我與紅領巾學生作文

時間：2024-12-30 18:00:55 作文精選我要投稿

我與紅領巾小學生作文300字推薦度：
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我與紅領巾學生作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我與紅領巾學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與紅領巾學生作文

　　我與紅領巾學生作文篇1

　　“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統......”輕快又不失莊重的少先隊隊歌響了起來，此刻高年級的我正在給一年級的入隊新生帶紅領巾。剛入隊的小學生正在宣誓，稚嫩的聲音使我想起當年的自己。

　　那時的'我，當舉行完入隊儀式后，我興奮得又蹦又跳回了教室，迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽，甚至是全世界。那種感覺至今還激蕩在心間，因為那太值得驕傲了！

　　雖然我那時非常高興能第一批帶上紅領巾，但是，在恢復了往日那平靜的學校生活后，紅領巾又被我多次遺忘。多次上學我因忘帶紅領巾，在升旗時只能行注目禮。紅領巾，對不起！

　　許多時候，紅領巾是我的一個得力小助手。每當我犯了錯誤而又想詭辯的時候，它會對我說：“你不該詭辯，因為犯了錯就是犯了錯，人的一生中誰都會多多少少犯些錯誤，犯錯并不可怕，只要改正了照樣還是好同志！”每當我想亂扔垃圾時，紅領巾又會跟我說：“你不應該亂扔垃圾，如果每個人都像你這樣的話，那地球就變成垃圾球了。”每當我......

　　轉眼間，紅領巾伴我走過了整整五年的時間。只要我和紅領巾繼續走下去，我一定會變得更好！

　　我與紅領巾學生作文篇2

　　我掛紅領巾三年了，當少先隊員也三年了，我當上之后發生了許多事。

　　一天，我去學校門口的新華書店買水筆。在過馬路時，我看見一位老奶奶何一位老爺爺也要過馬路，我看了看他又把頭轉了過來。想：“這是他們的事，又不管我。”突然，我見胸前掛著的紅領巾，心想：“我是少先隊員，應該為人民服務。”我立馬跑過去扶著他們走過了馬路，老爺爺說：“小朋友謝謝你了啊。”我連忙說：“不用謝，不用謝這是理所當然的。”說完，我就來到書店，問老板：“你這種筆還有幾枝？”“還有最后一只。”老板回答。話音剛落，就見不遠處有一叔叔的'資料掉了，我馬上跑過去，幫他撿起了資料。叔叔說：“小學生，謝謝你，為我撿起了資料。”“這是我應該做的，你瞧，我都是少先隊員了，助人為樂，是我們的職責。”我說。之后，我回過頭去，望到最后一枝筆被人買走了。我垂頭喪氣地回到家，發現筆盒里有一根，我上次備用的筆芯，我趕快開心的裝上筆芯，寫起了作業。

　　這回，我感受了助人為樂有多快樂！

　　我與紅領巾學生作文篇3

　　上小學一年級的時候大概是9月份吧，我的生命已重新開始了，自從掛上了紅領巾后，我就像一位新官上任，激動不已。

　　記得，那一刻，當老師給我戴上一面紅領巾的時候，我就覺得我長大了，我一定會成為一個有用的人，當我戴上紅領巾后，望著高高飄揚的國旗，徐徐上升，我胸前的紅領巾仿佛在向祖國媽媽宣誓：“我要發奮圖強，力爭上游。”

　　老師告訴我們，紅領巾之所以是紅色的`，她是千千萬萬的烈士拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。老師還給我們講了許許多多關于英雄的故事，我們的眼眶忍不住濕潤了。從此以后，我更加愛護紅領巾，為了爭取我是優秀的少先隊員，我時時刻刻用行動來見證。

