【推薦】初中故事作文匯編八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的初中故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中故事作文 篇1
我對許多事物都很好奇。在外婆家時，我曾多次看見村里的人騎著自行車去趕集，看著他們左腳一蹬跨上那自行車而去時，我總冒出個念頭：我什么時候也能騎自行車呢？
終于，有一次我忍不住對外婆說：“外婆，我好想學騎自行車，可不可以也給我買一輛自行車�。俊蓖馄虐欀碱^想了一會，就去給媽媽打電話。我在電話中征得了媽媽的同意后，外婆便在第二天領著我和表妹買自行車去了。
到了集市，我和妹妹在那兒的車店里各選了一輛自行車，外婆便付線買下了。我選的自行車車身是紅的，車座是白的，后邊還有兩個用來做支撐的小輪子。我坐上它，一路騎回了家。
我很是喜愛騎自行車，每天放學寫完作業后便騎著它溜幾圈。終于，自行車還是敵不過鄉下坎坷不平的土路。后輪兩側用來做支撐的小輪子被我騎壞了。外公只好把那兩個小輪子取掉，可這樣一來，可難壞了我。我坐上去，不是往左倒就是往右倒，兩只腳一會兒支撐左邊，一會支撐右邊。別說騎，連腳蹬都碰不上去。在一邊觀看的外婆說：“你媽那時候騎車都摔了幾十跤！”我心想：媽呀！好可怕啊！
我仍然雙腳支撐著地，我急了，直接蹬上腳蹬。在維持了１秒的平衡后，便摔了個四腳朝天。我這性格，就是越受挫越氣，一氣我就非要做好。我再一次騎上去，又是摔倒！我被氣得昏了頭，不顧一切地騎去，摔倒！身上的`灰顧不得拍，腿上的傷顧不上管。在像老媽那樣摔了幾十跤后，我終于學會了。
我又邀動又興奮地看著外婆說不上話。直接騎上車子圍著村子轉圈。妹妹一看，也嚷嚷著要學，我讓她學騎我的車子，她剛扶住車把，我就驕傲地說了一句：“我摔了十幾跤才學會的呢！”她一聽，摞下車子往屋邊走邊說：“不學了，回屋看電視！”我氣得眼都瞪圓了，心里想：她怎么這樣！
記得還有一次，我逞能，想帶著妹妹在村里轉一圈，結果走了不出十米，就摔倒在了小路邊溝中的麥稈堆里。結果，兩個“稻草人”和一輛自行車一起回家了。
記憶中，那屬于我的第一輛被我騎的不成樣子的自行車，現在已經被當作廢品賣掉了，可賣不掉的是那一段關于自行車的快樂的永恒的記憶。
初中故事作文 篇2
星期六和媽媽去新華書店買課外讀物，書店里的書很多，連我們上課的教科書都有。我想買一本書，媽媽不同意，我就發脾氣說不買了，吵著要去吃肯德基。
媽媽批評我不聽話，她說書本可以讓我們學到很多知識，既然買就應該買有用的。她把她挑好的《阿凡提的故事》拿給我，跟我說阿凡提是個聰明機智的人。他勤勞、勇敢、幽默、樂觀、正義。在他身上我可以學到很多東西，他就像一面鏡子，會讓我成為更聰明的人。聽了媽媽的'話，我拿起了這本書，決定一定要認真看完，學習阿凡提，做一個智慧、正義、勤勞、勇敢的人。
點評：買書的過程中，小作者因為沒買到自己想買的書而生氣，當聽到媽媽的一番啟發后若有所悟，并下決心認真去看書，并要學做一個智慧、正義、勤勞、勇敢的人，真是孺子可教啊!
