【精選】我的故事初中作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我的故事初中作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的故事初中作文 篇1
在人生旅途中會有多少讓人刻骨銘心的故事?或許是“甜”,或許是“酸”,或許是“苦”,或許是“辣”,但不管這些事讓我們有哪些經歷或教訓,都會使我們謹記于心。
我曾經養過一只白色的小貓,它不是買來的,也不是親戚朋友送的,而是撿來的。那年夏季的一天,火辣的太陽炙烤著大地,媽媽正準備開車回家,剛開車門就聽見“喵嗚、喵嗚~~”的.聲音,這有氣無力的聲音顯得那么虛弱,當我們在車轱轆后發現它時,慶幸剛才沒有直接開走。它只有一個手掌的大小,身上臟兮兮的,牙齒還沒有長齊,我想它大概只有一個多月大。我哀求媽媽把它留下,媽媽答應了,不過要我自己照顧。
回家后我把它洗干凈,給它喝牛奶。兩年過去了,現在的小貓咪長大了,一身雪白的皮毛沒有一點瑕疵。在我每天放學回家后它都會坐在門口的柜子上迎接我。但是它現在經常會耍小脾氣,動不動就把我抓得渾身是傷。爸爸見了都很心疼又十分氣憤,說要把小貓兒扔掉。我很害怕,害怕他們在我睡覺或不在家的時候扔了小貓兒。
終于有一天,我放學回家時并沒有像平時那樣,在小柜上坐的像雕像的貓咪,我一下怔住了,家里到處找不到它的身影,我馬上給媽媽打了一個電話,才得知原來是媽媽怕爸爸把貓咪扔掉才把它藏到了一個機房里,我這才松了一口氣。可是沒過幾天,媽媽竟然告訴我小貓丟了。我恨爸爸,恨他當時無情的說要趕走貓。可是我知道他這也是為我好。
我對小貓咪的愧疚、思念使我更堅定了我的夢想——善待每一只小動物,長大后開一家寵物收養所,讓那些沒有家的小動物都有一個溫暖的家。
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我的故事初中作文 篇2
我告別了充滿童趣的幼兒園,踏入了充滿希望的小學。雖然,課程加了許多,作業的包袱重了幾分,但是,我時常在反思:“我,真的長大了嗎?”
午后,我捧著一杯綠茶,淡雅的茶香,讓我看到近日的一幕。
他是經常與我吵架的對象,不幸的是,這學期的位置恰好安排和他坐,真是:不是冤家不碰頭。有一次,英語課他沒有帶英語書,他用可憐巴巴的眼神望著正在讀書的我,我看看他,他并沒有說話,而我早已察覺:“要不要借他一起看呢?”我默想,“但平時我沒帶書,他有沒有借給我,我為什么要借給他呢?哼!”平日的`矛盾促使我反對這樣的做法;然而過了一會兒,他不再用可憐巴巴的的眼光看著我了,似乎我們是兩個不認識的陌生人。我又想:“書中的道理、老師的教誨到哪都到哪去了?矛盾是有,互助倒真,友誼尚存。經過一番心理斗爭,我把書本挪了過去示意與他一起看,他撫過書,我倆傳遞了一個暖意的微笑。
夜晚,一杯紅茶擺在我的桌上,苦澀的茶香,讓我看到近日的一幕。
有一段時間,我仰慕一位網友,她在網上可是出了名,近千位網友都爭著和她聊天,我也因為這個而導致學習一落千丈,期末考試還差點考了個不及格,我想到了繼續這樣做的后果,于是,我盡量讓自己不上網,偶爾查查關于學習的東西;放假時,我很少出去玩,賣了一些學習資料,不但把作業完成了,還把自己的學習打了一個牢固的基礎,在下一個學期里,我又成為了班里的尖子生,看來,我的這一番苦心沒白費呀!
