初中的作文4篇【必備】
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初中的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
在山的那邊,是水!在水的那邊,是一畦黃燦燦的油菜花!山,綠得厲害,仿佛那綠色能流淌出來 ,成為宣紙上的一滴墨,慢慢地暈開,塑造一個完全不一樣的世界!我想,我不僅僅是以一個瞻仰者的身份來到這里,我只是敬畏,敬畏一個無名的老人,敬畏他用生命中最后的十年換來的這一片綠色。
雨后的樹葉兒綠得厲害,就像一個調皮的孩子,與陽光一起跳躍,一起舞蹈。我完全可以想象得到,在那個春天,有一雙干枯的手賦予了她無限的生命與靈性。他的眼神,就像是在期待著一個溫柔的黎明,一個浪漫的黃昏。那一刻,他緊緊地閉上眼睛,輕輕地撫摸這里每一寸土地,生怕驚擾了哪一個甜美的夢。也許,他曾無數次的這樣蹣跚而來,就為了這深情的一眼;也許,他曾無數次的這樣蹣跚而去,就為了這舒心的一笑。于是,她知道了,他真心地愛著她們,愛著腳下的這片黃土。她下定決心,她要綠著,她要為他鐘情的土地縫一件最美的嫁衣。她綠著,傾盡一生之力,只是綠著,綠著生,綠著死,渲染著每一寸黃土。
風,靜靜地吹!樹葉兒靜靜地哼唱起了童年的歌謠。我伸出我的.雙手,承接住樹葉的縫隙里流出的細碎的陽光。我知道,我是在承接一個夢想,一片葉子的夢想。也許,當年的他,只是為了贖罪,只是悔恨于自己親手破壞掉的大片大片的生機與活力。可是,她記住了,她要綠著,要將綠暈展開。直到有一天,再也沒有蒼白了,再也沒有荒蕪了,再也沒有陰暗的天空下大片大片的焦黃了。
金黃的陽光下,我努力睜開我酸澀的雙眼,不是為了干枯的羅布泊,斷流的黃河而默哀,我只是單純地想要流淚!在人類轟鳴的機器聲中,有多少的生命無奈地倒下,又有多少的生命還在以最頑強的姿態與命運抗爭。只有這里,安靜得像從未發生過一場浩劫,從未沾染過任何一種悲哀。可是,她們卻在以自己嬌嫩的身軀,幫助我們修補著地球的千瘡百孔,她們卻勇敢地承載起了綠的夢想。難道,這種力量還不足以使我們覺醒嗎?
當我離開這里的時候,我把我的腳步放得很輕很輕。因為我覺得,任何一種噪音都是對她們的一種褻瀆!我想起了老人的一句話:“夠了!夠了!該停停了!”我想,這句話,會深深地刻在這里,刻進每一寸土壤里,刻在每一片樹葉的每一條脈絡里!她會記著,還有人曾為她們付出過,愛過!
轉身過后,我看到,陽光斜射在樹葉上,東方的天空亮了……
初中的作文 篇2
進入初中,我的心好像一個被打到了的“四味瓶”,各種酸甜苦辣的味道交織在一起,令我不知所措。
酸
以前剛剛進入初中,我就充滿了好奇心,到處想走一走,看一看。有時候和“老同學”聚一聚;有時候和新同學交一交朋友;有時候離開課室,到運動區鬧一鬧……可到了后來,更多的學習任務壓在了我們身上,作業也堆積如山。晚修時,我拼命地寫著作業,手酸酸的.,累垮了。
苦
課上得越來越復雜;理解新知識越來越難;完成作業更是難上加難;考試的題目也越來越新奇(當然,這一切除了我眼中的數學。下文不一定一樣。)……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起,有時我也會有和他們一樣的感受。考試時,我總是信心十足,但是考試后,成績會讓我大吃一驚,與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑,心里不由得升起一陣苦悶。
辣
在家里,在父母的管教下,不會有多大錯誤。但在學校,可就兩樣了,有時會犯一兩個小錯誤,被老師批評。有一次在晚修只前,老師就說我同桌不務正業,整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤,像是著了火,火辣辣的,不知所措。
甜
雖然初中生活有這樣那樣不開心的事,但好事情卻仍然比這些多得多;上了初中,我的競爭對手多了,更厲害了,學習開始變得有挑戰性了;上了初中,內容更新穎了,特別是數學,更能挑戰我的智慧;上了初中,老師的教學方法也變得生動有趣……每一次考試的成功,總會到給我成就感;每一次作業的全對,總會帶給我快樂;每一次成功與失敗,總會帶給我無盡的喜悅。我相信,只要我在這初中生涯里播下種子,灑下汗水,辛勤的培育它,它一定會長成參天大樹,結出沉甸甸的果實!
