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以讓為題的作文

時間:2025-01-15 14:32:46 話題作文 我要投稿

以讓為題的作文精華(9篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的以讓為題的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以讓為題的作文精華(9篇)

以讓為題的作文 篇1

  讓是一種美好的東西。讓,是人們之間的潤滑劑,消除人與人之間的磨擦;讓,是人們心中的化雪劑,融化人們心頭的堅冰,讓,是一杯清爽的'飲料,撲滅人們心中的怒火……讓,可以拉近人與人之間的距離,使社會變得和諧。

以讓為題的作文 篇2

  晚上跟遠在江蘇打工的弟弟通了電話,說罷他的婚事,弟弟突然在電話里嘆了一口氣,我問為什么?他跟我說到了小時候的事。弟弟說:“小時侯家里很窮,我們兩兄弟根本沒買過零食吃,昨天我和幾個朋友說到這里,他們都還不信,笑我在撒謊!

  說到小時候,我不免有些傷心!

  還記得我小時候因為把錢拿去買了包書紙遭到母親懲罰,當時我流了好多眼淚,雙膝跪在碎瓦片上達4個小時。說到這里,弟弟補充道:“還不是家里窮嗎,我們的童年不像其他人家的.孩子那么幸福啊!現在我們長大了,因為我沒讀過多少書,你是我們家唯一的大學生,所以我以你為榮!”此時,電話那頭的弟弟一聲哭腔,我也不知怎么安慰才好,只說道:“兄弟,哥一直對不起的人就是你。你上了個初中就出門打工了,后來全家人都掙錢供我上學,而如今家境依然貧寒,還連累你去當人家的上門女婿……”此時,淚水在我眼睛里灼燒,內心悲慟萬分。

  想到上小學那陣,學校每年都組織我們去春游。春游本該是件好事,人人都很喜歡,但是對我和弟弟這樣窮人家的孩子而言卻是種痛苦。每次見別的同學拿著錢買方便面和飲料、瓜子等等,我和弟弟只得坐在一旁癡癡的看著。我們是窮人家的孩子呀,我們沒錢,爸媽只給我們二人總共一塊錢,我們不敢把錢拿去買方便面和汽水呀,因為一塊錢能買四個饃饃,可以當一天的干糧。即便如此,最后還是要挨餓的。我們春游要走好遠的路,在山上大家都支灶準備野炊呢,而我和弟弟已經把買的饃饃吃完了,肚子餓也不好意思跟別人說,想來真的讓人不堪回首。春游回到家,第一件事就是問家里還有沒有飯,那時實在太餓了,別人是無法理解的。

  歸根結底,還是一個“窮”字壓得我們難以抬起頭來。想想當時還經常出現斷糧的局面,一家人挨餓是在所難免的了。那不是舊社會,就在90年代,因為經濟拮據,沒人瞧得起,更沒人肯借我們東西,想到那時,父母面朝黃土背朝天地干活,汗流盡了,甚至流了血,但是仍舊沒有錢。父母常常念叨:“娃啊,你們一定要爭口惡氣,好好上學,將來有出息了,就是咱家的驕傲!

  初中畢業后,我沒有考上高中,家人沒有埋怨我,依然叫我去復讀。就在復讀的第二年,弟弟和媽媽,還有爸爸都到遠方打工了,留下爺爺和我。直到我考上高中,上大學,再到成為今天的一名新聞記者,家人還在外面打工,他們供我上完學,還要掙錢修新房。

  “小時候受窮,現在我們長大了就要好好掙錢了,我相信咱們將來一定過得比誰都好,只要我們不放棄,只要我們勤奮拼搏……”最后,弟弟這樣說。

以讓為題的作文 篇3

  每天的學習生涯,就是在家校之間無休止的地往返著。但是我卻不感到枯燥無味,不僅僅是因為獲得新知識后的快樂,還有就是那已陪伴了我兩個春秋的知心伴侶——成長手記每天給予我的新奇的滋味……