初中故事作文 篇3
秋天，夾雜著果實的淳樸香甜，來到了草原。
要說起秋天來，最高興的就莫過于農民啦！這不，一大早上，一個賣香瓜的果農，就來到小區院里吆喝啦：“香瓜啦！十塊錢四斤啦！”聲音并不尖細，但悠遠，都飄進了我的夢里……
媽媽起的很早，穿上運動服就出去了。回來時拎著一袋豆漿，幾根油條，還有一袋咸菜。邊忙活著盛豆漿邊說著：“早上空氣可好了，就是有點兒冷。外面還有晨練的大爺大媽呢！”“��？”刷牙的我模糊不清，從嘴里蹦出這個大大的問號：“都秋天了，溫差那么大，怎么還出去晨練呀！”漱漱嘴巴，把我的疑問通通講出來�！耙膊皇呛芾溲�，這‘秋老虎’估計快來了吧。”媽媽弄好了豆漿，招呼我過去吃飯。
飯桌上，嘴里叼著油條的我，還是心不在焉，為什么呢？心思全部跑到“秋老虎”這家伙身上啦！媽媽都吃完了飯，我碗里的豆漿還是“伸手不見五指”，催促我趕緊喝掉，然后就匆匆上班去了。
早上在家彈了一會兒琴、又寫了一會兒作業，一上午就這么過去——中午，目的地姥姥家！爸爸下班接著我，我倆疾馳在馬路上。到了姥姥家，看到了桌子上噴香噴香的飯菜。不管三七二十四，啊不，是二十一，狼吞虎咽的吃下去�！昂贸园�？這是菜園子里的蔥！”姥姥的聲音響起�！巴�！”我一拍腦袋，怎么忘了？“秋天，菜園子里的.東西都熟了吧？”我抬起頭，嘴里塞著一口饅頭，支吾著問姥姥。“還沒呢，不過想吃隨時可以去摘�！惫�，姥姥這一句話可著實讓我興奮，要知道，我對這土地可是有很深的感情的。
吃完午飯，大家都躺在床上睡覺了。只有我，抱著電腦顯示屏在看著新聞。對了，去看看園子吧！穿上衣服，躡手躡腳的溜出去。哇！姥姥怎么用這些欄桿把園子給“封鎖”啦！哦，一定是怕那些無家可歸的小流浪狗來偷吃東西吧？費勁的把這些欄桿掰開，再合上，踏進園子的第一步，就感受到了撲鼻的……土地香。味道是所有東西都不能比擬的。我摸摸這個、再碰碰那個，一切都那么新奇、那么有趣。雖然還不知道這些東西的名字，但看到它們的可愛樣，就想給澆澆水。正好，澆水的桶躺在旁邊，拿起水舀，直接一大舀“潑”在這些瓜果身上，也弄在了自己的鞋里，哈哈！對，這就是收獲的樂趣呀！呆夠了，看久了。又把欄桿弄開，再掰回去：“再見啦！小豆角小白菜小蔥和那些我不認識的怪物們！”興奮的在欄桿外跟它們說再見，然后，沉淀一下心情，若無其事的走上樓去。
和姐姐玩了一下午。晚上，媽媽單位的通勤來了，順道帶上我。這兩天，剛好有一個中俄蒙洽談展銷會，聽說里面的東西特別有趣，于是，和媽媽在那一站下車。走進三個大展廳，一切都那么新鮮！苗族的首飾、俄羅斯的拖把、蒙古國的糕點，流連忘返……
逛了一圈兒，和媽媽回到家，吃點兒晚飯，繼續出發！這一次，我們是去了離家不遠的廣場。廣場上，鑼鼓喧天，彩色的大扇子那么扎眼，卻又那么美麗。幾十個彩扇匯在一起，恰似一朵綻放的花。這些都是老年秧歌隊的爺爺奶奶們，他們穿著隊服，如同廣場上的免費節目，賣力的表演著，時不時就會有一股雷動的掌聲朝他們涌去。廣場邊上，還有賣牛犄角、大蒲扇、書籍報刊的小攤販們；賣燒烤、做小串的店老板們。一個廣場，如同集市一般喧鬧……
回到家，感覺耳朵里清凈了不少、也空洞了不少。打開窗戶，那聲音又再次傳來，是吆喝聲、是嬉笑聲，還是……
秋天已來到，小城故事多！
初中故事作文 篇4
人的一生中，每一件事都像是一部電影，而我們自己就是那些電影中的演員。只不過每一次自己都扮演著不同角色，主角，或配角。從小到大，無論在生活中，學習中，還是在其他任何場合中，我都充當著一個配角。我也一直甘愿充當配角。直到有一天，我看到了陳佩斯和朱時茂的小品《搶戲》我突然有了一個想法：我不能一直這樣下去，永遠當配角是不行的。我要當主角。但是上天似乎不給我這個機會。有時看似已當上了主角，仔細一想，自己仍是配角。但是機會終于來了……
那是我上七年級時學校在每周三都有二課，每個同學都可以自己選擇一門二課。因為我認為我的'動手能力比較強，所以我選擇了航模。航模老師長著圓圓的腦袋，鼻梁不高，看著還比較順眼。開始上課了由于大家互相都不認識，所以教室安靜得很。我們只低著著頭，按老師講的組裝零件�？赡苡捎谖业膭邮帜芰^強，我沒過多久就完成了當天的任務。完成時，我看一看其他同學，他們既沒有我做得快，又沒有我做得好。這時候我第一次感覺我有優越感。這時我發現老師走了過來，我心里怦怦直跳我趕忙拿起我做的東西，又細細的看了一遍，生怕出什么洋相。老師拿起了我做的東西，看了一眼就把我做完的東西當樣子給其他同學看，并說我做得好，還讓我指導其他的同學，并幫助他們。我第一次在同學們中受到了優待，我也第一次這么開心。因為畢竟在這件事中，我是主角。而鼓勵我做這個主角的就是我的航模老師。