我的反思終于成了肯定的:“嗯,我的確長大了!”成長其實就像一杯茶,只有慢慢品,細細嘗,才能嘗出真味道。
我的故事初中作文 篇3
生活猶如一個萬花筒,在這個萬花筒中有無數的人,也有無數的故事。我,一個的中學生,再也平凡不過,可在我身邊發生的故事總會為我的生活增添一抹絢麗的色彩。
7歲的我是一個活潑好動的人。上課時,我總愛左顧右盼,東瞅瞅,西瞧瞧,不是和同桌說話,就是開小差,老師講的一句也沒聽進去,以至于做作業時錯了一大堆。結果呢,總是被老師批評,有時還會被罰站。可我仍屢教不改,左耳進,右耳出,下課了還和同學們在教室里打打鬧鬧。
9歲的我是一個持之以恒的人。自從媽媽給我報了電子琴班,我每天做完作業后就開始練琴,每次都不會少于一個小時。我很刻苦,當伙伴們在樓下玩耍時,我卻還在家中練琴,我每個星期都按時完成了老師布置的任務,可是我卻少了很多玩耍的時間。我也想要過放棄,但還是堅持了下來,而我身邊的一些伙伴,不知什么時候,都一個個放棄了。而我,卻嘗到了成功的喜悅。
11歲的我是一個粗心大意的'人。不知從什么時候,我的成績奇跡般的提起來了。可是在每次考試中,總是得不到滿分。英語考試不是這個單詞少了個字母,就是那里空了一道題忘記做了,不是這里標錯了序號,就是那里的單詞忘了怎么拼;數學考試不是把加號寫成減號,就是把題目看錯了,不是那里少寫了一個“0”,就是計算有問題。簡直是漏洞百出。
13歲的我是一個認真負責的人。身為數學課代表的我總是會把數學作業及時的送到老師那里去,面對同學們的難題,我總會認真的給他們講解,如果我也不會,我會盡自己最大的努力去思考。我對待我的組員很嚴格,我告訴他們做人要誠實,有些作業可以抄答案,但有些不可以,要自己認真思考。
我就是我,世界上獨一無二的我。我的故事也是一樣,獨一無二。你愿意和我一起分享你的故事嗎?
我的故事初中作文 篇4
我收拾好書包,也收拾好心情,回到了學校。書包里,那薄薄厚厚的便是書;有優雅的語句、深沉的思想、長長短短的這便是書;有古人的思想,未來的暢想,深深淺淺的這便是書。轉眼間,我和書的相伴旅程快15年了。
兒時:翻開五彩的`畫卷小時候就看那些沒有幾個文字的漫畫、連環畫,從那里面我就開始懵懵懂懂明白了什么是真假,什么是善惡,那是我開始踏上與書接觸的第一步。
童年:翻開猜想的世界“為什么天是藍色的?”“為什么大海也是藍色的?”千千萬萬個為什么讓我不解,但沒有一個人能給我一個我認為是完美的答案。媽媽為我的問題感到煩瑣,便給我買了《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……從此,我看到了伽俐略、牛頓、居里夫人,這些偉人的堅持不懈,獻身科學的精神。他們讓我看到了處在科學頂峰的燦爛,在其中體驗知識的真諦與科學的美麗。現在:翻開厚實的篇章。
魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》;巴金的《家》、《春》、《秋》;一章章優美的故事,一部部動感般的人生,讓我禁不住內心的激動瘋狂地探索和吮吸著這些偉人留下的歷史和痕跡。
書帶給我無窮的樂趣,也給我很多的“養分”——像陽光、像雨露,滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長!十四年歲月晃眼在讀書中逝去了,如今,我已心醉于文學的殿堂,是讀書開啟了這一切,它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空,開拓眼界;它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學問,無法自拔;它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦,完善自我……我愛讀書。
我的故事初中作文 篇5
讀萬卷書,行萬里路!”一嘮到讀書,我可就滔滔不絕了。
我讀書比較晚,但是到了十三歲,學習成績提升了,自己也有了讀書時間!我不再滿足由于課內的淺顯的文章,而是注重看上世紀老作家的書,比如阿Q正傳自從我看了阿Q正傳,我便是‘心動神移,不能自已!’魯迅不愧是大作家,尤其看到“阿Q被趙老板誣陷,最后被殺死了,阿Q在大街上嘆了口氣”我哭了,過了一個星期,我咬咬牙再拿起阿Q正傳時,看到小尼姑哭了,我深深為她感到惋惜!
我的姑父是個見多識廣的人,他看過的書,比我的書架上的書還多!他常常給我和妹妹講故事,最常聽的是‘西游記’什么唐僧西天取經,收三徒,孫悟空三打白骨精;豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒見過的,姑父公事忙,我才戀戀不舍的回家做功課。
媽媽的書架上放著幾本國家法律政策我拿起來,翻閱起來,都是一些些條例我起先不太愛看,但是,我們家因為打官司,我也開始看了。我的知識面漸漸廣了起來!讀《三國演義》,讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領悟了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》,讓我領會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我讀的外國的作品也不少,我早就瞄中圖書館的海底兩萬里,但是,由于太好看了,所以我來借書時才會發現已經借走了, 我吵媽媽給我買海底兩萬里,最后我終于如愿以償的得到了,是我慢慢對外國小說起了興趣!
我看的書多了,就有了辨別能力!看了語句豐富的海底兩萬里就會扔下了無聊的哆啦A夢看了好了好看的`阿Q正傳就不會去觀賞無聊的可樂小子
書籍是人類進步的階梯;書籍是知識的海洋。我讀完書,就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚,像果農采了好幾十筐的碩果,像農夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。
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