照片里的故事作文5篇[經典]

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

照片里的故事作文1

　　照片是時間的剪影，是成長的見證。

　　——題記

　　周末我在家收拾書桌，整理書架上的書時，一疊照片從一本書里散落下來。就在我彎腰去撿時，目光突然定格在其中的一張照片上。我拾起它，漸漸的陷入了回憶。

　　照片里有一條走廊，在走廊一側的椅子上坐著一排懷抱手風琴的孩子，大約八九歲的樣子，面對著鏡頭笑的那個男孩便是我，平時凌亂的.頭發那天被媽媽梳理的很整齊，烏黑油亮的頭發，把我的臉龐襯得光潔白皙，我身穿一件淺藍色短袖襯衣，一條卡其色褲子，腳蹬一雙白色板鞋，抱著一個黑白相間的手風琴。帥氣又帶著一種紳士風度，哈哈…，儼然一副手風琴王子的樣子。

　　那是暑假的一天，我迎來了第一次手風琴晉級考試。媽媽幫我背著手風琴，我則走在她的身后，時而快，時而慢，調皮的汗珠直往我手心里鉆，我連忙將手往褲子上蹭了蹭，緊跟上媽媽的腳步。

　　考場設在金地琴行對面的樓上，隨著離考場樓層越來越近，人群的嘈雜聲也越來越大，到了考場發現人真的很多。人群中看到一個熟悉的身影，他中等身材，60歲模樣，一張和藹可親的面龐總是那么慈祥，他就是教我們手風琴的陳老師。他緩緩朝我走來，黑邊眼鏡中透出和善的目光，拍拍我的肩膀笑著說：“不要緊張，雖然這次考生很多，但你要相信自己，一份耕耘，一份收獲，你平時不怕苦，不怕累，刻苦練習，今天一定能考出好成績”。聽了陳老師一番話，我仿佛吃了一顆定心丸。

　　領了準考證，和小伙伴們一起坐在走廊的椅子上等待。身前抱著沉重的手風琴，同伴們有的看起來鎮定自若，有的露出緊張的神情，還有的默默看著琴譜。此時的我又不爭氣的緊張起來，雙手放在琴上，覺得很累，放在椅子上，又覺得不自在，閉上眼睛養神吧，又怕考試過不了關，心里十分混亂。天哪！又忘譜了，便急忙把琴譜拿出來，才發現手一直在抖，不知道的，還以為我在練習顫音呢，雙眼迅速把琴譜掃了一遍，確認一遍后，便長吁一口氣，告訴自己：“別緊張，加油！你是最棒的！”

　　終于輪到我了，我忐忑不安地走進了第三考場，心里怦怦直跳，評委老師似乎看出了我的心情，本來嚴肅的表情也微微露出了笑容。我向老師鞠了一躬，問聲老師好，報了考試曲目，便坐到了板凳上，深深地吸了一口氣。當拉開風箱帶，音樂歡快地響起時，我便迅速進入了狀態。手指在鍵盤上跳舞，美妙的音符從我雙手流淌出來，我彈的得心應手，緊張的心情早已拋到九霄云外，順利的彈完了這首曲子。評委老師說我彈得非常好，給我評了一個優秀，出了考場媽媽對我豎起了大拇指，我也回了她一個自信的笑容。

　　每個照片背后都有一個故事，而這個照片里的故事則使我記憶猶新，因為它留下了我成長中的進步，印記著我童年難忘的瞬間。

照片里的故事作文2

　　走進我的房間，在書桌的正上方掛著一張特別的照片。照片中我的背后是陡峭的碎石山路，我一只手抓著鐵鏈，另一只手擺出一個“耶”，臉上掛著勝利的喜悅。那是我去年秋天爬北京西面一座叫“后花園”的山的留念照，這張照片在我今后的生活中如一盞明燈，在遇到困難時不斷照亮我前進的方向。

　　那是一個秋高氣爽的周末，我同家人一起去爬一個主峰有880米高的`叫做“后花園“的山嶺，更重要的是去欣賞霜葉紅于二月花的美麗秋景。無限風光在險峰，一出家門，我就盼望著爬到山頂，迫不及待地想體驗一下會當凌絕頂的感覺。