　　親愛的祖國，驕傲的紅領巾，我向你保證，我一定會為你爭光！

　　我與紅領巾學生作文篇4

　　我以前一直認為紅領巾不就是一塊布嗎？有什么了不起的。可有這樣一件事，讓我改變了對紅領巾的看法。

　　那是一個傍晚，我坐在奶奶身邊，聽奶奶講那過去的故事。奶奶說：“解放前，中國發生了抗日戰爭，日本鬼子所到之處，亂砍亂殺亂搶，不僅掠奪了當地的食糧和年輕的姑娘，還殺死了很多無辜的百姓。我的小叔就是死在日本鬼子手里。他死的'那年，我才5歲，我親眼看到他鮮血淋淋的躺在地上。你奶奶我這一生都忘不了他們啊！”奶奶邊說邊抽泣起來：“你們和平的今天是多么來之不易啊！所以你們一定要珍惜今天的幸福生活！”

　　聽了奶奶的故事，想起了先前對紅領巾的糟蹋，我感到無比的慚愧。紅領巾代表了一些歷史英雄的鮮血，他們的鮮血換來了新中國成立。那時我不知道紅領巾是多么重要，可是今天我不會了，我再也不會亂丟它了，我要愛護它珍惜她。

　　我與紅領巾學生作文篇5

　　20xx年正在與我們揮手告別，20xx年的鐘聲即將敲響，送走今年的第一場瑞雪，今天的陽光顯得格外燦爛。在這個特別的日子里，三墩鎮中心小學大隊部隆重舉行了一年級少先隊入隊儀式，我們399位一年級的小朋友光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

　　儀式上，隊員們高唱《中國少年先鋒隊隊歌》，并由四年級的老隊員為一年級小朋友戴上了鮮艷的紅領巾。當一條條鮮艷的紅領巾在新隊員胸前飄起時，新隊員的臉上都洋溢著激動與自豪。新隊員在隊旗下莊嚴宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓我：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著，為共產主義事業貢獻力量。”

　　接著，105班的秦佳聰同學代表全體新隊員發言，感謝了老師和爸爸媽媽的.辛勤付出，表達了此刻的激動心情，并用稚嫩的話語表決心。

　　最后大隊輔導員葉老師對隊員們提出了新的要求，希望大家能牢記并做到三句話：在社會上做一個好公民，在學校里做一個好學生，在家里做一個好孩子！

　　相信在今后的學習生活中，在所有新隊員們的共同努力下，胸前的紅領巾一定會因為我們的優異表現而變得更加鮮艷動人！

　　我與紅領巾學生作文篇6

　　第一次戴上紅領巾時

　　內心有一種特別的感覺

　　那種感覺只是一種得意

　　那時我并不懂得戴上它的真正意義

　　慢慢地

　　閱讀和聽到很多與紅領巾有關的故事

　　才開始逐漸發現胸前飛揚的紅領巾

　　飽含了很多感人與激勵的`事跡

　　每當我遇到難題想退縮時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員遇到困難要勇敢面對勇于挑戰

　　每當我值日掃地想偷懶時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員不怕臟累要勤勞吃苦走在前列

　　每當我因功課多心生怨言時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員勤奮刻苦要勇于承受做好表率

　　每當我因失敗而悲傷時

　　紅領巾告訴我

　　少先隊員是堅強的要化失敗為動力

　　紅領巾陪我走過了五個春秋

　　當我再次戴上紅領巾時

　　內心有一種特別的感覺

　　這種感覺是一種自豪

　　這時我徹底的懂得了它的真正意義

　　它是激勵

　　它是支持

　　它象征著我應擁有的光榮和美好品質

　　我與紅領巾學生作文篇7

　　紅領巾，我每天佩戴，它是我自豪的源泉。它代表小學生，也代表了少先隊員。它是我的好朋友，還是我成長的伙伴。

　　自從我上小學一年級開始，我就一直會幫助同學。有什么問題不懂，我就會幫助指導，解題，我都義不容辭。不過我不會告訴他（她）題目的答案，而是會告訴他做題的'方法，這樣下次再碰到這樣的問題，只要認真做，肯定不會出錯了。