這件事之后，我發現做主角并不難，關鍵在于你是否想成為主角并為之努力。只要設立一個合理的目標并且為之努力，沒有什么辦不成的。我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因為生活中的主角是我，我才是生活的主角。
初中故事作文 篇5
有個游客在沙漠里走著，忽然后面出現了一群餓狼，追著他要群起而噬。他大吃一驚，拼命狂奔。
就在餓狼快追上他時，他見到前面有口井，一口未知的井，便不顧一切跳了進去。
哪料井里不但沒有水，還有很多毒蛇，見到有食物送上門來，正昂首吐舌，熱切地引頸以待。
他大驚失色下，胡亂伸手想抓點什么可以救命的東西，想不到竟天從人愿，他抓到了一棵在井中間橫伸出來的小樹，把他穩在半空中。
這時，上有餓狼，下有毒蛇，不過他雖陷身在進退兩難的.絕境，但暫時是安全的。
就在他松了一口氣的時刻，奇怪的異響傳入他的耳中。
他駭然循聲望去，魂飛魄散地發現有一群大老鼠正以尖利的牙齒啃著樹根，這救命的樹已疲憊不支了。
就在這生死一瞬間，他看到眼前的樹葉上有一滴蜜糖。于是他忘記了上面的餓狼，下面的毒蛇，也忘了快要給老鼠啃斷的小樹，閉上眼睛，伸出舌頭，全心全意去舐嘗那滴蜜糖。
此時此刻，對他來說，那滴蜜糖就是生命的意義。
初中故事作文 篇6
冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，無事的我漫步在大街上，感覺到很冷。
前天，市里下令：無論在哪一個角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統統都要清除干凈。由于這個原因，市里所有的清潔工都出動，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的.女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙�？磥�，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很認真，連續清除了好幾張紙。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見她身子往墻面靠近了些。接著，我又看見她微微地搖了搖頭。
怎么了，發生了什么事？我奇怪。
只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
為什么不清除它？她忘了市里的規定嗎？一串串的疑問在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過去看個究竟，我想。
我正要起步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地搖了搖頭；專心地看一會兒，緩緩地離開。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
初中故事作文 篇7
我讀小學六年級的時，正是一個情竇初開的小伙子，對愛情這玩意兒的感覺是朦朦朧朧的，那時班上只有一個女生，卻是同一個村的，而且是前后兩家，又跟我姐是好朋友，我怎么好意思跟她說笑呢？只可遠觀罷了。不料天從人意，過了幾個星期，從外校轉來一個新同學，剛好是一個女孩子。長長的秀發，微風一吹，便輕柔的飄起來，傳神的眼睛仿佛在跟每一個試圖接近她的異性說話。她屬于很漂亮的那一種，我認為。自從見到她的那一刻開始，我便覺得自己已經喜歡接近女孩子了。