  記得剛上初中那會兒,懵懵懂懂的我不怎么敢去跟那么多陌生的面孔打交道。看著他們有說有笑的,我的心里很是落寞。不知為何,我從抽屜里掏出了一本嶄新的厚本子。翻動棕色的封面,淡淡墨香襲來,映入眼簾的,則是整齊的條條杠杠。“這是成長手記,你可以把想說的話,學習的困難等都可寫上去!币慌缘睦蠋熣f道。此后,我就把它當做了我無話不知的'“朋友”。每天的喜怒哀樂,酸甜苦辣都對它傾訴。絞盡腦汁克服了一道難題,它會為我鼓舞;學習上有困難,它會給我安慰;對緊張的學業松懈,它又會及時地警告我?傊,我和它變得形影不離,甚至晚上睡覺不揣著它,心里就不踏實。

  不僅如此,成長手記還會給我許多意外的驚喜。例如有一次月考,我的成績很不理想。此后的幾天,我上課總是想著那“紅叉叉滿天飛”的試卷,無精打采,悶悶不樂的。一次我偶然翻開了成長手記,在我眾多的埋怨下面,竟有用紅筆注的,老師、同學給我的諄諄鼓勵。感動的同時,我也豁然開朗,原來,成長手記還拉近了我與老師、同學的距離。

  “要做好一件事并不難,關鍵是用心了沒有!薄拔鑴幼约旱纳睿屪约撼蔀樯畹闹髟!便逶≡陉柟庀拢p輕翻動書頁,一句句話記錄下了我心靈的感悟,同時也促進了我心理的健康成長。是成長手記,讓我把禮儀帶進校園,把微笑帶進課堂,把尊重帶給老師,把友愛帶給同學,把孝心帶入家庭,把風采帶入社會……

  快節奏的初中生涯已將近走了一半,我相信,我還會繼續使用并保存成長手記——我的知心伴侶,因為,將來它會承載著我整個初中生涯的回憶……

以讓為題的作文 篇4

  青嫩的小草為了享受春雨的呵護,錯過了秋天澄藍的天空;行遷的大雁為了得到南方的溫暖,錯過了北方壯闊的雪景;飛弛的火車為了追尋遙遠的終點,錯過了沿途山水的清秀;年少的我為了達成不切實際的理想,錯過了整整一生的夢……

  喜歡做夢的感覺,一縷陽光就可以使思緒飛出窗子。藍藍的天,白白的云。那是我心情的后花園。喜了,可以繞著飛燕嬉戲;累了,可以躺在云頭休息;怒了,可以對著烈日吶喊;悔了,可以隨著朝漾從頭坐起。我夢著能夢到的一切:夢著我變成西方某國的王子,夢著我修煉成神通廣大的巫師,夢著滿世界都蓋起了點心城堡,夢著小動物們圍在我身邊聽我講故事……

  忘了從哪一天開始,我終于覺得這些夢不適合我了。因為我懂得了一個詞---幼稚。我覺得我應該有一些成熟的想法,我應該背上一個行囊去走一走生命這條路,去完成一個天賜的使命!于是,我不再坐在土堆上發呆,不再望著一彎皎月出神,不再在地上畫一些說不出名字的圖形……

  時光飛逝,“理想”這個名詞已經飄去了渺茫的遠方。每感空虛時,我都會回憶起兒時那些美麗的夢,但為何那些夢變的那樣干枯?像一株樹,長期得不到澆灌而失去生長的動力,歪歪的支在山坡上。

  我想要一列火車,一列通向兒時的時間列車我想救回我的夢,我的后花園,我的一切幻想,然而……

  夜也變的`冷清了,因為即使到了圣誕節也不會有圣誕老人悄悄地鉆進煙筒里。雪也變得凜冽了,因為即使再添一柱雪神香也不會有雪的精靈來為我達成愿望了。錯過了,都錯過了!!就像一陣風吹來了桃花的香氣而當找到桃樹時,花季已經結束了。悔?悔也不能隨著朝陽從頭再來了。

