。
母校啊！我想對您說：感謝您無微不至的關懷，我永遠不會忘記您。（河屯學校 2010級1 班 張思煉）
評：本文是一篇考場作文，在短短的幾十分鐘，我們的小作者滿懷激情地寫出了此篇佳文。本文具有以下特點：一、標題新穎。標題運用擬人手法，表現了作者對母校的一往深情。二、本文語句流暢，感情真摯。三、本文層次清晰，結構嚴謹。當然本文也還有不足之處，比如對母校生活的描寫還顯得比較單薄。不過，作為一位初一的學生，在考場上，能寫出如此佳作，已很不錯了。
母校我想對你說作文7
時間就像手里的一捧沙，不論是你緊握還是松開，都會從指縫里流淌干凈。但有些事卻會永遠記在我們心中，成為內心深處最美的那顆明珠。
教室，就如一個蜂巢。“嗡嗡”地快樂忙碌著，井然有序的課桌是一格格蜂房。當清脆的鈴聲響起，同學們立刻坐在座位上。老師講課時，我們就像一只只小小的蜜蜂一般吸取著知識的精華，積累到各自的蜂房。啊！這是一個多么快樂﹑甜蜜的蜂房。
下課時，校園如同一座森林。大家在操場上跳躍著﹑奔跑著，歌聲﹑笑聲﹑美妙的音樂聲在森林中飄蕩。陽光普照的森林，一個多么熱鬧的森林啊！
寢室就像一個溫暖的鳥巢。當我們疲倦地來到這里時，一身的緊張感便消失得一干二凈。大家或說笑著，暢談著自己的理想﹑遇到的開心事；或拿出悄悄帶來 的零食與大家分享，雖然這份美味會很快被一掃而光，但留在心里的`，不僅僅是美味，更是一份感動。當老師一嗓子“關燈啦！”大家都趕緊躲進溫暖﹑舒適的被窩 里，濃濃的困意撲面而來，很快便進入了甜蜜的夢鄉。啊！一個多么溫馨的鳥巢！
六年，彈指一揮間，轉眼而過，這六年就如一杯清茶，浸透了我們的心。也許我們就此分別，可我們的心永遠連在一起。我們會用自己的行動來報答母校對我們的培育之恩！
母校我想對你說作文8
眨眼間，六年時光已悄然離去。六年了，我們在英才這片美麗的土地上已經生活，學習了六年。我們就要離開，我多希望我們能在這最后時刻，為母校爭光添彩，留下最最美好的回憶。
走在校園里，細細地再次欣賞著這個我生活了六年的母校，校園里郁郁蔥蔥的大樹，草地上隨風搖曳的花兒，教室里潔凈整齊的桌椅，辛勤培育我們的老師， 還有和我共同玩耍嬉戲的`伙伴……都見證了我的成長。在這陽光明媚的下午，我漫步在校園，發現我們一年級時隨意扔在土地上的櫻桃種子早已經長成了一棵小樹； 發現曾經我和伙伴們喜歡的圖書館更加寬敞明亮；發現池塘邊的柳樹早已發芽，葉芽兒翠綠翠綠的，像一串串綠色的項鏈，柳絮在空中飛舞；發現燕子早已在學校上 空播報春天到來的好消息……校園里的一磚一石，還是那樣熟悉；校園里一沙一瓦，還是那么親切；校園里的一草一木，還是那樣讓人回味……
走過教學樓，我又想起了我的老師，他們在我的記憶中是那樣深刻。如果我們是祖國未來的花朵，那老師就是辛勤的園丁，用知識灌養我們；假如我們是一葉 小船，那老師便是我們的領路人，把我們領向知識的彼岸；假如我們是在黑暗中摸索前行的人們，那老師就是那打破黑暗的蠟燭，燃燒自己，無私奉獻，照亮別 人……
老師，同學，母校，我還有很多話想對你們說，千言萬語凝成一句話：祝你的明天更加美麗，更加輝煌!
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