以后的日子過得還開心、順利，原本成績便頗為不錯的我，自遇到這個女生（她的名字叫做玲）后，就把這種偶遇化為動力，更加刻苦學習，成績直線上升，終于考出了鎮寧縣全城關區總分第一名的好成績。家長為之驕傲，教師為之自豪，同學為之羨慕，這時我也看到玲投來了祝賀的目光，心里頓覺甜美極了。我雖然暗暗的喜歡上玲，但從不敢說出口，只能把這件事深深的埋藏在心靈的最深處，直到小學畢業，各分東西各赴前程，也未能對玲表白。因此，我曾自嘲底說，我的初戀其實只是一場只有原因沒有結果的單相思。但我還是把這美好的單相思作為開端，十分的珍重它，因為我在這當中似乎懂得了什么。
記得那時我還未畢業，由于不敢對玲表白愛慕之意而正心煩意亂之時，本班有一個男生也頗喜歡玲，可他開玩笑跟我頂撞了幾句，我于是跟他爭吵起來，直到打了一架。要知道我以前可是不敢跟他打架的。為此還惹得全班同學哄堂大笑。使我最為痛心疾首的是參加小學升初中的考試回來的路上，玲不知什么原因竟然專挑一些刺耳難聽的話給我聽，我忍無可忍，于是跟她吵了起來，好長一段時間我們都沒有講話。
我的初戀其實就是這么簡單，很無味吧？
云是我上初中時結識的一個女孩，同班同學，直到畢業。云就如她的名字一樣美麗好看，真的很像天上的云彩那樣那般靚麗，有著烏云一樣的頭發，也像云朵一樣飄來飄去，很活潑很自由很快活。
我知道自己家境貧寒，況且又來自農村，所以就努力學習，經過無數個日日夜夜的'煎熬，到初中一年級的下學期起，我的排名從五十名之中的倒數第五迅速上升到第一，一直保持到中考前的模擬考試。后來我沒有考起水電學校，令家長和師長們親戚朋友們大吃一驚，他們皆以為是我臨場發揮不好，其實原因正是出于我自身上。因為自初三開學以后，隨著畢業分手日期的接近，我和云閃電般的好起來，那個時候的我已不是當初發奮學習的我了。整天跟云爬山逛街看錄像，或是到我住處玩，把上課和學習拋到了九霄云外。
在此急劇變化之前，我的英語一直是大家學習的楷模，年青的Miss Zhao還在她教的另一個班一班拿我作他們的榜樣。每次上課Miss Zhao所提的問題，我總是迅速地、正確地回答出來，引起了別人的注意的目光。班主任老師及各科任老師也很器重我，把我視為他們的得意弟子，而變化后的我，在上課之時Miss Zhao所提的問題，我明顯地不知所措，也不知所云。上課又愛遲到，為此我沒少受罰站、批評過。但我已陷得太深，也不知悔過自新，依然我行我素，成績直線下降。
而就在同時，我跟云卻依然很火熱的玩，竟大膽到英語課也眉來眼去，嬉笑打鬧的程度。我已經很墮落了，還學會了喝酒、抽煙等不良陋習。有一次吐得地上、床上一片狼藉，云也跟我一樣喝酒、抽煙。
可是我始料未及的是，畢業過后不久，我沒有考起高一級的學校，而就在此時，云借口兩人相距太遠，見面機會少，而投入他人的懷抱去了。
拜拜，我的一切，拜拜！
初中故事作文 篇8
六年級上冊語文書練習7有一幅圖畫，上面畫著一位老爺爺和一個小女孩在書房里，書房的墻壁上掛著一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中，我走進了這幅畫里。
一位叫劉小芳的小女孩走進了爺爺的書房里，卻意外地發現了一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的`大字“煮書”，小芳感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？于是，她便請教了正在扇扇子的爺爺：“爺爺，書只能讀，怎么可以煮呢？”爺爺聽了小芳的話笑而不答，小芳就更加疑惑了。這時，爺爺終于開了口：“小芳，我這里的‘煮書’不是真正把書放入有水的鍋里加熱，而是指讀書時要反復誦讀品味，直到把書讀透為止�！�
“哦，原來是這樣。”小芳若有所悟�！盃敔�，是不是每一本書都要‘煮’呢？”小芳又發問了。“其實啊，并不是所有的書都要‘煮’，而是根據自己的興趣愛好、實際需要等選擇自己合適的讀物�！薄澳�，您覺得怎樣才能算是‘煮書’呢？”“我認為，讀書要把書讀熟了，然后邊讀邊想，在感受最深的地方標上記號。”說著，爺爺喝了一口茶。而小芳呢，則在一旁思索著，不一會兒，她對爺爺說：“爺爺，我懂得怎樣‘煮書’了，謝謝您，爺爺�！闭f著，小芳關上了爺爺的房門。
“煮書，煮書”，并不是把書煮了。今天，我也知道了“煮書”真正的含義。
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