  現在還在有夢的年紀里的人啊,珍惜吧!現在還要努力拋棄那些夢的人啊,醒悟吧!不要害的夢都干枯了,才寫這么一篇失落的文章來祭祀那已經幻滅的童年時光……

以讓為題的作文 篇5

  近日學校食堂夜宵精品“咖喱餅”又重返江湖。聞之,吾等吃貨皆仰天長笑,欣然前往。鈴聲響,入食堂,只見窗口前聲勢浩大,人山人海;吃貨們紛紛爭先恐后,蜂擁而上。奈何人數眾多,更有高年級霸主在此,個個皆敗興歸來。我還望一試,踮足竊行,不料前有胖子后有勇士,你爭我搶,只得作罷。遍體鱗傷,好不哀苦!由此看來,對于“愛哭的孩子有糖吃”這個話值得重新定義,“讓”才是我們應該好好思考的。

  讓,是一種禮儀。古人早有孔融讓梨的典故,古代中國曾有“禮儀之邦”的美譽。但觀如今,境外旅游不文明事件頻發,境內更是如此。于是中國人便在不知不覺中成了“不文明”的代名詞。這是一個被提過無數次的話題,但也確實是一個一直存在的問題。究其原因,有歷史原因,但更多的,是中國人忍讓的道德素養缺失!白尅,需要從每個人自身做起。如果我們都能夠心懷敬畏之心,像孔融讓梨一樣,禮讓在先,還會有被強加“不文明”的現象嗎?“禮儀之邦”則成立矣!

  讓是一種智慧。偶爾忍辱負重算不得什么,能屈能伸才是大丈夫。想想司馬遷受宮刑后并未自殺,而是讓出了自己的屈辱,專注于《史記》上,最終留下一部傳世著作;藺相如在廉頗的誤會下,并非恃于自己的身份而自傲,反倒讓出了自己的智慧,與廉頗坦誠相待,避免了趙國的分崩離析。當然,一味地退縮并不是“讓”。真正的“讓”,不會失掉自己的尊嚴,而是以暫時的退避換取最終的成功,所以這種退讓也是一種成功,一種智慧,不是更難能可貴的嗎?

  歌德是德國歷史上一位偉大的詩人。一天,他迎面遇見一位對他作品提出過尖銳的,帶有挖苦性批評的作家。兩人面對面地停住,那位批語家蠻橫地喊道:“我從來不給蠢貨讓路!备璧聞t說:“我則相反!”說著微笑讓在一旁。那位批評家氣急敗壞,卻又無可奈何。這話說得多么幽默,又是讓得何等的智慧!

  讓,是一種風度。歌德對那位尋釁污辱他的批評家,不僅表現出豁達的情操和高雅的風度,而且只用一句話就對他進行了巧妙地回擊。在生活中,我們要學會忍讓和寬容,不必為繁瑣小事所煩心,不必為小得小失影響情緒。讓出一時的安逸,我們才能默默努力;讓出暫時的光鮮,我們才會獲得永久的`輝煌。

  “讓”,意為謙讓、出讓、避讓。學會讓,在喧囂浮華的塵世中,心靈才會如一潭清水,優雅從容,波瀾不驚。有了讓的心懷,就不會出現爭搶“咖喱餅”的不文明現象,也不會在國際上被冠以“不文明”的“美譽”,每一個人都能做到有禮儀,生活在智慧之中,有風度。顯示出人人“不亦君子乎”?我們的國度不就是真正的禮儀之邦了嗎?

以讓為題的作文 篇6

  讀書是人類最古老的習慣之一,中國人歷來就有“讀萬卷書,行萬里路”的傳統。圖書館是公民終身讀書和繼續教育的學校,在履行政府公共服務職能、保證公民自由、平等獲取各種文化信息、提高國民科學文化素質方面發揮了重要作用。

  我也許與大多數人都不太一樣,因為在我生下來時,媽媽就已經在新華書店上班啦!也就是說,書是伴我成長的。每次放寒假、放暑假我都和媽媽一起“上班”,一起“下班”。有時認真起來,一天能看十多本書。也不知為什么,一天讀這么多書,我卻絲毫沒有厭倦的感覺。人生在世,修身養性,都離不開讀書,也許,我的一生,難以成為像韓愈、孔子等知識淵博的人,但我一定能做胸有點墨的人。