　　上山的道路并不難，我們走在人工修建的石階上，呼吸著新鮮的空氣，一邊上山一邊欣賞的大自然。我不時停下來撿幾片紅紅的楓葉，有時用望遠鏡觀察樹上歡快的各種鳥兒，聽著它們婉轉的歌聲，我也心情放飛。不到兩小時，我們順利地登上了山頂，高高在上，能清楚看到北京城的高樓大廈，真是一覽眾山小啊！

　　休息一番后，我們準備下山了，本以為能像上山一樣輕松的下山，翻過完美的一頁。可當我們來到下山的道路口時，這種想法瞬間消失了。展現在我們面前的是一條陡峭的碎石路，陡的地方大概有70度，只有一根銹跡斑斑的鐵鏈供游客扶握。這條下山路就是是夏天下雨后流水沖刷出的山溝。我焦慮不安起來，帶著哭腔說：“我們你們都下去吧，我反正不走了，我還是原道返回！”

　　爸爸見情況不妙，俯下身子，親了親我的額頭，他指著剛下去的兩個人，親切地說：“不用害怕，你看，他們不是也下去了嗎？你已經是個大姑娘了，你要用行動表現出來。我和媽媽會細心指導你如何尋找落腳點，再說還有鐵鏈可以抓，有什么可怕呢？“聽到這些話，我鎮定了些，點了點頭，勇敢的迎接了挑戰。

　　雖然這個有父母的前后保護和耐心指點，我的心還是像小兔子一樣“砰砰“的跳個不停，看著70度的斜坡，聞著鐵銹味和山溝潮濕的腐木味，我更加緊張了，生怕鏈條隨時都可能斷掉。我的腿都打顫了，萬一有閃失，可不是跌破點皮的問題，長這么大還從未有這樣的恐懼。在父母的鼓勵下和指導下，我緊緊地抓住鐵鏈，扎扎實實地走完每一步，千里之行始于足下，經過三個小時的緊張而又驚險的跋涉，我終于安全地回到山腳，也留下了成功到達山底那喜悅的一瞬間。

　　這張照片掛在我書桌上一年了，每當我在學習或生活中遇到困難我就會抬頭看那張照片。他給了我不少力量，這個經歷使我深知，無論遇到任何困難都應該積極面對，通過不懈努力和堅定的毅力，目標終會實現，這張張照片讓我在迷失方向時堅定信念揚帆遠航。

照片里的故事作文3

　　又到秋天了，我又想起了爺爺。情不自禁地翻出一張小時候和爺爺拍的照片。看著照片，腦海里又浮現出昔日的畫面。

　　那年我五歲，那天剛好是我的生辰。早晨，一陣歌聲把我從睡夢中叫醒。打開窗，原來是鳥兒們在唱歌：“祝你生日快樂！”頓時，一股花香撲鼻而來。花兒們爭奇斗艷，發出一陣又一陣的香味。直鉤你的靈魂。小草從土地里探出個頭：“今天天氣真好。”大樹在向我招手：“生日快樂。”這是大自然送給我的禮物嗎？此時此刻，我想吟歌一曲，表示我滿心的愉快。

　　我跑到爸爸媽媽的房間敲門：“爸，媽。今天我生日，你們說過要帶我去玩的.。”我見他們沒有回應，又再一次敲了門。還是無人回應，我推開門，新開他們的被子：“你們要答應帶我去玩的。”沒說完，我發現他們不在房子里。

　　我急忙跑到爺爺奶奶的房間，敲著門說：“爺爺奶奶你們快起來。爸爸，他們不見了。”爺爺打開門，摸著我的頭說：“怎么了，我的乖孫女一大早的，誰惹你了？”我哇哇大哭了起來：“爸爸他們不見了。”爺爺支支吾吾的說：“他們去幫你買蛋糕了。”我停止了哭聲說：“真的嗎，爺爺不能騙我哦。”爺爺拉著我的手，擦了擦我的眼淚：“好了，別想那么不愉快的事了。下去吃飯吧，奶奶在下面等好久了。”

　　我在院子里畫畫，又在草叢里捉迷藏，在樹下折飛機……不知等了多久，爸爸媽媽還沒有要回來的氣息。我的心情越發煩躁。想去質問爺爺，還是忍了下去。我從太陽剛升就出來院子玩。一直玩到太陽當空照。我不累，院子都乏了。

