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開學(xué)表現(xiàn)作文小學(xué)
開學(xué)頭兩天，我上課總是積極發(fā)言，我總是把手舉得高高的。下面我們來看看開學(xué)表現(xiàn)作文小學(xué)，歡迎閱讀借鑒。
篇一：我升二年級了
一年級暑假過完了，今天開學(xué)了，我去二年級報(bào)道了。終于見到同學(xué)了，我已經(jīng)很久很久沒見過同學(xué)了，我很高興，同學(xué)們互相問好，唧唧喳喳的.說暑假里發(fā)生的事情。我們今天交了暑假作業(yè)，還領(lǐng)了二年級的課本。
我還很開心，因?yàn)槲疑昙壛耍矣珠L大了一歲。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉壞毛病，以良好的面貌迎接二年級。
篇二：上學(xué)的第二天
今天，是開學(xué)的第二天。早晨我早早起床，洗漱完后我在練習(xí)冊上默寫了一遍乘法口訣表，就讓爸爸送我到學(xué)校。
在學(xué)校里，上課的.時(shí)候我認(rèn)真聽講，還積極發(fā)言。我又把語文家庭作業(yè)完成了，老師獎(jiǎng)了一張小貼片，我眼操做得好姿勢認(rèn)真，老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我一張小貼片，今天總共了2張，我今天好開心啊！
放學(xué)回家，我早早的把各項(xiàng)作業(yè)完成了，又給媽媽彈了一會(huì)電子琴，就開始我的了我的自由生活了……
篇三：完成作業(yè)
開學(xué)后，老師每天都要布置作業(yè)，有數(shù)學(xué)、有語文、有時(shí)候還有英語，要完成這些作業(yè)，就必須要抓緊時(shí)間去做，才能很快完成，否則就會(huì)拖延時(shí)間。
所以，我每天放學(xué)回家后，首先看一下老師布置的作業(yè)，然后，就一項(xiàng)一項(xiàng)按老師的要求和格式來完成，做完后，再細(xì)心檢查一遍，這樣就會(huì)少出差錯(cuò)，只有認(rèn)真完成作業(yè)，才能取的`好成績。
篇四：我主動(dòng)發(fā)言
開學(xué)頭兩天，我上課總是積極發(fā)言，我總是把手舉得高高的，用一位老師的話說，“看思瑞舉手舉得高高的，一直舉，我都不好意思不叫人家啦”。我聽了心里美滋滋的`，我想老師這是在夸我呢吧，真開心。還有一次數(shù)學(xué)課，好多同學(xué)都說應(yīng)該用湊整法，我就舉手說是，基本數(shù)法，我還講了過程。老師說我對了，還表揚(yáng)了我。和以前相比，我發(fā)言大膽多了。
媽媽說我比以前更有自信了。我和媽媽說好，以后要堅(jiān)持這樣，經(jīng)常勇敢發(fā)言，做到一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
篇五：開學(xué)表現(xiàn)
開學(xué)啦！又可以和同學(xué)玩了！真高興呀！但是我轉(zhuǎn)學(xué)了，不可以和蒙澤宏他們玩了。嗚嗚嗚嗚嗚！但是，我是第一屆的帥哥。我讀的是才修起的新學(xué)校！所以才是“第一屆的帥哥”。哈哈！開心了。我宣誓：“我一定好好學(xué)習(xí)，健康向上。從優(yōu)秀到卓越，踏歌而行。爭當(dāng)班長。”這是我的隆重扽宣誓。
不過，我還不錯(cuò)嘛！一去就當(dāng)各大組長。我要一步一步往上爬，把班長的寶座搶過來我不信我當(dāng)不上班長。才三天。你瞧瞧我！這么快當(dāng)上了大組長。還可以嘛！不過，我還要繼續(xù)努力，真去考試科科考一百。當(dāng)班長有什么了不起的'啊！努力學(xué)習(xí)才重要的嘛！成績好，考得上好初中好中學(xué)好大學(xué)呀！那萬一考不上咋辦！長大自己也養(yǎng)不活呀！所以，我一定考上好大學(xué)。報(bào)答父母。
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