  我國偉大的民主革命先行者孫中山曾說過:“我一生的`嗜好,除了革命之外,只有好讀書,我一天不讀書,便不能夠生活!睅资陙,孫中山養成了一個好習慣,就是每天都要讀些書,甚至在火線指揮作戰時,也都帶有書籍。他一生的好學,被同時代人譽為“手不釋卷”、“無不博覽”的表率。

  臧克家曾說:“讀過一本好書,像交了一個益友!贝_實,讀書重要,讀一本好書更重要,它會成為你的朋友,成為對你有幫助的朋友。人的一生離不開書。與書為伴,可以使人清雅脫俗,心胸豁達;以書為友,可以使人睿智深刻,懂禮明志。

  再談一談我們所學的文言文,它是典籍。如果先哲的書也如現代書籍般的卷帙浩繁,恐怕即使未被綿長的歷史所淘汰,也將被忙碌的現代人所遺棄了。這也使我明白為什么外國人說中國人是內向的,不善也不喜歡宣揚自己。這與我們的先人必然有很大的關系,就如老子的一句“知者不言,言者不知”。

  對于書,無論是古人還是現代人,對其也只有好評。“書猶藥也,可以醫愚”(劉項語)“讀書破萬卷,下筆如有神”(杜甫語)“書籍是人類進步階梯”(高爾基語)這些名言都是我們所熟悉的。顯然,人生是離不開讀書的。人生,就是一本讀不完的書,書的內容需要你自己來譜寫,書的味道就要看你懷著什么樣的心態去讀這本充滿哲理與懸奧的人生之書。

  讓閱讀成為習慣,使公眾在閱讀中提高品質與素養不僅是歷史賦予圖書館人的使命,也是歷史賦予我們每個學子的使命。讓我們攜起手來,為建設和傳播先進文化,為營造全民讀書與良好的社會氛圍、提高全民素質、推動學習型社會的建設、構建和諧社會而努力奮斗!

以讓為題的作文 篇7

  陽光,可以驅除寒冷,為你帶來溫暖。但有時僅僅一個小小的問候,輕微的動作,你便可以被溫暖照亮……

  現在是一名中學生了,于是便要每天上晚自習。每每走出校門口總會感到一下子輕松了許多,但隨之而來的倦意,著實讓人吃不消。不由得想起了我那張舒適溫馨的大床,想起了我此時在家中的那床輕柔的被子,心情一下子低落了下來。

  時間在漫長的等待中流逝,同學們全都走光了,只有行人匆匆趕路的腳步聲,我慌了神。終于看到母親黑色的背影以及臉上從未改變的那一抹微笑。一句“今天過得開心嗎?”讓我心頭一暖。她遞上了一個洗的干凈的蘋果,我此時真的想給她一個大大的擁抱,知女莫過于母呀!知道此時我餓了。一下咬了一大塊蘋果,這是母親的愛。蘋果又酸又甜,那便是我此時心中所想的最好的表達。像是洗了個陽光浴,總覺得心頭有一股暖流涌動出來……

  此后,每天最期待的,便是它那如泰山般高大的背影,及那雙永遠可以讓我所依靠的肩膀,她的出現,使我知道那車籃里肯定又藏著一些好東西了。她總會變著花樣的帶東西給我吃。有時是酸甜的'蘋果,有時是甜膩的香蕉,有時又是橙黃的橘子。它好似是一顆火熱的心,暖到了我的心,暖到了我的身體,暖到了我的每一根發絲乃至每一根指尖上。

  回家路上的燈光依然

  亮著,它用燈光照亮了我,更照亮了我和母親的心。母愛,其實很簡單……

以讓為題的作文 篇8

  “時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了。生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

  眼前的母親似乎已經衰老了許多,頭發絲里也夾雜著淡淡的銀絲,眼神再也不會澄清如水。就這樣,時間使我成長,卻讓我的母親就這樣的衰老了!我想問:時間,哪里去了?

  時間,就像指縫里的流砂,失去,將不會再回來!只能留下一道美麗的畫面!也就是時間,不會給人后路,一旦錯過了,便永遠錯過了,于是一去不復返了!