　　“叮咚！”門鈴響了，我迫不及待的去開門。“你們終于回來了！我等到花都謝了。”我抱著媽媽說。“讓你久等了，你看我給你帶回了什么？”媽媽笑著說。我尖叫了起來：“這是我愛的蛋糕。”謝謝媽媽。爸爸把蛋糕放在桌子上說：“喜不喜歡，你先切蛋糕，一會兒我下來拍照給你。”我把手放在嘴里咬說：“好的，你們快點！”

　　看著這么美味的蛋糕，我都饞了，眼睛直盯著蛋糕。口水直流三千尺。等了會兒，還是沒見爸爸媽媽下來，我直接奔上樓把他們叫下來。

　　我趴在門旁邊。媽媽問爸爸：“真的不告訴她嗎？我怕她傷心。”爸爸邊收拾行李邊說：“他知道會讓我們去嗎？待會兒拍張照就走了，不然趕不上飛機了。”聽到這消息，我很傷心。不小心發出了聲音。我跑下了樓，邊跑邊哭。

　　我下了樓，坐在椅子上生悶氣。媽媽聽到我的聲音，追著我下樓，來到我的身邊安慰我。爸爸拿著行李下來。媽媽讓我拍照，我堅決不拍。我拉著媽媽不讓她走。爺爺抱住了我，把我手松開。他們拍完照片就走了。我就在爺爺的懷抱中看著他們離開。

　　爺爺已經去世，我很想他。每當秋天流淚時，秋風總吹過，撫我的臉頰。爺爺的樣子，在照片中保留。爺爺，在我心中永存。

照片里的故事作文4

　　今年春節，我拍了很多照片。每一張都有一段故事，其中有一張更是特別，更是讓人記憶猶新。

　　今年春節期間一個久違的晴天，爸爸帶我們去附近的一座高山上徒步，該山美其名曰仙女峰山。爸爸希望大家活動活動筋骨，鍛煉鍛煉身體。

　　我們很快來到仙女峰山腳下，抬頭遠眺仙女峰，只見山峰高聳入云，山上長滿了參天大樹。我們都對山頂的風景充滿了憧憬。

　　我們隨即啟程。上山有兩條路，一條是盤山公路，比較寬敞，也比較平緩；另一條則是羊腸小道，又窄又陡。我們幾個小伙伴圖輕松，想走大路；而爸爸喜歡挑戰，建議大家走小路，小路有意思，能遇見不一樣的風景。我們信服地點點頭，出發啦。

　　剛開始，大家體力很好，路況也相對較好，還不是很陡峭。唯一的麻煩是偶爾經過小溪時，由于沒有橋，只能踩著河中央的石頭跳過去。大家還以為小路徒步也不過如此，覺得小菜一碟。

　　可是慢慢地，路越來越陡，越來越窄，有的地方干脆就沒有路。我們身邊的地方到處都是泥坑，兩邊的雜草覆蓋，無處落腳。這里還布滿了那種長滿像魚鉤一樣倒刺的樹，那種刺一旦不小心碰一下，不是出血，就是被劃出一道口子。我們幾個小伙伴一路上驚呼連連，叫苦不迭，哪里有什么獨特的風景？

　　不久，我們氣喘吁吁，體力也漸漸不支，感覺力不從心，但是爸爸卻鎮定自若，仿佛走平坦大路似的。

　　漸漸地，幾個小伙伴打退堂鼓了，希望到此為止，原路返回。但爸爸鼓勵地說：“大家再堅持一下。不要只看路邊的荊棘，要看前方，看遠方！”

　　我正在品味爸爸的話，突然一腳踏空。幸好我趕緊抓住了旁邊的樹枝，才沒有摔倒滾下山谷，但手心卻鉆心的疼痛。我定睛一看，原來情急之下，我抓住了帶刺的小樹枝，手心被劃了幾道又深又長的口子。想起爸爸的鼓勵，我必須咬牙堅持！

