斷舍離作文講評及指導

　　閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。 “雜物管理咨詢師”山下英子推出了“斷舍離”的概念。所謂“斷”就是不買、不收取不需要的東西，“舍”指處理掉堆放在家里沒用的東西，“離”是舍棄對物質的迷戀，讓自己處于寬敞舒適，自由自在的空間。這原本針對雜物管理的概念卻引發了人們更廣泛的聯想和思考，因此成為今年微信中的一個熱詞。

　　請根據上述材料，選取一個角度，寫一篇文章闡述你的見解。

　　要求：（1）自擬題目；（2）全文不少于800字；（3）不要寫成詩歌

　　【審題指導】

　　本材料審題應該抓住關鍵詞“斷舍離”。“斷舍離”是由日本雜物管理咨詢師山下英子提出的人生整理觀念。 所謂斷舍離，就是透過整理物品了解自己，整理心中的混沌，讓人生舒適的行動技術。換句話說，就是利用收拾家里的雜物來整理內心的廢物，讓人生轉而開心的方法。

　　斷=斷絕不需要的東西；

　　舍=舍棄多余的廢物；

　　離=脫離對物品的依賴。

　　“斷舍離”這個主題，雖然在材料中體現的是整理房間，立意時可以化實為虛，可以寫到人生層面，社會層面，文化層面等。具體擬題寫作寫作時候，可以有“斷舍離”出現，例如：“斷舍離，釋放心靈”“拋卻羈絆，放飛心靈”；可以用材料中的“做減法”來寫，如：“學做減法，輕松生活”、“為生活做減法”也可以沒有材料的關鍵詞出現，而內容彰顯“斷舍離”的內蘊，如：“釋放心靈，收獲自由”、“洗去浮華，釋放心靈”“清理人生的空間”

　　值得注意的是，“斷舍離”理念與“舍棄”是不同的，材料強調舍棄不必要的束縛或者自己的依賴，而泛泛談論“舍棄”擴大了內涵，大多忽視了不必要的這一限制，比如舍棄了雙臂，留住了生命。此外，“斷舍離”是一種主觀的理念，不是客觀上被動的舍棄，這些決定了論據選擇的難度。

　　【出現的問題】

　　1.

　　2.

　　3.

　　4.

　　5. 審題欠準。如：《有舍才有得》《學會取舍》《做真實的自己》。 只寫心靈自由，不提及關鍵詞； 論據不能有力的論證論點，或者缺少恰當的扣題分析。 只對材料進行擴展性的論述，缺乏事實論據。 書寫依然是第一規范。

　　【作文例文】

　　放下，自在（58分）

　　高三、4班 肖惠心

　　佛曰：勘破、放下、自在。世事紛俗亂耳，有太多東西令我們流連忘返，只是最后我們往往會發現，我們所迷戀的有時并非我們所需要的，懂得放下，才能收獲自在。

　　我們身處一個物欲橫流的時代，要想保持本心就必須懂得斷、舍、離。該放下的放下，該舍棄的舍棄，才能贏得“雁引愁心去，山銜好月來”的詩意人生。

　　懂得放下，才能演繹精彩人生。

　　“謫居黃城中,把盞臨風,牽黃擎蒼嘆英雄.昔日汴河風光處,履履難重”，這也許是對蘇軾仕途的最好寫照。王勃曾感慨 “時運不齊，命途多舛；馮唐易老，李廣難封”，卻不知山重回稅負的坎坷處境給蘇軾帶來了一段有一段的柳暗花明。歐陽修錯將文采飛揚的他點選為進士第二名，烏臺詩案下獄百日的折磨，愛妻逝去十年的生死闊別如此種種，練就了他的從容淡泊，潤色了他十個中的似水柔情。

　　正是因為蘇軾懂得放下，放下名利，放下怨恨，放下相思之苦，才能使心靈獲得自由，讓痛苦失意化作筆下的幾點藻荇之美。

　　懂得放下，才能收獲詩意人生。

　　“歸去，歸去”有一種輕聲的呼喚，溫柔的吹拂在他的耳邊。自在如陶潛，懂得放下心靈的桎梏。三十余年濟世之志，到頭來化作黑暗官場的枯骨一堆，于是他果斷的放下俗世的一切，去尋找屬于自己的天地。“既自以心為行役，奚惆悵而獨悲？”他走了，從此采香南浦，剪梅煙驛。

　　正如《百年孤獨》中所言，“只有用水，將心上的霧氣沖洗干凈，榮光才能照亮最初的夢想”。只有懂得放下，才能收獲自在。

　　懂得放下，才能達成人生的突圍。

　　那個叫海子的詩人死了，在溫暖的陽光還未照亮他的身體的時候，他就已經將自己附于冰冷的鐵軌。海子太過固執又太過敏感，心靈上的枷鎖，他放不下，解不開，當他與現實的關系緊張到了失去彈性的時候，死亡成了他唯一的解脫。莎士比亞曾說：“詩人和瘋子都不屬于紅塵十丈的人間。”詩人隱居在瘋子隔壁，瘋子卻闖進了詩人的花園。

　　生命是一場修行，有舍有得。只有懂得在適當的時候放下，才能活出生命的精彩。

　　放下，走盡天涯，洗盡鉛華。

　　自在，揀盡寒枝，歌盡桃花。

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