  只是那一天,又是陰天,浮云的簾幃還未曾拉開。汽車行過了車水馬龍的城市,逐漸冷清了許多,但是漸漸的,速度快了起來!我靠在車窗上,朦朧地閉上雙眼!

  “叮咚——,終點站到了,……”,隨后,便是一波人消散在淅淅瀝瀝的'雨中。又是幾波車,才踏進了家門口。

  “回來了!”母親放下手中的活,遞上了一個蘋果。我啃了一口,隨手扔進垃圾桶內。母親則是順眼看去,沒有說什么,默默回到自己的“崗位”上。我扔下書包,打開電視,不知門外的雨下的更大了!

  我的父親是一個司機,每天起早貪黑,只為了給我掙些學費和生活費。從父親口中,我才知道,母親為了我,一直省吃儉用,一些曾經隨手扔進垃圾桶內的東西,或許是她留了好幾天吧!

  聽罷,我的雙眼熱辣了起來,雙眼留下兩豎后悔的淚。在學校,總是想念父母,可每每回家,卻總是變了一個人,那么愚蠢,那么不能諒解父母的苦心!

  我沖下樓,看見仍在干活的母親,母親看了看我,笑笑說:“飯都燒好了,還有你喜歡吃的紅燒肉!”母親的話在熟悉不過了,因為每次回家,都會給我燒那盤我最愛的紅燒肉!而她總是看我吃的樣子!

  這次,我不在愚蠢,把紅燒肉夾入母親的碗里!母親先是一驚,然后對我笑了笑!那笑是我認為最美的!因為我懂了母親的辛苦!

  吃完飯,幫母親上了“崗位”,協助母親干完剩下的活。

  那一天,我才感覺時間過得真快,因為我自己長大了,父母卻老了,但他們依然為了我努力地拼搏著。就這樣,時間對誰都很公平,只要做好該做的事,父母就會為你高興,哪怕幫他們倒一杯水,洗一次碗,他們更會為你高興,即使你做錯了,他們也會原諒你!因為他們是你的父母!

  滴答,滴答,時間還在往下走,不要真的待到“子欲養而親不在”了。請好好保護自己的父母,因為他們需要你,因為你也需要他們!

  不讓時間白白流!停在最溫暖的那一刻!

以讓為題的作文 篇9

  “吱吱吱”一陣陣煩人的蟬鳴,在我耳邊不停地叫著,我坐在窗邊,呆呆地看著窗外池中的荷花,“出淤泥而不染”我在心里默念到。荷花,高尚的植物,在別的花都競相開放時,他總是埋在土里,讓他們開著,在它旺盛的季節里,它總能讓人看到他那美麗的身姿。

  那年五一,我和爸媽去鎮江看音樂會,回來時,我們坐了公交,車上黑壓壓一片,也不知怎么地,車子前面就吵了起來,越吵越厲害,周圍的人都在勸阻。

  后來才知道,是位小朋友不小心碰了別人一下,吵了起來,他的媽媽也說了對不起,可是,被碰的人還在爭論,批評了小孩。他的媽媽很生氣,起先是吵,越吵越激烈,接著拳頭也隨著而來,男的打頭,女的揪頭發,連孩子都嚇得哭了起來。只聽到他們邊打邊吵:“誰叫你家孩子打我的`,不打死你算對你好!薄拔也徽f了對不起嗎,你還在那兒羅嗦,何必呢!”他們的動靜太大,嚇得司機都不敢開車了,于是停下來讓警察解決。

  到了家,我想,不就是碰了一下嗎,人家也道了歉,何必再喋喋不休呢,本來一聲對不起就能解決的事,這幾個斤斤計較的人卻把事鬧得如此之大!他們,都有一個共同點,就是不會謙讓,退一步海闊天空,如果他們都讓一步,那么,事情就能解決。

  又一年夏天,我跑到后院的池塘中,荷花比去年開得更加旺盛,粉紅粉紅,還有著荷葉的襯托。我嘆了一口氣,想到自己遇到的奇葩事情,還不如這謙讓的荷花!

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