　　隨著徒步的深入，路況越來越糟糕，山勢也越發陡峭，幾乎到了寸步難行的程度。由于樹林異常高大茂密，我們甚至不能辨別方向。爸爸便讓我們原地稍作休息，他拿根粗木棍去探路。過了很久，爸爸終于返回，繼續帶領大家再向虎山行。我們手持木棍，相互攙扶，齊心協力，披荊斬棘，勇往直前。記不清摔了多少跤，受了多少傷，終于到達山頂。

　　雖然我們精疲力盡，渾身酸痛，狼狽不堪，但是我們心里無比開心和驕傲。我又想起了爸爸的告誡：“爬山，不要眼中只看路邊的`荊棘樹，要看前方，看遠方！”

　　其實學習和爬山一樣，不能只看到眼前的困難，一定要看到未來和希望。只要一直堅持，努力克服遇到的困難，就會贏得最后的勝利。

　　后來，我讀到杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，回想此事，我領悟到：我們總是向往高山頂端的風景，豈不知，那個努力攀登頂峰，永不言棄的自己，也應該是最美的風景。

照片里的故事作文5

　　照片里，少年彎著腰，俯身洗著母親的腳。畫面中，少年的手，母親的笑，一切的一切都是歲月最美麗的注腳。

　　那一天——母親節，那個人——我的母親。過去多少個這樣的日子，我曾為她寫下多少溫暖的文字，但那蒼白的紙上縱有千言萬語，橫豎撇捺卻難以道盡對她的感恩。因為無論多么精彩的文字，與母性的偉大比起來都黯然失色。我也常常為此而愧疚——拿過無數次筆的手，卻從未碰過母親的雙腳。

　　我便舍棄了表達，選擇了行動。

　　當我熱情地為母親準備洗腳水的時候，我才猛然間意識到自己原來都不知道母親的洗腳盆是哪一個。每次總是在為自己準備洗腳水，每次總是把剛燒好的水倒在自己的洗腳盆里，每次總是自己的手揉搓著自己的腳……我未曾注意到的又何止是她的洗腳盆，我所虧欠她的又何止是洗一次腳！

　　在我面對幾個洗腳盆獨自迷茫之際，母親早已端著她的洗腳盆——里面是溫水，坐到了沙發上，輕聲對我說：“來吧，媽已經接好水了。”

　　我紅著臉聞聲走去，坐到了她放好的一把椅子上，挽起袖子，將手伸進盆里的水中，一聲不發地洗起她的腳來。

　　水溫微熱，想必母親并未打算洗太長時間。在我洗的時候，她的雙腳緊緊地并在一起，我只能搓洗她的腳背。可當我搓完腳背之后，她的`雙腳仍固執地不肯挪開，像一把緊閉的鎖。我想母親一定想等到最后再洗腳跟，就接著去搓洗她的腳踝。洗完了腳踝，本以為母親會很自然地將并著的雙腳打開，好讓我洗她的腳底和腳跟，可是她卻自己擦干了雙腳，并對我說：“好了，洗完了，你去洗一下手吧。”

　　我心里納悶，這算什么洗腳啊，盆里的水都還是干干凈凈的，媽媽難道不想讓我為她洗腳嗎？

　　我不解地問：“媽，你的腳沒洗完呢，不能讓我再為你洗洗嗎？我這是第一次為你洗腳……”語氣中帶著一絲委屈。

　　媽媽笑了，溫柔地說：“兒子，你愿意給媽洗腳，我就很滿足了。媽不是不讓你洗，而是媽以前得過腳氣，害怕傳染給你，就沒讓你洗太長時間，其實媽也想讓你為媽多洗洗腳啊……”她說著，語氣漸漸變得哽咽起來。我心中的疑慮，此時全已煙消云散，只有一股難言的辛酸與溫暖。

　　因為愛，我為她洗腳；同樣因為愛，她不讓我為她洗腳。為了自己的孩子，她甚至放棄了對于一個母親而言莫大的滿足！我祝她“母親節快樂”，可是她的快樂最終又悉數歸還給她的孩子！我不知道今后還會為她洗幾次腳，我只知道，無論我為她付出什么，她總會回贈得更多。

　　愿時光在我的手與她的腳接觸的那一刻停留！

　　幸好，照片記錄下了那短暫卻又寶貴的一刻——光與色，定格時間；長與寬，框住流年……

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