　　記得有一天，萬里晴空。在大課間的時候，同學們都玩的不亦樂乎，臉上都是燦爛的笑容。正在這時一件令人注意的是發生了，同學在大一操場玩的時候，不小心滑倒了，腳出了血，還有淡淡的淤青。我溫柔地扶著她，慢慢地來到門衛，涂了點紅藥水，就扶她來到教室休息了。

　　我幫助同學，同學也幫助我。當我生病的時候，會來看我，給我做伴，使我很感動。

　　紅領巾，你是美好的回憶。不管在什么時候，我都不會忘記你，忘記我的小學生活，它充滿了愉快，喜悅，充滿了所有美好的回憶。

　　我與紅領巾學生作文篇8

　　說起紅領巾，還得從剛上小學的我說起。

　　那時候的我一進校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領巾。陳老師對我們說：“紅領巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現好的同學才有紅領巾。”于是，我每天認真學習，努力爭優。

　　終于盼到了這一天，當特殊的.少先隊員——媽媽為我戴上紅領巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如愿以償戴上了紅領巾；我擔心，我學習成績下降，不能成為出色的少先隊員……

　　從此之后，每當我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領巾迎風微微飄動，像一團燃燒的火焰，自豪感油然而起。

　　現在的我要給一年級的同學做個好榜樣，這是身為“紅領巾”的責任！

　　我與紅領巾學生作文篇9

　　在上小學以前，我一直很羨慕大哥哥大姐姐們，可以佩戴上鮮艷的紅領巾，成為一名少先隊員。當我上小學的時候，我也可以像大哥哥大姐姐們一樣佩戴上了紅領巾，是一名少先隊員了！我無比自豪！在鮮艷的五星紅旗下，我堅定的握緊雙拳，堅定的對紅旗宣誓。校長說：“紅領巾是戰士們染紅的，你們要好好的保護它，尊敬它！”我銘記校長說的話。

　　紅領巾是石階，承受這我一步步踏實的向上攀登。哼領巾像是為我鋪好了道路，使我渡過挫折，踏實的'走好每一步。

　　紅領巾是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。在小學生活即將結束的時光里，紅領巾想是將一切希望寄托在我的身上，叮囑我一定要堅持到底，要對自己有信心。

　　紅領巾，您是戰士們的鮮血染紅的，是不可磨滅的，就算是我摘下了您，您將還是我心里最重要的一部分！

　　我與紅領巾學生作文篇10

　　剛剛踏進小學的時候，我很羨慕那些大哥哥、大姐姐們胸前佩戴的紅領巾，我認為那是長大了的標志，不久，我也光榮地加入了少先隊，戴上了紅領巾，并且知道了紅領巾的由來和很多關于少先隊的動人故事。在莊嚴的國旗下，少先隊的隊旗下宣誓后，我時時不會忘記那些誓詞，于是我心中就樹立了將來為祖國作貢獻的遠大理想――為共產主義事業奮斗，但是，我現在還那么小，根本還不理解其中的意思，不過我還是用我的實際行動來證明一下吧！

　　記得有一天，我放學回家，媽媽說爸爸有事不能來接我放學了，讓跟隔壁的一個高年級哥哥一起回家好了，剛聽到這樣的.話我還有點吃驚，在擔心我該怎么回家，后來想想也不錯，讓我體驗一下獨自回家的樂趣，剛好一輛車開過來，哥哥像照顧弟弟一樣關心著我，讓我走上車，到了車上，剛好有個空位，哥哥說你坐吧，剛等我坐下不到一分鐘，突然上來一個抱著小弟弟的阿姨，我馬上把空位讓給了她，她對自己的孩子說，你看哥哥乖嗎？下次等你長大了也要像哥哥學習，我覺得一個少先隊員，做這點小事，不算什么，以后我還要做更多好事，為我們班級，為我們學校增光添彩！