初中的作文 篇3
我是一個路燈,我個子高高的,經常像一個小姑娘一樣羞澀地低著頭,但我每天都在夜晚為人民照亮。可是,今天在我腳下發生了一件事讓我印象深刻。
今 天是周末,幾個小伙伴在我身旁的操場上玩耍。他們幾個先是打籃球,一個小男孩抱著籃球邊跑邊說:“哈哈,你們追不上我!”另一個小男孩不服氣的說:“有什 么了不起的?”“啊!”突然,抱著籃球的男孩摔倒了,手上的籃球飛到了我的肚子上,啊,真疼啊!那個摔跤的小男孩腿也破了,小伙伴們只好停止游戲,送他回 家了。
中午,原本是吃午飯睡午覺的時間,可那幾個小孩卻在操場旁的長椅上商量著什么。原來,今天是那個受傷的小男孩的生日,大家準備為他開一個生日宴會。商量好后,小伙伴們就開始行動起來:大家找來一推樹葉,鋪在操場上的一片空地上;又拿出水彩筆在制作好的.賀卡上寫上祝福語。
晚上,我把光灑在了他們精心設計的“舞臺”上。不一會兒,那個受傷的男孩走了出來,小伙伴們送出了賀卡,還表演了他們精心準備了一下午的歌舞、童話劇。如果我有一雙手,我會為他們精彩的表演鼓掌。大家把生日蛋糕放在椅子上,哇,我的口水都快流出來了。
這是一件發生在我腳下的小事,雖然只是一件小事,但我看到了他們之間深厚的友誼。
初中的作文 篇4
小時候,一直仰望著母親,并以她為目標,希望能長的和媽媽一樣高,并時不時的比較。但每次結果都是母親的的安慰。
后來,長大了,從仰望逐漸變成平視,再由平視變成了居高臨下[注: 占據高處,俯視下面。形容占據的地勢非常有利。]。對母親的崇拜也越來越少,我們的交流也越來越少。我也漸漸的有了自己的世界,有了自己的秘密。
母親每天依舊辛勞著,我也這么看著,從沒有去主動幫忙,母親也會是不是的發發牢騷,說我長這么高有什么用,什么事都做不好,我也就這么聽過算數,母親雖然說是這么說,卻還是自己一人忙著,我看著比我矮的母親,卻有些異樣。
和媽媽出去時,總會有些人說,你兒子長得真高,比你還高許多,母親聽到這些話時,總會笑笑,并夸我幾句,而我看向身旁的母親,卻會驀然覺得母親比以前矮了我好多,是因為我長高了。還是母親真的長矮了,我不清楚,或許她自己也不知道吧。
我漸漸的發現母親的.身高仿佛是一把會伸縮的尺的尺,有時,覺得很長,長到可以使自己什么都不用想,什么都不用擔心,讓我依靠,讓我放心。有時,覺得,它好短好短,短到自己也覺得驚訝,短到自己有些心痛。或許只有這把尺才知道自己的長短吧,可能,它也不知道。
母親,這一生,都不會和我一樣高,可她卻比我高的多。
或許,當我生為人父時,才會明白,孩子一步一步比自己高的感受,可當我明白時,是否又能和她訴說?
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