勿以善小而不為高中作文

時(shí)間：2022-12-07 07:52:53 高中作文我要投稿

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勿以善小而不為高中作文

　　老師們、同學(xué)們：

勿以善小而不為高中作文

　　大家好！

　　“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里面。叔叔接過(guò)錢(qián)，對(duì)我把頭點(diǎn)。我高興地說(shuō)了聲：‘叔叔，再見(jiàn)！’”這首歌曲唱遍了大街小巷，唱出了一個(gè)小孩子美好的心靈。有人說(shuō)：“只不過(guò)是一分錢(qián)，用得著這樣嗎？”答案是——用得著！做一個(gè)文明的小公民就要從身邊的小事做起。

　　蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)和蚌埠市朝陽(yáng)一小六年級(jí)五班的陳曉娜同學(xué)在這方面為我們做出了榜樣。

　　蚌埠市蚌山小學(xué)五年級(jí)五班的同學(xué)主動(dòng)上街糾正商店招牌上的錯(cuò)別字。比方說(shuō)把油漆的“漆”寫(xiě)成數(shù)字“七”；把雞蛋的“蛋”寫(xiě)成元旦的“旦”等等。他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯(cuò)字。我們古城西安是旅游勝地，商店招牌上更容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，不然，來(lái)這里旅游的人對(duì)西安的印象一定會(huì)大打折扣。錯(cuò)字事小，城市的形象事大啊！

　　陳曉娜同學(xué)則是敢于對(duì)不文明行為進(jìn)行指責(zé)的“小小監(jiān)督員”。她在乘坐公共汽車(chē)時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)小混混趁司機(jī)不注意沒(méi)有投幣就上車(chē)，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車(chē)。

　　乘車(chē)時(shí)少投幾塊錢(qián)雖然沒(méi)什么大的影響，對(duì)乘車(chē)不投幣的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)也起不到什么大的作用。可它卻反映出了兩種截然不同的思想道德水準(zhǔn)。滴水穿石。倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會(huì)大家庭的一員，主動(dòng)監(jiān)督，主動(dòng)糾正，主動(dòng)指責(zé)，我們生活的環(huán)境一定會(huì)更加文明，更加美好。

　　除此之外，在日常生活中還要處處謙讓。

　　巢湖二中初三十班的同學(xué)在當(dāng)“小交警”的時(shí)候主動(dòng)給闖紅燈的人宣傳“寧等三分，不搶一秒”，“人讓車(chē)，車(chē)讓人”的“讓德”。成都市金華小學(xué)還為“讓”編了一首兒歌——《大家都來(lái)讓一讓》：

　　三月如清泉，四月漾蜜糖，

　　五月連喜訊，月月把“讓”唱。

　　探親訪(fǎng)友的想讓?zhuān)巧接魏南胱專(zhuān)?/p>

　　車(chē)來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓?zhuān)?/p>

　　大街小巷車(chē)來(lái)人往，難免有人騎車(chē)慌張魯莽。

　　擋在我的路上，

　　就開(kāi)一次綠燈吧——讓?zhuān)?/p>

　　并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”，

　　可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！

　　可如果你不讓——排隊(duì)買(mǎi)東西，你推我搡；走在一條窄路上，你擠我擠；往公共汽車(chē)上走，爭(zhēng)先恐后。于是——你氣我，我瞪你。