　　我與紅領巾學生作文篇11

　　紅領巾是盞指路燈，指引著我努力學習，嚴格要求自己，做一位有愛心的隊員。

　　上幼兒園的時候，我看見大哥哥、大姐姐胸前飄著一條紅色三角巾，我帶著羨慕的目光回家，吵著媽媽買，媽媽告訴我說：孩子，那是紅領巾，是少先隊員的標志。

　　轉眼間，我上了一年級，我終于成了一名光榮的少先隊員，戴上紅領巾那一刻時，我心里是無比的開心，無比的'歡快。我站在隊旗下鄭重發誓：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗…… 我還學會了唱隊歌和升國旗。每次捐款，我都把我的零花錢捐出。雖然我的零花錢只有十多元，但這些錢也是我的一片愛心。

　　紅領巾是不能污辱的，是不能有一點灰塵的。

　　一次，紅領巾被我放在桌子上，一不小心掉到了地上，被人踩了好多下。我哭著拿出臉盆和洗衣粉，洗得我的手紅腫腫的，不過紅領巾變得干干凈凈的，我開心地笑了。

　　紅領巾60周年快到了，我祝福紅領巾更鮮艷！

　　我與紅領巾學生作文篇12

　　在我心中，紅領巾有著誰都不可取代的位置。紅領巾是少先隊隊旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊隊員應有的優良品質。風一吹，紅領巾飄起來，那鮮艷的紅色變得格外耀眼。讓我感到格外榮耀！

　　在學校的'時候它會讓我成為一個熱心腸的人，尊師重教的人。看見同學有困難就會及時的去幫助它，上課時，它會提醒我不要開小差，要認真聽講。不僅僅是在學校，在家里也是這樣，在任何地方也要這樣……

　　在我5年級的時候，在考試時曾經遇到一道很難的數學題，我苦苦地想來想去，打了整整一大張的草稿紙，還是想不出來，我急中生智，既然想不出來，那就隨便亂蒙一個吧！倒有可能做對呢！正當我準備把考卷交上去的時候，看到我的紅領巾，突然止步了。亂蒙一個答案算是好好學習，天天向上嗎？想著想著，我又坐到座位上，重新研究起這道題來……要知道，一個好學生都是認真做題，從不會亂蒙。我從各種方面去思考這道難題。不一會兒就想出了。其實這道題并不難，只要認真思考，就能夠做出來。我胸有成竹，把考卷交上去了。最后，我得了滿分！

　　紅領巾教會我許多做人的道理，我一定會永遠銘刻在心的！

　　我與紅領巾學生作文篇13

　　紅領巾是我們少先隊員的標志，我們應該好好愛護他，你有沒有想過，紅領巾其實也會說話呢！只要你用心去聽，你就能聽到紅領巾的聲音。

　　那是一個下午，我和奶奶一起在公交車站等車。這時，一位老爺爺走過來，拄著拐杖，一瘸一瘸的`，神智也很不清醒。過路人都裝作沒看見似的，有的還罵了幾句臟話，我想老爺爺一定很傷心。

　　突然，我覺得有一股力量在牽引著我，讓我情不自禁地向領巾這里看了一眼。忽然，紅領巾動了一下，好像在說：“去吧，別害怕，樂于助人是少先隊員應該做的！”于是，我鼓起勇氣對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您吧。”老爺爺聽了，迷迷糊糊地說：“好好好，你真是一個好孩子。”于是我從老爺爺口里聽清楚了他要乘198路車，正好198來了，我就把老爺爺扶上了車，老爺爺高興地對我說：“謝謝，你真是個個好孩子。”我開心極了，連忙應聲說：“這是我應該做的，不用謝！”望著老爺爺遠去，我在心中說：“謝謝你，紅領巾。”

　　世界上每個東西都會說話，用心去聽，你就會聽到世界的聲音！

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